Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social relationships" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 134
Tytuł:
Generation Zs perception of privacy on social media: Examining the impact of personalized advertising, interpersonal relationships, reference group dynamics, social isolation, and anxiety on self-disclosure willingness
Autorzy:
Rózsa, Zoltán
Ferenčáková, Lucia
Zámek, David
Firstová, Jana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/39836168.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
privacy on social media
personalized advertising
self-disclosure
privacy calculus theory
Opis:
Research background: Consumers frequently exchange personal data for limited benefits from digital services, despite privacy concerns. This data enables digital providers to tailor content and enhance marketing communication, and digital services' effectiveness and efficiency. Purpose of the article: Utilizing the principles of privacy calculus theory, this study aims to identify how attitudes towards advertising (ATT), perception of advertising credibility (CRE), consumer susceptibility to interpersonal (II) and reference group influence (RGI), social isolation (SI) and social anxiety (SA) influence the willingness of Generation Z to disclose personal information on social media derived from the Generation Z privacy concerns (PC) and develop a prediction model for such behavior. Methods:  Data was gathered using an online self-administered questionnaire from a sample of 451 Generation Z individuals. A non-random convenient sampling technique and binary logistic regression were used to quantify the influence of selected independent variables on the dispersion of values in the dependent variable under investigation. Findings & value added:  The results highlight that Generation Z's self-disclosure willingness on social media is significantly influenced by attitudes toward advertising and consumer susceptibility to reference group influence. The effect of social isolation was also close to the required level of statistical significance. It means that positive attitudes towards advertising and high susceptibility to influence from reference groups enhance the probability of personal information disclosure. Being one of the few studies to address factors that influence the willingness of Generation Z to disclose personal information on social media, this study stands out for its holistic approach. Thus, combining various interconnected elements provides a fresh perspective to comprehend the intricate dynamics of Generation Z's relationship with privacy on social media.
Źródło:
Oeconomia Copernicana; 2024, 15, 1; 229-266
2083-1277
Pojawia się w:
Oeconomia Copernicana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Opór jako oznaka podmiotowej orientacji. Rozważania na marginesie pracy socjalnej
Resistance as a manifestation of subjective orientation. Considerations on the margins of social work
Autorzy:
Ciczkowska-Giedziun, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342783.pdf
Data publikacji:
2024-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
opór
opór indywidualny
opór wynikający z relacji pomagania
opór wobec lokalnych praktyk i polityk
praca socjalna
pracownik socjalny
użytkownik usług społecznych
resistance
individual resistance
resistance resulting from helping relationships
resistance to local practices and policies
social work
social worker
service user
Opis:
This paper attempts to analyse the concept of resistance in social work. The category of resistance is characterized by a multiplicity of meanings, which means that it is understood in many ways, depending on civilizational and cultural contexts. Reflections on the concept of resistance in the humanities and social sciences are neither simple nor straightforward, as each discipline has its own view of this category. The analyses carried out in this study are interdisciplinary, but the point of reference is social pedagogy and social work developed by it. The aim of the article is to present the achievements of the category of resistance, taking into account three ways of interpreting it: as an individual reaction of the person receiving the help, as a reaction of the person receiving the support to the relationship with the professional, as a reaction of the participants of the social welfare system to local practices, institutional and governmental policies. In the discourse of social work, it is more common to see resistance as an individual reaction and a reaction to contact with a professional, and less so as a manifestation of subjective orientation, which is a resource to reach for in the face of oppressive practices. Therefore, the article devotes special attention to this issue. The whole analysis is complemented by a reflection on the challenges faced by social work education, through which the aim is to activate the resistance competences not only of the people supported, but also of the professionals themselves. The content analysis was based on a review of Polish and foreign literature presenting the issue of resistance in relation to social work.
W prezentowanym artykule podjęto próbę analizy koncepcji oporu w pracy socjalnej. Kategorię oporu charakteryzuje wielość znaczeń, co oznacza, że ujmowana jest w wieloraki sposób, zależnie od kontekstów cywilizacyjnych i kulturowych. Rozważania nad koncepcją oporu w obszarze nauk humanistycznych i społecznych nie są ani proste, ani jednoznaczne, gdyż każda dziedzina ma swoiste spojrzenie na tę kategorię. Analizy prowadzone w niniejszym opracowaniu przyjmują charakter interdyscyplinarny, jednakże punktem odniesienia jest pedagogika społeczna i rozwijana przez nią praca socjalna. Cel artykułu stanowi ukazanie dotychczasowego dorobku w zakresie kategorii oporu z uwzględnieniem trzech sposobów jej interpretowania: jako indywidualnej reakcji osoby korzystającej z pomocy, jako reakcji osoby wspieranej na relację z profesjonalistą, jako reakcji uczestników systemu pomocy społecznej wobec lokalnych praktyk, polityk instytucjonalnych i rządowych. W dyskursie pracy socjalnej bardziej powszechne jest postrzeganie oporu jako indywidualnej reakcji oraz reakcji na kontakt z profesjonalistą, mniej zaś – jako przejawu podmiotowej orientacji, będącego zasobem, po który sięga się w obliczu opresyjnych praktyk. W związku z tym w artykule poświęcono temu zagadnieniu szczególną uwagę. Całości analizy dopełnia refleksja nad wyzwaniami, jakie stoją przed edukacją do pracy socjalnej, poprzez którą dąży się do uaktywniania kompetencji oporowych nie tylko osób wspieranych, ale również samych profesjonalistów. Analizy treści dokonano na podstawie przeglądu polskiej i zagranicznej literatury ukazującej problematykę oporu w odniesieniu do pracy socjalnej.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2024, 1(143); 158-172
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dobrostan w relacjach międzyludzkich. Kontekst socjokulturowy
Well-being in interpersonal relationships. Sociocultural context
Autorzy:
Ściupider- Młodkowska, Mirosława Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146850.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
relacje międzyludzkie
dobrostan
cyfrowy dystans
instrumentalizm
kompetencje społeczno-emocjonalne
kultura narcyzmu
interpersonal relationships
well-being
digital distance
instrumentalism
culture of narcissism
social-emotional competence
Opis:
Cel. Próba krytycznej analizy wokół pytań: Jakie socjokulturowe procesy prowadzą do destrukcji więzi i relacji? Czy działania związane z dominującą logiką rozumowania instrumentalnego, czyli samodoskonalenie, samorozwój, samozadowolenie, prymat zysków i strat, zmieniają kompetencje społeczno-emocjonalne podmiotów i uniemożliwiają życie we wspólnocie i dobrostanie? Materiały i metody. Całość rozważań osadzono w krytycznej analizie dyskursu, której głównym zadaniem było obalenie mitu o dobrostanie rozumianym wyłącznie jako (dobro) byt i dbanie tylko o siebie, a zaniedbywanie dobra wspólnego. Wykorzystano wybrane badania i analizy dotyczące kulturowego narcyzmu. Wnioski. Satysfakcjonujące i trwałe relacje społeczne są priorytetem i warunkiem trwania wspólnoty. Dziś poprzez proces indywidualizacji i narastanie narcyzmu kulturowego te więzi są znacznie osłabione, wymagają wyobraźni współczującej (o której pisała Martha Nussbaum) (Nussbaum, 2016) oraz interwencji pedagogicznej w rozwijaniu orientacji allocentrycznej, sprzeciwiającej się instrumentalizmowi, obojętności i cynizmowi. Obserwowany zanik kompetencji społeczno-emocjonalnych związanych z empatią w znacznej mierze koreluje z determinantami kulturowymi, w tym z przewagą logiki rozumu instrumentalnego nad moralnym i podmiotowym. Cyfrowy dystans, nastawienie na sukces, dominacja zachowań egocentrycznych wychładzają emocjonalność i ogólną wrażliwość społeczną, co z kolei bezpośrednio wpływa na osamotnienie, zagubienie i brak dobrostanu w relacjach.
Aim. To attempt a critical analysis around the questions: What socio-cultural processes lead to the destruction of bonds and relationships? Do activities linked to the dominant logic of instrumental reasoning: self-improvement, self-investment, self-realisation, the primacy of profit and loss, alter the socio-emotional competences of subjects and prevent a life of well-being? Materials and methods. The whole reflection is embedded in a critical discourse analysis, whose main task is to unmask the myth of well-being, understood exclusively as subjects taking care of themselves, neglecting the common good. Selected research and analysis on cultural narcissism was used. Conclusion. Satisfactory and sustainable social relations are a priority and a condition for the survival of the community. Nowadays, they are significantly weakened and require pedagogical intervention in the field of rational coding of the contents of the culture of instrumentalism, excess, and narcissism. The observed disappearance of social-emotional competences related to empathy correlates to a large extent with cultural determinants, including the logic of instrumental reason instead of moral and subjective reason. Digital distance cools emotionality, which in turn has a direct impact on loneliness, confusion, and lack of well-being in relationships.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (3/2023); 35-51
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Małżeństwo na odległość w narracji zamężnych kobiet i żonatych mężczyzn
Distance marriage in the opinions of married women and married men
Autorzy:
Zajęcka, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146854.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
rodzina
migracje zarobkowe
związki na odległość
społeczne następstwa migracji
dziecko
family
child
labor migration
long-distance relationships
social consequences of migration
Opis:
Cel. Zmiany występujące współcześnie na rynku pracy powodują, że związki nabierają nowych kształtów i form. Jedną z nich są obecnie tak zwane związki na odległość (long distance relationships). Pary nie mieszkają w tym samym miejscu, rodzina funkcjonuje tylko przez pewien czas, ponieważ jej członkowie (zarówno ojciec, jak i matka) pracują z dala od domu, a dzieci i małżonkę/a widzą tylko w czasie urlopu lub weekendu. W artykule w oparciu o badania własne ukazano funkcjonowanie rodziny żyjącej na odległość, w geograficznym rozłączeniu. Celem artykułu jest zobrazowanie motywacji do podjęcia pracy za granicą, a także konsekwencji takiej decyzji dla członków rodziny pozostających w kraju i czasowo rozłączonych z najbliższymi. Metody i materiały. Badaniami objęto małżeństwa funkcjonujące na odległość: 60 osób pracujących zagranicą, na kontraktach krótko- i długoterminowych (35 mężczyzn i 25 kobiet) i 60 ich małżonków (35 kobiet i 25 mężczyzn) będących w kraju, którzy wyrazili zgodę na udział w badaniu. Sondaż diagnostyczny przeprowadzono od marca do kwietnia 2023 w formie papierowej i za pomocą Internetu. Dane dotyczące omawianej problematyki uzyskano za pomocą autorskiej ankiety i poddano analizie ilościowo-jakościowej. Wyniki i wnioski. Na podstawie przeprowadzonej analizy wykazano, że migracje zarobkowe – w opinii badanych – związane są z chęcią poprawy sytuacji ekonomicznej i polepszeniem warunków życia. Poza korzyściami materialnymi badani wskazywali także skutki negatywne, związane z rozłąką rodzin czy ograniczeniem kontroli nad wychowaniem dzieci oraz opieką nad seniorami. W opinii małżonków na odległość konsekwencją długotrwałej rozłąki jest utrata zaufania do partnera, zobojętnienie bądź nadmierna tęsknota. Członkowie rodzin starają się wpasować w nowe role, próbując być partnerem oraz rodzicem na odległość.
Aim. Contemporary changes in the labor market are causing relationships to take on new shapes and forms. One of these is long distance relationships. The couples do not live in the same place; the family functions only for a certain period of time, because its members work far away from home. Based on our own research, the article shows the functioning of a family living at a distance. The purpose of the article is to illustrate the motivation to work abroad and its consequences for family members remaining in the home country and temporarily separated from their loved ones. Methods and materials. The study included married couples functioning remotely: 60 people working abroad, on short- or long-term contracts (35 men and 25 women) and 60 of their spouses (35 women and 25 men) who are in the home country. The diagnostic survey was conducted from March to April 2023 on paper and via the Internet. Data were obtained through a questionnaire and subjected to quantitative and qualitative analysis. Results and conclusion. Based on the analysis, labor migration is associated with the desire to improve the economic situation and living conditions. The respondents also pointed to negative consequences related to family separation or reduced control over raising children and caring for seniors. According to long-distance spouses, the consequence of long-term separation is a loss of trust, indifference, or excessive longing. Family members try to fit into new roles, endeavoring to be a partner and a parent at a distance.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (3/2023); 125-144
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Network of trust relationships in the remote work model
Autorzy:
Wawrzynek, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313421.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
social network analysis
trust networks
work model
analiza sieci społecznościowych
sieci zaufania
model pracy
Opis:
Purpose: The article aimed to identify differences in the density of the trust network of team members in different work models (on-site, hybrid, and remote) and to identify opportunities for building knowledge and innovation in such work models based on the trust there. The method of experiment and a social networks analysis (SNA) was used to achieve the goal. Design/methodology/approach: The research is based on an experiment as part of a strategic business simulation game. The participants of the investigation are MBA students. The variable in the experiment is the work model. In these three different situations, relationships developed in teams are identified. Based on the identified relationships, visualizations of the trust network were built. Findings: The research confirmed that the hybrid and remote work models minimize the number of trust ties between team members. The network of trust based on the identified relationships is less dense. The decline in confidence leads to the conclusion that a company's innovation and ability to generate new knowledge are now under threat based only on group resources. Research limitations/implications: Research is based on an experiment. The group subjected to the investigation is MBA students. The limited duration of the experiment may limit the formation of networks of trust (based on long-term, deep relationships). See also a summary. Practical implications: The results indicate apparent differences in the density of trust relations between the organization's participants in the three analyzed work models. This points directly to the need to adjust tools supporting the development of innovation and knowledge creation for remote work models, different from those known from traditional (on-site) work models. Originality/value: The study shows that trust relationships, e are more challenging to achieve in remote working conditions than in traditional work models. It gives managers guidelines on what tools (such as SNA) they can use to identify relationships between people in new work models.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 169; 691--705
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena relacji w rodzinie przez matki wychowujące dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Assessment of family relationships by mothers raising children with autism spectrum disorder
Autorzy:
Świerczyńska, Justyna Cecylia
Pawłowska, Beata
Chojnowska-Ćwiąkała, Izabela
Mosio, Damian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146862.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
wsparcie społeczne
zaburzenia ze spektrum autyzm
relacje w rodzinie
wypalenie sił
odporność psychiczna
social support
burnout
resilience
family relationships
autism spectrum disorder
Opis:
Cel. Celem pracy bała analiza zależności między oceną relacji w rodzinie a pozytywną orientacją życiową, negatywną emocjonalnością i zahamowaniem społecznym, poziomem wypalenia się sił, poczuciem wsparcia społecznego oraz odpornością psychiczną matek wychowujących dzieci z ASD. Metody. W pracy zastosowano: ankietę, na podstawie której zebrano dane socjodemograficzne oraz informacje dotyczące relacji w rodzinie badanych kobiet, Skalę P, aut. G. Caprara, Skalę DS-14, aut. N. Ogińskiej-Bulik, Z. Juczyńskiego i J. Denollet, Skalę Wypalenia się Sił, aut. W. Okły i S. Steuden, Skalę Wsparcia Społecznego aut. K. Kmiecik-Baran oraz Skalę Pomiaru Prężności Psychicznej, aut. N. Ogińskiej-Bulik i Z. Juczyńskiego. Wyniki i wnioski. Ponad 91% badanych matek oceniało swoje relacje w rodzinie jako złe. Wyniki informują występowaniu zależności między negatywną oceną relacji w rodzinie przez badane kobiety a: nasiloną tendencją do doświadczania negatywnych emocji, trudnościami w dostrzeganiu pozytywnych aspektów życia, rezygnacją z realizacji życiowych celów i dążeń, niską satysfakcją z życia, utratą podmiotowego zaangażowania, obniżeniem efektywności działania i kontroli emocjonalnej, zawężeniem kontaktów interpersonalnych oraz nasilonym zmęczeniem fizycznym. Zależności ujawniono również między negatywną oceną relacji w rodzinie przez badane matki a niską odpornością (prężnością) psychiczną i jej wskaźnikami: niskimi kompetencjami osobistymi, niską tolerancją negatywnych emocji oraz niepowodzeń, pesymistycznym nastawieniem do życia i brakiem zdolności mobilizowania się do konstruktywnego radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Pozytywnie oceniają relacje w rodzinie kobiety, które czują się kompletne, traktują życie jako wyzwanie, mają wysoką tolerancję i odporność psychiczną na niepowodzenia i negatywne emocje, formułują życiowe cele i wierzą w możliwość ich realizacji, potrafią dostrzegać pozytywne aspekty życia.
Aim. The aim of the work was to analyze the correlations between the evaluation of family relationships and positive life orientation, negative emotionality and social inhibition, the level of burnout, a sense of social support as well as mental resilience in mothers raising children diagnosed with autism spectrum disorder. Methods. The following tools were used in the work: a self-designed questionnaire, the P Scale, the DS-14, the Burned-Out Scale, the Social Support Scale, the Resiliency Assessment Scale. Results and conclusions. Over 91% of the surveyed mothers rated their family relationships as poor. According to the study’s findings, there are strong correlations between the surveyed women’s negative assessment of family relationships and the increased propensity to experience negative emotions, difficulty perceiving positive aspects of life, resignation from pursuing life goals and aspirations, low life satisfaction, loss of subjective commitment, reduction in the effectiveness of action and emotional control, reduction in interpersonal contacts, and increased physical fatigue. Strong correlations were also found between the negative assessment of relationships in the family by the studied mothers and low mental resilience and its indicators, such as low personal competences, low tolerance for negative emotions and failures, a pessimistic outlook on life, and the inability to mobilize oneself to cope constructively with challenging situations. Conversely, family relationships are positively assessed by the women who feel complete, approach life as a challenge, have high tolerance and mental resilience to failures and negative emotions, formulate life goals and believe in the possibility of achieving them, can see positive aspects of life.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (3/2023); 101-124
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polemics on the survival strategies applied by Jews on the Aryan side of Dębica county
Studium polemiczne na temat strategii przetrwania Żydów po aryjskiej stronie na terenie starostwa dębickiego
Autorzy:
Rączy, Elżbieta
Surdej, Mirosław
Szopa, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31340834.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
Polacy
Żydzi
strategia przetrwania
strona aryjska
Armia Krajowa
sieć społeczna
survival strategies
anti-Semitism
Polish-Jewish relationships
Aryan side
non-gratuitous help
spontaneous help
Opis:
For years historians have discussed the attitude of Poles towards Jews during the Holocaust. Tomasz Frydel’s article on the survival strategies applied by Jews during the German occupation in Dębica county is one of the contributions to this discussion. The authors of the present article wanted to draw the reader’s attention to Frydel’s somewhat simplified approach toward the issue of Polish -Jewish rela-tionships. The first part of this article is a critical analysis of accounts and testimonies given by persons who survived the Holocaust around the current Subcarpathian Province. This part also illustrates the reality of Polish residents of Dębica county during the German occupation, which was one of the main causes for their attitude towards ghetto runaways. The second part describes the attitude of the Home Army towards Jews hiding on the Aryan side in Dębica county during the German occupation. It analyses Frydel’s findings concerning the numbers of murdered Jews and circumstances of their death.
Od wielu lat wśród historyków trwa dyskusja dotycząca postaw Polaków wobec Żydów w czasie Holocaustu. Artykuł Tomasz Frydla o strategiach przetrwania Żydów w czasie niemieckiej okupacji na terenie powiatu dębickiego wpisuje się w tę debatę. Celem autorów prezentowanego tekstu było zwrócenie uwagi na schematyczne podejście T. Frydla do problematyki stosunków polsko-żydowskich. W pierwszej części skupiono się przede wszystkim na krytycznej analizie przykładowych relacji i zeznań osób, które przeżyły Holocaust na terenie obecnego województwa podkarpackiego. Ukazano także realia życia polskich mieszkańców starostwa dębickiego pod niemiecką okupacją, które były jedną z ważnych przyczyn ich stosunku do uciekinierów z gett. W drugiej części omówiono stosunek Armii Krajowej do Żydów ukrywających się po aryjskiej stronie na terenie okupacyjnego powiatu dębickiego. Omówiono także zaprezentowane w tekście T. Frydla wyniki jego ustaleń dotyczące liczby zamordowanych Żydów oraz okoliczności ich śmierci.
Źródło:
UR Journal of Humanities and Social Sciences; 2023, 26, 1; 77-98
2543-8379
Pojawia się w:
UR Journal of Humanities and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sex, Romance, and Technology: Efficiency, Predictability, and Standardization in College Dating Cultures
Autorzy:
Standlee, Alecea
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32222595.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Sexual Behavior
Relationships
Social Media
Technology
Opis:
This article considers the extent that new forms of communication technologies developed in the last half century have contributed to new forms of sexual and romantic relationships flourishing among early adults in the United States. This project pays particular attention to the implications of that during the 2020 pandemic lockdowns and the increased dependency on technology that followed. This empirical work uses the theoretical framework provided by the scholarship of George Ritzer (2004), which focuses on the social narratives that drive labor into increasingly rational and functionalist operations, which he terms McDonaldization. This project uses interview data collected from college students to explore attitudes and social forms related to casual sex and the development of serious romantic relationships among participants. In an analysis of the data, three key trends have emerged that can be understood within Ritzer’s theoretical frame. Research participants utilize and value technologies within their intimate relationships as information filters that provide efficiency in creating relationships. They also demonstrate the use of technological, organizational, and connective tools as means to control relationships. Finally, technological tools and symbols signal a kind of semi-standardized symbol of commitment to the relationship, though the meaning of these signs is still contested.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2023, 19, 1; 6-21
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczna inkluzja w strefie interpersonalnej dorosłych kobiet z lekką niepełnosprawnością intelektualną na przykładzie relacji z małżonkiem/partnerem, rodzicami oraz rodzeństwem
Social inclusion in the interpersonal zone of adult women with mild intellectual disabilities on the example of relationships with spouse/partner, parents, and siblings
Autorzy:
Bąbka, Jarosław
Korzeniowska, Regina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29975078.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
inkluzja społeczna
niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim
relacje interpersonalne
wczesna dorosłość
kobieta
social inclusion
mild intellectual disability
interpersonal relationships
early adulthood
woman
Opis:
Cel. Celem artykułu jest opisanie przejawów społecznej inkluzji dorosłych kobiet z lekką niepełnosprawnością intelektualną w strefie interpersonalnej. Metody. Badania zrealizowano z wykorzystaniem metody wywiadu pogłębionego. W badaniach wzięło udział 11 kobiet w wieku pomiędzy 23. a 37. rokiem życia, którym w okresie szkolnym wydano orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego ze względu na niepełnosprawność intelektualną w stopniu lekkim. Uzyskane wyniki badań opracowano zgodnie z założeniami perspektywy fenomenograficznej. Wyniki. Badane kobiety z lekką niepełnosprawnością intelektualną funkcjonują w intymnych relacjach małżeńskich oraz kohabitacyjnych. Odnotowano dwa typy relacji interpersonalnych z rodzicami. Jeden charakteryzuje się partnerstwem, poszanowaniem podmiotowości rodziców oraz ich dorosłych dzieci. Drugi zaś dotyczy trudnych relacji z rodzicami, będących wynikiem zaniedbań oraz braku wsparcia we wcześniejszych okresach życia badanych kobiet. Typy relacji z rodzeństwem zaś łączy więziotwórcza funkcja, a różni częstotliwość spotkań oraz ich bezpośredni lub pośredni charakter. Wnioski. Niepełnosprawność intelektualna lekkiego stopnia w przypadku badanych kobiet nie stanowi czynnika ograniczającego społeczną inkluzję w strefie interpersonalnej. Relacje interpersonalne badanych kobiet z członkami najbliższej rodziny mają znaczenie dla ich poczucia wartości, bezpieczeństwa, więzi rodzinnych oraz szacunku, jakim są obdarzane w społeczności lokalnej.
Aim. This article describes the manifestations of social inclusion of adult women with mild intellectual disabilities in the interpersonal zone. Methods. The research was carried out using the in-depth interview method. Eleven women between the ages of 23 and 37, who had been issued with a certificate of special education due to mild intellectual disability during their school years, participated in the study. The research results obtained were developed according to the assumptions of the phenomenographic perspective. Results. The women with mild intellectual disabilities surveyed, function in intimate marital or cohabiting relationships. Two types of interpersonal relationships with parents were noted. One is characterised by partnership, respecting the subjectivity of parents and their adult children. The other type refers to difficult relationships with parents as a result of neglect and lack of support earlier in the lives of the women studied. The types of relationships with the siblings of the women studied share a bonding function and differ in the frequency of encounters and their direct or indirect nature. Conclusion. Mild intellectual disability, in the case of the women studied, is not a limiting factor for social inclusion in the interpersonal zone. The interpersonal relationships with members of their immediate family of the women studied are important for their sense of worth, security, family ties, and the respect they are accorded in the local community.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2023, XXX, (2/2023); 235-260
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczne postrzeganie związków intymnych młodzieży. Analiza narracji adolescentek i adolescentów
Social Perceptions of Adolescents’ Intimate Relationships. Analysis of Adolescents’ Narratives
Autorzy:
Jankowiak, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/50472113.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
intimate relationships
adolescents
stereotypes
adultism
Opis:
Youth develop their competence to build intimate relationships during adolescence. The aim of this project is to explore what adolescents experience regarding the social perception of their intimate relationships. The method of data collection was an individual in-depth interview and the method of data analysis was conventional content analysis. The group of participants in the study consisted of 22 adolescents (12 girls and 10 boys), aged between 14 and 19 years, who had experienced at least one intimate relationship during adolescence lasting at least one month. Participants could currently be in an intimate relationship or be single. Content analysis identified four main categories: 1) “It’s not  a relationship, it’s just fun”; 2) “It’s not true love”; 3) “It won’t last very long”; 4) “You’ll get behind in school because of it!”. The results confirm that teenagers face stereotypical beliefs about their relationships. The results indicate the need to raise public awareness of the role of intimate relationships in young people’s development and to support adolescents in this vital area of interpersonal functioning.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2023, 71; 25-41
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of social movements in transformative tourism development: Lessons learnt from a case study in Lithuania
Autorzy:
Vidickiene, Dalia
Gedminaite-Raudone, Zivile
Simonaityte, Vitalija
Lankauskiene, Rita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/54172418.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
business model
collaborative relationships
social movements
transformative tourism
value co-creation
Opis:
This study responds to the need for theoretical and empirical research on value co-creation in tourism. Previous research has mainly adopted a perspective centred on the collaborative relationships between tourists and service providers, i.e., has been focused on a relationship called ‘one-to-one’. According to the emerging trends in value co-creation theory, value co-creation activities, however, are more complex. The research provides empirical support to previous general conceptualisations of value-creation and brings some new insights to value co-creation involving multiple actors from a perspective called ‘many-to-one’. The research is focused on the role of the most active stakeholder in transformative tourism that represents ‘many’ actors as a whole – the social movement. The paper describes a case on a transformative tourism initiative that is a particularly rich setting for expanding value-cocreation in a network of activities’ research for a more complex understanding of value networks in the tourism sector. The case study examines extensively the role of social movements in transformative tourism development through value co-creation. The findings develop a more complex value co-creation mechanism and enable the conceptualisation of the value co-creation process by identifying drivers of collaboration, value co-creation activities, and outcomes. The research demonstrates the potential of social movements for the development of transformative tourism in value co-creation and has implications for both entrepreneurs and policymakers seeking to develop transformative tourism and leaders of a new generation of social movements aiming to transform society.
Źródło:
European Spatial Research and Policy; 2023, 30, 1; 79-101
1231-1952
1896-1525
Pojawia się w:
European Spatial Research and Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From Facebook Toward the Metaverse – How the Future Educators Build Interpersonal Relationships Using Social Media
Autorzy:
Frania, Monika
de Sousa Correia, Fernando Luís
Freitas Kot Kotecki, Ana Maria França
Batarelo Kokić, Ivana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2140599.pdf
Data publikacji:
2022-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
COVID-19 pandemic
internet
interpersonal connection
teacher training
social media
Opis:
At the threshold of emerging parallel immersive environments and metaverse worlds, the use of social media to build interpersonal relationships is a common phenomenon. This study aimed to diagnose, describe, and compare the use of social media to build and sustain interpersonal contacts and to refer to the level of interpersonal competences among students of pedagogical courses in two selected universities in Poland and Portugal. The studies were quantitative and employed the Interpersonal Competence Questionnaire by D. Buhrmester, W. Furman, M.T. Wittenberg and H.T. Reis, as well as the author’s own questionnaire. The analyses show that social media play a major role in building interpersonal relationships for Polish and Portuguese students in areas such as establishing new contacts, maintaining offline relationships, mutual learning and self-presentation. Non-face-to-face relations may interfere with establishing contact face to face. The analyses also show that the level of interpersonal competences among the respondents in terms of the skills and readiness to provide emotional support to others is differentiated by the way and scope of social media usage in the area under consideration. It can be assumed that in the group of respondents, the more they are willing and able to provide emotional support to others, the more effective and balanced way they use social media in building interpersonal relationships.
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 69; 13-26
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
My i oni – pandemiczne ilustracje z pamiętników czasu koronawirusa
Us and them: Pandemic illustrations from the coronavirus diaries
Autorzy:
Karwacki, Arkadiusz
Lepczyński, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157576.pdf
Data publikacji:
2022-07-31
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
pamiętniki
pandemia COVID-19
relacje
nierówności społeczne
samotność
diaries
Covid-19 pandemic
relationships
social inequality
loneliness
Opis:
The authors of the text paint a picture of Poles’ social relationships based on the visual content from diaries documenting everyday life during the Covid-19 pandemic. Nearly 700 diaries collected in two nationwide competitions in 2020 and 2021 are analysed. The photographs included in the diaries revolve around topics such as emptiness, community building, and individual strategies of survival. The authors confront their conclusions from the analyses of the written and visual content. In terms of relationships, the former tends to focus on: (1) the crisis of meaning and the lack of alternatives to the solidified conditions of life; (2) loneliness in coping with the situation and adaptation to the living conditions, a deficit of trust, and a sense of inequality; (3) the perceived lack of support from the state, with civic duties prevailing over civic rights. According to the authors, the visual material complements the textual diary entries. As a form of self-reflection, the photographs document the diarists’ diagnosis of reality and their reactions to it. The visual content demonstrates that: (1) the feeling of meaninglessness becomes suspended in confrontation with the pandemic crisis; (2) activities intended to maintain the community paradoxically reveal its shortcomings and cracks in relationships; (3) the state manifests its presence mainly through oppression. According to the authors, pandemic photographs capture memories, support communication, build identity, manifest agency, and serve as a tool to critique the reality.
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2022, 118, 2; 16-33
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relacje społeczne nauczycieli z rodzicami w czasie pandemii COVID-19
Social relationships between teachers and parents at a time of COVID-19 pandemic
Autorzy:
Szempruch, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2131952.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
Tematy:
relacje społeczne
izolacja społeczna
nauczanie zdalne
nauczyciele
pandemia COVID-19
rodzice
social relations
social isolations
distance learning
COVID-19 pandemic
teachers
parents
Opis:
Cel. Artykuł przedstawia analizę relacji społecznych, jakie mają miejsce między nauczycielami i rodzicami w czasie izolacji społecznej spowodowanej pandemią COVID-19 i związanej z nią zdalnej edukacji. Relacje te przedstawione są z perspektywy nauczycieli i rodziców na podstawie wyników przeprowadzonych badań, zawartych w opublikowanych raportach i wypowiedzi prasowych podmiotów edukacyjnych. W oparciu o nie ukazana została wartość powiązań i zależności składająca się na akceptowaną i oczekiwaną relacyjność nauczycieli i rodziców. Zaproponowano również działania, jakie należałoby podjąć w celu stworzenia nowego modelu omawianych relacji. Materiały i metoda. Przegląd i analiza literatury przedmiotu, wtórna analiza danych. Wyniki. Artykuł prezentuje problematykę relacji społecznych nauczycieli z rodzicami w czasie pandemii COVID-19, które nabrały nowego znaczenia w odniesieniu do sytuacji zdalnego nauczania. Specyfika tych relacji została przedstawiona z perspektywy nauczycielskiej i rodzicielskiej. W analizowanych wynikach badań i wypowiedziach zwraca uwagę konfrontacyjna postawa rodziców i nauczycieli. Omówione zostały zarówno niekorzystne elementy zaburzonych relacji i braku zrozumienia, jak i obszary i sposoby ich usprawnień.
Aim. The article shows an analysis of teacher-parent social relations at a time of social isolation caused by the COVID-19 pandemic and consequently the resultant distance learning. The relations are shown from teachers’ and parents’ perspectives based on the result of the studies included in the published reports and press publications of educational institutions. The author shows the value of the relations between parents and teachers and proposes actions that should be taken to create a new type of relationship. Materials and methods. Review and analysis of the literature on the subject, secondary data analysis. Results. The article presents the issues of social relations between teachers and parents during the COVID-19 pandemic, which have acquired a new meaning in relation to the distance learning situation. The specifi city of these relationships was presented from the teaching and parental perspectives. In the analyzed research results and statements, the confrontational attitude of parents and teachers attracts attention. The unfavorable elements of disturbed relations and lack of understanding, as well as areas and ways of their improvement, were discussed.
Źródło:
Wychowanie w Rodzinie; 2022, XXVI, (1/2022); 49-61
2082-9019
Pojawia się w:
Wychowanie w Rodzinie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Risk assessment of unfavorable interorganizational relationships in CSR projects considering the logistic aspects
Autorzy:
Krechowicz, Maria
Kiliańska, Katarzyna
Sobolewski, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313500.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
risk assessment
interorganizational relationships
Corporate Social Responsibility
fuzzy logic
logistics for the organization of a mass event
ocena ryzyka
relacje międzyorganizacyjne
Społeczna odpowiedzialność biznesu
logika rozmyta
logistyka organizacji imprezy masowej
Opis:
Purpose: The aim of this paper is to present a new model for risk assessment of unfavorable interorganizational relationships, among other things, in ventures classified as corporate social responsibility (CSR) projects. Design/methodology/approach: Scenario analysis, brainstorm sessions, literature study and own observations of interorganizational projects were used to develop a list of unwanted events and factors determining their occurrence. In the proposed risk assessment model, fault tree analysis and fuzzy logic were applied for qualitative and quantitative risk analysis. Thanks to applying the elements of fuzzy sets theory, it was possible to decrease the uncertainty and lack of precision in obtaining crisp values of the basic events’ probability. Findings: In this work 13 basic events and 41 risk factors determining occurrence of unfavorable interorganizational relationships in ventures were identified and described. The proposed model enabled to carry out qualitative and quantitative risk assessment of unfavorable interorganizational relationships projects. Its practical application was shown in an example of interorganizational CSR project concerning the organization of a mass event, considering its logistics aspects. Research limitations/implications: It is necessary to involve experts in risk assessment. This could be overcome by applying machine learning in future research. Practical implications: The application of the proposed model allows to effectively identify the critical risks, which should be of particular attention during the risk treatment stage. It aims to give a helping hand to all managers and practitioners who want to deliver attainable and successful interorganizational projects, supporting meeting the expectation of the engaged stakeholders. Social implications: Socially responsible activities contribute to solving and counteracting social problems. Originality/value: A novel risk assessment model of unfavorable interorganizational relationships in which 13 basic events and 41 risk determinants were considered. The model was presented at ventures classified as Corporate Social Responsibility projects.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 162; 391--416
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 134

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies