Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "scientific process" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 71
Tytuł:
3rd International Scientific Conference “Woodworking Technique” in Zalesina (Croatia)
3. Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Technika Obróbki Drewna” w Zalesinie (Chorwacja)
Autorzy:
Wieloch, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52455.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Drewna
Tematy:
Croatia
woodworker
Zalesina
conference
scientific conference
work
woodworking industry
production process
dust
tool
Opis:
On September 2–5 took place 3rd Scientific Conference “Woodworking Technique” in Zaleina (Croatia). The organizer of the conference was Department for Process Techniques of Zagreb Unversity in cooperation with Department of Wood Procesing of Czech University of Agriculture in Prague. The leading subject of the conference was widely treated wood processing. Presentations of papers took place in two sections: section one – “Woodworking technique” and section two – “Woodworking processes”. In the conference participated representatves of the universities and research centres from 6 countries from Central Europe. Poland was reprezented by Technical Univerity of Poznan, Poznan University of Life Sciences and Wood Technology Institute in Poznan. Alltogether 37 papers were preented in that number 4 from Poland.
W dniach 2–5 września 2009 roku odbyła się w Zaleinie (Chorwacja) 3. Międzynarodowa Konferencja Naukowa „Woodworking technique”. Organizatorem konferencji była Katedra Technik Wytwarzania (Department for Process Techniques) Uniwersytetu w Zagrzebiu razem z Katedrą Obróbki Drewna (Department of Wood Procesing) Czeskiego Uniwersytetu Rolniczego w Pradze. Wiodącym tematem konferencji była szeroko pojęta obróbka drewna. Obrady odbywały się w dwóch sekcjach: pierwszej – poświęconej technice obróbki drewna i drugiej – dotyczącej procesów obróbczych. W konferencji uczestniczyli przedstawiciele uniwersytetów i instytutów naukowych 6 krajów Europy Środkowej, w tym z Polski (z ITD, Politechniki Poznańskiej i Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu). Ogółem zaprezentowano 37 referatów, w tym 4 z Polski.
Źródło:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty; 2010, 53, 183
1644-3985
Pojawia się w:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
AI for augmenting human judgement in Business Processes Management
Sztuczna inteligencja dla wzbogacenia procesu decyzyjnego w zarządzaniu procesami biznesowymi
Autorzy:
Osuszek, Łukasz
Stanek, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29551854.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
artificial intelligence
machine learning
decision support
business process management
adaptive case management
knowledge management
sztuczna inteligencja
nauczanie maszynowe
wsparcie decyzyjne
zarządzanie procesami biznesowymi
adaptacyjne zarządzanie sprawami
zarządzanie wiedzą
Opis:
The paper outlines the recent trends in the evolution of Business Process Management (BPM) – especially the application of AI for decision support. AI has great potential to augment human judgement. Indeed, Machine Learning might be considered as a supplementary and complimentary solution to enhance and support human productivity throughout all aspects of personal and professional life. The idea of merging technologies for organizational learning and workflow management was first put forward by Wargitsch. Herein, completed business cases stored in an organizational memory are used to configure new workflows, while the selection of an appropriate historical case is supported by a case-based reasoning component. This informational environment has been recognized in the world as being effective and has become quite common because of the significant increase in the use of artificial intelligence tools. This article discusses also how automated planning techniques (one of the oldest areas in AI) can be used to enable a new level of automation and processing support. The authors of the article decided to analyse this topic and discuss the scientific state of the art and the application of AI in BPM systems for decision-making support. It should be noted that readily available software exists for the needs of the development of such systems in the field of artificial intelligence. The paper also includes a unique case study with production system of Decision Support, using controlled machine learning algorithms to predictive analytical models.
W artykule przedstawiono najnowsze trendy w ewolucji zarządzania procesami biznesowymi – zwłaszcza zastosowanie sztucznej inteligencji do wspomagania decyzji. Sztuczna inteligencja ma ogromny potencjał, by wzmocnić ludzki osąd. Uczenie maszynowe może być uważane za dodatkowe i uzupełniające rozwiązanie zwiększające i wspierające produktywność ludzi we wszystkich aspektach życia osobistego i zawodowego. Idea łączenia technologii uczenia się organizacji i zarządzania przepływem pracy została przedstawiona przez Wargitscha. Ukończone sprawy biznesowe przechowywane w pamięci organizacyjnej służą do konfigurowania nowych przepływów pracy. Wybór odpowiedniego przypadku historycznego jest poparty komponentem wnioskowania opartym na przypadkach. To środowisko informacyjne zostało uznane na świecie ze względu na znaczny wzrost wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji. Istnieje duża liczba kwalifikujących się do użycia i łatwo dostępnych algorytmów na potrzeby rozwoju systemów sztucznej inteligencji wspierającej procesy biznesowe. W tym artykule omówiono także, w jaki sposób można zastosować techniki automatycznego planowania (jeden z najstarszych obszarów AI), aby umożliwić nowy poziom automatyzacji i wsparcia przetwarzania. Wdrożenie sztucznej inteligencji wykazuje znaczące wyniki, szczególnie w celu uzyskania wyższego zysku. Autorzy artykułu postanowili przeanalizować ten temat i omówić stan wiedzy naukowej oraz zastosowanie sztucznej inteligencji w systemach BPM do wspomagania decyzji. Artykuł zawiera także unikalne studium przypadku z systemem produkcji wspomagania decyzji, wykorzystujące algorytmy kontrolowanego uczenia maszynowego do predykcyjnych modeli analitycznych.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2021, 53, 3(201); 507-518
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Badanie procesu spalania mieszanin pirotechnicznych w warunkach laboratoryjnych
Scientific study of the pyrotechnic compositions burning process in the laboratory tests
Autorzy:
Barański, Krzysztof
Biegańska, Jolanta
Biessikirski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1063153.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Przemysłu Organicznego
Tematy:
spalanie
mieszanina pirotechniczna
zapalnik
combustion
pyrotechnic composition
detonator
Opis:
The article discusses the operation of pyrotechnic compositions in electric and non-electric detonators. Laboratory methods for testing pyrotechnic compositions used to assess their flammability properties and to determine the potential for use as delaying masses in mining detonators are presented. Research on burning pyrotechnic compositions in bulk and compacted state has been discussed. The methodology of individual experiments, their goals and variants has been presented. Results and conclusions from laboratory tests for selected pyrotechnic compositions of the Si-Bi2O3 system were presented. It has been found that both pyrotechnic compositions have the ability for burning process and heat transfer in laboratory tests.
Źródło:
Materiały Wysokoenergetyczne; 2019, 11, 2; 112-122
2083-0165
Pojawia się w:
Materiały Wysokoenergetyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteka akademicka i nauka w procesie transformacji cyfrowej: próba diagnozy
Academic libraries and science in digital transformation process: a tentative diagnosis
Autorzy:
Hudzik, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/912376.pdf
Data publikacji:
2018-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
academic libraries
scientific research
digital transformation
domain portals
information services
biblioteki akademickie
badania naukowe
transformacja cyfrowa
portale dziedzinowe
usługi informacyjne
Opis:
Rozważania dotyczą bibliotek akademickich oraz nauki w znaczeniubadań naukowych. Obydwa obszary – biblioteka i nauka – od prawie 30 lat znajdują się w procesie przemian określanych ostatnio mianem transformacji cyfrowej. Nauka tworzy nowoczesne technologie cyfrowe, a te z kolei zmieniają ją samą przez dostarczanie nowych narzędzi i metod badawczych oraz sposobów komunikacji. Z kolei zadaniem bibliotek jest dopasowanie się do nauki i nadążanie za jej oczekiwaniami w zapewnieniu potrzebnej do badań literatury i informacji. Podstawowe pytaniebrzmi: czy biblioteka i nauka są dziś na tym samym torze transformacji cyfrowej?
My considerations concern the group of scientific libraries such as academic libraries, and the science in the sense of scientific research. Both areas – library and science – have been in the process of transformation, last known as the digital transformation, for almost 30 years. Science creates modern digital technologies, which in turn change science itself by providing new tools, research methods, and the ways of communication. Libraries’ task is to keep pace with science and to keep up with its expectations in providing the literature and information needed for research. The basic question is whether library and science are on the same path of digital transformation?
Źródło:
Biblioteka; 2018, 22(31); 143-156
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Comeniology as a process and result of scientific cognition. Social context of education in the thought of John Amos Comenius
Autorzy:
Dobrowolska, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194976.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
comeniology
John Amos Comenius
scientific cognition
social context of education
Opis:
The research paper is an attempt to justify the importance of comeniology in the humanities and social sciences. Furthermore, it includes some interpretation of the social con-texts of education appearing in the writings by Comenius. The justification of the meaning and nature of comeniology is based on the science term senses by T. Pilch and T. Bauman. Their academic coursebook, Zasady badań pedagogicznych (Principles of Pedagogical Research), is a classic methodological title in pedagogical literature. They give didactic, institutional, content, historic-sociological and functional substance to the idea of science. Each of these substances has been analyzed with respect to comeniology. The scientific category of comeniology covers the whole system of contents involving various stages of human developments and his existence. Social and political conditions become the objects of analyses and interpretation, which consequently generate more and more new ideas, statements, interpretations and reinterpretations referring to the works and thoughts of Comenius. Considering the methodology of research of the said works, comeniology is dominated by phenomenology and hermeneutics and their philosophical approach. Scientific discovery, research and methodological solutions along with the emerging system of knowledge about Comenius allow one to award comeniology the character of humanistic reflection. Due to the multi-disciplinary nature of the subject matters investigated, this reflection concerns the humanities and social sciences. Giving comeniology the status of scientific quality is considering its development in the categories of the process and result of scientific cognition. Reflections on comeniology’s scientific quality and discourse correspond to social issues. Due to the author’s personal interest in social pedagogy, an attempt has been made to indicate social contexts of education. They constitute a largely unexplored area of the works of Comenius and require further analyses. They encompass, inter alia, the issues of school as a social institution, equal access to education, poverty, social inequality and exclusion.
Źródło:
Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne. Seria pedagogika; 2019, 6; 129-143
2450-7245
2658-1973
Pojawia się w:
Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne. Seria pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Concept of using the artillery simulator – trainer Antracyt Plus in the process of training Missile and Artillery Forces
Koncepcja wykorzystania symulacyjnego systemu szkolenia artyleryjskiego Antracyt Plus w procesie szkolenia Wojsk Rakietowych i Artylerii
Autorzy:
Całkowski, Tomasz
Ciepliński, Piotr
Tarnawski, Tomasz
Pałka, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29551777.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
artillery
battlefield simulator
Anthracite Plus
Fire Control Training
Missile and Artillery Forces
artyleria
symulator pola walki
Antracyt Plus
Trening Kierowania Ogniem
WRiA
Opis:
The article was written in consequence of works carried out in the Military Institute of Armament Technology related to the design of the artillery simulator – trainer Antracyt Plus. Research and development works focused on establishing current training needs of artillery subunits at the squadron level and proposing a simulation solution, which will enable the realization of all training undertakings in the scope of Fire Control Training and Individual Shooting Skills Training. An additional goal was to develop the simulation environment so that it would enable gunners to undertake training impossible to be realized under conditions other than combat. Given the modern battlefield conditions, several scenarios were developed to enable the realization of any fire tasks in real-time. The article describes the Missile and Artillery Forces’ training process and presents the capabilities of the simulator in this context. In conclusion, there are references to the work outside the automatic fire control system and the role of perfecting the artillery “craft” in the context of the growing role of artillery during recent armed conflicts.
Artykuł powstał w konsekwencji realizowanych w Wojskowym Instytucie Technicznym Uzbrojenia prac związanych z opracowaniem systemu szkolenia artyleryjskiego Antracyt Plus. Badania i prace rozwojowe skupione zostały na ustaleniu bieżących potrzeb szkoleniowych pododdziałów artylerii na szczeblu dywizjonu i zaproponowaniu rozwiązania z obszaru symulacji, które umożliwi realizację wszystkich przedsięwzięć szkoleniowych z zakresu Treningu Kierowania Ogniem oraz Treningu Indywidualnych Umiejętności Strzeleckich. Dodatkowym celem stało się takie rozbudowanie środowiska symulacji, aby umożliwić artylerzystom podejmowanie treningów niemożliwych do realizacji w warunkach innych niż bojowe. Biorąc pod uwagę uwarunkowania współczesnego pola walki opracowano szereg scenariuszy umożliwiających realizację dowolnych zadań ogniowych w czasie rzeczywistym. W artykule opisano proces szkolenia WRiA oraz w tym kontekście przedstawiono możliwości symulatora. W podsumowaniu znalazły się odniesienia do pracy poza automatycznym systemem kierowania ogniem oraz odniesienie do roli doskonalenia „rzemiosła” artyleryjskiego w kontekście rosnącej roli artylerii w przebiegu najnowszych konfliktów zbrojnych.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2022, 54, 2(204); 165-178
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conditions for the process of ensuring the Republic of Poland’s security – selected problems
Uwarunkowania procesu zapewniania bezpieczeństwa Rzeczypospolitej Polskiej – wybrane problemy
Autorzy:
Kęsoń, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29551872.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
national security
NATO
European Union
migration
international relations
bezpieczeństwo państwa
Unia Europejska
migracja
stosunki międzynarodowe
Opis:
The processes of ensuring Poland’s security require the constant analysis of many factors that significantly affect the possibility of the emergence of threats to external and internal security. From the point of view of this criterion of understanding security, the political, military, economic, and social factors are crucial. Along with Poland’s accession to the North Atlantic Treaty Organization and the European Union, membership in these organizations has become the basis for building the national security system and is positively perceived by most of the society. However, it should be remembered that the volatility of the security environment and the immediate environment of Poland brings about new challenges (migration processes, energy supply issues, the power policy of the Russian Federation) that may give rise to anxiety and a sense of threat. The article aims to present selected conditions of the process of ensuring the security of Poland.
Procesy zapewniania bezpieczeństwa Polski wymagają ciągłego analizowania wielu czynników, które w zasadniczy sposób wpływają na możliwość pojawiania się zagrożeń zewnętrznego i wewnętrznego bezpieczeństwa. Z punktu widzenia przedmiotowego kryterium pojmowania bezpieczeństwa niezmiernie istotnym są czynniki polityczne, militarne, ekonomiczne i społeczne. Wraz z wstąpieniem Polski do Organizacji Traktatu Północnoatlantyckiego oraz Unii Europejskiej, członkostwo w tych organizacjach stało się podstawą budowania naszego systemu bezpieczeństwa narodowego i jest pozytywnie postrzegane przez większość społeczeństwa. Pamiętać jednak należy, że zmienność środowiska bezpieczeństwa i najbliższego otoczenia Polski rodzi wciąż nowe wyzwania (procesy migracji, kwestie dostaw surowców energetycznych, mocarstwowa polityka Federacji Rosyjskiej) mogą wzbudzać niepokój i poczucie zagrożenia. Celem tego artykułu, jest przedstawienie wybranych uwarunkowań procesu zapewniania bezpieczeństwa Polski.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2021, 53, 2(200); 256-271
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Consistency concept in different organizational structures: functional, process and hybrid
Koncepcja spójności w różnych strukturach organizacyjnych: funkcjonalnej, procesowej oraz hybrydowej
Autorzy:
Flieger, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30145283.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
consistency concept
organizational structure
process structure
hybrid organization
formal structures
koncepcja spójności
struktura organizacyjna
struktura procesowa
organizacja hybrydowa
struktury formalne
Opis:
Consistency problem in management has been present for some time now. However, organizational consistency usually deals with specific elements that are a given part of an organization, and that need to suit each other. In this article, consistency is seen from a different perspective – as a holistic problem that embraces every aspect of organizations. Moreover, even in the holistic approach, the problem of consistency profile is essential. In every organizational structure, consistency must be achieved, but differently. Thus, the question of what kind of consistency is possible or necessary in terms of a kind of organizational structure arises. The article tries to answer this question. In functional structures, managers have a kind of freedom when they decide on what the consistency platforms should be like. When the organization operates in process or hybrid structures, there is no freedom, and only process profile of consistency platforms should be chosen. The main subject of the article is to drive our attention to consistency as a whole. The article also provides the distinction of the consistency approach according to organizational structure. The outcome may have a great application value for managers.
Problem spójności jest już obecny w zarządzaniu od jakiegoś czasu. Jednak, zwykle odnosi się on do specyficznych elementów wydzielonych w organizacjach, które muszą do siebie pasować. W niniejszym artykule spójność rozpatrywana jest z innej perspektywy – jako całościowy system, który obejmuje całą organizację. Ponadto, nawet w podejściu holistycznym pozostaje problem profilu spójności – w każdej organizacji należy dążyć do spójności, ale w inny sposób. W ten sposób pojawia się kwestia dopasowania spójności do struktur organizacyjnych. Ta kwestia analizowana jest w artykule. W strukturach funkcjonalnych menadżerowie mają względna swobodę w decydowaniu o spójności organizacyjnej oraz o platformach spójności. W strukturach procesowych i hybrydowych takiej swobody nie ma. Głównym zadaniem artykułu jest zwrócenie uwagi na problem spójności oraz na konieczność zmiany podejścia w zależności od rodzaju struktury organizacyjnej. Rozważania mają charakter zarówno teoretyczny jak i sporą wartość aplikacyjną.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2020, 52, 3(197); 677-687
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czytanie ważnym składnikiem warsztatu zawodowego i naukowego każdego studenta
Reading as an important component of every student’s professional and scientific workshop
Autorzy:
Kaliszewska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415084.pdf
Data publikacji:
2011-06
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
psychofizyczny proces czytania
super-learning
poznanie naukowe
eksplozja pedagogiczna
psychophysical process of reading
scientific cognition
pedagogical explosion
Opis:
Celem artykułu jest przybliżenie czytelnikom procesu czytania jako zagadnienia wieloaspektowego, a więc będącego procesem psychofizycznym, intelektualnym oraz kulturowym. Proces czytania można więc traktować jako działalność psychofizyczną, wpływając przez trening na jego szybkość, co z jednej strony pozwala poznać większą liczbę tekstów, z drugiej zaś pozbawia czytelnika przyjemności obcowania z tekstem i grozi nawet nerwicą lub depresją. Można czytanie traktować jako czynność intelektualną, wykonywaną zgodnie z przyjętymi procedurami poznawania tekstu w celu jego rzetelnego przestudiowania. Można też czytanie rozumieć jako pewne intelektualne wydarzenie w obszarze kultury, nieobwarowane żadnymi procedurami, ale mimo to wnikliwe, emocjonalne i osobiste, pozwalające dostrzegać treści ukryte, odczytywać rozmaite przekazy kulturowe dzięki aktywnej postawie czytelnika. Warsztat czytelniczy studenta to nie tylko proces czytania tekstu, ale również umiejętność jego krytycznej analizy i interpretacji. Dlatego czytanie ze zrozumieniem, wybuchowe, odkrywcze, krytyczne i tworzenie różnych odmian postaw czytelnika wobec tekstu powinno być jednym z zadań dydaktyki akademickiej.
The purpose of this article is to introduce the readers to the reading process as a multifaceted problem, which is the psycho-physical, intellectual, and cultural process. The process of reading can be so construed as psychophysical activity, influencing by the training on its speed, which on one hand allows to explore a larger number of texts, and on the other hand deprives the reader the pleasures of the text and provides the risk of anxiety or even depression. Reading can also be treated as an intellectual activity carried out in accordance with accepted procedures of exploring the text, as the purpose of its fair study. Reading also can be understood as an intellectual event in the cultural field not subject to any procedures, but still insightful, emotional and personal, allowing to see the hidden contents, reading a variety of cultural messages, thanks to active attitude of the reader. The student’s reading workshop is not only a process of reading text but also the ability of its critical analysis and interpretation. Therefore reading with understanding, temperamental, innovative, critical as well as the creation of different varieties of reader’s attitudes towards the text should be one of the tasks of academic teaching.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2011, 1(18); 151-158
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czytelnie uczniowskie i kółka naukowe w procesie kształcenia i wychowania uczniów w galicyjskich szkołach średnich (w świetle sprawozdań szkolnych z lat 1904–1917)
Students’ Reading Rooms and Scientific Clubs in the Process of Education and Upbringing of Galician Secondary School Students (in View of School Reports from Years 1904–1917)
Autorzy:
Wałek, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474653.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Biblioteki szkolne
Czytelnictwo
Galicja
Młodzież
Galicia
Readership
School libraries
Youth
Opis:
Ważną rolę w procesie kształcenia i wychowania uczniów w szkole galicyjskiej w początkach XX w. odgrywały nowo powstałe czytelnie uczniowskie i kółka naukowe. Organizacja uczniów pod nazwą Czytelnia Uczniowska skupiała działalność naukową i kulturalną szkoły. Podstawę jej funkcjonowania stanowiły gromadzone zbiory książek i czasopism. Z czasem w czytelniach zaczęły powstawać kółka naukowe i artystyczne, które były doskonałym środkiem w procesie samokształcenia. Uczniowie pod opieką nauczycieli mogli poszerzać wiedzę i umiejętności, często też zdobywać nowe informacje. Czytelnie uczniowskie i kółka naukowe były miejscem pracy z książką i czasopismem, lektury zasobów gromadzonych w powstających biblioteczkach. Spotkania w naukowych kółkach uczniowskich wymagały już bardziej sprecyzowanych wyborów czytelniczych związanych z tematyką kółka. Czytelnie uczniowskie i kółka naukowe przyczyniały się do rozwijania zainteresowań, zapewne określały też mody czytelnicze środowiska młodzieżowego. Kulturotwórcza funkcja czytelni to także organizowanie amatorskich przedstawień teatralnych, wystawianych z okazji różnego rodzaju uroczystości.
An important role in the education and upbringing of students of Galician schools in the early 20th century was played by reading rooms and students’ scientific clubs. The students’ organisation called “Students’ Reading Room” was home to scientific and cultural activity. What began as a place which hosted a collection of books and magazines gave rise to scientific and art clubs, and these played a great role in the process of self-education. Under the guidance of teachers, students were able to expand their knowledge and gather new information by studying the library collections. At a higher level they were encouraged to refer to more specialized literature. Thus, these organisations contributed to developing interests and shaping literary trends among young students. Another aspect of the cultural activity of reading rooms was amateur theatrical performances staged on different occasions.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2016, 4(23); 65-90
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Economic importance of informational European integration of Ukraine and its dependence on educational and scientific potential
Znaczenie gospodarcze informacyjnej integracji europejskiej Ukrainy i jego zależność od edukacyjnego i naukowego potencjału
Autorzy:
Tsykhmistro, S
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404840.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
information integration
European integration
European integration process
information tourism
integracja informacyjna
integracja europejska
proces integracji europejskiej
turystyka informacyjna
Opis:
The article presents the direction of Ukraine’s European integration of information - educational, scientific, informational activity. Analysis of the main trends in the development process of informational European integration of Ukraine identified their characteristics. Were proved the economic feasibility of informational Ukraine’s European integration.
W artykule przedstawiono kierunek informacyjnej integracji europejskiej Ukrainy - działalności edukacyjnej, naukowej i informacyjnej. Analiza głównych trendów w rozwoju procesu informacyjnej integracji europejskiej Ukrainy identyfikuje czynniki charakterystyczne. Udowodniona została ekonomiczna wykonalność informacyjnej integracji europejskiej Ukrainy.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2013, 7; 201-211
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etnografia jako narzędzie diagnostyczne w procesie doradztwa naukowego
Ethnography as a diagnostic tool in the process of scientific consulting
Autorzy:
Chrostowski, Aleksander
Kostera, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525384.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Opis:
Doradztwo naukowe to metoda doradcza łącząca ze sobą proces badawczy i osobiste zaangażowanie inicjatora, polegające na wprowadzaniu zmian w funkcjonowanie organizacji. W procesie tym ważny jest udział klienta na wszystkich etapach, a celem jest doprowadzenie do uczenia się organizacji. Charakterystyczna jest długotrwałość tego typu doradztwa, ale jednocześnie oferuje ono cenną możliwość wpierania zrównoważonego wzrostu (sustainability) organizacji. W ramach procesu doradztwa naukowego wykorzystywane są różne metody badawcze, w tym często o charakterze jakościowym. W niniejszym artykule prezentujemy zalety wykorzystania etnografii na etapie diagnozy. Metody etnograficzne, polegające na zanurzeniu się w kulturę badanego terenu, zmierzające do poznania wzorców, na podstawie których funkcjonuje podsystem społeczny organizacji, mogą być wskazane w doradztwie naukowym ze względu na stabilizację rozwiązań i ugruntowanie modeli diagnostycznych. Stabilizacja wynika z zakorzenienia wdrożeń w kulturze, a ugruntowanie - na stworzeniu modeli bliskich praktyce. Jednocześnie forma, jaką przyjmuje doradztwo przeprowadzane z zastosowaniem etnografii, jest szczególnie stosowna dla inicjowania ukierunkowanej zmiany.
Scientific consulting is a consultative approach, combining the research process and the personal involvement of the researcher, involving the introduction of changes in the functioning of the organization. In the process the client's involvement is important at all stages, and the goal is to achieve organizational learning. The durability of this type of consulting is characteristic, but at the same time it offers a valuable opportunity to foster sustainable growth of the organization. Different research methods are used in the process of scientific consulting, including the qualitative ones. This article presents the advantages of using ethnography at the diagnostic stage. Ethnographic methods, based on the immersion in the culture of the studied area, in order to know the patterns of functioning of the subsystem of the organization, may be indicated in the scientific consulting because of the stability of the solutions and strengthening of the diagnostic models. Stabilization results from the studies rooted in culture, and the establishment is the creation of models close to practice. At the same time the form of consulting, with the use of ethnography, is particularly used to initialize a targeted change.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2011, 2/2011 (32); 30-50
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Expert systems in assessing the construction process safety taking account of the risk of disturbances
Autorzy:
Siemaszko, A.
Jakubczyk-Galczynska, A.
Grzyl, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30147063.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
construction safety
artificial intelligence
expert system
Opis:
The objective of the paper is to present the issue of safety management during the construction process. Threats in the form of disturbances may occur in the preparatory phase, during the execution of the construction project and also during its operational use. The article presents the concept of applying the methodology based, among others, on Learning Bayesian Networks, Artificial Neural Networks and Support Vector Machine, which can be used for building a system for diagnostic and decision-making support at each stage of the construction process. The use of expert systems when it comes to making choices related to construction issues can bring many benefits to decision-makers, as it reduces the risk of taking a wrong decision, and, thus, increases the construction process safety.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2018, 50, 3(189); 218-227
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Explanation, representation and information
Autorzy:
Karadimas, Panagiotis
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28763413.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Copernicus Center Press
Tematy:
scientific explanation
representation
optimization process
ontic conception of explanation
epistemic conception of explanation
Opis:
The ontic conception of explanation is predicated on the proposition that “explanation is a relation between real objects in the world” and hence, according to this approach, scientific explanation cannot take place absent such a premise. Despite the fact that critics have emphasized several drawbacks of the ontic conception, as for example its inability to address the so-called “abstract explanations”, the debate is not settled and the ontic view can claim to capture cases of explanation that are non-abstract, such as causal relations between events. However, by eliminating the distinction between abstract and non-abstract explanations, it follows that ontic and epistemic proposals can no longer contend to capture different cases of explanation and either all are captured by the ontic view or all are captured by the epistemic view. On closer inspection, it turns out that the ontic view deals with events that fall outside the scientists’ scope of observation and that it does not accommodate common instances of explanation such as explanations from false propositions and hence it cannot establish itself as the dominant philosophical stance with respect to explanation. On the contrary, the epistemic conception does account for almost all episodes of explanation and can be described as a relation between representations, whereby the explanans transmit information to the explanandum and that this information can come, dependent on context, in the form of any of the available theories of explanation (law-like, unificatory, causal and non-causal). The range of application of the ontic view thus is severely restricted to trivial cases of explanation that come through direct observation of the events involved in an explanation and explanation is to be mostly conceived epistemically.
Źródło:
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2023, 74; 21-55
0867-8286
2451-0602
Pojawia się w:
Zagadnienia Filozoficzne w Nauce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formation of relations and their values for the stakeholders by the research-scientific institution
Kształtowanie relacji i ich wartości dla interesariuszy przez instytucję naukowo-badawczą
Autorzy:
Sojkin, Bogdan
Michalak, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1342189.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
stakeholders of a scientific-research institution
added value of relations for the stakeholders
the process of creating added value
interesariusze instytucji naukowo-badawczej
wartość dodana relacji dla intersariuszy
proces tworzenia wartości dodanej
Opis:
The article presents issues associated with forming the relations of a scientific-research institution with the stakeholders and creating the added value of these relations. The basic groups of stakeholders and forms of cooperation with a scientific-research institution and their practical solutions are presented. The discussion concerning these issues is illustrated with the example of a training project carried out with funds from the National Centre for Research and Development (NCBiR).
W artykule przedstawiono zagadnienia kształtowania relacji instytucji naukowo–badawczej z interesariuszami oraz kreowanie wartości dodanej tych relacji. Zaprezentowano podstawowe grupy interesariuszy oraz formy współpracy z instytucją naukowo- badawczą oraz ich praktyczne rozwiązania. Omawiane problemy wsparte zostały egzemplifikacją przykładu projektu stażowego zrealizowanego ze środków NCBiR.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2018, 1(27); 37-56
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 71

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies