Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "research techniques" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 102
Tytuł:
The Role and Application of Operational Research Techniques in Industry Management
Autorzy:
Azadeh, Mohammad
Hosseini, Rohollah
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1071374.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Industry Management
Management Tasks
Operational research
Opis:
Today, any occupation and discipline depends on the science of mathematics in an organization. This is felt in the industry and production. Management is also a scientific and specialized activity for better management of a set of factors requiring mathematics. The aim of this study. The role and application of operational research techniques in industry management. In this research, it has been tried by reviewing scientific sources and examples of studies qualitatively can be done analysis of the information and data collected. According to the results of this study Operational research techniques have a lot to do with management tasks in the industry. Operational research techniques contribute to the management of the industry in performing the following tasks. Decision making, Planning, Monitoring and control, Budgeting and Cost management.
Źródło:
World Scientific News; 2019, 122; 44-55
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Application of eyetracking research techniques into road safety studies - theoretical considerations
Autorzy:
Kamiński, T.
Kruszewski, M.
Niezgoda, M.
Soluch, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/241799.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Instytut Techniczny Wojsk Lotniczych
Tematy:
eyetracking
road safety audit (RSA)
driver's behaviours
road safety analysis
Opis:
In recent years, both in Poland and throughout Europe the number of road accidents and the number of people injured and killed in these cases systematically decreases (despite a slight increase in 2011). Despite the general goals of EU transport policy for years 2000-2010 have not been fulfilled (the number of fatalities in road accidents have not been reduced by half in these years) the Commission on Mobility and Transport is continuing its efforts to reduce the number of accidents, which resulted in the EP resolution of 27th August, 2011. Under this policy, the EU Member States are forced to develop and implement appropriate procedures and requirements associated with road safety analysis in the near future. An important obligation have been introduced with the Directive 2008/96/EC, stating the compulsory road safety audits (RSA) should be carried on TEN-T road network. European Parliament also announced extension of this obligation on other public roads in the near future. These aspirations could be supported with modern engineering and research technology. In following article, authors describe the possibilities of using eyetracking technologies in studies over road safety analysis. Therefore, modern eyetracking devices were characterized, with particular emphasis on its possible use in the study of driver's behaviours in road traffic conditions. Also, a brief analysis of the methodology of the eyetracking experiments in traffic conditions and their results was presented, indicating possibilities of carrying RSA using similar equipment. In the last chapter authors, discuss possible use of eyetracking technologies in studies of road safety analysis in the context of the existing law in European Union and each member's law regulation system.
Źródło:
Journal of KONES; 2012, 19, 4; 259-266
1231-4005
2354-0133
Pojawia się w:
Journal of KONES
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przegląd metod i technik badawczych stosowanych w programach foresight
An overview of foresight methodologies and research techniques
Autorzy:
Kononiuk, Anna
Magruk, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195133.pdf
Data publikacji:
2016-02-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
foresight
research technique
classification of research methodologies
technika badawcza
klasyfikacja metod badawczych
Opis:
Celem artykułu jest prezentacja metod i technik badawczych wykorzystywanych w programach foresight. Autorzy szczegółowo charakteryzują metody i techniki najczęściej wykorzystywane w projektach typu foresight realizowanych w krajach Unii Europejskiej, tj. analizę scenariuszową, metodę delficką, panele eksperckie, analizę SWOT, burzę mózgów oraz metodę ekstrapolacji trendów. Dokonują klasyfikacji poszczególnych metod według różnych kryteriów, wyodrębniając metody: eksploracyjne - normatywne; ilościowe - jakościowe; bottom-up - top-down; heurystyczne - analityczne; twórcze - oparte na dowodach naukowych; oparte na pracy w środowisku realnym - oparte na pracy w środowisku wirtualnym. Analizują również stopień wykorzystania wybranych metod na różnych obszarach: narodowym, międzynarodowym, transeuropejskim i transgranicznym.
The aim of the paper is to present methods and techniques used in foresight programmes. The most popular methods applied in EU countries have been described in detail, namely scenarios, Delphi method, expert panels, SWOT analysis, brainstorming and trend extrapolation. Methods have been classified according to various criteria, with the following dimensions being identified among them: exploratory - normative, quantitative - qualitative, bottom-up - top-down, heuristic - analytical, creative - based on scientific evidence, real environment-based - virtual environment-based. The authors analyse the degree to which selected methods are applied at various geographical levels, i.e. national, international, trans-European and cross-border.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2008, 2, 32; 28-40
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Principle of evidence of John Amos Comenius as a basis for the development of pedagogical research techniques and instruments
Autorzy:
Maksimović, Jelena
Sretić, Sanja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194925.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
John Amos Comenius
principle of evidence
history of pedagogy
methodology of pedagogy
research methods
techniques and instruments
Comeniology
Opis:
The methodology of pedagogy belongs to the youngest group of pedagogical disciplines. The first thoughts about the basic postulates of the methodology of pedagogy were recognized long ago, even in the pedagogical paradigm of John Amos Comenius (1592-1670), who created support for the methodology of pedagogy as an integral component of pedagogical science. After the presentation of the basic concepts of the pedagogical theory of this Moravian thinker, the principle of evidence in his pedagogical theory is considered in this paper. A review was made of the influence Comenius left on his followers Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) and Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827), especially from the point of view of further development of the principles of evidence in their education theories. In this paper, we have con-firmed our hypothesis about the compatibility of the principle of evidence with research techniques and instruments. Proactively action by Comenius represents a turning point not only in the field of pedagogy development as a science and its disciplines, but also in the field of human development in general. Regarding that, there is a need for a new pedagogical discipline, Comeniology, which will give a new perspective to this pedagogical doctrine and will foster a critical review in relation to his pedagogical theory. According with our research subject, we have presented some of our dilemmas and questions to which the Comeniology as a new scientific discipline could give an answer, and therefore a kind of scientific contribution. Based on the previous methodological achievements, Comeniology remains committed to discovering the origins of other research techniques and methods in the pedagogical postulates of Comenius, to determine the applicability of the Comenius pedagogical principles with regard to the changes and challenges facing the contemporary teaching process, to open the issue of pedagogical psychological competencies of teachers for the application of the golden rule of Comenius and its other principles, to continue engagement of Comenius in the qualitative educational function of a modern school, but also to consider the influence of other factors (family environment) that may influence the choice of teaching principles and methods.
Źródło:
Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne. Seria pedagogika; 2019, 6; 243-256
2450-7245
2658-1973
Pojawia się w:
Siedleckie Zeszyty Komeniologiczne. Seria pedagogika
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Research processes and methodological triangulation
Autorzy:
Dźwigoł, Henryk
Dźwigoł-Barosz, Mariola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1927423.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
research process
methods
research techniques
methodological triangulation
proces badawczy
metody
techniki badawcze
triangulacja metodologiczna
Opis:
Purpose: The aim of the article was to verify whether methodological triangulation supports research processes in management science. Design/methodology/approach: In order to verify the hypothesis, quantitative research (survey questionnaire) and qualitative research (interview questionnaire) were conducted. Quantitative research was addressed to a group of management science theoreticians being a target group. As a result of the research effort undertaken, 401 representatives of management science theoreticians were examined. Findings: The statistical conclusions of the research conducted among management scientists clearly show that a significant proportion (66%) believes that methodological triangulation is a necessary condition in the research process. Moreover, as many as 82% of the above mentioned respondents claim that triangulation supports the research process. Originality/value: It is necessary to use a variety of testing methods that provide a comprehensive response to the posed research problem.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 148; 161-170
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jak badać opinię publiczną w internecie? Ewaluacja wybranych technik badawczych
How to explore the public opinion on the internet? Evaluation of the selected research techniques
Autorzy:
Mider, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413010.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
socjologia Internetu
badania Internetu
badania społeczne
opinia publiczna
sociology of the Internet
Internet research
social research
public opinion
Opis:
Niniejszy artykuł zawiera próbę porównania i ewaluacji dwóch klasycznych i internetowych technik badań opinii: ankiet internetowych oraz internetowych grupowych wywiadów zogniskowanych. Przeprowadzona analiza uwzględnia następujące wymiary: metodologiczny (odnoszący się do mniej lub bardziej ugruntowanych standardów wykonywania badań), techniczno- -organizacyjny (informatyczny i praktyczny) oraz etyczny (ogniskujący się na dyspozycjach formułowanych w branżowych kodeksach etycznych badaczy lub innych uregulowaniach normatywnych). Zadaniem tekstu jest porządkowanie dorobku teoretycznego i praktycznego badań opinii w Internecie oraz – w efekcie – wskazanie obszarów wymagających dalszych refleksji i prac. Analizy ujawniły znaczną asymetrię w wymiarze metodologicznym pomiędzy klasycznymi i internetowymi technikami badań opinii na niekorzyść tych ostatnich oraz asymetrię w wymiarze techniczno-organizacyjnym na niekorzyść technik klasycznych.
Hereby article presents an attempt to compare and evaluate two techniques of online surveys: computer assisted web interviews and online focus group interviews. These techniques were compare with equivalent classic surveys: paper and pencil interviews (PAPI) and focus group interviews (FGI). An analysis includes three following dimensions: methodological dimension (referring to grounded standards of social research), technical-organizational dimension (focusing on software and hardware matters) and ethical dimension (encompasses dispositions formulated in professional codes of researcher ethics). The text is aimed to organize theoretical and practical achievements of Internet opinion research and – in effect – to identify areas that require further reflection and work. Analyzes revealed a significant asymmetry in size between the classical methodology and techniques online surveys to the detriment of the latter, and the asymmetry of the technical and organizational dimension to the detriment of classical techniques.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2013, 62, 1; 209 - 224
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Management science versus business practice - analysis of selected aspects of the problem
Autorzy:
Dźwigoł, Henryk
Dźwigoł, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1927436.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
management science
methodology
research techniques
research methods
nauki o zarządzaniu
metodologia
metody badawcze
techniki badawcze
Opis:
Purpose: The aim of the paper was to determine whether the purpose of the discipline, i.e. management science, is to support the practical aspects of economic life. Design/methodology/approach: In order to find answers to the said research questions, 401 theoreticians of management science were surveyed by means of an anonymous survey questionnaire. Findings: Conclusions resulting from the conducted research and the analysis of the literature clearly indicate the need to carry out research work embedded in both theoretical and practical terms. Originality/value: It is indicated that the main disadvantage associated with the management science is the impermanence of the claims made. It should be remembered that it also cover theoretical research within its scope, as no science can develop without theoretical background. It is also worth noting that the relationship between the management science and business practice is bilateral and additionally complex.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 148; 151-160
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Techniki badawcze w analizie właściwości mechanicznych i tribologicznych cienkich warstw i powłok
The research techniques for analysis of mechanical and tribological properties of coating-substrate systems
Autorzy:
Chronowska-Przywara, K.
Kot, M.
Zimowski, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/196232.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
powłoka tribologiczna
twardość
tarcie
zużycie
tribological coating
hardness
friction
wear
Opis:
W artykule przedstawiono techniki badawcze pozwalające na analizę właściwości zarówno mechanicznych, jak i tribologicznych cienkich powłok nanoszonych na elementy maszyn pracujących niejednokrotnie w ciężkich warunkach. W Katedrze Konstrukcji i Eksploatacji Maszyn w Akademii Górniczo-Hutniczej w Krakowie studenci studiów magisterskich na kierunku mechanika i budowa maszyn w ramach fakultetu tribologia odbywają laboratoria, podczas których poznają między innymi nowe techniki badań cienkich powłok nanoszonych metodami PVD i CVD. Obejmują one analizę mikro-, nanotwardości oraz modułu Younga przy użyciu techniki instrumentalnej indentacji. Studenci wykonują także testy zarysowania, dzięki którym przeprowadzają pomiar adhezji cienkich powłok i warstw wierzchnich do podłoży. Właściwości tribologiczne układów powłoka-podłoże są badane różnymi technikami, głównie w styku skoncentrowanym kula-tarcza i rolka-klocek oraz środowisku silnie ściernym tarcza-kula.
The article presents research techniques for the analysis of both mechanical and tribological properties of thin coatings applied on highly loaded machine elements. In the Institute of Machine Design and Exploitation, AGH University of Science and Technology students of the second level of Mechanical Engineering study tribology attending laboratory class. Students learn on techniques for mechanical and tribological testing of thin, hard coatings deposited by PVD and CVD technologies. The program of laboratories contains micro-, nanohardness and Young's modulus measurements by instrumental indentations and analysys of coating to substrate adhesion by scratch testing. The tribological properties of the coating-substrate systems are studied using various techniques, mainly in point contact load conditions with ball-on-disc and block-on-ring tribomiters as well as using ball cratering method in strongly abrasive suspensions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska; 2014, 83; 39-49
0209-3324
2450-1549
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Transport / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawo karne i kryminologia na tle metodologii badań w naukach prawnych
Criminal law and criminology against the background of research methodology in legal sciences
Autorzy:
Wiktorska, Paulina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2188109.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Instytut Wymiaru Sprawiedliwości
Tematy:
nauki prawne
prawo karne
kryminologia
metodologia
techniki badawcze
legal sciences
criminal law
criminology
methodology
research techniques
Opis:
Nauki prawne, najogólniej ujmując, stanowią zbiór nauk społecznych, które zawierają zarówno elementy nauk humanistycznych, jak i ścisłych, zajmujących się prawem. Istnieją dwa podejścia do prowadzenia badań: jedno zakładające autonomię i niezależność prawa oraz drugie skupione na integracji zewnętrznej nauk prawnych, która propaguje wykorzystywanie dorobku metodologicznego innych dyscyplin naukowych podczas prowadzenia badań nad prawem. Artykuł porusza wybrane zagadnienia dotyczące metodologii w prawie karnym i w kryminologii, których wspólną cechą jest analizowanie przestępczości i jej kontrolowania w społeczeństwie.
Legal sciences, generally speaking, constitute a set of social sciences that contain elements of both humanities and exact sciences dealing with law. There are two approaches to conducting research, one assuming the autonomy and independence of law and the other focused on the external integration of legal sciences, which promotes the use of the methodological achievements of other scientific disciplines in conducting research on law. This article deals with selected problems of methodology in criminal law and criminology, the common feature of which is the analysis and control of crime in society.
Źródło:
Prawo w Działaniu; 2023, 53; 114-126
2084-1906
2657-4691
Pojawia się w:
Prawo w Działaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ unii europejskiej na wykorzystanie technik i metod badawczych w badaniach ewaluacyjnych
The influence of the European Union on the use of research techniques and methods in evaluation studies
Autorzy:
Joachimczak, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413524.pdf
Data publikacji:
2013-12-31
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
ewaluacja
badania ewaluacyjne
raporty ewaluacyjne
metody badawcze
techniki badawcze
triangulacja
metody jakościowe
metody ilościowe
analiza danych zastanych
Evaluation
evaluation examinations
evaluation reports
research methods
research techniques
triangulation
quality methods
quantitative methods
desk research
Opis:
W niniejszym artykule starano się przedstawić wyniki analiz metod i technik badawczych zastosowanych w raportach ewaluacyjnych (w latach 2002–2011). Do zrealizowania tego celu posłużono się bazą badań ewaluacyjnych, zgromadzoną przez Wydział Ewaluacji Departamentu Koordynacji Polityki Strukturalnej Ministerstwa Rozwoju Regionalnego. Analiza materiału pozwoliła na określenie trendów metodologicznych stosowanych w badaniach ewaluacyjnych, zlecanych w związku z realizacją polityk publicznych. W artykule starano się też uchwycić wpływ teleinformatycznych zmian wpływających na stosowane w metodologiach techniki badawcze. Szczególną uwagę zwrócono na wykorzystanie mobilnych rozwiązań. Biorąc pod uwagę to rewolucyjne kryterium, podjęto także próbę metodologicznego quasi-podziału.
In the present article one was trying to present the results of analyses of methods and research techniques applied in evaluation reports (in years 2002–2011). For fulfilling this purpose one has used the base of evaluation examinations collected by the Department of the Evaluation of the Department of Structural Policy Coordination of the Ministry of Regional Development. Analysis of material allowed for determining the methodological trends applied in evaluation examinations, commissioned in relation to the implementation of the public policies. In the article one was also trying to catch the influence of teleinformatic changes, which influence on the research techniques adopted in methodologies. The special attention was paid for using the mobile answers. Considering this revolutionary criterion, an attempt of the methodological quasi-division was also made
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2013, 62, 1; 43-59
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Co nowego widać (i dlaczego warto się temu przyglądać)? Uwagi o socjologii wizualnej
WHAT NEW IS THERE TO BE SEEN (AND WHY IS IT WORTH LOOKING AT)? VISUAL SOCIOLOGY
Autorzy:
Frąckowiak, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952694.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
ETHIC OF RESEARCH
SOCIOLOGICAL NARRATIVE
TECHNOLOGY
VISUAL RESEARCH TECHNIQUES
VISUAL SOCIOLOGY
socjologia wizualna
narracja socjologiczna
technologia
techniki badań wizualnych; etyka badań
Opis:
Punktem wyjścia jest Douglasa Harpera rekonstrukcja obszarów problemowych i narzędzi badawczych socjologii wizualnej. Służy ona za kontekst krytycznej analizy sposobu myślenia o wspomnianym obszarze badań; myślenia, które jest dominujące i które utrudnia jego dalszy rozwój. Analizując wykorzystanie obrazu w narracji socjologicznej, rolę technologii wizualnej w przeobrażeniach sposobu prowadzenia badań, a także teoretyczne korzenie tych badań, autor stara się zidentyfikować główne problemy odpowiadające za taki stan rzeczy oraz możliwości uporania się z nimi. Proponowana jest zmiana sposobu konceptualizacji fotografii na użytek socjologii – odejście od jej rozumienia w kategoriach reprezentacji na rzecz ujmowania jej jako praktyki społecznej. Przyjęcie takiego założenia, poza wskazaniem na ewaluację metodologicznego, teoretycznego i etycznego zaplecza badań wizualnych, pozwala na zarysowanie planu poszerzenia ich obecnego obszaru problemowego.
The starting point is Douglas Harp's reconstruction of problem areas and research instruments of visual sociology. It provides the context for critical analysis of the way this area of research is thought of, which dominates and impedes its further development. By analyzing the deployment of image in sociological narrative, the function of visual technology in the transformations of research practices as well as theoretical grounding of these research, the author strives to identify the main problems responsible for the current state of affairs in the discipline and the chances of remedy. A change of the method of conceptualizing photography in sociology is advocated, in order to give up its comprehension in terms of representation and move towards understanding it as a social practice. By adopting this assumption, apart from indicating the evaluation of methodological, theoretical and ethical background of visual research, it is also possible to outline the plan to expand its current problem area.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2011, 3(202); 141-157
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Standaryzowane techniki badawcze jako szczególny sposób komunikowania się
Standardized research techniques as a special type of communication – the comparison of the personal standardized interview, the telephone interview and the auditorium survey
Autorzy:
Hipsz, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/413470.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
sytuacja komunikacyjna
pytania drażliwe
aprobata społeczna
wysiłek umysłowy
osobisty wywiad kwestionariuszowy telefoniczny wywiadkwestionariuszowy
ankieta audytoryjna
communication context
sensitive survey questions
mental effort
social desirability
personal standardized interview telephone interview
auditorium survey
Opis:
Badania ilościowe w Polsce i na świecie realizowane są z wykorzystaniem technik badawczych zróżnicowanych w aspekcie warunków technologicznych i komunikacyjnych realizacji. Wysiłki naukowe podejmowane przez socjologów pozwalają przypuszczać, że zróżnicowane uwarunkowanie komunikacyjne pomiarów może przesądzać o braku ekwiwalentności, mniejszej bądź większej wiarygodności zgromadzonych danych. W niniejszym opracowaniu analizie poddano trzy standaryzowane techniki badawcze: osobisty wywiad kwestionariuszowy, telefoniczny wywiad kwestionariuszowy oraz ankietę audytoryjną. Artykuł, częściowo w drodze syntezy wyników prac empirycznych, dokonuje deskrypcji ilościowych podejść badawczych w kategoriach teorii komunikacji.
Quantitative researches which are conducted in Poland and all over the world use techniques varied in terms of technological and communication conditions of realization. Scientific efforts which have been made by sociologists suggest that the differential communication conditioning of measurement may prejudge of nonequivalence, higher or lower level of reliability of gathered data. The paper analyzes three standardized research techniques: the personal standardized interview, the telephone interview and the auditorium survey. The article, partly by synthesis of empirical studies’ results, makes a description of quantitative research methods in the context of the theory of communication.
Źródło:
Przegląd Socjologiczny; 2012, 61, 1; 113 - 132
0033-2356
Pojawia się w:
Przegląd Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wprowadzenie do obserwacji online: warianty i ograniczenia techniki badawczej
An introduction to the online observation: options and limitations of the technique
Autorzy:
Miller, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373758.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
qualitative research
research techniques
online research
participant observation
online observation
virtual ethnography
Web 2
computer-mediated communication (CMC)
synchronous communication
asynchronous communication
Opis:
The paper presents some possibilities of using the observation technique in the virtual space of the Internet. It begins with some thoughts about the main changes of the Web and their consequences for its users as well as for the social researchers. Some main types of the qualitative online researches are also mentioned. Finally, the article focuses on the online observation – its possible types and di¬lemmas of using it in the research project.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2012, 8, 1; 76-97
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartość refleksyjnej ekspresji narracyjnej w wybranych technikach badań jakościowych ukierunkowanych na doskonalenie praktyki pedagogicznej nauczyciela edukacji elementarnej
Value of Reflective Narrative Expression in Chosen Qualitative Research Techniques Oriented Towards Improving the Pedagogical Practice of Elementary Education Teachers
Autorzy:
Szymańska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1293308.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
refleksja
narracja
kultura
ekspresja
techniki badawcze
reflection
narrative
culture
expression
research techniqes
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie roli i znaczenia refleksyjnej ekspresji narracyjnej w konstruowaniu wybranych technik badawczych o charakterze jakościowym w pracy pedagogicznej nauczyciela, zwłaszcza edukacji elementarnej. Skonstruowane przez autora techniki badawcze takie jak: dziennik refleksji, refleksyjny dziennik, esej refleksyjny, esej refleksyjno-dygresyjny są umocowane w paradygmacie podmiotowo-partycypacyjnym (Ciechowska, Szymańska 2018: 42–51; 257–27). Ich skonstruowanie zostało między innymi zainspirowane bogactwem warsztatu literackiego Laurence’a Sterna i Virginii Woolf. Prowadzone refleksje w wymiarze intra- i interpersonalnym, sięgające do wytworów kultury, służą z jednej strony pogłębianiu świadomości aksjologicznej podmiotów uczestniczących w badaniu, z drugiej zaś strony mogą stanowić cenne źródło zgromadzonych informacji, wymagających analizy i interpretacji badawczej, zgodnie z przyjętym paradygmatem, co może ułatwić zrozumienie swojego kulturowo-duchowego środowiska życia wewnętrznego. Jest to szczególnie istotne w doskonaleniu personalno-zawodowym i formacyjnym nauczycieli edukacji elementarnej. Ich kompetencje refleksyjno-narracyjne wydają się być ważne dla rozwijania ekspresji refleksyjno-narracyjnej dzieci, które w przyszłości będą twórcami, koneserami i odbiorcami kultury. Zastosowana metoda analizy zebranego materiału pod kątem dostrzeżenia związku narracji z refleksją i kulturą prowadzi ku zaakcentowaniu jego wartości w świetle wymienionych technik badawczych o charakterze narracyjnym. Wyraża się to w przyjęciu określonego postępowania badawczego obejmującego omawiane kwestie.
The article is aimed at showing the role and meaning of reflective narrative expression in building up selected qualitative research techniques in the work of a teacher, especially an elementary education teacher. The research techniques constructed by the author, such as the journal of reflections, a reflective journal, a reflective essay, a reflective-discursive essay, are placed within the subjective-participatory paradigm. Their creation was inspired by the richness of literary techniques used by, e.g., Laurence Stern or Virginia Woolf. The reflections conducted within those techniques include intrapersonal and interpersonal dimensions. They refer to cultural artifacts and, on the one hand, they are to improve the axiological consciousness of the subjects taking part in the research, and, on the other hand, they can be regarded as a precious source of information that needs to be analysed and interpreted in the research paradigm, which may facilitate understanding of one’s own cultural and spiritual interior. It is especially important in personal, professional, and formative development of elementary education teachers, whose reflective-narrative competences seem to be important for shaping the reflective-narrative expression of children who will be the creators, lovers and recipients of culture in future. The method of analysing the collected materials in terms of a possible connection between narration, reflection and culture leads towards emphasizing its value in the light of the narrative research techniques used by the author. This is reflected in the adoption of a particular research procedure that takes into account the issues in question.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2021, 16, 2(60); 119-133
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie metod jakościowych w badaniu zarządzania wiedzą w organizacjach typu born global – przesłanki, warsztat badawczy oraz uzyskanie wyniki
Usage of quantitative approach in the research of knowledge management in born global organizations – motives, research techniques and results
Autorzy:
Prystupa-Rządca, Kaja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/525872.pdf
Data publikacji:
2014-08-30
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
zarządzanie wiedzą
born global
teoria ugruntowana
studium przypadku
knowledge management
grounded theory
case study methods
Opis:
Zarządzanie wiedzą w organizacjach born global było zagadnieniem dotychczasowo słabo opisanym zarówno w literaturze polskiej, jak i międzynarodowej, mimo wielu lat zainteresowania tego rodzaju przedsiębiorstwami. W badaniu została wykorzystana metoda jakościowa oparta na technikach interpretacji właściwych dla teorii ugruntowanej. Takie podejście było podyktowane słabym ustrukturyzowaniem problemu badawczego, który wymagał metod eksploracyjnych oraz spojrzenia z perspektywy praktyków, ponieważ z punktu widzenia teorii nie było możliwe sformułowanie odpowiedzi na postawiony problem. W niniejszym artykule został przedstawiony szczegółowy warsztat badawczy skonstruowany w zgodzie z wytycznymi prowadzenia badań jakościowych. Dodatkowo zaprezentowano rezultaty badań, które pozwoliły na wyłonienie kluczowych czynników zarządzania wiedzą w organizacjach born global.
Despite wide interest in born global organizations, their knowledge management activities have not been investigated in detail by neither Polish nor international researchers. The study used a qualitative method, based on the interpretation techniques, relevant for the grounded theory. This approach was dictated by the weak structure of the research problem, which required exploratory methods, and a look from the perspective of practitioners, because from the point of view of the theory it was not possible to formulate answers to the posed problem. Research techniques, presented in the article, were designed in accordance with the guidelines of conducting qualitative research. Additionally, the research results were presented, which allowed to discover key factors of knowledge management in born global organizations.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2014, 3/2014 (47); 26-46
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 102

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies