Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "research staff" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 41
Tytuł:
Płaca progowa pracowników naukowo-dydaktycznych polskich wyższych uczelni publicznych w warunkach hipotetycznego kontraktu
The Reservation Wage of Polish Public Academic Teachers in a Hypothetical Contract
Autorzy:
Kaszubowski, Mariusz Franciszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547983.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
pracownicy naukowo- dydaktyczni
wynagrodzenie progowe
jednoetatowść
research staff
treshold renumeration
Opis:
Artykuł przedstawia analizę, której celem było określenie płacy progowej (reservation wage) pracowników naukowo-dydaktycznych w warunkach hipotetycznego kontraktu wprowadzającego warunek jednoetatowości. Dane, na bazie których dokonano oszacowania zebrano poprzez badania ankietowe przeprowadzone wśród pracowników naukowo-dydaktycznych polskich uczelni pu-blicznych w okresie od 28 lutego do 30 marca 2012 roku. Prezentowane w opracowaniu oszacowania płacy progowej otrzymano na dwa sposoby. Po pierwsze – poprzez bezpośrednią analizę statystyk opisowych szeregu szczegółowego, po drugie – ustalając najlepiej dopasowany rozkład teoretyczny, którym okazał się rozkład Singh-Maddala. W obu przypadkach jako szukane wielkości przyjęto medianę. Wyznaczono płacę pro-gową z osobna dla pięciu grup pracowników według podziału na zajmowane stanowisko. Na wysokość minimalnej akceptowalnej płacy oprócz zajmowanego stanowiska miały wpływ również inne czynniki. Statystycznie istotne różnice zaobserwowano ze względu na rodzaj uczelni, kategorię wydziału przyznaną przez MNiSW oraz fakt posiadania lub nie posiadania dodatkowego dochodu.
This paper presents an analysis, which aimed to determine the reservation wage of polish ac-ademic teachers in case of a new contract – no extra work condition. Data, on the basis of which an estimate was made, was collected by a survey conducted among academics teachers of polish public universities in the period from 28 February to 30 March 2012. Presented estimates were obtained in two ways. In the first by the direct analysis of descriptive sta-tistics, and the second determining the best fit theoretical distribution, which was a Singh-Maddala distribution. In both cases, the median was adopted as right value. Reservation wage was specified separately for the five different groups of workers according to the their position at the university. The height of the minimum acceptable wage was also influenced by other factors. This analysis shows statistically significant differences due to the type of the university, the faculty category designated by the Ministry and the fact of having additional income.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 31; 239-257
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of research staff in marketing communication at the Institute of Logistics and Warehousing
Rola pracowników badawczych w komunikacji marketingowej Instytutu Logistyki i Magazynowania
Autorzy:
Niemczyk, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1342326.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
business partner
client
competitive advantage
Institute of Logistics and Warehousing
intellectual capital
marketing
marketing communication
research institute
instytut badawczy
Instytut Logistyki i Magazynowania
kapitał intelektualny
klient
przewaga konkurencyjna komunikacja marketingowa marketing
pracownik badawczy
pracownik naukowy
Opis:
The aim of this article is to present the findings of studies conducted on the activity of scientific research staff in the scope of marketing communication conducted by the Institute of Logistics and Warehousing (IL&W). The author presents the activities of scientific research staff at the Institute of Logistics and Warehousing in the field of marketing communication. They serve to propagate information on the competencies of the research institute among potential business partners, solicit new projects and maintain good relationships with present clients. The studies presented in this paper were conducted on selected managers of one of the product lines (electromagnetic compatibility) and one of several dozen products (EPC/RFID technology deployment). Particular attention has been paid to two topics of the 5th European Forum for Marketing of Scientific and Research Organizations: − The intellectual capital of staff/students as the source of the competitive advantage of the institution, − Studies on the efficiency and the effectiveness of marketing communication.
Celem referatu jest przedstawienie wyników badania aktywności pracowników naukowo-badawczych w zakresie komunikacji marketingowej prowadzonej przez Instytutu Logistyki i Magazynowania (ILiM). Autor prezentuje działania pracowników naukowo-badawczych Instytutu Logistyki i Magazynowania w obszarze komunikacji marketingowej. Służą one rozpowszechnianiu informacji o kompetencjach instytutu badawczego wśród potencjalnych partnerów biznesowych, pozyskiwaniu projektów oraz utrzymywaniu dobrych relacji z dotychczasowymi klientami. W referacie przedstawiono badania dotyczące wybranych kierowników jednej z linii produktowych (Kompatybilność elektromagnetyczna) i jednego z kilkudziesięciu produktów (Wdrażanie technologii EPC/RFID). Odniesiono się w sposób szczególny do dwóch obszarów tematycznych V Europejskiego Forum Marketingu Instytucji Naukowych i Badawczych: − Kapitał intelektualny pracownika/studenta jako źródło przewagi konkurencyjnej instytucji, − Badania skuteczności i efektywności komunikacji marketingowej.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2016, 1(19); 1-20
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kadra akademicka szkół wyższych Warszawy i Mazowsza
Academic staff of higher education institutions in Warsaw and Mazovia
Autorzy:
Moskalewicz-Ziółkowska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194971.pdf
Data publikacji:
2010-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
academic teachers
teaching and research staff
professors
school of tertiary/higher education
Warsaw
Mazovia.
nauczyciele akademiccy
kadra naukowo-dydaktyczna
profesorowie
szkoły wyższe
Warszawa
Mazowsze
Opis:
Autorka prezentuje potencjał kadrowy szkół wyższych Warszawy i Mazowsza w latach 2006-2008. Dokonuje analizy struktury wieku, struktury zatrudnienia kadry naukowo-dydaktycznej (według stanowisk) oraz nasycenia poszczególnych ośrodków akademickich kadrą akademicką. Przedstawia również ścieżkę awansu nauczycieli akademickich, ich rozwój naukowy, problem wieloetatowości i wielozatrudnienia - który w dużej mierze dotyka kadrę akademicką - oraz zasady wynagradzania pracowników naukowo-dydaktycznych. Zgromadzony materiał wskazuje, iż poddana analizie kadra akademicka publicznych i niepublicznych uczelni Mazowsza charakteryzowała się: wysokim średnim wiekiem, znacznym odsetkiem emerytowanych profesorów (zwłaszcza w uczelniach niepublicznych), zbyt powolnym rozwojem naukowym (liczba stopni naukowych nadanych w ostatnich latach na Mazowszu nie wykazywała tendencji wzrostowej) oraz znacznym wielozatrudnieniem (zwłaszcza nauczycieli akademickich pracujących na pierwszym etacie w publicznych szkołach wyższych).
The author presents the human potential of tertiary education institutions in Warsaw and Mazovia in 2006-2008. She analyses the age structure, employment structure of teaching and research staff (by positions), saturation of academic centres with academic staff. Further on, the author presents the career path of academic teachers, their academic development, the problem of working under multiple contracts of employment and in multiple institutions (very widespread among academic staff), as well as rules of compensation for research and teaching staff. The accumulated data indicate that the analysed academic staff of public and non-public higher education institutions of Mazovia had the following characteristics: high average age, considerable percentage of retired professors (especially in non-public schools), fairly slow academic growth (the number of academic degrees conferred in Mazovia in recent years did not show an upward trend) and a considerable proportion of staff working in multiple jobs (especially among academic teachers for whom a public university is a primary place of employment).
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2010, 1-2, 35-36; 175-197
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Тенденции подготовки специалистов высшей квалификации в Украине в 1919-1929 гг.
Trends of specialists of higher qualification training in Ukraine in 1919-1929
Autorzy:
Reheilo, Iryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2135458.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
aspirantura (postgraduate studies)
training
research and research pedagogical staff
scientific degree
Opis:
The historical experience of forming the national model of research and research pedagogical staff of higher qualification training in 1919-1929 is enlightened in the article. It differed from Russian one in field scheme and structure, had its own managerial vertical. The historical and educational analysis of the problem under research is made on the basis of systems and structural, historiographical, cultural, historical reconstruction of knowledge, historical and national, historical and educational approaches. Main trends influencing specialists training through aspirantura (post graduate studies) in the socio political sphere, higher education, in the sphere of scientific activities, training and attestation of research and research pedagogical staff of higher qualification are grounded.
Źródło:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2013, 1(10); 165-180
1898-8431
Pojawia się w:
Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Тенденции подготовки специалистов высшей квалификации в украине в 1919-1929 гг.
Autorzy:
Reheilo, Iryna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2156946.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
aspirantura (postgraduate studies)
training
research and research pedagogical staff
scientific degree
Opis:
The historical experience of forming the national model of research and research pedagogical staff of higher qualification training in 1919-1929 is enlightened in the article. It differed from Russian one in field scheme and structure, had its own managerial vertical. The historical and educational analysis of the problem under research is made on the basis of systems and structural, historiographical, cultural, historical reconstruction of knowledge, historical and national, historical and educational approaches. Main trends influencing specialists training through aspirantura (postgrad- uate studies) in the socio political sphere, higher education, in the sphere of scientific activities, training and attestation of research and research peda- gogical staff of higher qualification are grounded.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2013, 2(12); 347-365
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The impact of professional development of research and teaching staff on the implementation of innovate learning technologies
Autorzy:
Borova, Tetyana
Boroday, Gennadiy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472498.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
educational coaching,
e-learning techniques,
ESP teaching,
professional
development of research and teaching staff in higher education institutions,
monitoring,
qualimetric model
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2015, V; 43-62
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mobilność międzynarodowa naukowców. Płeć i posiadanie rodziny jako czynniki różnicujące?
International mobility of scholars: Gender and family status as differentiating factors?
Autorzy:
Walczak, Dominika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194931.pdf
Data publikacji:
2010-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
international mobility
international co operation
academic career
academic teaching staff and academic research staff with teaching commitments
balancing research career and family
mobilność międzynarodowa
współpraca międzynarodowa
kariera naukowa
pracownicy naukowi i naukowo- dydaktyczni
godzenie ról rodzinnych z pracą naukową
zróżnicowanie ze względu na płeć.
Opis:
Mobilność międzynarodowa polskich naukowców stanowi z jednej strony szansę dla rozwoju polskiej nauki, m.in. dzięki promowaniu jej w świecie oraz udziałowi polskich uczonych w międzynarodowych projektach i dyskursach o zasięgu międzynarodowym. Z drugiej jednak strony występuje zagrożenie odpływem najlepszych do innych krajów, gdzie warunki prowadzenia badań są dużo lepsze niż w Polsce, i nie chodzi tu wyłącznie o zarobki, ale o dostęp do sprzętu badawczego, najnowszej literatury, możliwość współpracy z najlepszymi oraz atmosferę swobodnej wymiany myśli. W związku z ową dwoistością znaczenia roli mobilności dla polskiej nauki, zasadne wydaje się przyjrzenie szansom zawodowym oraz karierom akademickim polskich naukowców. W dalszym ciągu bowiem brakuje systematycznie i kompleksowo przeprowadzanych badań mobilności oraz udziału pracowników naukowych w międzynarodowych projektach współpracy naukowej, w tym również zwracających szczególną uwagę na podobieństwa i różnice między kobietami i mężczyznami w kontekście gotowości do mobilności, co w obliczu coraz większego udziału kobiet w nauce i szkolnictwie wyższym nabiera szczególnego znaczenia. Autorka analizuje rolę rodziny i płci mobilnych naukowców w procesie podejmowania decyzji i oceny przydatności wyjazdu na zagraniczne stypendium.
On the one hand, international mobility of Polish researchers represents a development opportunity for Polish Sciences and humanities (through promotion of Poland’s scholarly achievements around the world and Polish scholars’ participation in international projects and debates). On the other hand, however, mobility also entails the risk of the best scholars to migrate to other countries where research conditions and facilities are much better than those available in Poland. Motivations do not boil down to higher to salaries but are also related to access to research facilities and most recent academic literaturę, opportunities to work with the most renowned scholars, in an atmosphere of unconstrained intellectual exchange. Considering this double role of mobility for Polish research and academia, it seems reasonable to take a look at the occupational opportunities and academic careers of Polish scholars. We still lack systematic and comprehensive studies on Polish scholars’ mobility and their participation in international academic co-operation, including studies which include the gender perspective and draw attention to similarities and differences between women and men in the context of readiness for mobility. This is increasingly important given the growing share of women in the academia and in higher education at large. The author analyses the role of gender and family status of mobile scholars in the decision-making process and assessment of potential usefulness of an international fellowship.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2010, 1-2, 35-36; 103-116
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relacje interpersonalne a satysfakcja z pracy pracowników naukowo-dydaktycznych
Interpersonal relationships and job satisfaction among the research and teaching staff of the National Defence University
Autorzy:
Kurek, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/120129.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
zadowolenie z pracy
warunki pracy
relacje interpersonalne
pracownik naukowo-dydaktyczny
job satisfaction
determinants of job satisfaction
interpersonal relationships
scientific and educational staff
Opis:
Job satisfaction, defined as an employee s attitude to work, is an issue that has been of interest to many researchers since the 1930s. The factors affecting job satisfaction are both subjective and situational. In addition to working conditions, economic and social aspects of work and the nature of performed tasks, situational factors also include determinants in the area of interpersonal relationships. According to the author of this article, interpersonal relationships are one of the key areas of job satisfaction. The quality of relationships with superiors, staff, students, superiors’ management style and feedback are all factors of great importance especially in the case of job satisfaction among academics. In order to determine which of these factors within the area of interpersonal relationships crucially determine the job satisfaction of the academics of the National Defence University (NDU), a study was conducted by the method of a diagnostic survey using a questionnaire technique. Based on the obtained results, the key factors that determine the job satisfaction of this group of employees were indicated, and the overall level of job satisfaction among the academics of the National Defence University was determined.
Źródło:
Zeszyty Naukowe AON; 2014, 2(95); 292-321
0867-2245
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe AON
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KSZTAŁCENIE KADRY DYDAKTYCZNEJ WYŻSZYCH SZKÓŁ OFICERSKICH W LATACH 1967–1980
TRAINING OF MILITARY ACADEMIES TEACHING STAFF IN THE YEARS 1967–1980
Autorzy:
Kałużny, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/463982.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
kształcenie
dokształcanie
kadra dydaktyczna
kadra naukowo-dydaktyczna
wyższe szkoły oficerskie
wojskowy nauczyciel akademicki
education
training
teaching staff
research and teaching staff
military academies
military academic teacher
Opis:
Autor w artykule podejmuję kwestie dotyczące przekształcenia w 1967 r. szkół oficerskich w wyższe szkoły oficerskie. Na podstawie analizy źródeł archiwalnych, literatury przedmiotu oraz własnej refleksji opisuje kryteria dotyczące wyznaczania kandydatów na stanowiska nauczycieli akademickich w nowo utworzonych wojskowych uczelniach zawodowych. Zwraca uwagę na kształcenie doskonalące, a w szczególności na kształcenie pedagogiczne kadry dydaktycznej, podejmuje również próbę uzasadnienia konieczności owego kształcenia. Wskazuje także na proces rozwoju naukowego nauczycieli akademickich, w tym wojskowych nauczycieli akademickich, dostrzega i interpretuje mankamenty tego procesu.
In the article, the author deals with issues concerning the transformation of officer schools into military academies in 1967. On the basis of the analysis of archival sources, the literature of the subject and his own reflection, he describes the criteria for appointing candidates for the posts of academic teachers in newly established military vocational academies. He draws attention to training, and in particular to pedagogical education of teaching staff, and also attempts to justify the necessity of this kind of training. He indicates the process of scientific development of academic teachers, including military academic teachers, recognises and interprets the shortcomings of this process.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2018, 1; 187-201
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Początki współpracy brytyjskich instytucji zajmujących się operacjami specjalnymi z polskim wywiadem wojskowym w 1939 r.
Autorzy:
Tebinka, Jacek
Zapalec, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/608642.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
Tematy:
special operation
General Staff Research [GS(R)]
Military Intelligence Research (MIR)
Polish intelligence
Colin McVean Gubbins
beginning of World War II
operacje specjalne
polski wywiad
wybuch II wojny światowej
Opis:
The aim of the article is to analyse the origins of cooperation between British institutions responsible for special operations: the General Staff Research – GS(R), later renamed Military Intelligence Research (MIR) with the Polish side in 1939 on the eve of the war and during the Polish campaign. The basis of research are archival materials from Great Britain and Poland as well as memoirs and the scholarly literature on the subject.
Celem artykułu jest analiza początków współpracy brytyjskich instytucji zajmujących się operacjami specjalnymi: General Staff Research [GS(R)], a następnie Military Intelligence Research (MIR) ze stroną polską w 1939 r. w przededniu II wojny światowej i w trakcie kampanii polskiej.
Źródło:
Dzieje Najnowsze; 2019, 51, 4
0419-8824
Pojawia się w:
Dzieje Najnowsze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kadry i działalność naukowo-badawcza krakowskiego ośrodka inżynierii rolniczej w latach 1999-2005
Staff and research activity of the agricultural engineering center in Krakow in the period of 1999-2005
Autorzy:
Kowalski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/289638.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Rolniczej
Tematy:
dorobek naukowy
zatrudnienie
stopień naukowy
tytuł naukowy
grant
publikacja
scientific achievement
employment
academic degree
academic title
publication
Opis:
Artykuł zawiera ocenę stanu ilościowego kadr naukowych w latach 1999 do 2005 - w aspekcie dorobku naukowego i organizacyjnego. Przyjęty do oceny okres stanowiły dwie kadencje władz Wydziału profesorów w składzie: Józef Kowalski - dziekan oraz Tadeusz Juliszewski i Norbert Marks - prodziekani. Opracowanie stanowi próbę oceny dorobku Wydziału za ten okres pod względem: wielkości i struktury zatrudnienia, liczby doktorantów na studiach, liczby wypromowanych doktorów i doktorów habilitowanych liczby zakończonych postępowań o tytuł naukowy, organizacji konferencji i sympozjów naukowych, współpracy międzynarodowej oraz grantów i dorobku naukowo-publikatorskiego.
The article includes assessment of the quantitative status of scientific staff in the years 1999 to 2005 - in the aspect of scientific and organizational output. The period adopted for assessment included two terms of office of the administrative bodies of the Faculty of professors in the following composition: Józef Kowalski - dean and Tadeusz Juliszewski and Norbert Marks - vice-deans. The paper is an attempt to assess the output of the Faculty for this period regarding: volume and structure of employment, number of post-graduates studying, number of promoted doctors and assistant professors number of completed academic degree proceedings, organization of conferences and scientific symposiums, international cooperation and grants and scientific and publishing achievements.
Źródło:
Inżynieria Rolnicza; 2006, R. 10, nr 11(86), 11(86); 49-56
1429-7264
Pojawia się w:
Inżynieria Rolnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Activation of older unemployed based on individualised approach in the opinion of public employment services staff — the research results
Indywidualne podejście do aktywizacji zawodowej bezrobotnych w wieku 50+ w ocenie pracowników publicznych służb zatrudnienia — wnioski z badania
Autorzy:
Maksim, Monika
Wiśniewski, Zenon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/473416.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
activation of older unemployed
individualised approach
public employment services
bezrobotni 50+,
aktywizacja zawodowa
indywidualne podejście
publiczne służby zatrudnienia
Opis:
This paper attempts to analyse the opinions of the Polish public employment services staff about individualised approach applied in activation of older unemployed in Poland for the first time. The research is based on the qualitative data collected using Paper & Pen Personal Interview (PAPI) with caseworkers which were conducted while testing the strategy for activating the unemployed 50+, developed on the basis of best German practises, as part of the project titled IMPULS 50+. Activation strategies of the elderly unemployed for Public Employment Services. As the obtained results show, caseworkers confirm that individualised approach through the use of an in-depth individual capacity assessment and proactive, innovative, non-standard measures allows for effective and sustainable integration of the elderly unemployed with the labour market. Individual coaching, medical consultations and financial incentives are considered to be particularly useful activation measures.
Celem artykułu jest ocena innowacyjnej strategii aktywizacji zawodowej starszych bezrobotnych, opierającej się na zastosowaniu w pracy z klientem 50+ indywidualnego podejścia i niestandardowych form pomocy, koncepcji przygotowanej na podstawie niemieckich rozwiązań, którą zastosowano w Polsce po raz pierwszy. Materiał badawczy został zebrany za pomocą wywiadów kwestionariuszowych z użyciem kwestionariusza drukowanego (PAPI), które przeprowadzono z doradcami zawodowymi zatrudnionymi w wybranych powiatowych urzędach pracy, testującymi innowacyjne rozwiązanie w ramach ponadnarodowego projektu POWER pn. IMPULS 50+. Strategie aktywizacji zawodowej osób starszych dla Publicznych Służb Zatrudnienia. W ocenie badanych opracowana koncepcja aktywizacji zawodowej pozwala skutecznie i trwale integrować bezrobotnych w starszym wieku z rynkiem pracy. Za szczególnie przydatne instrumenty aktywizacji o charakterze innowacyjnym uznano indywidualny coaching, profilaktykę zdrowotną i zachęty finansowe.
Źródło:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje; 2019, 45(2); 69-85
1640-1808
Pojawia się w:
Problemy Polityki Społecznej. Studia i Dyskusje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Spisy członków lóż masońskich w zbiorach Biblioteki Uniwersyteckiej Poznaniu jako źródło do badań nad kadrą pedagogiczną Królewskiego i Miejskiego Gimnazjum oraz Gimnazjum Mariackiego w Szczecinie w latach 1805-1935
Lists of members of Masonic lodges in the collections of the University Library in Poznań as a source for research on the teaching staff of the Royal and Municipal Gymnasiums and Mariacki Gymnasium in Szczecin in the years 1805–1935
Autorzy:
Tomczyk-Kozioł, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30146215.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Masonry
Masonic lodges
member lists
Royal and Municipal Gymnasium
Mariacki Gymnasium
masoneria
loże masońskie
spisy członków
Królewskie i Miejskie Gimnazjum
Gimnazjum Mariackie
Opis:
Członkami działających w Szczecinie lóż masońskich byli również nauczyciele wykładający w działającym od 1805 roku Królewskim i Miejskim Gimnazjum (Königliches und Stadtgymnasium), a od 1869 roku w Gimnazjum Mariackim (Königliches Marienstiftsgymnasium). Przebieg ich kariery zawodowej, równoległy z działalnością wolnomularską, można analizować na podstawie zachowanych roczników spisów członków lóż masońskich. Oprócz informacji o wykonywanym zawodzie i piastowanym stanowisku, w spisach odnotowano także awanse wolnomularzy na kolejne stopnie wtajemniczenia oraz pełnione funkcje. Wśród mistrzów czcigodnych, stojących na czele loży i kierujących jej pracami, znaleźli się m.in. profesorowie Justus Günther Grassmann oraz Hermann Hering. Masonami byli także polihistor Hermann Grassmann, wybitny matematyk i językoznawca oraz sławny kompozytor i dyrygent Carl Löwe. Celem artykułu jest zaprezentowanie spisów członków lóż jako cennego źródła historycznego oraz zasygnalizowanie tematów (obszarów) badawczych, w których mogłyby być wykorzystane.
Members of Masonic lodges active in Szczecin also included teachers who lectured at the Royal and Municipal Gymnasium (Königliches und Stadtgymnasium) since 1805 and later at Mariacki Gymnasium (Königliches Marienstiftsgymnasium) from 1869 onwards. Their professional careers, parallel to their Masonic activities, can be analyzed based on the preserved yearbooks of Masonic lodge member lists. In addition to information about their professions and positions held, these lists also recorded the advancement of Freemasons through the different initiation degrees and the roles they fulfilled. Among the Worshipful Masters leading the lodges and directing their activities were notable figures such as professors Justus Günther Grassmann and Hermann Hering. Masons also included a polymath Hermann Grassmann, a distinguished mathematician and linguist, as well as a famous composer and conductor Carl Löwe. The aim of this article is to present these lists of lodge members as valuable historical sources and to highlight the research topics (areas) in which they could be used.
Źródło:
Przegląd Zachodniopomorski; 2023, 38; 178-203
0552-4245
2353-3021
Pojawia się w:
Przegląd Zachodniopomorski
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prośrodowiskowe działania nauczycieli akademickich z wybranych państw Europy Środkowo-wschodniej
Pro-environmental Activities of Academic Staff in Select Countries of Middle Eastern Europe
Autorzy:
Cynk, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932329.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Olsztyńska Szkoła Wyższa
Tematy:
socjologia środowiska
szkolnictwo wyższe
ochrona środowiska
badania jakościowe
environmental sociology
university education
environment protection
qualitative
research
Middle Eastern Europe
Opis:
Głównym celem artykułu jest opisanie i analiza aktywności nauczycieli akademickich względem środowiska przyrodniczego. Pierwsza część artykułu prezentuje założenia teorii ugruntowanej B. Glasera i A. Straussa, na podstawie której dokonana została analiza danych, zebranych podczas badań w 2017 r. W drugiej części przedstawione zostały wykorzystane metody jakościowe w postaci technik: ankiety eksperckiej oraz dodatkowo wywiadu swobodnego. Badaniu poddano 24 wykładowców nauk przyrodniczych i 24 nauczycieli nauk humanistycznych z Polski, Słowacji, Czech i Ukrainy. W wyniku przeprowadzonej analizy jakościowej stwierdzono, że ukraińscy wykładowcy wykazywali większą aktywność prośrodowiskową, niż wykładowcy z krajów unijnych. Ponadto respondenci, którzy przyznawali się do podejmowania częstych i różnorodnych działań względem środowiska, czyli głównie Ukraińcy i Słowacy, mieli też większe oczekiwania co do instytucjonalnego motywowania pracowników uczelni do podejmowania działań przyjaznych przyrodzie.
The main objective of the submitted paper is the presentation and analysis of proenvironmental behavior and activities of academic staff. Part one outlines the assumptions of B.Glaser’s and A. Strauss’s ground theory which was the tool to analyze the data collected during the study conducted in 2017. Part two presents the qualitative research techniques applied in the study, i.e. expert survey and open guideline interview The study included 24 lecturers of natural sciences and 24 representatives of the Humanities in Poland, Slowakia, the Czech Republic and Ukraina. The analyzis-results of the qualitative research give evidence that teaching staff from Slowakia show a greater commitment to pro-environmental activities than do their peers from European Union countries. Furthermore respondents who declared frequent and various activities on behalf of the nartural environment- hailing mainly from Ukraina and Slowakia- have higher standards concerning a formal institutionalized motivation of academic staff on behalf of nature protection and pro-ecological activities.
Źródło:
Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne; 2017, 3; 75-87
2084-1140
Pojawia się w:
Warmińsko-Mazurski Kwartalnik Naukowy, Nauki Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gospodarowanie kapitałem ludzkim w instytutach naukowo-badawczych – wnioski z badań
Managing the Human Capital in Research Institutes – Conclusions from Research
Autorzy:
Belina, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1856598.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
gospodarowanie kapitałem ludzkim
planowanie kadry
nabór kadry pracowniczej
dobór pracowników
wprowadzenie do pracy
szkolenie i doskonalenie
ocena efektywności pracowników
instytut naukowo-badawczy
managing the human capital
staff planning
employing the staff
selecting the staff
introduction into the job
training and perfecting the staff
assessment of the employees' effectiveness
research institute
Opis:
The article presents the results of a study into the degree to which the tools are used that support managing the human capital (GKL) in the group of research institutes affiliated to the Ministry of Economy. The group includes 71 institutes, 45 of which agreed to participate in the research. A questionnaire was used in the study, that contained 14 questions ordered in the way paralleling the order of actions undertaken when employing a new person. They concerned: forms of planning the executive staff, selection of offers gathered during the employment procedure, the use of introductory programs for new employees, the frequency of studying the new employees' training needs, the ways of assessing the employees' effectiveness, assessing the effectiveness of trainings after they are concluded, the use of motivating tools, assessing the jobs, compiling descriptions of jobs, the range of responsibility of the personnel management, the use of computer systems of information about the human potential. In studying particular parts of the staff process the standard procedures of modern GKL and the specific features of the studied group were the reference points.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2004, 32, 3; 215-232
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie kadr i rozwój badań dla potrzeb elektrowni jądrowej żarnowiec (1982 – 1990)
Staff training and the development of research for the needs of Żarnowiec nuclear power plant (1982 – 1990)
Autorzy:
Marecki, J.
Duzinkiewicz, K.
Reński, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1197556.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Napędów i Maszyn Elektrycznych Komel
Tematy:
elektrownia jądrowa
kształcenie kadr
badania naukowe
nuclear power plant
staff training
scientific research
Opis:
The preparations for constructing a nuclear power plant in the vicinity of the Lake Żarnowiec started in the years 1972-1973. At that time it was proposed to locate an electric power system complex in the surroundings of Żarnowiec, consisting of a pumping-storage hydro power plant, a nuclear power plant and a high-voltage transformer station of 220/400 kV. The Żarnowiec hydroelectric power plant with a generating capacity of 680 MW started working in 1983 and it has been operating since that time with good results; whereas the construction of Żarnowiec nuclear power plant with a planned output of 4x400 MW was begun in 1982, it was stopped decisively in 1990. Gdańsk University of Technology and, in particular, the present Faculty of Electrical and Control Engineering was a part of research and teaching potential for Żarnowiec nuclear power plant under construction in the years 1982-1990. In this paper the most important facts and achievements in the field of teaching and staff training in that period as well as the results of applied research required by the nuclear power plant under construction are presented. The experience gained in the course of research and teaching activities in the field of nuclear power engineering gives ground to include Gdańsk University of Technology into the new Polish nuclear power programme.
Przygotowania do budowy elektrowni jądrowej nad Jeziorem Żarnowieckim rozpoczęto w latach 1972-1973. Powstała wówczas koncepcja stworzenia w okolicach Żarnowca dużego węzła energetycznego, obejmującego elektrownię szczytowo-pompową, elektrownię jądrową i stację rozdzielczą 220/400 kV. Elektrownia wodna Żarnowiec o mocy zainstalowanej 680 MW została uruchomiona w 1983 r. i pracuje do dzisiaj, osiągając bardzo dobre wyniki eksploatacyjne, natomiast budowę Elektrowni Jądrowej Żarnowiec o mocy docelowej 4x400 MW, rozpoczętą w 1982 r., wstrzymano ostatecznie w 1990 r. Politechnika Gdańska, a w szczególności ówczesny Wydział Elektryczny, przemianowany w 1996 r. na Wydział Elektrotechniki i Automatyki, stanowiła istotną część zaplecza badawczego i szkoleniowego dla Elektrowni Jądrowej Żarnowiec w Budowie w latach 1982-1990. W referacie przedstawiono najważniejsze fakty i osiągnięcia w zakresie kształcenia i szkolenia kadr inżynierskich w tym okresie, jak również wyniki prac badawczych, wykonywanych wówczas na potrzeby budującej się elektrowni jądrowej. Doświadczenia uzyskane w okresie prowadzenia badań naukowych i kształcenia kadr w dziedzinie energetyki jądrowej stwarzają możliwości czynnego włączenia Politechniki Gdańskiej do udziału w realizacji nowego Programu Polskiej Energetyki Jądrowej.
Źródło:
Maszyny Elektryczne: zeszyty problemowe; 2018, 4, 120; 183-187
0239-3646
2084-5618
Pojawia się w:
Maszyny Elektryczne: zeszyty problemowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ausrichtung der Forschungen der akademischen Mitarbeiter an der Theologischen Fakultät, Sektion Tarnów
Autorzy:
Stala, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/668107.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
Faculty of Theology
Section in Tarnów
academic staff
scientific research
Opis:
The 21st century brings new challenges for the society and every human being. Although today’s Europe is in the process of strengthening and enlarging its economic and political union, it seems to suffer from a profound crisis of values. Therefore, it is very important to have a proper perception and understanding of contemporary challenges for education and pedagogy. This might results in going through the effective learning processes, which enable a human being to function properly in his/her private and professional life. For all these reasons, the author of this article shows various aspects of scientific and didactic activities undertaken by the academic staff of the Faculty of Theology, Section in Tarnów, which is an integral part of the Pontifical University of John Paul II in Cracow. A short historical sketch of establishment of the Faculty of Theology, Section in Tarnów enable to embed the academic work of this Faculty in specific realities and conditions.
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2011, 1, 1
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kapitał ludzki w bibliotekach – zarys problematyki badawczej
Human capital in libraries – research opportunities
Autorzy:
Błach, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554996.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
kapitał ludzki
biblioteki
podnoszenie kwalifikacji
mentoring
human capital
libraries
library staff development
Opis:
Artykuł prezentuje stan badań na temat jednego ze składników zasobów niematerialnych bibliotek – kapitału ludzkiego. Zgodnie ze współczesnymi teoriami kapitał ludzki postrzegany jest jako źródło korzyści dla biblioteki. W artykule zwrócono uwagę na różne formy rozwijania i doskonalenia umiejętności osobistych i zawodowych, scharakteryzowano przykładowe ścieżki zawodowe bibliotekarzy i zaproponowano zagadnienia powiązane z pojęciem kapitału ludzkiego w bibliotekach warte uwagi polskich bibliotekoznawców, praktyków i teoretyków.
This article describes the current state of research on one of the intangible resources in the modern library - human capital. According to contemporary theories, human capital is an invaluable resource for the library. The article draws attention to different forms of librarian staff personal and professional development, presents sample career paths for librarians, and seeks to highlight the potential for further research in the field of human capital in libraries, to be considered by Polish librarians, practitioners and theoreticians.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2015, 8
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Involvement of Hospital Staff in the Process of Organizational Change: Empirical Research Results
Zaangażowanie pracowników szpitala w proces zmian organizacyjnych – wyniki badań empirycznych
Autorzy:
Cyganska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598515.pdf
Data publikacji:
2008-04-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
MANAGING CHANGE IN HOSPITALS
Opis:
This article presents the results of empirical studies on the process of managing change in hospitals. Attention is concentrated on the main phases of this process, such as defrosting, change, freezing, and an analysis of the attitudes of hospital middle management.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2008, 2(61); 73-81
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Świadomość społecznej odpowiedzialności wśród pracowników Wydziału Informatyki i Komunikacji Uniwersytetu Ekonomicznego w Katowicach - wyniki badań
The Awarness of Social Responsibility Faculty of Informatics and Communication Personel - Research Results
Autorzy:
Losa-Jonczyk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590146.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Administracja uczelni
Kadra kierownicza
Pracownicy naukowi
Społeczna odpowiedzialność
Zarządzanie wiedzą
Academic staff
Knowledge management
Managerial staff
Social Responsibility
Universities administration
Opis:
Organizations increasingly find that adopt socially responsible forms of operation can influence on their market position. This paper aims to present how knowledge management processes can ehhance progress towards corporate social responsibility (CSR). Second part of the article describe the research was carried among employees of University of Economic in Katowice in 2013. The aim of research was to identify the level of corporate social responsibility recognition.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 199; 147-155
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stres w pracy personelu medycznego psychiatrycznej opieki zdrowotnej - przegląd badań
Occupational stress of medical staff at psychiatric and addiction treatment wards – a review of research
Autorzy:
Łuczak, A.
Baka, Ł.
Najmiec, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/181152.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
stres w pracy
personel medyczny psychiatrycznej opieki zdrowotnej
stress at work
medical staff at psychiatric and addiction treatment wards
Opis:
Stres w pracy jest ważkim problemem w obszarze bhp, na co wskazują ostatnie badania EU-OSHA. Konsekwencje stresu w pracy odczuwają zarówno pracownicy (m.in. problemy psychiczne, depresja, choroby układu sercowo-naczyniowego, mięśniowo-szkieletowego, cukrzyca) jak i przedsiębiorstwa (m.in. absencja chorobowa, rotacja pracowników, spadek produktywności). Większość kadry zarządzającej ma świadomość istnienia stresu w ich firmach, ale niewiele firm ma procedury radzenia sobie ze stresem w miejscu pracy. W artykule przedstawiono przegląd badań na temat przyczyn stresu w pracy personelu medycznego oddziałów psychiatrycznych i leczenia uzależnień w bezpośrednim kontakcie z pacjentem, która jest zaliczana do kategorii prac o szczególnym charakterze, gdzie narażenie na stres jest elementem jej specyfiki.
Occupational stress is an important problem in occupational safety and health, which recent research at EU-OSHA has shown. The effect of occupational stress is observed both m workers (e.g, psychological problems, depression, cardiovascular and musculoskeletal diseases, diabetes) and m enterprises (e.g., sick leave, employee turnover, decreased productivity). Most managers are aware of occupational stress in their companies; few companies have procedures for coping with, though. This article presents a review of studies on the causes of occupational stress in medical staff at psychiatric and addiction treatment wards, who are in direct contact with patients Those are considered to be special jobs, where exposure to stress is intrinsic.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2018, 2; 6-10
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje polskiej kadry logistycznej w świetle wyników badań
The competence of a polish logistics staff in the field of research
Autorzy:
Jarosz-Lewandowska, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326241.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
kompetencje
kwalifikacje
umiejętności logistyczne
wiedza logistyczna
competence
qualifications
logistics skills
logistics expertise
Opis:
Dynamiczne zmiany na rynku, rozwój technologii informatycznych i informacyjnych, rosnąca liczba transakcji wymuszających przemieszczanie materiałów, półproduktów i wyrobów gotowych wpływają na wzrost zapotrzebowania na wykwalifikowanych i efektywnych pracowników działów logistyki mogących sprostać tym i innym wyzwaniom współczesnej gospodarki. Źródła efektywności pracowników, wśród których identyfikuje się między innymi kompetencje, są od lat przedmiotem zainteresowania nauk o zarządzaniu przedsiębiorstwem. Liczne badania i opracowania naukowe dowodzą, że właśnie kompetencje pracowników wpływają na możliwość osiągania przez przedsiębiorstwo sukcesu rynkowego i są jednym ze źródeł konkurencyjności przedsiębiorstw. To sprawia, że istotna jest identyfikacja kompetencji będących udziałem pracowników stanowiących kadrę logistyczną polskich przedsiębiorstw.
Dynamic changes on the market, development of IT, and growing number of transactions forcing the flow of materials as well as semi-finished and finished goods influence the increase in demand for qualified and effective logistics departments’ workers who can meet the challenges of modern economy. The sources of workers’ efficiency, among others – the competence, has been the area of interest for years. In vital number of scientific research there is claimed that it is the competence that influences the success of a company and is one of the sources of company’s competitiveness. This is the reason why the recognition of the competence of logistics staff in Poland is so important.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 92; 107-118
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System kompetencji uczestników procesu budowlanego
Competence system of participants in the construction process
Autorzy:
Głowacz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/163428.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polski Związek Inżynierów i Techników Budownictwa
Tematy:
Zintegrowany System Kwalifikacji
ZSK
kwalifikacje
personel
kompetencje personelu
Polska Rama Kwalifikacji
PRK
budownictwo
Sektorowa Rada ds. Kompetencji w Budownictwie
Instytut Techniki Budowlanej
Integrated Qualification System
IQS
qualifications
staff
staff competence
Polish Qualifications Framework
PQF
building sector
Sector Council for Competence in Construction
Building Research Institute
Opis:
Artykuł omawia podstawowe założenia Zintegrowanego Systemu Kwalifikacji w oparciu o ustawę o ZSK. Ponadto dotyczy działań Sektorowej Rady ds. Kompetencji w Budownictwie i jej Grup roboczych. Instytut Techniki Budowlanej jest odpowiedzialny za działania Grupy roboczej ds. standaryzacji i certyfikacji.
The article discusses the basic assumptions of the Integrated Qualifications System based on the Act on IQS (ZSK). In addition, it concerns the activities of the Skills Council of Construction Sector in Poland, and its working groups. Instytut Techniki Budowlanej is responsible for the activities of the Working group on standardization and certification.
Źródło:
Przegląd Budowlany; 2020, 91, 6; 26-31
0033-2038
Pojawia się w:
Przegląd Budowlany
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The 5I formula for successful staffing of scientific and research organizations
Formuła 5I dla skutecznego wyboru pracowników organizacji naukowo-badawczych
Autorzy:
Zehner II, William Bradley
Zehner, Jacquelyn Anne
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1342483.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
engineers
imagination
initiative
integrity
intelligence
interpersonal skills
research and development
science
staff
stem
technology
badania i rozwój
inicjatywa
inteligencja
inżynierowie
nauka, personel
technologia
trzon
uczciwość
umiejętności interpersonalne
wyobraźnia
Opis:
Scientists and engineers create the scientific and technological knowledge to generate societal and individual wealth and related economic growth. The article explores wealth creation, worldwide research and development (R&D) expenditures, US R&D expenditures by business, government, and academic organizations and economic sectors, and profiles the US science and technology workforce including recruiting and compensation costs. The process of recruiting scientists and engineers is profiled. Many technology based companies are currently using artificial intelligence algorithms to assess applicants’ technology knowledge and select the optimal job candidate. Are there non-technical personality traits which are equally important in recruiting scientists’ and engineers performance? What non-technical personality traits should a research and scientific organization assess to decide among position candidates? Five non-technical character traits to evaluate candidates in hiring decisions are intelligence, imagination, initiative, interpersonal skills, and integrity are explored. Specific questions to ask candidates are suggested to investigate each trait.
Naukowcy i inżynierowie tworzą wiedzę naukową i techniczną, żeby generować społeczne i jednostkowe bogactwo, oraz powiązany z nim wzrost gospodarczy. Niniejszy artykuł zgłębia tematy tworzenia bogactwa, światowych wydatków na badania i rozwój (B&R), wydatki organizacji biznesowych, rządowych i akademickich oraz sektorów gospodarki na B&R w USA, oraz przedstawia charakterystykę amerykańskich pracowników zajmujących się nauką i technologią, łącznie z kosztami rekrutacji i wynagrodzenia. Proces rekrutacji naukowców i inżynierów jest sprofilowany. Wiele firm opierających się na technologii obecnie używa algorytmów sztucznej inteligencji do oceny wiedzy technologicznej aplikantów i wyboru optymalnego kandydata. Czy istnieją nietechniczne cechy osobowości, które są równie ważne dla sukcesu rekrutacji naukowców i inżynierów? Które nietechniczne cechy osobowości powinna brać pod uwagę organizacja naukowo-badawcza wybierając kandydatów na dane stanowisko? Pięć nietechnicznych cech osobowości badanych przy ocenie kandydatów i podejmowaniu decyzji o zatrudnieniu to: inteligencja, wyobraźnia, samodzielność, umiejętności interpersonalne, oraz uczciwość. Sugerowane są specjalne pytania do kandydatów mające na celu zbadanie każdej cechy
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2018, 4(30); 19-34
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 41

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies