Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "rachel" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
„Baczność! Przeczytać i zwrócić dla zniszczenia”. Porządki archiwum a korespondencja intymna Racheli Auerbach z czasu wojny i getta – pytania i problemy
„Attention! Read and return to be destroyed.” The order of the archive and intimate correspondence of Rachel Auerbach from the times of war and the ghetto. Questions and problems
Autorzy:
Szymaniak, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1384891.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Rachel Auerbach
archives
intimate correspondence
letter
diary
Rachela Auerbach
archiwum
korespondencja intymna
list
dziennik
Opis:
Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na wyzwanie, jakie stawia przed badaczką kwestia podjęcia w dyskursie akademickim analizy, pisanej po polsku, intymnej korespondencji z czasów okupacji i getta, autorstwa Racheli Auerbach (1899–1976), dwujęzycznej pisarki jidysz-polskiej, krytyczki literackiej, badaczki historii Zagłady, jednej z trojga ocalałych współpracowników podziemnego archiwum getta warszawskiego. Badając historię spuścizny Auerbach oraz ramy instytucjonalne, w obrębie których jej osobiste dokumenty – często opatrzone klauzulą „do zwrotu” czy też „zniszczyć” – zostały udostępnione, autorka zadaje pytania o granice między publicznym a prywatnym oraz etykę interpretacji i publikacji. Stara się też uchwycić obecne w tekstach napięcie między impulsem destrukcji i zatarcia a impulsem dokumentacji i ocalenia śladu jednostkowego istnienia, który zyskuje na znaczeniu wraz ze zmianą sytuacji okupacyjnej Auberach jako Żydówki. Z nimi też wiąże się zmiana modelu komunikacji wpisanego w korespondencję, która prowadzi do przekształcenia serii listów w autobiograficzną kolekcję-dziennik, a następnie część publicznej kolekcji-archiwum.
The article is an attempt to answer the challenges posed to the author’s own academic writing by the intimate correspondence in Polish written by Rachel Auerbach (1899–1974) during the period of the Nazi occupation and the Warsaw Ghetto. Auerbach, a bilingual Yiddish-Polish writer and survivor historian, was one of the three surviving members of the Warsaw Ghetto underground archive. By analyzing the history of Auerbach’s personal archive and the institutional framework within which her personal documents were made available to the public—in spite of the fact that many of them were labelled: “to be destroyed,” the author asks questions about the blurred boundaries between the public and the private and about the ethics of interpretation and publication. She tries to capture the tension present in the text between the desire to destroy and erase and the need to document and salvage traces of an individual existence that gains importance with the changing conditions of the occupation and of Auerbach’s situation as a Jewish woman. These changes are also connected to changes in the model of communication inscribed in the texts, which led a series of letters to transform into an autobiographical collection, a sort of diary, and finally into a part of a public archival collection.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2017, 8, 1; 57-81
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Rachel opłakuje swoje dzieci…” (Mt 2,18). Męczeństwo dzieci w świetle Mt 2,16‒18
„Rachel weeping for her children…” (Matthew 2:18). Martyrdom of children in the light of Mt 2,16‒18.
Autorzy:
Karczewski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/558887.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Gdańskie Seminarium Duchowne
Tematy:
dziecko
Jezus
Jezus – nowy Mojżesz
król
matka Rachela
męczeństwo dzieci
rzeź z Betlejem
child
Jesus – the new Moses
Jesus the King
massacre of Bethlehem
martyrdom of children
mother Rachel
Opis:
Jednym ze znanych tekstów biblijnych Nowego Testamentu związanych z tematem dziecka jest zawarta jedynie u Mateusza relacja o rzezi z Betlejem (Mt 2,16‒18). Tekst wydaje się trudny do interpretacji, ponieważ jest ściśle powiązany z narracją o skutecznej ucieczce Świętej Rodziny do Egiptu. Dzieci umierają z powodu Jezusa. Wydarzenie to jest powiązane z cytatem z Jr 31,15 przywołującym symboliczny płacz Racheli nad Izraelem. Okazuje się, że w kontekście Jr 30‒31 dominują nie tyle żal i żałoba, co klimat nadziei i przyszłej radości. Jawią się pytania: jakie znaczenie posiada cytat z Jeremiasza w Mt 2,18? W jakiej relacji do dzieci z Betlejem pozostaje Rachela, symboliczna matka Izraela? Czy jest możliwe, by pomimo tragicznej sytuacji z Betlejem dostrzec jakieś pozytywne przesłanie tekstu? Zdaje się to sugerować pierwotny kontekst literacko‑teologiczny Jr 31,15, a w sposób ewidentny – natura królestwa, które realizuje Jezus – prawdziwy „król żydowski”.
One of the known biblical texts of the New Testament referring to the subject of children is the relation of the massacre of Bethlehem, included only in Matthew (Mt 2,16‒18). The text seems difficult for interpretation, as it is closely connected with the narration about the successful escape of the Holy Family to Egypt. Children die because of Jesus. The event is connected with the quotation from Jr 31,15 recalling Rachel’s symbolic cry over Israel. It turns out that in the context of Jr 30‒31 it is not sorrow and mourning that dominate, but the climate of hope and future joy. Questions arise: What meaning has the quotation from Jeremiah got in Mt 2,18? What is the relation of Rachel, the symbolic mother of Israel, to the children of Bethlehem? Is it possible to see any positive message of the text in spite of the tragic situation in Bethlehem? It seems to suggest the primeval literary – theological context of Jr 31,15 and in an obvious way – the nature of the kingdom Jesus realizes – the true ”Jewish King”.
Źródło:
Studia Gdańskie; 2011, 28; 15-22
0137-4338
Pojawia się w:
Studia Gdańskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A SERIOUS ISSUE – EXPLORING GLOBAL AGEING WITH A LOWER-LEVEL LANGUAGE CLASS
Autorzy:
McCardle, Felicity
Ellis, Rachel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/569760.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Źródło:
Teaching English with Technology; 2004, 4, 4
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Congenital incomplete bowel rotation: an exceptionally rare case of incomplete bowel rotation in an adult patient presenting with symptoms of gastrointestinal obstruction
Autorzy:
Rachel, Franciszek
Łapiński, Andrzej
Szczerba, Dariusz
Gutterch, Krystian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1393568.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
Congenital incomplete bowel rotation
obstruction
Ladd’s procedure
Opis:
The authors report a case of a 21-year-old patient with incomplete bowel rotation presenting with symptoms of chronic obstruction of the upper gastrointestinal tract and the diagnostic difficulties posed by the presented case. The decisive diagnostic examination consisted in an abdominal CT scan with contrast administration. The patient was successfully treated by means of Ladd's procedure.
Źródło:
Polish Journal of Surgery; 2017, 89, 3; 44-47
0032-373X
2299-2847
Pojawia się w:
Polish Journal of Surgery
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czesław Miłosz and Jerzy Andrzejewski: The Holocaust as Catholic Moral Crisis
Autorzy:
Brenner, Rachel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/636166.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Holocaust
Catholicism
genocide
humanism
ethics
Opis:
This article examines the wartime texts produced by two deeply believing Catholics – Jerzy Andrzejewski and Czesław Miłosz. In 1942, at the time of the deportations to Treblinka, these young but already prominent Warsaw men of letters and believing Catholics engaged in a correspondence which examined the ethical crisis of the Jewish genocide and its impact on Christian humanism. Miłosz and Andrzejewski followed their epistolary exchange with literary responses to the 1943 Ghetto Uprising. Whereas the letters conceptualized possibilities of moral restoration, the literary works – Miłosz’s two poems, Campo di Fiori and Biedny Chrześjanin patrzy na getto (A Poor Christian Looks at the Ghetto) and Andrzejewski’s novella Wielki Tydzień (Holy Week) – focused on the devastating impact of the Jewish genocide on their Polish Catholic world. These literary works see the event of the Holocaust as an irrevocable failure of the Catholic dogmas of caritas and love for the Other.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2019, 16; 295-318
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Effects of frequency and idiomaticity on second language reading comprehension in children with English as an additional language
Autorzy:
Kan, Rachel T. Y.
Murphy, Victoria A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/780665.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
reading comprehension
vocabulary
English as an additional language
idioms
bilingual language development
Opis:
Vocabulary plays an important role in reading comprehension in both the L1 and the L2 (Murphy, 2018). In measuring vocabulary knowledge, however, researchers typically focus on mono-lexical units where vocabulary assessments tend not to take into account multi-word expressions which include phrasal verbs, collocations, and idioms. Omitting these multi-word lexical items can lead to an over-estimation of comprehension skills, particularly in reading. Indeed, adult learners of English comprehend texts containing a larger number of multi-word expressions less well compared to texts containing fewer of these expressions, even when the same words are used in each text (Martinez & Murphy, 2011). To investigate whether children learning English as an additional language (EAL) face a similar challenge, two reading comprehension tests were administered to EAL and monolingual (non-EAL) English-speaking children in primary school. Both tests contained the same common words, but whereas in one test some of the words occurred in multi-word expressions, in the other test they did not. Reading comprehension was significantly reduced for both groups of children when multi-word expressions were included. Monolingual participants generally performed better than children with EAL on both tests further suggesting that children with EAL may face a particular disadvantage in English reading comprehension. These results are discussed within the context of the importance of developing rich vocabulary knowledge in all children, and especially emergent bilingual children, within primary school and beyond.
Źródło:
Studies in Second Language Learning and Teaching; 2020, 10, 3; 579-605
2083-5205
2084-1965
Pojawia się w:
Studies in Second Language Learning and Teaching
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekonomia tożsamości w 2016 roku: skąd biorą się podziały i normy społeczne?
Identity Economics 2016: Where Do Social Distinctions and Norms Come From?
Autorzy:
Kranton, Rachel E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/575793.pdf
Data publikacji:
2016-12-31
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
Źródło:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2016, 286, 6; 139-146
2300-5238
Pojawia się w:
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Emotional and Spiritual Healing After Abortion in the Rachels Vineyard Retreat
Autorzy:
Platovnjak, Ivan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2155006.pdf
Data publikacji:
2022-12-29
Wydawca:
Gdańskie Seminarium Duchowne
Tematy:
abortion
Rachel’s Vineyard Retreat
consequences of abortion
emotional and spiritual healing
reconciliation
Christianity
aborcja
rekolekcje Winnicy Racheli
konsekwencje aborcji
uzdrowienie emocjonalne i duchowe
pojednanie
chrześcijaństwo
Opis:
A national law allowing abortion often has a strong influence on the decision of many women and men to abort their unborn child when they wonder what would be best for them and for the child they have conceived. When they make the decision, they are often not told how deeply the abortion will affect them physically, emotionally and spiritually, and how it will also affect the lives of those they love. The topic of induced abortion is taboo and politicized nowadays. In this article, author wants to answer the question of what is really important in this controversial situation of abortion. In seeking an answer, he first illustrates the complexity of the consequences of artificial abortion. Then he introduces the Rachel's Vineyard Retreat, a spiritual program that welcomes any woman or man who has lost a child through abortion or who has been directly involved in the decision and is in need of healing because of it. There they find emotional and spiritual healing, reconciliation and peace.
Krajowe prawo dopuszczające aborcję ma często silny wpływ na decyzję wielu kobiet i mężczyzn o aborcji ich nienarodzonego dziecka, kiedy zastanawiają się, co byłoby najlepsze dla nich i dla dziecka, które poczęli. Kiedy podejmują decyzję, często nie są poinformowani, jak głęboko aborcja wpłynie na nich fizycznie, emocjonalnie i duchowo, a także jak wpłynie na życie tych, których kochają. Temat dokonywania aborcji jest obecnie wysoce upolitycznionym tematem tabu. W tym artykule autor chce odpowiedzieć na pytanie, co jest naprawdę ważne w tej kontrowersyjnej sytuacji, jaką jest aborcja. Szukając odpowiedzi, najpierw ilustruje złożoność konsekwencji sztucznej aborcji. Następnie przedstawia rekolekcje Winnicy Racheli, duchowy program, który przyjmuje każdą kobietę lub mężczyznę, którzy stracili dziecko w wyniku aborcji lub byli bezpośrednio zaangażowani w tę decyzję i potrzebują uzdrowienia z jej powodu. Tam znajdują emocjonalne i duchowe uzdrowienie, pojednanie i pokój.
Źródło:
Studia Gdańskie; 2022, 50; 42-51
0137-4338
Pojawia się w:
Studia Gdańskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Exhaled nitric oxide in smokers and former smokers with chronic obstructive pulmonary disease
Autorzy:
Galiniak, S.
Aebisher, D.
Rachel, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087917.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
nitric oxide
smoking
respiratory diseases
chronic obstructive pulmonary disease
Opis:
Background: Measurement of fractional exhaled nitric oxide (FeNO) is a useful technique for detection of eosinophilic airway inflammation and assessment of efficiency of corticosteroid treatment in patents with respiratory disease. Generally studies agree that measurement of FeNO is a useful non-invasive biomarker in patients with chronic obstructive pulmonary disease (COPD), however, there are reports that do not confirm such a relationship between FeNO and COPD. Aim of the study: The main objective of this study was to investigate FeNO levels in Polish patients with COPD compared to healthy controls. As a secondary objective, we assessed the influence of smoking on FeNO levels in healthy patients, and patients with COPD. Material and methods: FeNO concentration was measured using an electrochemical analyzer in healthy nonsmokers (n=21), healthy smokers (n=25), and former smokers with COPD (n=30) and smokers with COPD (n=38). General characteristics, hematological variables and serum biochemical parameters were also obtained and analyzed using the Kruskal-Wallis test. Results: FeNO measurement revealed significantly reduced NO levels in healthy smokers compared to healthy non-smokers, former smokers with COPD and smokers with COPD (median [range]: 14 [6–17] vs. 21 [15–29], 25 [15–53], and 19 [11–32] ppb, respectively, p<0.001). Moreover, we found increased FeNO levels in ex-smokers with COPD compared with smokers with COPD (p<0.05). No associations between FeNO and other analyzed parameters were found. Conclusions: Levels of FeNO, measured by with an electrochemical analyzer, were elevated among patients with COPD compared to healthy non-smoking controls. Moreover, our study confirms that smoking results in a reduction in FeNO concentration in both healthy patients and patients with COPD.
Źródło:
Medical Science Pulse; 2020, 14, 2; 36-43
2544-1558
2544-1620
Pojawia się w:
Medical Science Pulse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Face-attack in Political Discussions on Radio in the Context of Ghana’s 2016 Electioneering Period
Autorzy:
Anderson, Jemima Asabea
Thompson, Rachel G. A.
Amoakohene, Margaret Ivy
Tawiah, Vincent
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2081264.pdf
Data publikacji:
2021-06-24
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
Tematy:
Election
Face Attack
Politics
Free Speech
Democracy
Radio
Opis:
We examined insulting and offensive comments made by political actors and party sympathizers on radio as recorded by the Media Foundation for West Africa in the 2016 electioneering period in Ghana. Using the concepts of face and face attack, we found that rival politicians, members/affiliates of political parties and even journalists were attacked through face-threatening acts which include the use of name-calling expressions and derogatory adjectives. We identified face-attacking expressions in the form of attack on moral behaviour, attack on intellectual/mental ability, and attack on physical appearance/characteristics. As suggested by previous studies, face attacks block the free exchange of critical ideas which play a very important role in the development of democratic countries as many citizens would not want to get involved in discussions that threaten their self-image. We, therefore, recommend that political actors in Ghana desist from disrespecting people of divergent political backgrounds or persuasions and rather focus on substantive issues in their public speeches.
Źródło:
Language, Discourse & Society; 2021, 9 (1); 79-94
2239-4192
Pojawia się w:
Language, Discourse & Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INSTANT LESSONS BOTH IN AND OUT OF THE CLASSROOM – Lesson II
Autorzy:
Ellis, Rachel
McCardle, Felicity
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/569682.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Źródło:
Teaching English with Technology; 2004, 4, 1
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Islands in the energy stream: regional cooperation in the Indian Ocean tourism sector
Autorzy:
Smith, Roy
Welton, Rachel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/14158880.pdf
Data publikacji:
2020-03-15
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Opis:
Aim: This article considers the need to move away from a dependency on fossil fuels towards more sustainable renewable sources of energy production. The focus is on the tourism sector in two Indian Ocean destinations, Mauritius and the Seychelles. The broader aim, however, is to highlight the interconnectedness between public and private stakeholders and how lessons learned from these case studies could have broader applicability elsewhere.   Design/research methods: A case study approach has been taken drawing on data supplied by both the private tourism sector in the destinations under consideration and relevant government and regional reports.   Conclusions/findings: Progress has been made in the shift towards decarbonisation policies and practices in these destinations. This has been achieved via a cooperative approach between public and private stakeholders, extending the development of renewable energy infrastructure and supply to include sustainable education policies supported by both governments’ education departments and vocational programmes implemented by the larger hotels in these destinations.   Originality/value of the article: Although there have been other studies conducted on the promotion of renewable energy in small island states, there is a paucity of such research looking specifically at the tourism sector and the role of public/private partnerships in developing broader education for sustainable development programmes.   Implications: The case studies focus on highlighting how governments and tourism businesses can work towards shared goals, in this case decarbonisation and education for sustainability. The implication is that such a model could be applied elsewhere with equally positive results.
Źródło:
Central European Review of Economics and Management; 2020, 4, 1; 27-52
2543-9472
Pojawia się w:
Central European Review of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies