Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "qualification" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 200
Tytuł:
Distinguishing Crimes against Morality and Freedom of Religion from Related Elements of Crimes in the Criminal Legislation of Ukraine
Odróżnienie przestępstw przeciwko moralności i wolności wyznania od powiązanych elementów przestępstw w ustawodawstwie karnym Ukrainy
Autorzy:
Bilash, Oleksandr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/51598673.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pokrewne elementy przestępstwa
przestępstwa przeciwko moralności
przestępstwa przeciwko wolności wyznania
kwalifikacja przestępstw
adjacent elements of the crime
crimes against morality
crimes against freedom of religion
qualification of crimes
Opis:
The article is devoted to the study of the issue related to the qualification and distinction of crimes against morality and freedom of religion from related crimes elements of in the criminal legislation of Ukraine. The Law on Criminal Liability (Criminal Code of Ukraine) contains a number of crimes that can be related to the crime provided for in Article 178 “Damage of religious buildings or houses of worship” and 179 “Illegal retention, desecration, or destruction of religious sanctities” of the Criminal Code of Ukraine. At the same time, the ratio of adjacent elements of crimes should be distinguished from the competition of general and special norms. As part of the study, a detailed analysis of the signs established in the criminal law, in the presence of which a socially dangerous act is recognized as a crime against morality and religion in Ukrainian legislation, was conducted. By investigating objective and subjective signs, the author differentiates the elements of crimes provided for in Articles 178 and 179 of the Criminal Code of Ukraine from the elements of crimes provided for in Article 161 “Violation of equality of citizens depending on their race, nationality, regional affiliation, religious beliefs, disability, and other grounds”, 180 “Preclusion of religious ceremonies”, 297 “Violation of graves, any other burial place, or a corpse”, 298 “Illegal conduct of search works on the archaeological heritage site, devastation, destruction, or damage to cultural heritage sites” of the Criminal Code of Ukraine.
Artykuł poświęcony jest badaniu kwestii związanej z kwalifikacją i rozróżnieniem przestępstw przeciwko moralności i wolności wyznania od elementów przestępstw pokrewnych w ustawodawstwie karnym Ukrainy. Ustawa o odpowiedzialności karnej (Kodeks karny Ukrainy) zawiera szereg przestępstw, które mogą być powiązane z przestępstwem przewidzianym w art. 178 „Uszkodzenie obiektów architektury religijnej lub budynków kultu religijnego” i art. 179 „Bezprawne utrzymywanie, bezczeszczenie lub niszczenie świątyń religijnych” Kodeksu karnego Ukrainy. Jednocześnie należy odróżnić stosunek sąsiadujących ze sobą elementów przestępstwa od konkurencji norm ogólnych i szczegółowych. Opracowanie zawiera szczegółową analizę znamion ustalonych w prawie karnym, w obliczu których w ustawodawstwie ukraińskim czyn społecznie niebezpieczny zostaje uznany za przestępstwo przeciwko moralności i religii. Badając obiektywne i subiektywne cechy, autor odróżnia corpus delicti z art. 178 i 179 Kodeksu karnego Ukrainy od corpus delicti przewidzianego w art. 161 „Naruszenie równości obywateli w zależności od ich rasy, narodowości, przynależności regionalnej, przekonań religijnych, niepełnosprawności i innych powodów”, art. 180 „Zakłócanie obrzędów religijnych”, art. 297 „Zbezczeszczenie grobu, innego miejsca pochówku lub ciała zmarłego”, art. 298 „Nielegalne prowadzenie prac poszukiwawczych na terenie dziedzictwa archeologicznego, dewastacja, zniszczenie lub uszkodzenie obiektów dziedzictwa kulturowego” Kodeksu karnego Ukrainy.
Źródło:
Kościół i Prawo; 2024, 13, 1; 41-54
0208-7928
2544-5804
Pojawia się w:
Kościół i Prawo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Porównanie parametrów testu Grip oraz TFI w zależności od płci pacjentów kwalifikowanych do leczenia metodą TAVI
Comparison of Grip Test and TFI parameters depending on the sex of patients eligible for TAVI treatment
Autorzy:
Godek, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30147322.pdf
Data publikacji:
2024-03-27
Wydawca:
Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach
Tematy:
dynamometr
zespół kruchości
kwalifikacja TAVI
dynamometer
frailty syndrome
TAVI qualification
Opis:
WSTĘP: Ciężkie zwężenie zastawki aortalnej to istotny problem kliniczny w starzejących się społeczeństwach. Jedną z opcji terapeutycznych dla pacjentów z taką diagnozą jest przezcewnikowe wszczepienie zastawki aortalnej (trans-catheter aortic valve implantation – TAVI). MATERIAŁ I METODY: W grupie pacjentów (n = 92) leczonych z powodu zwężenia zastawki aortalnej w Górno-śląskim Centrum Medycznym im. prof. Leszka Gieca SUM w Katowicach w latach 2018–2020, kwalifikowanych przez heart team do leczenia metodą TAVI, dokonano oceny siły mięśniowej oraz oceny prawdopodobieństwa występowania zespołu kruchości. Dodatkowo grupę badaną podzielono ze względu na płeć, aby porównać częstość występowania zespołu kruchości i rozkład wartości referencyjnych pomiarów siły mięśniowej w zależności od tego czynnika. WYNIKI: Mediana siły mięśniowej zmierzonej testem Grip wyniosła 26,8 kg. Wartości te, w połączeniu z danymi z Tilburg Frailty Indicator (TFI), wskazywały na istotną kruchość u badanej próby. Mediana wyników testu TFI wynosiła 8 pkt, co wskazywało na wysoki poziom kruchości. Funkcja serca, mierzona za pomocą frakcji wyrzutowej (ejection fraction – EF), wynosiła 55% – wartość ta była w granicach normy, co sugerowało umiar-kowane funkcjonowanie serca. Wartość mediany przepływu kłębuszkowego (glomerular filtration rate – GFR) wynosiła 62,5 ml/min/1,73 m2, co również sugerowało umiarkowane funkcjonowanie nerek. WNIOSKI: W odniesieniu do zespołu kruchości, określonego za pomocą testu TFI, prezentowane w pracy wyniki pokazują, że zdecydowana większość badanych (94,6%) ma symptomy zespołu kruchości. Głębsza analiza wyników TFI pokazała, że prawie 60% badanych uzyskało do 5 pkt (łagodny stopień kruchości), podczas gdy 27,5% powyżej 10 pkt (ciężki stopień kruchości).
INTRODUCTION: Severe aortic stenosis has become one of those diseases that pose a significant clinical problem in aging societies in recent years. One of the therapeutic options for patients with such a diagnosis has become the transcatheter aortic valve implantation (TAVI). MATERIAL AND METHODS: In the group of patients (n = 92) treated for aortic stenosis in Leszek Giec Upper-Silesian Medical Centre of the Medical University of Silesia in Katowice, qualified by the heart team for TAVI treatment, muscle strength was assessed and the probability of frailty syndrome in the study group was assessed. The study group was further divided by gender to compare the incidence of frailty syndrome and the distribution of reference values of muscle strength measurements depending on this factor. RESULTS: The median muscle strength measured by the Grip Test was 26.8 kg. These values, combined with data from the Tilburg Frailty Indicator (TFI) test, indicated significant fragility among the sample. The median TFI score was 8 pts, indicating a high level of fragility. Cardiac function, as measured by ejection fraction (EF), was 55%, which was within normal limits, suggesting moderate heart function among the subjects. The median glomerular filtration rate (GFR) was 62.5 ml/min/1.73 m2, which also suggested moderate renal function among the participants. CONCLUSIONS: The results presented in the paper in relation to frailty syndrome determined by the TFI test showed that the vast majority of the subjects (94.6%) exhibited frailty syndrome. A deeper analysis of the TFI results showed that almost 60% of the subjects had up to 5 pts (mild degree of fragility), while 27.5% had a score above 10 pts (severe degree of fragility).
Źródło:
Annales Academiae Medicae Silesiensis; 2024, 78; 82-88
1734-025X
Pojawia się w:
Annales Academiae Medicae Silesiensis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Engineering Pedagogy as the Theoretical Basis of Training Engineers
Pedagogika inżynierska jako podstawa teoretyczna kształcenia inżynierów
Autorzy:
Tymkiv, Nadiya
Kryvtsun, Neonila
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34108932.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
engineering education
engineering pedagogy
International society for engineering pedagogy (IGIP)
IGIP accreditation criteria
professional competences
human resources
qualification
training
internationalization of knowledge
edukacja inżynierska
pedagogika inżynierska
Międzynarodowe Towarzystwo Pedagogiki Inżynierskiej (IGIP)
kryteria akredytacji IGIP
kompetencje zawodowe
zasoby ludzkie
kwalifikacje
szkolenia
internacjonalizacja wiedzy
інженерна освіта
інженерна педагогіка
Міжнародне інженерне товариство педагогіка (ІГІП)
критерії акредитації IGIP
професійні компетенції
Opis:
The origin and development of engineering pedagogy as a subdiscipline of pedagogy in Ukraine and in foreign countries is analyzed. The outstanding role of the founder of IGIP Professor Adolf Melecinek in the processes of formation of an international scientific school of engineering pedagogy and creation of conditions for professional-pedagogical and psychological training of teachers of technical disciplines as a factor in training competitive engineers is discussed. The essence, content and structure of professional training of future engineers with the aim of forming professional competences are highlighted. The features of the cognitive and practical activities of future engineers are revealed. The components and conditions for increasing the efficiency of the formation of the engineer’s professional competence and his readiness have been determined. Particular attention is given to the quality of academic teaching is decisively determined by the qualifications and competencies of the teaching staff, which also include university pedagogical capabilities. Therefore, it has been substantiated that with the growing environment and consciousness of “outcome-based education”, the importance of engineering pedagogy has increased manifold.
Artykuł dotyczy pochodzenia i rozwoju pedagogiki inżynierskiej w Ukrainie i w innych krajach. Omówiono wybitną rolę założyciela IGIP profesora Adolfa Melecinka w procesach kształtowania się międzynarodowej szkoły naukowej pedagogiki inżynierskiej oraz tworzenia warunków do profesjonalnego pedagogicznego i psychologicznego przygotowania nauczycieli dyscyplin technicznych jako czynnika kształcenia konkurencyjnego inżyniera. Zwrócono uwagę na istotę, treść i strukturę szkolenia zawodowego przyszłych inżynierów w celu kształtowania kompetencji zawodowych. Ujawniono cechy poznawczej i praktycznej działalności przyszłych inżynierów. Określono składowe i warunki zwiększenia efektywności kształtowania kompetencji zawodowych inżyniera oraz jego gotowości. Szczególną uwagę przywiązuje się do jakości nauczania akademickiego, która w decydującym stopniu determinowana jest kwalifikacjami i kompetencjami kadry dydaktycznej, do których zalicza się również uniwersyteckie możliwości pedagogiczne. Zaznaczono, że wraz z rosnącym środowiskiem i świadomością „edukacji opartej na wynikach” znaczenie pedagogiki inżynierskiej wzrosło wielokrotnie.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2023, 36, 3; 79-91
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bone diaphysis metastases from the perspective of an orthopedic surgeon – review
Przerzuty nowotworowe do trzonów kości długich z perspektywy lekarza ortopedy – przegląd literatury
Autorzy:
Ciechanowicz, Dawid
Pawlik, Jakub
Ziętek, Paweł
Bohatyrewicz, Andrzej
Kotrych, Daniel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2193861.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Exemplum
Tematy:
bone metastases
long bones
orthopedic treatment
qualification for treatment
przerzuty do kości
kości długie
leczenie ortopedyczne
kwalifikacja do leczenia
Opis:
Bone metastases are a great challenge in the practice of an orthopedic surgeon. Due to the development of oncological treatment, the approach to patients with bone metastases is changing. Previously, these patients were treated palliatively, mainly to decrease the pain intensity. However, with appropriate systemic, surgical and orthopedic treatment, patients with bone metastases often live for many years. Therefore, proper diagnosis and appropriate orthopedic treatment can significantly improve patients’ prognosis. On the other hand, poor qualification for surgery and selection of the wrong treatment method contribute to shortening the patients’ survival. Hence, knowledge of the diagnosis and qualification of patients for surgical treatment is essential in the practice of an orthopedist. In the presented review, the authors focused on summarizing the knowledge in the field of diagnostics, qualification for surgical treatment and orthopedic treatment methods for patients with bone diaphysis metastases.
Przerzuty nowotworowe do kości stanowią duże wyzwanie w praktyce lekarza ortopedy. Rozwój onkologii sprawił, że podejście do pacjentów z przerzutami do kości ulega zmianie. Wcześniej chorzy ci leczeni byli głównie paliatywnie i przeciwbólowo. Jednakże obecnie przy odpowiednim leczeniu systemowym, chirurgicznym i ortopedycznym chorzy z przerzutami do kości przeżywają niejednokrotnie wiele lat. Dlatego właściwa diagnoza oraz odpowiednie leczenie ortopedyczne może znacząco poprawić rokowania pacjentów. Z drugiej strony zła kwalifikacja do leczenia operacyjnego i dobór złej metody leczenia przyczynia się do skrócenia przeżycia pacjentów. Stąd wiedza z zakresu diagnostyki i kwalifikacji chorych do leczenia operacyjnego jest niezbędna w praktyce lekarza ortopedy. Autorzy pracy w przedstawionym przeglądzie skupili się na podsumowaniu wiedzy z zakresu diagnostyki, kwalifikacji do leczenia chirurgicznego oraz metod leczenia ortopedycznego pacjentów z przerzutami do kości długich.
Źródło:
Chirurgia Narządów Ruchu i Ortopedia Polska; 2022, 87, 1; 20-24
0009-479X
2956-4719
Pojawia się w:
Chirurgia Narządów Ruchu i Ortopedia Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementation of the Professionally-Oriented Foreign Language Competence in Terms of Integrative Approach for Training Future Engineers
Autorzy:
Tymkiv, Nadiya
Nychkalo, Nellia
Lukianova, Larysa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034209.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
foreign language competence
integrative approach
interdisciplinarity
interdisciplinary teams
advancement and development of qualification
Opis:
The article deals with the actual issues of forming professionally-oriented foreign language competence concerning the future engineers’ training. The article testifies the necessity of rendering future engineers with professionally-oriented foreign language training based on new engineering and technological approaches. The challenges of interdisciplinary studies of any area of economy cause enhanced intensive international collaboration and intercultural cooperation. It implies the improvement of professionally-oriented foreign language competence demand for the next generation of engineers and middle-line staffsince it is essential for interdisciplinary and international team work training. Considering the experimental results, it has been confirmed that professional foreign language competence is effectively developed within “Intensive integrative course of foreign language”, content and structure of which are based on an integrative approach and a set of suggested organisational principles. The article summarises the results of the direct observation and interviews.
Źródło:
The New Educational Review; 2022, 67; 144-158
1732-6729
Pojawia się w:
The New Educational Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Necessary optimality conditions for robust nonsmooth multiobjective optimization problems
Autorzy:
Gadhi, Nazih Abderrazzak
Ohda, Mohamed
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2183482.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Badań Systemowych PAN
Tematy:
convexificator
directional constraint qualification
efficient solution
optimality conditions
robust multiobjective optimization
Opis:
This paper deals with a robust multiobjective optimization problem involving nonsmooth/nonconvex real-valued functions. Under an appropriate constraint qualification, we establish necessary optimality conditions for weakly robust efficient solutions of the considered problem. These optimality conditions are presented in terms of Karush-Kuhn-Tucker multipliers and convexificators of the related functions. Examples illustrating our findings are also given.
Źródło:
Control and Cybernetics; 2022, 51, 3; 289--302
0324-8569
Pojawia się w:
Control and Cybernetics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od nowa? Edukacja przez całe życie w polskiej polityce publicznej
Autorzy:
Solarczyk-Szwec, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31804045.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
LLL public policy in Poland
LLL strategic documents in Poland
Integrated Qualification System
polityka publiczna LLL w Polsce
dokumenty strategiczne LLL w Polsce
Zintegrowany System Kwalifikacji
Opis:
Wprowadzenie: Artykuł dotyczy makropoziomu polityki publicznej uczenia się przez całe życie w Polsce po 2000 roku, ze szczególnym uwzględnieniem edukacji dorosłych. Cel badań: Celem badań jest ocena tej polityki z andragogicznego punktu widzenia, utożsamianego z podejściem humanistyczno-społecznym, stawiającym człowieka i jego dobro w centrum życia społecznego. Stan wiedzy: Wyzwaniem polskiej polityki publicznej jest niskie uczestnictwo Polaków w edukacji dorosłych w świetle badań porównawczych Unii Europejskiej oraz motywacja zewnętrzna (ze strony pracodawców) dorosłych do uczenia się. Analiza dokumentów strategicznych LLL w Polsce wydanych po 2000 roku dowodzi, że nastąpiło poszerzenie rozumienia edukacji ustawicznej o obszary edukacji pozaformalnej i nieformalnej przy jednoczesnej tendencji do standaryzacji i ilościowego podejścia do edukacji ustawicznej zasilanej przez teorię racjonalnego wyboru. Na tej bazie skonstruowano główne narzędzie realizacji polityki LLL w Polsce – Zintegrowany System Kwalifikacji. Współczesny model realizacji LLL w edukacji dorosłych cechuje kompensacyjny charakter celów, podejście rynkowe na poziomie organizacyjnym oraz mieszany system finansowania. Podsumowanie: Z andragogicznego punktu widzenia polityka publiczna LLL w Polsce wymaga przewartościowania podstawowych założeń, tj. przedłożenia demokracji nad gospodarkę, inkluzji społecznej nad konkurencję, obywatelstwa i rozwoju osobistego nad zysk i produktywność. W dyskursie uczenia się przez całe życie w Polsce zwycięża administrowanie kompetencjami, a nie pytanie o ich sens i znaczenie, jak chcieliby andragodzy. Wdrożenie Zintegrowanego Sytemu Kwalifikacji oznacza dla polskiej polityki publicznej LLL nowy początek obarczony dużym ryzkiem.
Introduction: This article concerns the public policy of lifelong learning in Poland after 2000, with particular emphasis on adult education. Research Aim: The purpose of the research is to evaluate this policy from the andragogic point of view, identified with the humanistic and social approach, which places man and his well-being at the centre of social life. Evidence-based Facts: The challenge of Polish public policy is the low participation of Poles in adult education in the light of comparative studies of the European Union and the external (i.e. on the part of employers) motivation of adults to learn. The analysis of the LLL strategic documents in Poland published after 2000 proves that there has been a broadening of the understanding of lifelong learning to the areas of non-formal and informal education, with a simultaneous tendency to standardize and quantitatively approach lifelong learning powered by the theory of rational choice. It was on this basis that the main tool for implementing the LLL policy in Poland, i.e. the Integrated Qualifications System, was constructed. The contemporary model of implementing LLL in adult education is characterized by the compensatory nature of goals, a market-based approach at the organizational level, and a mixed financing system. Summary: From an andragogic point of view, LLL public policy in Poland requires a re-evaluation of the basic assumptions, i.e. the placing of democracy over the economy, social inclusion over competition, citizenship and personal development over profit and productivity. In the discourse of lifelong learning in Poland, it is the administration of competences that prevails, and not the question of their meaning and significance, as andragogues would like. The implementation of the Integrated Qualifications System means a new beginning for the Polish LLL public policy, burdened with a high risk.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2022, 41, 3; 7-18
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Selected psychological aspects of qualifying candidates for divers and scuba divers
Autorzy:
Wolański, Władysław
Pełka, Stanisław
Ramisch, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32874032.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Medycyny i Techniki Hiperbarycznej
Tematy:
diver qualification
psychological qualification
method selection
Opis:
The article presents the results of a pilot programme to include psychological tests in the qualification rules for candidates for military divers and scuba divers. 207 candidates for training at the Polish Army Divers and Scuba Divers Training Centre were tested. They were subjected to mental fitness tests, personality tests, psychomotor fitness tests and general fitness tests. Numerous psychological contraindications to undertaking training and diving service were identified; the most common issue identified being a lack of robustness of the diver’s mental state for dealing with the situations likely to be encountered in the water. The conclusions suggest that, as in other countries, psychological examinations should be included in the qualification of candidates for diving. The results of the tests, despite their non-mandatory nature, were partly taken into account in the opinion of the Military Maritime and Medical Commission.
Źródło:
Polish Hyperbaric Research; 2022, 3(80); 55-60
1734-7009
2084-0535
Pojawia się w:
Polish Hyperbaric Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The framework for the supplier qualification system for the world leader home appliances industry
Kwalifikacja dostawców na podstawie systemu obowiązującego w zakładach światowego lidera branży AGD
Autorzy:
Graczyk-Tarasiuk, Joanna
Karyono, Kanisius
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31232930.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza. Oficyna Wydawnicza
Tematy:
assembly
outsourced processes
components quality
supplier qualification
component suppliers
auditing
montaż
procesy zlecane na zewnątrz
jakość komponentów
kwalifikowanie dostawców
dostawcy komponentów
audytowanie
Opis:
The aim of this study is to analyze and evaluate the supplier qualification system used in production plants of the world leader in the household appliances industry and to present proposals for improvement actions. The concern uses the "20 Steps Procedure", which is a set of guidelines for each stage of qualifying suppliers of components for production processes. It systematizes individual activities and sets the powers and responsibilities of the departments involved in various phases of the qualification process. This article describes its three phases. An important element of the procedure is a detailed supplier auditing system. It is necessary to be sure that a supplier has an effective management system and controls its production processes, and that the manufactured elements meet all the concern's requirements. The presented system of supplier evaluation and qualification seems to indicate a rather cautious approach of the concern to the admission of new suppliers of components or semi-finished products. Criteria used in this area are very critical, but formulated in a very clear and transparent manner, understandable both for the company's auditors and for current and future suppliers.
Celem niniejszej pracy jest analiza i ocena systemu kwalifikacji dostawców, stosowanego w zakładach produkcyjnych światowego lidera branży AGD i przedstawienie propozycji działań doskonalących. W koncernie wykorzystywana jest „Procedura 20 kroków” będąca zbiorem wytycznych dotyczących poszczególnych etapów kwalifikacji dostawców komponentów do procesów montażu. Systematyzuje ona poszczególne działania oraz wyznacza uprawnienia i odpowiedzialności działów biorących udział w różnych fazach procesu kwalifikacji. Niniejszy artykuł opisuje jej trzy fazy. Ważnym elementem procedury jest szczegółowy system auditowania dostawców. Niezbędne jest uzyskanie pewności, że dostawca ma efektywny system zarządzania oraz kontroluje swoje procesy produkcyjne, a produkowane elementy spełniają wszystkie wymogi koncernu. Przedstawiony system oceny i kwalifikacji dostawców wydaje się wskazywać na dosyć ostrożne podejście koncernu do dopuszczenia nowych dostawców komponentów czy półwyrobów. Kryteria. stosowane w tym zakresie, są bardzo krytyczne, jednakże sformułowane w sposób bardzo jasny i przejrzysty, zrozumiały zarówno dla auditorów koncernu, jak i dla obecnych i przyszłych dostawców.
Źródło:
Technologia i Automatyzacja Montażu; 2022, 2; 41-52
2450-8217
Pojawia się w:
Technologia i Automatyzacja Montażu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Qualification of Action in Administrative Justice and its Perils – the Czech Experience
Autorzy:
Svoboda, Tomáš
Skládalová, Denisa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28676718.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Administrative Justice
Type of Action
Qualification of Action in Administrative Justice
Administrative Decision
Unlawful Interference
Boundaries between Actions
Administrative Act
Opis:
This paper concerns the system of the ‘main’ types of administrative action in the Czech administrative justice, more precisely the qualification of the ‘correct’ type of an action. The boundaries between action types are not always clear, which has consequences for the protection of applicants’ rights in the administrative justice proceedings. The first part of the paper deals with the theoretical level of the problem outlined. The second part deals with some recent changes in Czech case law and proposes possible solutions.
Źródło:
Adam Mickiewicz University Law Review; 2022, 14; 281-295
2450-0976
Pojawia się w:
Adam Mickiewicz University Law Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Today’s challenges, which influence the training and advancement of the qualification of public servants in Ukraine
Проблеми сьогодення, які впливають на навчання та підвищення кваліфікації публічних службовців в Україні
Autorzy:
Kachan, Yana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2037002.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
professionalism
interests
career
duties
transformations
growt
професіоналізм
інтереси
кар’єра
посадові обов’язки
трансформації
зростання
Opis:
The article deals with the problem of qualification advancement of civil servants in Ukraine. The article reveals the problems connected with qualification advancement of the employees of the state authorities. The article outlines the main directions of formation of the current effective system of professional development of civil servants. It was found that the mechanisms of the system of vocational training, which are used in foreign countries, mainly do not vary from the domestic tools of professional development (e.g., workplace training, on-the-job training (lectures, seminars, workshops, interdepartmental trainings), group training, distance learning), but their application in practice has certain peculiarities. Reform requires a high level of qualification and professional uniformity of the management apparatus, which will enable to provide a professional basis for the constitutional uniformity of the system of power, as well as the transition (vertical, horizontal, interdepartmental, etc.) of public servants. The establishment of systemic and innovative thinking of public servants is considered to be a new challenge of today’s realities. It should be noted that “professionalism of a public servant is intended to ensure the proper performance of duties, stability of public service, the ability to solve complex problems and the ability and readiness to improve their qualification. The main criteria of professionalism of a public servant can include: Availability of high education; competence (knowledge, skills and abilities) in performance of duties; availability of practical work experience; discipline, responsibility; accurate adherence to the law; political neutrality; organizational, managerial skills, initiative, creativity; ability and inclination to work in the service career; social protection, as well as psychological, moral and ethical qualities”. At the same time, the character and nature of performance of duties by public servants require them to have not only basic organizational and managerial skills, competence and initiative in fulfilling the assigned tasks, but also high human qualities: orderliness, self-control, modesty and self-criticism, sense of responsibility for the entrusted task, concern for state and public interests. Professionalism is the main qualitative category of a public servant, which determines the efficiency of work and his career.
У статті розглядається питання підвищення кваліфікації державних службовців в Україні. Визначено проблеми, пов’язані з підвищенням кваліфікації фахівців органів влади. Висвітлено основні напрями формування сучасної ефективної системи професійного розвитку державних службовців. Встановлено, що механізми системи професійного навчання, які використовуються в зарубіжних країнах, переважно не відрізняються від вітчизняних інструментів професійного розвитку (наприклад, навчання на робочому місці, навчання позаробочим місцем (лекції, семінари, ділові ігри, міжвідомчі тренінги), групове навчання, дистанційне навчання), але їх застосування на практиці має певні особливості. Реформування потребує високої кваліфікації та професійної однорідності апарату управління, що дасть змогу забезпечити професійний базис конституційної єдності системи влади, а також виконати перехід (вертикальний, горизонтальний, міжвідомчий тощо) публічних службовців. Терміновою вимогою сучасних реалій вважається утворення системно-інноваційної форми мислення публічних службовців. Варто зазначити, що «професіоналізм публічного службовця покликаний забезпечити якісне виконання посадових обов’язків, стабільність публічної служби, здатність до вирішення складних завдань та можливість і готовність до підвищення своєї кваліфікації. До основних критеріїв професіоналізму публічного службовця можна віднести: наявність вищої освіти; компетентність (знання, уміння та навички) у виконанні посадових обов’язків; наявність практичного досвіду роботи; дисциплінованість, відповідальність; чітке дотримання законодавства; політичну нейтральність; наявність організаторських, управлінських здібностей, ініціативність, творчість; здатність та бажання до просування в службовій кар’єрі; соціальну захищеність, а також його психологічні, моральні та етичні властивості». Водночас характер і зміст виконання посадових обов’язків публічними службовцями потребують від них наявності не лише базових організаційно-управлінських здібностей, компетентності й ініціативності в розв’язанні поставлених завдань, а і високих людських якостей: порядності, вимогливості до себе, скромності й самокритичності, почуття відповідальності за доручену справу, турботи про державні та громадські інтереси. Професіоналізм виступає основною якісною категорією публічного службовця, що визначає результативність роботи і його кар’єру.
Źródło:
Krakowskie Studia Małopolskie; 2022, 1(33); 28-41
1643-6911
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Małopolskie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Collective Work as an Inspiration for Legal Qualification of Computer-Generated Works – Comparative Analysis of the Institution from Polish and French Copyright Law Perspective
Autorzy:
Kowala, Michalina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195197.pdf
Data publikacji:
2021-06-16
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Collective work
Artificial Intelligence
copyright
French proposals
Opis:
The paper focuses on the question whether the institution of collective work could be used as an inspiration in order to regulate the legal situation of computer-generated works. Technological progress makes the creation of art by artificial intelligence with only minimal human participation an increasingly popular phenomenon. For this reason, world literature more and more often discusses how to legally qualify algorithmic creativity. An interesting idea, proposed in January 2020 by French Superior Council of Literary and Artistic Property is to regulate the issue alike the institution of a collective work. The study of the nature of computer-generated creativity on the example of the Endel musical start-up conducted in this paper will help to understand the complexity of the problem of algorithmic creativity. It will be also a valuable introduction to the analysis of the institution of collective work in Polish and French law. This comparative study will be important in the context of assessing the French proposals for the legal qualification of algorithmic creativity and examining to what extent the model of the collective work can be applied to computer-generated works in Polish copyright law.
Źródło:
Review of European and Comparative Law; 2021, 45, 2; 35-56
2545-384X
Pojawia się w:
Review of European and Comparative Law
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Current indications for the treatment of deafness with the use of cochlear and brainstem implants in children. New directions and possibilities
Aktualne wskazania do leczenia głuchot u dzieci z zastosowaniem implantów ślimakowych i pniowych. Nowe kierunki i możliwości
Autorzy:
Mierzwinski, Józef
Wrukowska, Iwona
Lewandowski, Artur
Mierzwińska, Paulina
Haber, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1399010.pdf
Data publikacji:
2021-04-26
Wydawca:
Index Copernicus International
Tematy:
brainstem implants
cochlear implants
deafness
early implantation
pediatric
qualification
Opis:
The publication presents the latest trends in indications for cochlear implantation in children. The principles of early detection of hearing loss in children as well as the detailed methodology and tools for diagnosis of a child before cochlear implant were discussed. Based on a review of publications from recent years, reference was made to the latest trends in implantation, taking into account: electroacoustic stimulation, electronatural stimulation, unilateral deafness, asymmetric sensorineural hearing loss, early implantation in children under 12 months of age and indications for brainstem implants in children with inner ear malformations . The significance of residual hearing in patients with cochlear implants as well as the use of appropriate electrodes for a specific clinical situation were also discussed. These factors may influence future development of speech and hearing.
Źródło:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny; 2021, 10, 2; 6-17
2084-5308
2300-7338
Pojawia się w:
Polski Przegląd Otorynolaryngologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
KRYTERIA PRZYJĘCIA TOŻSAMOŚCI CZYNU. KILKA UWAG NA TLE ART. 11 § 1 K.K.
Criteria for the Application of a Cumulative Legal Qualification for a Given Act: Remarks on Art. 11 § 1 of the Polish Criminal Code
Autorzy:
Błachnio, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2096658.pdf
Data publikacji:
2021-06-24
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
odpowiedzialność karna; zbieg przepisów ustawy; czyn; prawo karne.
criminal liability; convergence of provisions; criminal act; criminal law.
Opis:
Artykuł omawia problematykę związaną z „tym samym czynem” jako warunkiem koniecznym przyjęcia kumulatywnej kwalifikacji prawnej czynu. W części wstępnej przedstawiono zagadnienia związane z regulacją art. 11 k.k. i pojęciem „tego samego czynu”. Następnie poddano analizie kryteria, jakie należy przyjąć, rozważając problematykę tożsamości czynu, w szczególności przedstawiono zagadnienia związane z czasem popełnienia czynu zabronionego, miejscem jego popełnienia, motywacją zachowania sprawcy, wielością zrealizowanych skutków czy tożsamością znamion czynu zabronionego. Na zakończenie zaprezentowano własne stanowisko dotyczące postępowania zmierzającego do ustalenia, czy zachodzi jeden, czy więcej czynów.
This article discusses issues relating to “the same act” in Art. 11 of Kodeks karny (the Polish Criminal Code) as a necessary condition for the application of a cumulative legal qualification for a given criminal act. In the introduction I present the issues relating to the regulation introduced under Art. 11 and the concept of “the same act” (ten sam czyn). Next, I go on to the criteria which should be adopted to analyse the nature of a given (prohibited, viz. criminal) act, in particular those that relate to the time when and place where it was committed, the offender’s motives, the diverse consequences of its commission, and the nature of its characteristic attributes. To conclude, I present my opinion on the procedure which should be followed to determine how many prohibited acts have been committed in any given case.
Źródło:
Zeszyty Prawnicze; 2021, 21, 2; 159-185
2353-8139
Pojawia się w:
Zeszyty Prawnicze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Problem kwalifikacji przedsięwzięć na tle koncepcji prawnej ocen oddziaływania przedsięwzięcia na środowisko
The problem of qualification of projects on the background of the environmental impact assessment legal concept
Autorzy:
Olzacki, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1789940.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
environment
environmental impact assessment
Principle of Preventive Actions
the Precautionary Principle
qualification of projects
środowisko
ocena oddziaływania przedsięwzięcia na środowisko
zasada prewencji
zasada przezorności
kwalifikacja przedsięwzięć
Opis:
Zbliżające się wielkimi krokami wyzwania klimatyczne stawiają pod znakiem zapytania skuteczność krajowych i europejskich procedur mających na celu ochronę środowiska naturalnego. Autor niniejszej pracy podjął próbę zarysowania ogólnych ram prawnych polityki środowiskowej UE, przedstawiając przy tym sens i znaczenie zasad prewencji i przezorności. Opisał także unijne i krajowe normy regulujące procedurę oceny oddziaływania przedsięwzięć na środowisko. Celem wywodu było ukazanie swoistej ewaluacji obowiązującej regulacji w zakresie omawianej instytucji, ze szczególnym uwzględnieniem tych przepisów, które dotyczą kwalifikacji realizowanych inwestycji do przeprowadzenia oceny. Autor posłużył się metodą dogmatyczno-prawną oraz przeanalizował wiele pozycji bogatej literatury przedmiotu. Analiza omawianego zagadnienia wykazała, iż na tle bieżącej regulacji kształtującej ramy prawne procedury oceny oddziaływania przedsięwzięcia na środowisko rysuje się swoisty problem kwalifikacji przedsięwzięć. Ich kazuistyczna egzemplifikacja może prowadzić do wystąpienia swoistej luki, umożliwiającej realizację nawet wysoce zagrażających środowisku inwestycji bez konieczności przeprowadzenia oceny ich oddziaływania na środowisko. By omawiana na łamach niniejszej pracy instytucja w sposób skuteczny przeciwdziałała realizacji wszelkich inwestycji mogących zagrozić środowisku, konieczna jest odpowiednia zmiana bieżącej regulacji kształtującej jej ramy prawne.
The rapidly approaching climate challenges call into question the effectiveness of national and European environmental protection procedures. The author has tried to outline the general legal framework of the EU environmental policy, present the sense and meaning of the Principle of Preventive Actions and the Precautionary Principle, and then describe the EU and national standards regulating the environmental impact assessment procedure. The paper aimed to evaluate the regulation in the scope of the discussed institution, with particular emphasis on those provisions regulating which project shall be made subject to an assessment. For this purpose, the author used the dogmatic-legal method and analyzed the literature. The analysis of the discussed issue showed that, against the background of the current regulations shaping the legal framework for the environmental impact assessment procedure, a specific problem of project qualification emerges. Casuistic exemplification of projects that shall be made subject to an assessment may lead to a specific gap, which enables the implementation of even highly environmentally hazardous investments without the need to conduct an environmental impact assessment. For the institution discussed in this paper to effectively counteract the implementation of any investments that may pose a threat to the environment, it is necessary to change the current regulations shaping its legal framework accordingly.
Źródło:
Studia Administracyjne; 2021, 13, 1; 43-58
2080-5209
2353-284X
Pojawia się w:
Studia Administracyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 200

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies