Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "psychometric properties of the scale" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 33
Tytuł:
Psychometric properties of the Scale for Evaluating Attitudes towards Seniors (SEAS)
Autorzy:
Łukasiewicz, J.
Kowalski, W.
Saran, T.
Mazur, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2083230.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
attitudes towards seniors
elderly people
psychometric properties of the scale
Opis:
Introduction. The Scale for Evaluating Attitudes towards Seniors (SEAS) was developed based on the concept of social attitudes towards the elderly by G. Miałkowska. The main objective of the study was validation of Scale. Materials and method. The validation procedure was carried out on a sample of 304 adults. Content validity was estimated based on the CVR coefficient, the theoretical validity was verified by means of exploratory factor analysis with simple Oblimin rotation and Kaiser normalization, and criterion validity determined based on analysis of the correlation matrix of SEAS from IVE and SES. Reliability of the tool was estimated based on the values of alpha Cronbach and the discriminatory power of test items coefficients. Results. Content validity rates CVR range from 0.83–1.00. Three SEAS factors were distinguished on the basis of factor analysis – Respect and Support, Rejection and Misunderstanding, Social distance. Their alpha Cronbach’s coefficient range is 0.93–0.86. Extracted SEAS scales correlate with IVE and SES dimensions. Conclusions. The validation procedure confirms the high psychometric properties of the constructed research tool and allows its use in both individual diagnosis and scientific research, which in turn will contribute to broadening of knowledge about the psychological mechanisms associated with seniors’ perception, and can be used to design responses to preventive actions supporting quality of intergenerational interpersonal interactions.
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2019, 26, 2; 309-314
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychometric Properties of the Self-Compassion Scale in the Polish Population
Autorzy:
Holas, Paweł
Shevchuk, Yuliana
Jankowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31341027.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
self-compassion
mindfulness
self-compassion scale
self-kindness
shared humanity
Opis:
The purpose of the present study was to adapt the Self-Compassion Scale (SCS; Neff, 2003) into Polish, to examine its validity and reliability, and to determine population norms for this tool. The study involved 604 adults (aged 18–85 years, 278 women and 326 men), constituting a representative sample of the Polish population in terms of gender, age, and place of residence. The adaptation procedure was carried out according to the rules of translation, demonstrating the fidelity of the translation of the original version of the questionnaire. The reliability of the measurement was tested using Cronbach’s alpha internal consistency method and test–retest method. The validity was assessed by analyzing correlation coefficients between SCS scores and the intensity of mindfulness (understood as a trait), resilience, empathic sensitivity with its subscales of perspective taking, personal distress and emphatic concern, and the level of depression and anxiety. Measurement stability was assessed using intraclass correlation coefficients applied to two consecutive measurements. The factor structure was verified using confirmatory factor analysis. The results showed that the SCS in the Polish version has good psychometric properties, and the emerged factor structure indicates that the best fit and specification had a model with two general factors of CS (compassionate self-responding) and RUS (reduced uncompassionate self-responding) and three specific factors: self-kindness, shared humanity, and mindfulness.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2023, 26, 2; 135-157
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychometric properties of Attentional Control Scale: The preliminary study on a Polish sample
Autorzy:
Fajkowska, Malgorzata
Derryberry, Douglas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/430394.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
ATTENTIONAL CONTROL SCALE
EFFORTFUL ATTENTIONAL CONTROL
EMOTIONAL DISORDER
INDIVIDUAL DIFFERENCES
PSYCHOMETRIC PROPERTIES
WELL-BEING
Opis:
The presented study was focused primarily on a psychometric analysis of the Attentional Control Scale (ACS), but they also enhanced the understanding of the role of effortful attentional skills in determining the individual well-being, general adaptation or emotional disorders. The analyses included basic item and scale descriptions as well as convergent and discriminant validity. 218 Polish undergraduate students completed the battery of the self-report techniques and two paper - pencil attentional tests. Data revealed a unidimensional of a 20-item ACS. It can be used validly to assess long-term individual differences in attentional skills related to the voluntary executive functions. The analysis of content, internal and construct validity as well as reliability provided evidence of the scale's significant convergent and discriminant validity when correlated with attentional tests and other personality techniques. We found strong, systematic relations between the attentional control and selected measures of temperament, arousal, emotionality, and motivation. The results allow assuming that good attentional control, may protect individuals from the emotional disorders by regulating perceptual, conceptual, and response processing.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2010, 41, 1; 1-7
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Procedural Justice in the Courtroom: The Factor Structure and Psychometric Properties of the Revised Procedural Justice Scale
Autorzy:
Prusiński, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1731381.pdf
Data publikacji:
2020-09-10
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
procedural justice
the judiciary
district courts
civil cases
Procedural Justice Scale
Opis:
In Polish psychology there has been no systematic research so far on the experience of contact with courts and on the evaluation of this experience using the theory of procedural justice. Polish psychologists do not have Polish instruments measuring procedural justice at their disposal. The Procedural Justice Scale is a measure operationalizing the dimensions of procedural justice according to Tyler’s model: respect, neutrality, voice, understanding, and influence. The aim of the present article is to present the work on the revised version of the Procedural Justice Scale, measuring procedural justice operationalized exclusively in psychological terms, and to present the psychometric properties of this scale. In particular, the author tested the reliability of the instrument and verified its validity based on confirmatory factor analysis, scale intercorrelations, and intergroup differences. The results confirmed the five-factor structure of procedural justice. They also confirmed the criterion validity of the measure, reflected in correlations with validation instruments.
Źródło:
Roczniki Psychologiczne; 2020, 23, 1; 83-105
1507-7888
Pojawia się w:
Roczniki Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Attitude of patients with type 2 diabetes towards the disease versus chosen sociodemographic and medical factors – psychometric properties of the DAS-3 scale in the Polish version
Autorzy:
Olszak, Cecylia
Nowicka, Elżbieta
Baczewska, Bożena
Łuczyk, Robert Jan
Kropornicka, Beata
Krzyżanowska, Ewa
Daniluk, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/765453.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydział Nauk o Ziemi i Gospodarki Przestrzennej. Katedra Kultury Fizycznej
Tematy:
type 2 diabetes, attitude, sociodemographic factors, clinical factors, psychometric properties.
Opis:
Background: The objective of the study was to develop the initial assessment of psychometric properties in the Polish version of the Diabetes Attitude Scale (DAS-3P) for a group of people with type 2 diabetes and to determine the impact of the selected sociodemographic and medical factors on the patients’ attitude towards the disease.Materials and Methods: The study was conducted on a group of 227 people with type 2 diabetes who were treated at the Diabetes Outpatient Clinic and the Endocrinology Clinic of the Independent Public Clinical Hospital No 4 in Lublin. The theoretical accuracy was assessed by means of confirmatory and exploratory factor analysis and the method of scale DAS- 3 major axis. The accuracy of the DAS-3 scale was determined by examining the internal test congruity and analysing the value of Cronbach’s alpha coefficient. The differences between the mean valueswas determined by the t test and the single factor analysis of variance.Results: Following the revision, Cronbach’s alpha internal congruence coefficient reached a  = 0.79 for the whole DAS-3P and the normality of the DAS-3P distribution does not deviate significantly from the symmetrical distribution. However,the study showed a statistically important difference (p < 0.05) between gender, place of residence, level of education, need for material support, participation in training and the mean DAS-3P score. The age, the presence of a domestic partner, job activity, BMI, duration of the disease, the treatment method, the concentration level of HbA1C were not of statistical importance (p > 0.05) for the DAS-3P scores.Conclusions: 1.There is a need to continue with the study into the psychometric properties of the DAS-3 scale in the Polish version on a large study population with type 2 diabetes, 2. The survey group of patients with type 2 diabetes shows a positive attitude towards their disease assessed by the DAS-3P, 3. Higher scores in the Diabetes Attitude Scale (DAS-3P) were obtained by males living in the city, with higher education background, in need of material support and participating in training on diabetes.
Źródło:
Journal of Education, Health and Sport; 2017, 7, 12
2391-8306
Pojawia się w:
Journal of Education, Health and Sport
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Właściwości psychometryczne skali SAT-20 – nowego narzędzia do pomiaru satysfakcji z pracy
The Psychometric Properties of the SAT–20 Scale: A New Tool to Measure Job Satisfaction
Autorzy:
Jurek, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599291.pdf
Data publikacji:
2017-04-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
satysfakcja z pracy
postawa pracowników wobec organizacji
zaangażowanie w pracę
przywiązanie do organizacji
job satisfaction
employee attitude toward the organization
work engagement
organizational commitment
Opis:
Celem artykułu jest zaprezentowanie skali SAT-20, nowego narzędzia mierzącego cztery czynniki satysfakcji z pracy, a mianowicie: z rozwoju zawodowego, z wynagrodzenia, z wykonywanych zadań oraz z relacji z innymi. Narzędzie opracowano z intencją zastosowania go w badaniach realizowanych na potrzeby diagnozy organizacji. W wyniku przeprowadzonych analiz, zarówno o charakterze eksploracyjnym, jak i konfirmacyjnym, potwierdzono czteroczynnikową strukturę skali SAT-20 oraz oszacowano jej właściwości psychometryczne. Wyniki dwóch badań, w których łącznie wzięło udział N = 1586 pracowników z różnych organizacji, pozwalają uznać SAT-20 za narzędzie rzetelne – alfa Cronbacha dla poszczególnych podskal wynosi od 0,79 do 0,88; oraz trafne – ustalono dodatni związek między badanymi czynnikami satysfakcji z pracy a zaangażowaniem w pracę oraz przywiązaniem do organizacji.
The aim of this article is to present the results of research into the SAT–20 scale, a tool to measure four factors of job satisfaction—satisfaction with professional development, satisfaction with salary, satisfaction with tasks, and satisfaction with social relationships. The SAT–20 was developed for application in organizational diagnosis. As a result of performed analyzes, the fourfactorial structure of the SAT–20 was confirmed and its psychometric properties were estimated. The results of two studies involving a total of N = 1,586 employees of various organizations provide evidence of the reliability of this new tool—Cronbach’s alpha for individual subscales ranges from 0.79 to 0.88—as well as its validity—confirmation of a positive relationship among job satisfaction and work engagement as well as organizational commitment.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2017, 2(115) "Zagadnienia metodologiczne badań w obszarze ZZL" [Questions of Research Methodology in the Area of HRM]; 104-126
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
How to measure math anxiety in young children? Psychometric properties of the modified Abbreviated Math Anxiety Scale for Elementary Children (mAMAS-E)
Autorzy:
Szczygieł, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129757.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
math anxiety
mAMAS-E
mAMAS
assessment
early school age
Opis:
Starting in the early years of education, math anxiety is negatively related to mathematic outcomes, therefore there is a need for its adequate measurement in young children. This study presents the psychometric properties of the modified Abbreviated Math Anxiety Scale for Elementary Children (mAMAS-E) for first- to third-grade children based on mAMAS. The validity of mAMAS-E was determined by a series of tests. The analysis confirmed its two-factor structure (Testing and Learning), positive relationships between mAMAS-E and math, general, and test anxiety, and a negative relationship with mathematical achievement. Children with a high level of math self-esteem and math self-confidence (but not Polish language self-esteem and self-confidence) have lower math anxiety in comparison to those with a moderate level. The results also indicate that girls have a higher level of math anxiety than boys. The validity and internal consistency of mAMAS-E are satisfactory; therefore, mAMAS-E may be a recommendable questionnaire for measuring math anxiety in young children.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 4; 303-315
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inwentarz źródeł stresu szkolnego młodzieży — opis konstrukcji i własności psychometryczne.
The Sources of School Stress Inventory; Structure and Psychometric Properties Described.
Autorzy:
Skowroński, Bartłomiej
Pabich, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498176.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Stosowanych Nauk Społecznych i Resocjalizacji. Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji
Tematy:
diagnoza stresu
źródła stresu szkolnego
skala diagnostyczna stresu szkolnego
stress diagnosis
sources of school stress
school stress diagnostic scale
Opis:
Artykuł zawiera opis struktury i własności psychometrycznych Inwentarza Źródeł Stresu Szkolnego Młodzieży. Określenie własności psychometrycznych skali zostało przeprowadzone poprzez oszacowanie jego rzetelności, trafności oraz mocy dyskryminacyjnej pozycji testowych. Zbadano 421 uczniów. Wyniki przedstawionych badań wskazują na dobre wskaźniki trafności oraz rzetelności narzędzia.
The paper presents the description of the structure and the psychometric properties of the Sources of School Stress Inventory. Psychometric properties of the scale were defined by assessing its reliability, validity and item discrimination power index. The testing covered 421 students. Research findings prove that the scale yields acceptable validity and reliability scores.
Źródło:
Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja; 2015, 28; 7-35
2300-3952
Pojawia się w:
Profilaktyka Społeczna i Resocjalizacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Norweska Skala Poczucia Własnej Skuteczności Nauczycieli – psychometryczne właściwości polskiej wersji narzędzia
Norwegian Teacher Self-Efficacy Scale – psychometric properties of the Polish version of the scale
Autorzy:
Baka, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2164004.pdf
Data publikacji:
2017-10-17
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
zdrowie
nauczyciele
zasoby osobiste
swoiste przekonania o własnej skuteczności
Norweska Skala Poczucia Własnej Skuteczności Nauczycieli
adaptacja narzędzia
Health
teachers
personal resources
specific self-efficacy
Norwegian Teachers Self-Efficacy Scale
adaptation
Opis:
Wstęp Specyficzne przekonania o własnej skuteczności są traktowane w wielu modelach stresu jako ważny zasób osobisty, ułatwiający radzenie sobie ze stresem. Celem niniejszego opracowania było przedstawienie psychometrycznych właściwości Norweskiej Skali Poczucia Własnej Skuteczności Nauczycieli (Norwegian Teachers Self-Efficacy Scale – NTSES) – narzędzia do pomiaru takich przekonań w grupie nauczycieli szkół podstawowych, gimnazjalnych i średnich. Materiał i metody Dane zebrano wśród 404 nauczycieli. Przeprowadzono eksploracyjną i konfirmacyjną analizę czynnikową, a także analizy rzetelności i trafności teoretycznej narzędzia. Wyniki Wyniki analizy czynnikowej nie potwierdziły 6-składnikowej budowy skali, jaką uzyskano w badaniach norweskich, wskazując na jej 3-wymiarową konstrukcję. Analizy pokazały, że NTSES cechuje się zadowalającymi miarami rzetelności i trafności teoretycznej. Specyficzne przekonania o własnej skuteczności nauczycieli korelowały dodatnio z uogólnionym przekonaniem o własnej skuteczności, wewnętrznym umiejscowieniem kontroli oraz ujemnie z wypaleniem zawodowym. Wnioski Chociaż NTSES może być wykorzystany w badaniach polskich nauczycieli, powinien być stosowany z dużą ostrożnością. Zalecane jest używanie zagregowanego wskaźnika przekonań o własnej skuteczności. Wskazane są dodatkowe badania na większej próbie nauczycieli. Med. Pr. 2017;68(6):743–755
Background Self-efficacy refers to different spheres of human functioning and to different tasks, including teaching activity. It is regarded as an important personal resource related to coping with stress. This paper was aimed at presenting psychometric properties of the Norwegian Teachers Self-Efficacy Scale (NTSES), related to these beliefs in the group of teachers. Material and Methods Psychometric properties of the scale were evaluated on the basis of the data obtained from 404 teachers of elementary and middle schools. Results Our analyses of exploratory and confirmatory factor revealed a 3-dimensional structure, but not a 6-dimensional structure of NTSES as obtained in the original Norwegian study. They also showed high reliability and construct validity coefficients. Teachers self-efficacy was positively correlated with general self-efficacy, internal locus of control and negatively with job burnout. Conclusions Although NTSES can be used in the study of Polish teachers, this should be done with great caution and the measure of global index of NTSES should be used. Additional studies on a larger sample of teachers are recommended. Med Pr 2017;68(6):743–755
Źródło:
Medycyna Pracy; 2017, 68, 6; 743-755
0465-5893
2353-1339
Pojawia się w:
Medycyna Pracy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Situational Motivation Scale (SMS-15) for Children: Design and Preliminary Psychometric Properties Assessment
Skala motywacji sytuacyjnej SMS-15 dla dzieci: konstrukcja i wstępna ocena właściwości psychometrycznych
Autorzy:
Skalski, Sebastian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646553.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Libron
Tematy:
motivation in children
Situation motivation scale
sms-15
self-determination
measurement of motivation
motywacja u dzieci
skala motywacji sytuacyjnej
teoria autodeterminacji
pomiar motywacji
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie konstrukcji oraz wstępna ocena właściwości psychometrycznych Skali Motywacji Sytuacyjnej SMS-15 dla dzieci w oparciu o teorię autodeterminacji Deciego i Ryana. W badaniu walidacyjnym wzięło udział 300 dzieci w wieku 11–15 lat (178 dziewczyn i 122 chłopaków). Skala SMS-15 ma zadowalającą trafność teoretyczną, spójność wewnętrzną oraz rzetelność. Współczynnik α Cronbacha wynosi .84 dla podskal: motywacji introjektowanej oraz regulacji przez identyfikację, a także .82 dla podskal: motywacji wewnętrznej, regulacji zewnętrznej i amotywacji.
The aim of the article is to present the design and carry out a preliminary assessment of the psychometric properties of the Situational Motivation Scale SMS-15 for children based on Deci and Ryan’s Self-determination Theory. Three hundred children aged 11-15 (178 girls and 122 boys) took part in the validation study. The SMS-15 scale has satisfactory theoretical accuracy, internal consistency and reliability. Cronbach’s α coefficient equals .84 for the subscales of introjected motivation and regulation by identification; whereas for the subscales of intrinsic motivation, external regulation and amotivation it equals .82.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2019, 1, 12
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 33

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies