Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "przemiany w rodzinie" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-11 z 11
    Tytuł:
    Postmodernistyczne przemiany w rodzinie
    Family Transformations in the Postmodern Era
    Autorzy:
    Brągiel, Józefa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811328.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    postmodernizm
    przemiany rodziny
    małżeństwo
    prokreacja
    alternatywne formy życia rodzinnego
    postmodernism
    family transformations
    marriage
    procreation
    alternative forms of family life
    Opis:
    Artykuł jest próbą syntezy przemian rodziny dokonujących się w epoce postmodernizmu. Starano się pokazać przemiany w zakresie definiowania rodziny, liczby zawieranych małżeństw i modeli funkcjonujących w tej instytucji, przemiany w prokreacji oraz alternatywne do rodziny związki. Wnioski tych analiz prowadzą do stwierdzenia, że postmodernizm wpływa na współczesną rodziną, wywołując w niej dosyć wyraźnie zaznaczające się zmiany, ale ciągle to rodzina nuklearna pozostaje dominującą formą życia małżeńsko-rodzinnego.
    This article attempts to synthesize family transformations in the postmodern era. It presents the changes in the definition of family and current family models, marriage statistics, changes in the procreation function of the family, and alternative forms of relations. The results of this research indicate that while postmodernism marks significant family changes, a nuclear family continues to be the dominant form of marriage and family relations.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2018, 10(46), 4; 9-22
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Współczesne znaczenie i rozumienie rodziny przez pary żyjące w kohabitacji
    Modern meaning and understanding of family by cohabiting couples
    Autorzy:
    Błendowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086054.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    kohabitacja
    rodzina
    przemiany w rodzinie
    definicja rodziny
    cohabitation
    family
    changes in the family
    definition of the family
    Opis:
    W niniejszym artykule próbuję dokonać analizy sfery doświadczeń życia rodzinnego par w kohabitacji. W tym celu wykorzystałam wywiady narracyjne, przeprowadzone i zarejestrowane w ramach pisanej dysertacji doktorskiej na temat funkcjonowania związków kohabitacyjnych. Analiza wyników dotychczasowych badań wykazała, iż kohabitacja jest bardziej konstruktem teoretycznym aniżeli modelem realizowanym w rzeczywistości, zaś doświadczanie kohabitacji, pomimo powszechnej wiedzy, nadal jest niejasne. Wybrana przez mnie perspektywa fenomenologiczna, różniąca się od innych metodą i sposobami postępowania badawczego, pozwoliła mi dotrzeć do zrozumienia sensów, wartości i istot, które opisują bycie w kohabitacji. Badanie to łączy razem dane sytuacyjne i przeżyciowe, i scala przeżycia w sposób, który odzwierciedla całość i pełnię ludzkiego przeżycia. Na potrzeby niniejszego artykułu poczyniłam próbę zinterpretowania doświadczanej, rozumianej i intepretowanej sfery doświadczeń życia rodzinnego par w kohabitacji oraz procesów przeżywania tego doświadczenia w budowaniu rodzinnej rzeczywistości, z wyróżnieniem sensów i znaczeń, jakie respondenci nadają swojemu wspólne życiu. Wybrałam te aspekty doświadczenia, które dotyczyły wyróżnionego przeze mnie horyzontu przeżywania związku, a mianowicie znaczenie życia rodzinnego. Prezentowane w niniejszym artykule rozważania bliższe są logice dyskursu transformacji rodziny, w którym mówi się o tym, że współcześnie rodzina adaptuje się do warunków życia społecznego, co powoduje większe jej zróżnicowanie i złożoność, nie zaś jej zanik.
    In this article I am trying to perform an analysis of the family life experiences of cohabiting couples. I used narrative interviews done and recorded as part of doctoral dissertation about cohabiting relationships. The analysis of previous research results showed that cohabitation is a more theoretical construct than models implemented in real life, and experiencing cohabitation, in spite of universal knowledge, still remains vague. The phenomenological perspective that I have chosen, different from other ones in terms of methods and ways of research, allowed me to understand meanings, values and entities, which describe living in cohabitation. This study connects situational data with life experience data, and combines experiences in such a mode which reflects the fullness of human background. In order to write this article I made an attempt at clarifying experienced, understood and interpreted cohabiting couples’ spheres of family life and processes of experiencing it while building family reality, with emphasis on the significance and meanings which respondents give to their common life. I have chosen these aspects of experience which pertain to the perspective of experiencing relationships that I have defined, that is, to the meaningfulness of family life. Reflections presented in this article are closer to the logics of family transformation discourse, which says that the modern family adapts to social life conditions; it increases its diversity and complexity, not its atrophy.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2015, XI, (1/2015); 245-260
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe ojcostwo czy kryzys ojcostwa? Przemiany roli mężczyzny w rodzinie
    Autorzy:
    Wróblewska-Skrzek, Joanna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1366897.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-26
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    tradycyjne role ojca
    nowe ojcostwo
    kryzys ojcostwa
    przeobrażenia męskości
    Opis:
    Celem artykułu jest refleksja nad transformacjami roli ojca w kontekście zachodzących przeobrażeń mentalnych i obyczajowych. Współczesne ojcostwo definiowane jest w tekście w kategoriach konstruktu społecznego czy instytucji społecznej, które wiążą się z określonym zespołem zadań, norm i oczekiwań odnoszących się do mężczyzn. W tym kontekście problematyka współczesnego ojcostwa analizowana jest w kategoriach zarówno nowego zaangażowanego ojcostwa, jak i kryzysu ojcostwa. Przedstawione zostają także tradycyjne role ojca oraz ich historyczna i kulturowa ewolucja. Odwołując się do badań zastanych, wskazane zostały rozbieżności pomiędzy oczekiwaniami co do roli ojca a ich społeczną realizacją.
    Źródło:
    Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne; 2017, 18, 1; 33-40
    2299-2367
    Pojawia się w:
    Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przemiany autorytetu ojca w rodzinie polskiej w XX wieku. Interpretacja z perspektywy historyczno-pedagogicznej
    Changes in the Authority of the Father in the Polish Family in the Twentieth Century. The Interpretation from the Historical and Pedagogical Perspective
    Autorzy:
    ŚPICA, Paweł
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/435670.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    autorytet ojca
    ojcostwo
    historia wychowania w rodzinie
    father’s authority
    fatherhood
    history of family upbringing
    Opis:
    Badania oscylujące wokół tematyki ojcostwa, w tym roli ojca w procesie wychowania dziecka, stanowią dziś obszar zainteresowań wielu badaczy. Tendencje te nie są bynajmniej przypadkowe, gdyż w przeciągu ostatnich kilkudziesięciu lat pozycja, jaką dotąd mężczyźni zajmowali w rodzinach polskich, niejednokrotnie ulegała znaczącym przemianom, bądź/i – jak wskazywał Jerzy Witczak już w latach osiemdziesiątych XX wieku – stała się nie do końca określoną. Zachodzące zmiany doprowadziły bowiem do przewartościowania dotychczasowej roli ojców – w tradycyjnym modelu, sprowadzającej się do dbania o byt ekonomiczny i reprezentację rodziny na zewnątrz. O ile w pierwszej połowie XX wieku rola mężczyzny w familijnym stadle była ugruntowana, o tyle w drugiej połowie wieku, m.in. wskutek przemian cywilizacyjnych, jak i polityki społecznej ówczesnych władz (szczególnie zaś w dobie stalinizmu), autorytet ojcowski coraz częściej kwestionowano. W rezultacie tradycyjne metody, w oparciu o które autorytet ten był budowany, przestały się sprawdzać w praktyce wychowawczej. Coraz częściej też zaczęto zadawać pytania dotyczące znaczenia ojca w procesie wychowania dziecka. Przemiany życia rodzinnego w XX-wiecznej Polsce nie przebiegały jednak w sposób jednolity we wszystkich warstwach społecznych. Inną pozycję zajmowali ojcowie pochodzący ze wsi, inną zaś mężczyźni mieszkający w miastach i przyjmujący tzw.miejski styl życia. Nie ulega jednak wątpliwości, że tak w jednym, jak i w drugim środowisku – choć w różnym nasileniu – ojciec jako głowa rodziny stracił swoją dominującą pozycję. Aby zrozumieć, dlaczego tak się stało, warto omawianemu zjawisku przyjrzeć się z perspektywy historii społecznej, nie zapominając także o konsekwencjach przeobrażeń polityczno-gospodarczych, które tak w sposób bezpośredni, jak i pośredni wpłynęły na przemiany w obszarze życia rodzinnego w XX-wiecznej Polsce. Ukazanie kontekstu historycznego, jak i poglądów wybranych przedstawicieli myśli pedagogicznej, podejmujących się problematyki ojcostwa i autorytetu ojca w interesującym nas okresie, stanowi główną oś artykułu.
    Nowadays numerous researchers are interested in the subject area concerning fatherhood, including the father’s role in bringing up the child. It is not coincidental. In the last couple of years the position of men has significantly changed in Polish families. Jerzy Witczak has indicated that since the 1970s the role of man has not been thoroughly defined. The changes have led to the modification the roles of fathers, previously which were traditionally based on taking care of material needs and representing the family to the outside world. While in the first half of the twentieth century the role of man in family was clearly defined, in the second half of the twentieth century the father’s authority was increasingly contested. The reasons for this state of affairs lie in the transformations that took place in Polish culture and in socio-economic policy. Consequently traditional educational methods upon which parents used to build their authority ceased to be effective in the educational practise. Increasingly, researchers have begun to ask questions concerning the importance of father in the process of raising a child. However, the transformation of family life in the twentieth-century Poland did not proceed equally in all social classes. Fathers from the villages held different positions than men living in the cities. The latter group adopted the so-called urban lifestyle. There is no doubt, however, that in the first and second environment – although in varying degrees – the father as the head of the family has lost its dominant position. In order to understand why the old methods stopped working, we should look through the prism of social history and we should not forget about the consequences of political and economical transformations, which directly and indirectly influenced the transformations of Polish families in the twentieth century. The main aim of the article is to provide the historical context and the scholars’ viewpoints on pedagogical thought as well as to reveal the issues that are related to the concept of fatherhood and the authority of the father in the examined period.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2014, X, (2/2014); 329-349
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zjawiska i tendencje przemian dokonujących się w polskiej rodzinie
    Phenomena and Tendences of Transformations taking place in the Polish Family
    Autorzy:
    Śnieżyński, Marian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1192461.pdf
    Data publikacji:
    2011-12-06
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    rodzina
    globalizacja
    przemiany społeczne
    family
    globalization
    social transformations
    Opis:
    W ciągu ostatnich dwudziestu lat w rodzinie dokonywały się i nadal dokonują isę gwałtowne i wyjątkowe przeobrażenia. Oprócz niewątpliwych osiągnięć globalizacji należy zauważyć, iż następuje era naznaczona nieokreślonością, względnością i chaosem aksjologicznym. Celem uświadomienia sobie niebezpieczeństw i zagrożeń, jakie mogą dotknąć naszą rodzinę, pragnę zwrócić uwagę na kilka zjawisk i tendencji, które charakteryzuje tendencja wzrostowa. Są nimi: zanik tradycji w rodzinie, zmniejszający się wskaźnik rodzin trójpokoleniowych, obniżenie się autorytetu rodziców, marginalizacja funkcji wychowawczej, emigracja zarobkowa rodziców, brak czasu dla rodziny, osłabienie więzi rodzinnych, obniżenie wskaźnika działalności, wzrost liczby rozwodów, poszerzenie się związków kohabitacyjnych.
    In the past two decades, family has been undergoing sudden and exceptional transformations. Apart from the unquestionable achievements of globalization, it is necessary to point out that an era marked with an indefinite character, relativity and axiological chaos is coming. In order to realize the dangers and threats which can affect our families, the author wants to draw our attention to several phenomena and tendencies which are on the increase. These are: the degeneration of family traditions, the decreasing index of three-generation families, the undermining of parental authority, the marginalization of the educational function, parents’ economic migration, the lack of time for the family, the weakening of family bonds, the decrease of activity index, the increase of divorce rate, the spread of cohabitations.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2011, 10, 20; 223-241
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Późne rodzicielstwo – ilościowe aspekty zjawiska
    Late parenthood – quantitative aspects of the phenomenon
    Autorzy:
    Jarzębińska, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/51532039.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
    Tematy:
    późne rodzicielstwo
    późne macierzyństwo
    późne ojcostwo
    dzietność w Polsce
    przemiany demograficzne
    late parenthood
    late motherhood
    late fatherhood
    fertility in Poland
    demographic changes
    Opis:
    Cel. Celem artykułu jest charakterystyka ilościowych aspektów późnego rodzicielstwa z wyodrębnieniem późnego macierzyństwa i późnego ojcostwa, a także porównanie aktualnego statystycznego późnego rodzicielstwa ze statystycznym rodzicielstwem. Metody i materiały. W badaniu zastosowano analizę danych zastanych. Jako dane posłużyły informacje zamieszczone w tomach Rocznika demograficznego datowanych na lata 2011, 2016, 2021–2023. Wyniki. W ujętych w analizie latach 2010–2022 w ogólnej liczbie urodzeń wzrastał wyrażony procentowo udział urodzeń żywych z zakresów: późnego macierzyństwa, późnego ojcostwa oraz późnego rodzicielstwa. Ustalono, że w urodzeniach żywych z zakresu późnego macierzyństwa największy udział miały matki z grupy wieku 35–39 lat. Wykazano, że mężatki przeważały nad samotnymi kobietami, a kobiety, które posiadają wykształcenie wyższe – nad kobietami z wykształceniem niższym. Stwierdzono, że pod względem kolejności urodzenia dziecka przez matkę charakteryzowane urodzenia najczęściej dotyczyły drugiego dziecka. Ustalono także, że późne statystycznie macierzyństwo w 2022 roku różniło się od ówczesnego statystycznego macierzyństwa. Różnice oraz korzyści starszych matek zauważono m.in. w poziomie wykształcenia. Wnioski. Późne macierzyństwo, późne ojcostwo oraz późne rodzicielstwo to społecznie ważne i upowszechniające się zjawiska. Przedstawiona w artykule analiza ilościowa może być punktem wyjścia do ich dalszego poznawania.
    Aim. The aim of the article is to characterize the quantitative aspects of late parenthood, distinguishing late motherhood and late fatherhood, as well as to compare the current statistical late parenthood with statistical parenthood. Methods and materials. The study used analysis of existing data. The data used was information included in the 2011, 2016, and 2021–2023 volumes of the Demographic Yearbook of Poland. Results. In the successive years of the period 2010–2022 included in the analysis, the percentage of live births increased in the following areas: late motherhood, late fatherhood, and late parenthood. It was found that mothers aged 35–39 had the greatest share in late motherhood live births. It was shown that married women outnumbered single women, and women with higher education outnumbered women with lower education. It was found that in terms of the order in which the child was produced by the mother, the characterized births most often concerned the second child. It was also established that late statistical motherhood in 2022 was different from statistical motherhood at that time. Differences and benefits of older mothers were noticed, among other things, in the level of education. Conclusion. Late motherhood, late fatherhood, and late parenthood are socially important and spreading phenomena. The quantitative analysis presented in the article can be a starting point for further exploration.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2024, 31, (1/2024); 133-146
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przemiany rodzin i gospodarstw domowych w Polsce w świetle danych ze spisów powszechnych
    Family and household changes in Poland according to national censuses data
    Autorzy:
    Krywult-Albańska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/51532038.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe EDUsfera
    Tematy:
    demografia społeczna
    rodziny
    gospodarstwa domowe
    drugie przejście demograficzne
    starzenie się ludności
    population studies
    families
    households
    second demographic transition
    population aging
    Opis:
    Cel. W artykule przedstawiono wyniki analizy danych polskich spisów powszechnych, dotyczących rodzin i gospodarstw domowych. Celem jest w szczególności odpowiedź na pytanie o to, czy zmiany, jakim podlegały gospodarstwa domowe i rodziny w trakcie ostatnich kilkudziesięciu lat, były zgodne z twierdzeniami sformułowanymi na gruncie teorii drugiego przejścia demograficznego. Metody i materiały. Artykuł opiera się na analizie danych zastanych. W analizie wykorzystano dodatkowo dane ze sprawozdawczości bieżącej Głównego Urzędu Statystycznego (na temat małżeństw, rozwodów, urodzeń i zgonów), ponieważ procesy zawierania i rozpadu małżeństw, dzietności kobiet itp. trendy demograficzne wpływają bezpośrednio na omawiane zjawiska. Nacisk położony został na dekadę, która upłynęła między dwoma spisami powszechnymi z lat 2011 i 2021. Analizę uzupełniono o wnioski z innych badań prowadzonych na ten temat w ciągu ostatnich kilkunastu lat. Wyniki i wnioski. Zmiany, jakim podlegają rodziny i gospodarstwa domowe w Polsce, wynikają w pierwszej kolejności ze starzenia się populacji kraju. Na skutek tego procesu następuje systematyczny spadek liczby zarówno gospodarstw domowych, jak i rodzin. W ich strukturze widoczne są także symptomy zmian, o których mówi teoria drugiego przejścia demograficznego, takie jak zmniejszanie się przeciętnej liczby osób w gospodarstwach domowych, zmniejszanie się liczby dzieci w rodzinach oraz dynamiczny wzrost udziału związków nieformalnych. Zjawiska te dotyczą w szczególności ludności zamieszkującej miasta.
    Aim. The article provides an analysis of Polish national censuses data in order to track changes that families and households in Poland have undergone over the past few decades and in order to answer the question whether these changes are in compliance with the assertions of the second demographic transition theory. Methods and materials. Moreover, the article uses data of the National Statistical Office on marriages, divorces, births and deaths, since the processes of marital formation and dissolution, as well as fertility and other demographic trends, impact directly on the number and structure of families and households. Emphasis is on the decade between the last two censuses of 2011 and 2021. Analysis is supplemented by conclusions from relevant research on the same topic. Results and conclusion. In the first place, changes affecting families and households in Poland are strongly influenced by the aging of the country’s population. As a result, the number of both households and families is declining. Also, some of the tenets of the second demographic transition theory are evidenced in the changes of the structure thereof: reduced average number of household members, reduced number of children in families and dynamic increase in the number of informal unions. These phenomena refer in particular to the inhabitants of urban areas.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2024, 31, (1/2024); 107-131
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kobieta w rodzinie ponowoczesnej na przykładzie Polek
    A Woman in the Postmodern Family: The Case of Poles
    Autorzy:
    Jawor, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1807169.pdf
    Data publikacji:
    2020-01-03
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    przemiany rodziny
    kobieta
    postawy wobec związków
    partnerstwo
    rola społeczna
    family changes
    woman
    attitudes towards relationships
    partnership
    social role
    Opis:
    Współczesna rodzina znajduje się w „okresie przejścia”, głębokich przemian. Badacze i komentatorzy reprezentujący tradycjonalistyczny punkt widzenia postrzegają często te przeobrażenia w kategoriach kryzysu, a nawet upadku rodziny. Przemiany tej mikrostruktury, jaką jest rodzina, są jednak pochodną przemian makrostrukturalnych, związanych z wyłanianiem się społeczeństwa ponowoczesnego ze wszystkimi jego cechami i procesami. Wydaje się, że jeśli mamy dziś do czynienia z kryzysem, to jest to kryzys „tradycyjnej” formy rodziny nuklearnej, charakterystycznej dla zachodniego społeczeństwa nowoczesnego. Natomiast życie rodzinne jako takie przechodzi nie tyle załamanie, co transformację. Równolegle ze zmianami rodziny zmienia się pozycja kobiety. Partnerstwo w rodzinie dwu pracujących osób różnej płci jest pozorne, obciążając przede wszystkim kobietę. Wciąż mamy do czynienia ze związkami raczej „do partnerstwa” niż rzeczywiście partnerskimi, co staram się pokazać na przykładzie tego najczęstszego modelu rodziny, którego bazą jest związek dorosłych kobiety i mężczyzny, opierając się na badaniach polskiej opinii publicznej i jakościowych badaniach polskich rodzin.
    A contemporary family is currently in a “transition time,” experiencing deep structural changes. For the traditionalists these changes are a sign of serious crisis, if not a decline, of family. The ongoing changes in the family as a microstructure are however a consequence of transformations in macrostructures that are related to emergence of postmodern society with all its features and processes. “Traditional” family in fact is only an idealized form of a patriarchic family, characteristic of Western, modern societies. But a family as a whole is not being destroyed but transformed. Simultaneously with the family changing, the woman’s position is being changed. The article presents the troubles with partner relationships within the family, based on quantitative researches on a representative nationwide sample and qualitative researches on Polish families.
    Źródło:
    Roczniki Kulturoznawcze; 2016, 7, 2; 43-64
    2082-8578
    Pojawia się w:
    Roczniki Kulturoznawcze
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Struktura rodziny i oczekiwania wobec ról rodzinnych w opinii Polaków
    Family structure and expectations towards family roles in the opinion of Polish people
    Autorzy:
    Chojnacka, Barbara
    Iwański, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2159177.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    struktura rodziny
    przemiany rodziny
    układ ról w rodzinie.
    family structure
    family transformation
    system of roles in the family.
    Opis:
    Cel. W artykule przedstawiono wyniki analizy danych obrazujących stosunek Polaków do dwóch kwestii: wymogu pełności rodziny jako warunku tworzenia najwłaściwszego środowiska wychowawczego dla dziecka oraz tradycyjnego układu ról w rodzinie, szczególnie ze względu na zadania przypisywane kobietom i mężczyznom. Uwzględniono tu najbardziej istotne zmienne socjodemograficzne: wiek, płeć, miejsce zamieszkania i poziom wykształcenia, które mają znaczenie w różnicowaniu opinii respondentów wobec powyższych kwestii. Metody. Badanie przeprowadzono w Polsce w 2019 roku na próbie 2210 respondentów. Wykorzystano autorski kwestionariusz ankiety. W badaniach zastosowano kwotowo-warstwowy dobór próby. Rezultaty. W artykule wskazano na związek pomiędzy wiekiem, płcią, miejscem zamieszkania oraz poziomem wykształcenia Polaków a ich ustosunkowaniem się do kwestii zakładania rodziny oraz układu ról w niej. Respondenci młodsi, lepiej wykształceni i mieszkający w miastach okazują się bardziej akceptujący wobec nietradycyjnych form życia rodzinnego. Kobiety częściej niż mężczyźni nie zgadzają się ze społeczno-kulturowymi oczekiwaniami zarówno w kwestii zawierania związku małżeńskiego, jak i utrzymywania tradycyjnego podziału zadań w rodzinie między nimi a mężczyznami.
    Aim. The article presents the results of the analysis of the data illustrating the attitude of Poles towards two issues: the requirement of the completeness of the family as a condition for creating the most appropriate educational environment for a child, and traditional family roles, especially due to the tasks assigned to women and men. The most important socio-demographic variables were taken into account: age, sex, place of residence, level of education, which were important for differentiating the respondents’ opinions on the above-mentioned issues. Methods. The study was conducted in Poland in 2019 on a group of 2,119 participants, who responded to the proprietary questionnaire. Quota sampling has been used. Results. The article indicates the relationship between age, sex, place of residence, and the level of education of Poles, and their attitude to the issue of starting a family and the system of roles within the family. Younger respondents, higher educated, and urban-living, respondents turn out to be more accepting of non-traditional forms of family life. Women more often than men show disagreement with socio-cultural expectations both in terms of getting married and maintaining the traditional division of tasks in the family between them and men.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2022, XXVII, (2/2022); 183-196
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Osoba starsza a kryzys we współczesnej rodzinie w ujęciu systemowym
    The Elderly Person and the Crisis in a Modern Family in a Systemic Depiction
    Autorzy:
    Franczyk, Ewelina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1191572.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-25
    Wydawca:
    Akademia Ignatianum w Krakowie
    Tematy:
    osoba starsza
    systemowy model rodziny
    kryzys
    opieka
    przemiany
    elderly person
    systemic family model
    crisis
    care
    changes
    Opis:
    CEL NAUKOWY: Celem artykułu jest ukazanie osoby starszej w systemowym modelu rodziny ze szczególnym zwróceniem uwagi na aspekt opieki nad nią oraz na jej potencjał w sytuacji kryzysów, jakie mają miejsce w obrębie rodziny. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy, jaki został podjęty w niniejszym artykule, zawarty jest w pytaniach: Jakie znaczenie w życiu osób starszych ma rodzina? Jaką rolę odgrywają osoby starsze w systemowym modelu rodziny? Jak przebiega opieka nad osobami starszymi w systemowym modelu rodziny, w której obrębie występują kryzysy? Wykorzystana została metoda analityczno-syntetyczna oparta na wybranej literaturze przedmiotu. PROCES WYWODU: Zaprezentowana została systemowa teoria rodziny, w której osoby starsze nie są jedynie biorcą opieki, lecz za pomocą posiadanych zasobów stanowią nieocenione wsparcie dla innych członków. Następnie przedstawione zostały przemiany we współczesnej rodzinie, które zaobserwować można na skutek uwarunkowań społeczno-kulturowych. Wywołały one w obrębie rodziny kryzysy, które w pracy ukazane zostały na przykładzie opieki nad osobami starszymi. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Obserwowany zanik rodzin wielopokoleniowych, a także obniżenie jakości relacji międzygeneracyjnych doprowadził do tego, że osoby starsze utraciły ówczesną rolę oraz odchodzi się od dostrzegania ich potencjału. W sytuacji braku ich samodzielności opieka nad osobami starszymi może przybierać coraz częściej formę instytucjonalną, za co odpowiedzialne są wspomniane uwarunkowania społeczno-kulturowe. WNIOSKI, INNOWACJE ,REKOMENDACJE: Za pomocą edukacji powinno przekazywać się wiedzę na temat wartości relacji międzygeneracyjnych, a także potrzeb osób starszych, dla których rodzina stanowi najważniejsze środowisko, a w której szczególnego znaczenia nabiera troska o najstarszych jej członków.
    RESEARCH OBJECTIVE: The aim of the article is to present the elderly in the systemic family model, with particular emphasis on the aspect of caring for them and on their potential in the situation of crises that take place in the family.THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem discussed in this article is contained in the following questions: What is the meaning of the family in the life of elderly people?What role do the elderly play in the systemic family model? How does the process of taking care of the elderly in the systemic family model in which crises occur look like? The analytical-synthetic method was used, based on the selected literature on the subject.THE PROCESS OF ARGUMENTATION: The systemic theory of the family was presented, in which the elderly are not only the care recipients, but with their resources, provide invaluable support for other family members. Then, the changes in the modern family, which can be observed asa result of socio-cultural determinants, were presented. The crises, caused by the changes in the modern family, were presented in this work with the example of how families take care of the elderly.RESEARCH RESULTS: The observed disappearance of multigenerational families, as well as the decrease in the quality of intergenerational relations, has led to the elderly losing their former role while also failing to recognise their potential. In the case of lack of independence on the elderly side, caring for them may be taking on an institutional form, for which the aforementioned sociocultural determinants are responsible.CONCLUSIONS, INNOVATIONS, AND RECOMMENDATIONS: Education should convey knowledge about the value of intergenerational relations, as well as the needs of elderly people, for whom the family is the most important environment, and in which care for its eldest members is of particular importance.
    Źródło:
    Horyzonty Wychowania; 2021, 20, 53; 61-71
    1643-9171
    2391-9485
    Pojawia się w:
    Horyzonty Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Oblicza przemocy w dyskursie nauki, publicystyki oraz w doświadczeniach ofiar
    The faces of violence in the discourse of science, journalism and in the experiences of victims
    Autorzy:
    Nowak-Dziemianowicz, Mirosława
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1370270.pdf
    Data publikacji:
    2019-04-08
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    Fizyczna i seksualna przemoc w rodzinie
    znaczenie rodziny
    przemiany rodziny
    mechanizmy obronne
    poczucie winy i wstydu
    paradygmaty w badaniach rodziny
    Physical and sexual violence in the family
    the importance of the family
    family transformation
    defense mechanisms
    guilt and shame
    paradigms in family research
    Opis:
    W artykule przedstawiam jeden rodzaj przemocy – przemoc w rodzinie i jej konsekwencje. Proponuję spojrzenie na ten problem z dwóch różnych, wzajemnie uzupełniających się perspektyw. Z perspektywy teorii nauk społecznych, oraz z perspektywy towarzyszącego im dyskursu publicznego. Opisuję także doświadczenia ofiar przemocy. Zastosowane metody analizy to krytyczna analiza tekstów naukowych, krytyczna analiza publicystyki, wywiad skoncentrowany na problemie oraz krytyczna analiza wypowiedzi dorosłych, którzy na podstawie retrospekcji udostępnili swoje doświadczenia związane z przemocą w rodzinie. Kontekstem zaprezentowanych analiz jest krytycznie zrekonstruowany dyskurs dotyczący przeobrażeń współczesnej rodziny.
    In this article I present one type of violence – domestic violence and its consequences. I offer to look at this problem from two different, complementary perspectives. From the perspective of social science theories, and from the perspective of the accompanying public discourse. I also describe the experiences of victims of violence. The methods of analysis adopted include critical analysis of scientific texts, critical analysis of journalism, problem-focused research, and critical analysis of the statements of adults who shared their experiences related to domestic violence based on retrospection. The context of the presented analyses is a critically reconstructed discourse on the transformation of the contemporary family.  
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2019, 18; 33-50
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-11 z 11

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies