Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "przekaz generacyjny" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Post-traumatic stress reactions in a long-term and several generation perspectives
Zespół stresu pourazowego w perspektywie długoterminowej i wielopokoleniowej
Autorzy:
Smith-Solbakken, Marie
Wallin Weihe, Hans-Jørgen
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/556334.pdf
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Edukacji Międzykulturowej i Badań nad Wsparciem Społecznym.
Tematy:
post-traumatic stress disorder
generational message
trauma
identity
zespół stresu pourazowego
przekaz generacyjny
tożsamość
Opis:
The article presents issues related to post-traumatic stress in a social context. The focus was on showing how historical traumas as well as living in the state of fear for a long time affect identity formation of future generations. The exploration was based, among others, on the historical analysis of two oil rig disasters (Alexander Kielland in 1980 and Piper Alpha in 1988) and war, mainly World War II-based trauma. In addition, the authors conducted numerous interviews with survivors, with the families and relatives of those who were killed, and with people directly and indirectly linked to dramatic events on oil rigs. Disaster reports and private records were also analyzed. On this basis, it was shown how the message on traumatic experiences passed from generation to generation shapes the relationships and lives of next generations. An important issue was also to look for answers to the question on how signals from the past are to be received and how to use these signals when working with families of those who are experiencing long-term post-traumatic stress.
W artykule zaprezentowano zagadnienia związane ze stresem pourazowym w kontekście społecznym. Skoncentrowano się na ukazaniu tego jak traumy historyczne, ale również i długotrwałe życia w lęku wpływają na kształtowanie się tożsamości kolejnych pokoleń. Eksploracja oparta została między innymi na analizie historycznej dwóch katastrof na platformach wiertniczych (Alexander Kielland z 1980 r. i Piper Alpha z 1988 r) oraz traum wojennych głównie z czasu II wojny światowej. Dodatkowo autorzy przeprowadzali liczne wywiady z ocalałymi, ale również z ich rodzinami oraz z krewnymi osób, które zginęły, czy też z osobami bezpośrednio i pośrednio związanymi z dramatycznymi wydarzeniami na platformach wiertniczych. Przeanalizowano również raporty dotyczące katastrof, a także dokumentację prywatną. Na tej podstawie ukazano jak przekaz z pokolenia na pokolenie traumatycznych przeżyć kształtuje relacje i życie następnych pokoleń. Ponadto ważne stało się także poszukiwanie odpowiedzi na pytanie: jak należy odbierać sygnały z przeszłości, jak wykorzystywać je w pracy z rodzinami tych osób, które doświadczają długotrwałego stresu pourazowego.
Źródło:
Multicultural Studies; 2018, 1; 119-141
2451-2877
Pojawia się w:
Multicultural Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies