Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "program przedmiotu" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Wprowadzenie systemów informacji geograficznej do edukacji biznesowej na przykładzie polskich studentów logistyki
    Autorzy:
    Wiechetek, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/610660.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    GIS, geographic information system, curriculum, GIS perception, student’s perspective, GIS framework
    GIS
    system informacji przestrzennej
    program przedmiotu
    postrzeganie GIS
    perspektywa studenta
    sylabus
    Opis:
    This article aims to extend current research in the area of teaching geographic information systems (GIS) in business faculties. GIS has a lot of areas of usage (logistics, trade, marketing, infrastructure management, public administration, archaeology, geology, meteorology forestry, agriculture environmental monitoring, aviation, statistics, education), however is not a popular subject especially in business school programs. Young people quickly learn and use new applications and technologies. Therefore, the author presents the GIS classes framework and the opinions of students about their knowledge and perception of GIS systems. The article contains theoretical background of GIS, presents the main areas of geographic information systems usage. The main part of the paper is a framework of ''E-logistics and GIS'' programme prepared for students of logistics at Maria Curie-Skłodowska University in Poland. The author analyzes also students' opinions about GIS and presents main conclusions derived from quantitative research conducted in a form of online questionnaire performed in January 2017 on a group of 96 logistics students. At the end of the article there can be found the proposal for the future research. The author examined only students of logistics of Faculty of Economics, so small group of young people. Some future research should be performed in order to compare the obtained results with GIS-related programmes from different universities in Poland and abroad.
    Opracowanie zawiera wprowadzenie do tematyki GIS oraz przedstawia główne obszary wykorzystania systemów informacji geograficznej. Główną część pracy stanowi charakterystyka programu przedmiotu pn. 'E-logistyka i GIS' przygotowanego dla studentów logistyki Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Autor analizuje także opinie studentów na temat GIS i przedstawia główne wnioski wynikające z badań ilościowych w formie kwestionariusza internetowego przeprowadzonego w styczniu 2017 r. wśród 96 studentów logistyki. Na końcu artykułu znajduje się propozycja dotycząca kontynuacji niniejszych badań. Autor zbadał opinie studentów logistyki na Wydziale Ekonomicznym UMCS, a więc niewielką grupę młodych ludzi. Przyszłe badania powinny być rozszerzone o inne grupy respondentów w celu porównania uzyskanych wyników z opiniami studentów z różnych kierunków studiów i uniwersytetów w Polsce i za granicą.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2017, 51, 3
    0459-9586
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Program przedmiotu: sprawozdawczość w przedsiębiorstwie na studiach stacjonarnych I stopnia na kierunku: zarządzanie na Wydziale Ekonomicznym Zchodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie
    Program of object reporting in enerprise on stationary studies, direction degree management, on Economic Department in Stettin West Pomeranian University of Technology Szczecin
    Autorzy:
    Lagodzki, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/78552.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
    Źródło:
    Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2011, 63
    2081-0644
    Pojawia się w:
    Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Program Edukacji Zdrowotnej dla przedmiotu Wychowanie Fizyczne w okresie zdalnego nauczania dla Centrum Kształcenia Sportowego w Szczecinie (opracowanie autorskie) Program w oparciu Podstawę Programową na podstawie o rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 31 stycznia 2018r.
    The health education program for the physical education subject implementation during the distance learning period
    Autorzy:
    Domańska, U.
    Kłódka, D.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2563733.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Uniwersytet Szczeciński
    Tematy:
    edukacja zdrowotna
    programy edukacyjne
    wychowanie fizyczne
    nauczanie zdalne
    Centrum Ksztaltowania Sportowego w Szczecinie
    Źródło:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku; 2021, 1-4[49-52]; 17-23
    2299-744X
    Pojawia się w:
    Aktywność Ruchowa Ludzi w Różnym Wieku
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Program generujący geometrię noża kształtowego z uwzględnieniem klasy obrabianego przedmiotu
    Application software to generate cutting edge profile with workpiece class taken into consideration
    Autorzy:
    Matuszak, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/395595.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
    Tematy:
    krawędź skrawająca
    nóż kształtowy
    CAD
    VBA
    cutting edge
    forming tool
    Opis:
    W artykule przedstawiono koncepcję aplikacji wykorzystującej środowisko języka VBA do generowania w programie Solid Edge zarysu krawędzi skrawającej i wymiarów gabarytowych noża kształtowego z uwzględnieniem klas obrabianego przedmiotu i rodzaju materiału obrabianego. Wykorzystanie komputerowego wspomagania projektowania jest alternatywnym rozwiązaniem wobec metody analitycznej oraz tradycyjnej metody wykreślnej wyznaczania zarysu krawędzi skrawającej.
    In this paper application software based on VBA language to generate cutting edge profile and overall dimensions of form tool in Solid Edge with workpiece class and workpiece material taken into consideration was presented. Computer aided designing of form tool is alternative solution in comparison with analytical method and traditional graphical method of determining cutting edge profile.
    Źródło:
    Postępy Nauki i Techniki; 2011, 7; 127-132
    2080-4075
    Pojawia się w:
    Postępy Nauki i Techniki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Likwidacja przedmiotu historia państwa i prawa Polski na Wydziale Prawa, Administracji i Ekonomii Uniwersytetu Wrocławskiego
    The Elimination of the Subject Constitutional and Legal History of Poland from the Teaching Program of the Faculty of Law, Administration and Economy of the Wrocław University
    Autorzy:
    Jurek, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/923978.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    legal history
    Polish legal history
    University of Wrocław
    legal culture
    patriotism
    law teaching
    history teaching
    Opis:
    The merging of the Constitutional and Legal History of Poland with the General Constitutional and Legal History into one subject Constitutional and Legal History gave rise to the fear that Polish constitutional and legal institutions may be blurred in the area of general history. The absence of individual subject, whose name reflected Polishness, might contribute to the weakening of the spirit of historical community of Polish society, the spirit being previously moulded by the discussed subject. The essential educational element in the forming of the frame of mind of the lawyer inclined toward humanities is the knowledge of above all the constitutional history of his own country, the evolution of its political institutions and the law applied in courts. The discussed modification of the process of educating future lawyers at the Faculty of Law, Administration and Economy of the University of Wrocław may push to the background questions which laid the emphasis on the vernacular legal culture of the state. It is from the native constitutional and legal history that we obtain the first line experience. The subject that was thus eliminated was the one characterized by rich historiography and the one that emphasized the historical continuity of Polish state and law.
    Źródło:
    Krakowskie Studia z Historii Państwa i Prawa; 2014, 7, 4; 683-692
    2084-4115
    2084-4131
    Pojawia się w:
    Krakowskie Studia z Historii Państwa i Prawa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies