Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "program projektów" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-25 z 27
Tytuł:
Kształtowanie programu projektów ITS - studium przypadku
Shaping Program of Intelligent Transportation System - Case Study
Autorzy:
Kusio, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1828462.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
program management
intelligent transportation systems
smart mobility
program projektów
inteligentne systemy transportowe
Opis:
Intelligent transportation systems (ITS) are not single implementation but program of projects which have to be managed. There are methodologies associated with multi project management. They do not meet fully the needs of ITS program management. How to add new projects and operational tasks to ITS program? The paper presents literature analysis of methodological program management. Project documentation of intelligent transportation system called TRISTAR was studied. The environment of ITS projects was identified. The scheme of management and development of ITS program was developed. The guidance to development of program of ITS projects were provided.
Inteligentne systemy transportowe (ang. intelligent transportation systems - ITS) nie są jednorazowymi wdrożeniami, ale programem projektów, którym należy zarządzać. Istnieją metodologie dotyczące zarządzania wieloma projektami. Nie odpowiadają one w pełni potrzebom zarządzania programem projektów ITS. Rodzi się zatem pytanie, jak dokładać nowe projekty i działania o charakterze operacyjnym do programu inteligentnych systemów transportowych? W artykule przeanalizowano zarządzanie programem projektów od strony metodycznej. Przeanalizowano dokumentację systemu TRISTAR. Dokonano identyfikacji środowiska projektów inteligentnych systemów transportowych (ITS). Opracowano schemat zarządzania i rozwoju programu projektów inteligentnych systemów transportowych. Stworzono wytyczne do rozwoju programu projektów ITS w miarę upływu czasu.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2017, 2, 21; 115-129
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja metodyczna zarządzania projektami informatyzacji uczelni publicznej
The concept of project management method for informatization of public universities
Autorzy:
Stańczak, Janusz
Zawiła-Niedźwiecki, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/588125.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Metodyki zarządzania projektami
Program projektów
Strategia informatyzacji
Informatization strategy
Project management methodology
Projects program
Opis:
Artykuł referuje wyniki badań prowadzonych w konwencji action research w toku programu realizacji strategii informatyzacji Politechniki Warszawskiej, nominowanego w 2015 r. do nagrody liderów zarządzania uczelniami „Lumen”. Nowa koncepcja, o charakterze ogólniejszym niż tylko dla Politechniki, określa zasady konstruowania podejścia metodyczno-organizacyjnego, z jednej strony czerpiącego zarówno z metodyk „twardych”, jak i metodyk agile, z drugiej zaś strony różnicującego to podejście dla projektów różnej skali. Koncepcja jest przedmiotem rozprawy doktorskiej.
Searching for causes of low efficiency of IT projects in public universities, the specifics of its operation were analysed in the external and internal environment. A number of IT projects of different scale were analysed in „action research”. Inadequate adequacy of recognised project management methodologies to the universities specifics was found. Important factors of low effectiveness carried out deployments, were identified. It was considered that for projects of different scale influence somewhat different factors and they require different methodical approach. On this basis, the vulnerability research was described. The master classification of different scale projects, which have been assigned important factors having an impact on their implementation, was developed taking into account technical and pre-project activities. The paper is the concept of a methodical implementation of IT projects in public universities.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 281; 191-207
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
PROGRAM PROJEKTOR- WOLONTARIAT STUDENCKI PRZESTRZENIĄ DO REALIZACJI AUTORSKICH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH
The Projector program – a student voluntary organisation as a space for the implementation of original educational projects
Autorzy:
Trzmielewska, Kinga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/459916.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
wolontariat
wolontariusz
Program Projektor- wolontariat studencki
volunteering
volunteer
Program Projector - student volunteering
Opis:
Teza. Wolontariat to bezpłatna, bezinteresowna i świadoma praca na rzecz innych. Obecnie istnieją jego różne formy i rodzaje, a każda osoba dobrowolnie może zaangażować się w określone działania. Omówione koncepcje. Jedną z form wolontariatu, w którą mogą włączyć się młodzi dorośli jest Program Projektor- wolontariat studencki. Jego celem jest dotarcie do dzieci i młodzieży z małych miast i wsi z aktywnością oraz wiedzą studentów. Oferta adresowana jest do placówek oświatowych, takich jak szkoły podstawowe, gimnazja, szkoły średnie, a także świetlice, ośrodki kultury, OSP oraz stowarzyszenia. Studenci mogą realizować autorskie scenariusze w ramach projektów startowych, specjalistycznych, systematycznych, feryjnych, wakacyjnych oraz akcji specjalnych. Ich tematyka zależy od wiedzy, umiejętności i zainteresowań wolontariuszy. Mogą to być zajęcia artystyczne, psychologiczno- pedagogiczne, humanistyczne, matematyczne, przyrodnicze, historyczne, sportowe, turystyczne itp. Wyniki i wnioski. Realizując projekty edukacyjne w miejscowościach do 20 tysięcy mieszkańców, wolontariusze wzbogacają ofertę szkół, ale i rozwijają własne zdolności pedagogiczne, organizacyjne i zarządcze. Dodatkowo przekazuje się pozytywne wzorce, zachęca się do własnego rozwoju, kształtuje się postawy społeczne, rozwija pasje i umożliwia realizację pomysłów. Oryginalność/wartość poznawcza podejścia. Studenci dzięki zaangażowaniu się w Program Projektor- wolontariat studencki zyskują doświadczenie pedagogiczne, umiejętności zarządzania projektem, czasem, zespołem, a także możliwość rozwoju w programie, poprzez różne kursy i szkolenia.
Thesis: Volunteering is a free, selfless and conscious work for others. Currently, there are various forms and types of volunteer work, and anybody can freely become a volunteer and engage in specific activites. Concepts diccussed: One form of volunteering which young people can participate in is the “Projector” student volunteer program. Its purpose is to reach children and young people from small towns and villages, engaging them with various activites and giving additional lessons created by volunteer university students. The offer applies to educational institutions, such as primary and secondary schools, and middle schools, as well as community centres, cultural centres and similar institutions. Students organize additional lessons, implementing their own scenarios as part of start-up, specialist, systematic, holiday and special projects. The subject matter depends on the knowledge, skills and interests of volunteers. The topics of the lessons can be artistic, psychological and pedagogical, humanistic, mathematical, natural, historical, sports, tourist, etc.. Results and conclusion:. By implementing educational projects in towns with up to 20,000 inhabitants, volunteers complement the school syllabus, at the same time developing their own teaching, pedagogic and management skills. Additionally, they pass on positive behaviour, and are encouraged to develop themselves and their social attitudes, passions and ideas. Originality / cognitive value of the approach: Thanks to students’ involvement in the "Projector” student volunteer program, they gain much pedagogic experience, become more aware of time management and teamwork, as well as the opportunity of having various courses and trainings.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2019, 9; 320-331
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogiczna interpretacja metody projektów w programach kształcenia zintegrowanego
Pedagogical interpretations of project method in integrated education programmes
Autorzy:
Marek, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646392.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
project method
integrated education programme
realisation forms of project tasks
project phases
WebQuest method
project features
metoda projektów
program kształcenia zintegrowanego
formy realizacji zadań projektowych
etapy projektu
metoda WebQuest
cechy projektu
Opis:
he presented text is the result of an analysis of thirteen integrated education programmes which came into being under contest projects – contest 1/POKL/03.03.04/2013 for elaboration and pilot implementation of innova-tive educational programmes with didactic background. The purpose of the presented research was learning the ways of interpreting of projects method by the programmes’ authors. During the analysis of programmes the answer to the following research problems was attempted: How do the programmes’ authors define the project method? What phases of work do they extract in this method realisation? What value is attributed to the projects method? The conclusions of the research are significant both for the theory of school curricula and the educational work of the early-education teachers.
Prezentowany tekst jest wynikiem analizy trzynastu programów kształcenia zintegrowanego, które powstały w ramach projektów konkurso-wych – konkurs 1/POKL/03.03.04/2013 na opracowanie i pilotażowe wdroże-nie innowacyjnych programów nauczania wraz z obudową dydaktyczną. Celem przedstawionych w artykule badań było poznanie sposobów interpretowania me-tody projektów przez autorów programów. Podczas analizy programów starano się znaleźć odpowiedź na następujące problemy badawcze: Jak autorzy progra-mów definiują metodę projektów? Jakie etapy pracy wyodrębniają w realizacji tej metody? Jaka jest tematyka proponowanych projektów? Jaka wartość przy-pisywana jest metodzie projektów? Wnioski wynikające z badań mają znaczenie zarówno dla teorii programów szkolnych, jak i dla pracy edukacyjnej nauczycieli klas początkowych.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2016, 1, 6
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogiczna interpretacja metody projektów w programach kształcenia zintegrowanego
Pedagogical interpretations of project method in integrated education programmes
Autorzy:
Marek, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/646590.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Libron
Tematy:
project method
integrated education programme
realisation forms of project tasks
project phases
WebQuest method
project features
metoda projektów
program kształcenia zintegrowanego
formy realizacji zadań projektowych
etapy projektu
metoda WebQuest
cechy projektu
Opis:
he presented text is the result of an analysis of thirteen integrated education programmes which came into being under contest projects – contest 1/POKL/03.03.04/2013 for elaboration and pilot implementation of innova-tive educational programmes with didactic background. The purpose of the presented research was learning the ways of interpreting of projects method by the programmes’ authors. During the analysis of programmes the answer to the following research problems was attempted: How do the programmes’ authors define the project method? What phases of work do they extract in this method realisation? What value is attributed to the projects method? The conclusions of the research are significant both for the theory of school curricula and the educational work of the early-education teachers.
Prezentowany tekst jest wynikiem analizy trzynastu programów kształcenia zintegrowanego, które powstały w ramach projektów konkurso-wych – konkurs 1/POKL/03.03.04/2013 na opracowanie i pilotażowe wdroże-nie innowacyjnych programów nauczania wraz z obudową dydaktyczną. Celem przedstawionych w artykule badań było poznanie sposobów interpretowania me-tody projektów przez autorów programów. Podczas analizy programów starano się znaleźć odpowiedź na następujące problemy badawcze: Jak autorzy progra-mów definiują metodę projektów? Jakie etapy pracy wyodrębniają w realizacji tej metody? Jaka jest tematyka proponowanych projektów? Jaka wartość przy-pisywana jest metodzie projektów? Wnioski wynikające z badań mają znaczenie zarówno dla teorii programów szkolnych, jak i dla pracy edukacyjnej nauczycieli klas początkowych.
Źródło:
Konteksty Pedagogiczne; 2013, 1, 6
2300-6471
Pojawia się w:
Konteksty Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie zasobów lokalnych do realizacji projektów w ramach programu LEADER 2007–2013 w województwie wielkopolskim
Autorzy:
Hoffmann, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/911964.pdf
Data publikacji:
2018-04-20
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
lokalna grupa działania
Program Rozwoju Obszarów Wiejskich 2007–2013
LEADER
zasoby lokalne
województwo wielkopolskie
Opis:
Program LEADER pozwala na pozyskanie dodatkowych środków finansowych w celu realizacji projektów, które wykorzystują i poprawiają istniejące zasoby lokalne na obszarach funkcjonowania lokalnych grup działania. Województwo wielkopolskie jest zróżnicowane pod względem zasobów przyrodniczych i infrastruktury technicznej, co przekłada się na wielkość i liczbę realizowanych projektów na obszarach funkcjonowania LGD.
Źródło:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna; 2017, 40; 163-177
2353-1428
Pojawia się w:
Rozwój Regionalny i Polityka Regionalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model for the hierarchic application of foresight project results
Model hierarchicznego wykorzystania rezultatów projektów foresight
Autorzy:
Mazurkiewicz, A.
Poteralska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/256569.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
innovation policy
advanced technological solutions
foresight
strategic programme
polityka innowacyjna
zaawansowane rozwiązania technologiczne
program strategiczny
Opis:
The article presents two crucial and correlated issues concerning the hierarchic structure of foresight projects and the practical application of their results. Nowadays, there are weak linkages observed between national foresight projects and foresight projects realised on the sectoral and corporate levels. On the other hand, the range of the practical application of the results of foresight projects remains insufficient. The article presents an outline of the model for the hierarchic application of foresight project results. The model is based on the need of greater interrelations of foresight projects at subsequent hierarchic levels: national, sectoral, and corporate one.
W artykule zaprezentowano dwa kluczowe i wzajemnie powiązane zagadnienia dotyczące hierarchicznej struktury projektów foresight oraz praktycznego wykorzystania ich rezultatów. Obecnie powiązania między projektami foresight realizowanymi na poziomie krajowym a tymi realizowanymi na poziomie sektorowym czy korporacyjnym należy uznać za niewystarczające. Jednocześnie skala praktycznego wykorzystania rezultatów projektów foresight pozostaje niezadowalająca. W artykule zaprezentowano propozycję modelu hierarchicznego wykorzystania rezultatów projektów foresight. Model zakłada wzajemne powiązanie projektów foresight na kolejnych hierarchicznych poziomach ich realizacji: krajowym, sektorowym i korporacyjnym.
Źródło:
Problemy Eksploatacji; 2013, 4; 29-40
1232-9312
Pojawia się w:
Problemy Eksploatacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Model rewitalizacji miejscowości uzdrowiskowych na przykładzie Połczyna-Zdroju
Model city SPA revitalization example Polczyn-Zdroj
Autorzy:
Wiktorowski, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/78755.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
uzdrowiska
Polczyn Zdroj
rewitalizacja miast
uwarunkowania spoleczno-ekonomiczne
Program rewitalizacji miasta Polczyn-Zdroj
lata 2007-2013
realizacja projektow
Opis:
Averse economic and social phenomena occurring in citits can be minimalized by appropriate revitalization actions taking into account the social, economic, urban, cultural and environmental. The purpose of this article is the analysis adopted by the local authority revitalization model Połczyn-Zdrój and socio-economic revitalization of the urban center of the spa, which is the city Połczyn Spa and requests for clarification of the policy of local authorities in this regard.
Źródło:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2010, 61
2081-0644
Pojawia się w:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nauczyciel inicjatorem projektów edukacyjnych dla lokalnego środowiska
Teacher as an initiator of education projects for the local environment
Autorzy:
Cichy, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/272074.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Górnośląska Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Kardynała Augusta Hlonda
Tematy:
środowisko lokalne
program edukacyjny
rozwój zrównoważony
ochrona środowiska
local environment
education project
sustainable development
environment protection
Opis:
W artykule przedstawiono środowiskowy projekt edukacyjny jako kompleksową strategię nauczania dotyczącą rozwiązywania problemów zrównoważonego rozwoju lub ochrony środowiska. Omówiono następujące fazy realizacji projektu: wybór problemu badawczego, określenie celów, przygotowanie programu , poszukiwanie darczyńców, realizacja i prezentacja wyników. Następnie przedstawiono rodzaje projektów i omówiono konkretne ich przykłady.
The article presents an environmental education project as a complex teaching strategy on solving the issues of sustainable development or environmental protection. The following stages of project realization are described: selection of the research issue, definition of goals, project development and identification of funding sources, realization and presentation of project results. Types of project are presented alongside with a discussion of specific examples.
Źródło:
Problemy Ekologii; 2007, R. 11, nr 5, 5; 231-232
1427-3381
Pojawia się w:
Problemy Ekologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Finansowanie projektów w ramach Regionalnych Programów Operacyjnych w latach 2007-2013
Autorzy:
Klimiuk, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/373898.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Centrum Naukowo-Badawcze Ochrony Przeciwpożarowej im. Józefa Tuliszkowskiego
Tematy:
organizacja
zarządzanie strategiczne
Unia Europejska
środki finansowe
regionalny program operacyjny
województwo mazowieckie
organization
strategic Management
European Union
funds
Regional Operational Programs
Mazowsze Province
Opis:
W materiale opisano możliwości pozyskiwania środków finansowych z Unii Europejskiej w ramach Regionalnych Programów Operacyjnych ze szczególnym uwzględnieniem Województwa Mazowieckiego.
The article describes possibilities of getting UE founds in frames of Regional Operation Programs especially in Mazowsze district.
Źródło:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza; 2007, 4; 17-32
1895-8443
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo i Technika Pożarnicza
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aspekty organizacyjne i finansowe wdrażania projektów kluczowych w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego w okresie 2007-2013
Organizational and financial aspects of implementation of key projects of implementation of the Regional Operational Programme of the Silesia Voivodeship 2007-2013
Autorzy:
Toczyńska, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/323885.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Regionalny Program Operacyjnego Województwa Śląskiego
finansowanie kluczowych projektów
Regional Operational Programme of the Silesia Voivodeship
key projects financing
Opis:
W artykule przedstawiono stan wdrażania Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego (PRO WSL) 2007-2013, w tym stan wdrażania projektów kluczowych. Pokazano pozytywne i negatywne aspekty procesów organizacyjnych oraz procesów finansowania kluczowych projektów.
This paper presents the status of implementation of the Regional Operational Programme of the Silesia Voivodeship (ROP SV) 2007-2013, including the status of implementation of the key projects. It shows the positive and negative aspects of organizational processes and the processes of key projects financing.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2013, 63; 405-425
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dylematy finansowania dużych projektów infrastrukturalnych na przykładzie inwestycji realizowanej w ramach Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko Funduszu Spójności Unii Europejskiej
Autorzy:
Czarecki, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/611220.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
financing
infrastructure Projects
Infrastructure and Environment Programme Cohesion Fund
finansowanie
projekty infrastrukturalne
Program Operacyjny Infrastruktura i Środowisko
Opis:
The article deals with issues connected with the selection of proper sources of financing infrastructure projects that are implemented by water supply and sewage disposal companies. The author notes that the main source of financing such programs should be fees for water supply and sewage disposal.Unfortunately, because of economic and political reasons, self-government units do not accept official fees increase which causes the necessity to make use of the external chargeable financing sources the prices of which will finally be reflected in the official fees.
Artykuł nie zawiera abstraktu w języku polskim
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia; 2013, 47, 3
0459-9586
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ projektów realizowanych przez PKP Polskie Linie Kolejowe S.A. ujętych w Krajowym Programie Kolejowym do roku 2023 na infrastrukturę transportu w Polsce
The influence of the projects led by PKP Polskie Linie Kolejowe S.A. that are included in the National Railway Program until the year 2023 on the transport infrastructure in Poland
Autorzy:
Błaszkiewicz, D.
Szabłowska, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/313382.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
Tematy:
Krajowy Program Kolejowy
transport pasażerski
transport towarowy
infrastruktura kolejowa w Polsce
National Railway Program
passenger transport
freight transport
railway infrastructure
Opis:
Krajowy Program Kolejowy (KPK) do roku 2023 zakłada realizację inwestycji o łącznej wartości 66 mld zł. W ramach tych inwestycji zakłada się finalizację 220 projektów. Projekty te obejmują wykonanie prac na 9000 km torów. Prace te pozwolą na stworzenie lepszego połączenia pomiędzy poszczególnymi województwami i regionami, umożliwią szybsze i wygodniejsze poruszanie się w rejonie aglomeracji. Poprawa stanu infrastruktury kolejowej zapewni wyższy komfort obsługi pasażerów na stacjach i przystankach. Dzięki unowocześnieniu stanu dróg kolejowych, możliwe będzie również ograniczenie szkodliwego wpływu infrastruktury na środowisko oraz zapewnienie wyższego poziomu bezpieczeństwa. W artykule omówiono aktualny statut KPK oraz przedstawiono najważniejsze projekty przewidziane do realizacji w ramach tego przedsięwzięcia. Ponadto przeanalizowano w jaki sposób były prowadzone podobne inwestycje realizowane przez PKP Polskie Linie Kolejowe S.A. w ramach wcześniejszych perspektyw. Autorzy omówili jaki wpływ będą mieć realizacje tych projektów na globalną infrastrukturę transportu w Polsce.
The National Railway Programme (NRP) until the year 2023 assumes the execution of investments worth PLN 66 billion in total, and it is assumed that 220 projects will be completed within the scope of these investments. The projects include work on 9,000 km of tracks. The rehabilitation work will enable PLK to create better connections between various voivodships and regions, along with faster and more comfortable travelling within agglomerations. The improvement of the railway infrastructure condition will ensure higher comfort of customer service at railway stations and train stops. Thanks to the modernization of the tracks, it will also be possible to limit the harmful impact of the infrastructure on the environment and to ensure a higher level of safety. The authors discuss the cur-rent stage of NRP and present the most important projects to be done as part of this enterprise. Additionally, the way in which similar investments were accomplished by PKP Polskie Linie Kolejowe S.A. as part of earlier initiatives was analysed. The authors discuss the influence of the execution of these projects on the global transport infrastructure in Poland.
Źródło:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2018, 19, 6; 800-803, CD
1509-5878
2450-7725
Pojawia się w:
Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wspieranie projektów z edukacji ekologicznej przez NFOŚiGW. Rekordowe dotacje na edukację
Supporting projects of environmental education by NFOSiGW. Record breaking funding for education
Autorzy:
Walczak, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/882554.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Leśny Zakład Doświadczalny. Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej w Rogowie
Tematy:
edukacja spoleczenstwa
edukacja ekologiczna
projekty edukacyjne
Program Priorytetowy Edukacja Ekologiczna
finansowanie
Narodowy Fundusz Ochrony Srodowiska i Gospodarki Wodnej
Źródło:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej; 2010, 12, 1[24]
1509-1414
Pojawia się w:
Studia i Materiały Centrum Edukacji Przyrodniczo-Leśnej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena wpływu projektów infrastruktury drogowej na bezpieczeństwo ruchu w sieci dróg
Evaluation of Road Infrastructure Project Influence on Road Safety on Road Network on the Basis of EuroRAP Program Experience
Autorzy:
Jamroz, K.
Michalski, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/144099.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
Tematy:
drogi
bezpieczeństwo
projekty
ocena
roads
safety
projects
evaluation
Opis:
Regulacje UE dążą do wprowadzenia jednolitej metodyki zarządzania bezpieczeństwem ruchu drogowego i zobowiązują państwa członkowskie do przeprowadzania ocen wpływu na bezpieczeństwo ruchu drogowego oraz audytu bezpieczeństwa ruchu drogowego projektów infrastruktury drogowej. Na drogach krajowych w Polsce obowiązuje już wykonywanie takich ocen w ramach studiów korytarzowych. Pilną potrzebą staje się opracowanie i wdrożenie instrukcji i procedur do prowadzenia takich ocen, a także ich dalsze doskonalenie, przyjmując założenia przedstawione w artykule.
The purpose of EU regulations is to introduce a consistent methodology for road safety management. Member states are required to carry out road safety impact assessments and road safety audits of road infrastructure. In Poland this is already an obligation on national roads and audits must be carried out within corridor studies. There is an urgent need for developing and implementing instructions and procedures for carrying out the assessments and improving them as suggested in this paper.
Źródło:
Drogownictwo; 2010, 4; 135-138
0012-6357
Pojawia się w:
Drogownictwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ ustawień opcji programu MS Project na sposób aktualizacji harmonogramu i wyznaczanie wskaźników wartości wypracowanej
The effect of MS Project options on schedule update and EVM indicators calculation
Autorzy:
Polonski, M.
Ziolkowska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/887111.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
program MS Project
zarzadzanie projektami
programy komputerowe
harmonogramy
metoda EVM
monitoring
realizacja projektow
Źródło:
Scientific Review Engineering and Environmental Sciences; 2012, 21, 3[57]
1732-9353
Pojawia się w:
Scientific Review Engineering and Environmental Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie rankingu projektów w Programie Operacyjnym Innowacyjna Gospodarka działanie 4.4
Creating the ranking of projects in the Operational Programme Innovative Economy operation 4.4
Autorzy:
Gawrońska, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325094.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
innovation
design
evaluation criteria Panel of experts
Operational Programme Innovative Economy
competitiveness
innowacje
projekt
kryteria oceny Panelu ekspertów
Program Operacyjny Innowacyjna Gospodarka
innowacyjność
konkurencyjność
Opis:
This article presents the algorithm for ranking projects submitted to the Operational Programme Innovative Economy. Projects that have a positive opinion was the analysis due to the substantive criteria (optional and mandatory), pass to the next stage of the assessment - the assessment panel of experts who analyze individual projects at an angle of innovation and competitiveness. On the basis of the criteria adopted by experts emerge projects that in the highest degree meet the required assumptions.
Niniejszy artykuł przedstawia algorytm rankingowania projektów zgłaszanych do Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka. Projekty, które pozytywnie zaopiniowano, po analizie, ze względu na kryteria merytoryczne (fakultatywne i obligatoryjne), przechodzą do kolejnego etapu oceny – oceny Panelu ekspertów, którzy analizują poszczególne projekty pod katem innowacyjności i konkurencyjności. Na podstawie przyjętych kryteriów eksperci wyłaniają te projekty, które w najwyższym stopniu spełniają wymagane założenia.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 74; 499-512
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ranking of the revitalization projects versus the needs of degraded municipal areas – case study of the municipality of Mysłowice
Ranking projektów rewitalizacyjnych a potrzeby zdegradowanych dzielnic miejskich − studium przypadku miasta Mysłowice
Autorzy:
Szulc, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/325405.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
urban revitalization
local revitalization programme
good governance
participation
ranking
rewitalizacja miasta
lokalny program rewitalizacji
dobre rządzenie
partycypacja
Opis:
The article presents practical use of Maslin Multi-Dimensional Matrix as a tool for development and ex-ante evaluation of urban revitalisation projects for two degraded areas in the central location of Mysłowice. The author presents legal background for revitalisation, principles required by national government and their practical outcome in creation of ranking of the projects basing on dimensions derived from identification of problems in given areas. The text material is illustrated by maps and matrices.
W artykule przedstawiono sposób praktycznego wykorzystanie macierzy Maslin Multi-Dimensional Matrix (MMDM) jako narzędzia wspomagającego tworzenie i ocenę ex ante projektów rewitalizacyjnych na przykładzie dwóch zdegradowanych terenów w centrum Mysłowic w województwie śląskim. Autor przedstawił tło prawne dla rewitalizacji, zasady programowania procesu, wymagane na poziomie wytycznych ministerialnych, oraz ich praktyczny rezultat w postaci utworzonego rankingu projektów, bazującego na wymiarach powiązanych z problemami zidentyfikowanymi we wskazanych obszarach miasta (Stare Miasto, Śródmieście). Uzupełnienie treści artykułu stanowią rysunki i mapy.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 91; 265-278
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
GRANT PROJECT APPROACH IN PUBLIC ADMINISTRATION: PRACTICAL ASPECTS OF THE EUROPEAN UNION
WYKORZYSTANIE PROJEKTÓW GRANTOWYCH W ADMINISTRACJI PAŃSTWOWEJ: PRAKTYCZNY ASPEKTY UNII EUROPEJSKIEJ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРАНТОВЫХ ПРОЕКТОВ В ГОСУДАРСТВЕННОМ УПРАВЛЕНИИ: ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА
Autorzy:
Yakymchuk, Alina
Simchuk, Tetyana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577020.pdf
Data publikacji:
2016-12-30
Wydawca:
Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:
grant project, public administration, regional strategy, regional programmes
grantowy projekt, zarządzanie, strategia regionalna, program regionalny
гранты, проект, государственное управление, региональная стратегия, региональные программы
Opis:
Dziś grantowe finansowanie na świecie stało się bardzo popularne. Stopniowo, agencje rządowe zaczynają korzystać z zarządzania projektami do realizacji regionalnych strategii i programów. Dzięki szkoleniom przeprowadzanym w różnych europejskich instytucjach rządowych na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym, należy stwierdzić, że ukraińscy przywódcy rządu często nie stosują podejścia projektowego w ramach poszczególnych procesów operacyjnych i funkcjonalnych w strukturze instytucji. Co więcej, istnieje wyraźny brak zrozumienia tego, jak korzystać z podejścia opartego na projektach na bieżąco w celu praktycznej realizacji regionalnych strategii i programów. W tym artykule opisano procedurę rozwiązania tego problemu. Głównym zaleceniem jest to, że zarząd powinien ustanowić podejście do zarządzania projektami, w których wszystkie lub przynajmniej większość działań w zakresie wdrażania programów regionalnych są uważane za projekty. Autorzy dają praktyczne wskazówki dla realizacji tego podejścia w ukraińskich instytucjach państwowych.
Today grant funding in the world has become very popular. Gradually public institutions are finally making use of project management to implement regional strategies and programmes. Through the training at various European public institutions, at local, regional and national levels, it becomes evident that Ukrainian public managers to a substantial degree fail to pervade project approach as part of the respected functional operations, processes and structure of the institutions. Moreover, there is an apparent lack of understanding on how to use project approach on an on-going basis for the operationalization of regional strategies and programmes. This article suggests a procedure to address this issue. The main recommendation is that senior public management should establish a project approach whereby all or at least the majority of functional activities for regional programmes’ implementation is seen as projects. The authors offer the guidelines to implement this approach in Ukrainian public institutions
На сегодня финансирование грантовых проектов стало очень популярным. Постепенно государственные учреждения начинают использовать управление проектами для реализации региональных стратегий и программ. Благодаря тренингам в различных европейских государственных учреждениях на местном, региональном и национальном уровнях, становится очевидным, что украинские государственные руководители в значительной степени не используют проектный подход в рамках соответствующих функциональных операций, процессов и в структуре учреждений. Более того, существует явная нехватка понимания того, как следует использовать проектный подход на постоянной основе для практической реализации региональных стратегий и программ. Данная статья предлагает процедуру для решения этой проблемы. Основная рекомендация состоит в том, что высшее руководство должно установить проектный подход к управлению, при котором все или, по крайней мере, большинство функциональных мероприятий по реализации региональных программ рассматриваются в качестве проектов. Авторы предлагают практическое руководство для реализации этого подхода в украинских государственных учреждениях.
Źródło:
International Journal of New Economics and Social Sciences; 2016, 4(2); 147-153
2450-2146
2451-1064
Pojawia się w:
International Journal of New Economics and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Editorial: introduction to group research projects developed within an intensive programme in railway and logistics
Od redakcji: przedmowa do projektów badawczych opracowanych przez międzynarodowe zespoły w ramach intensywnego programu poświęconego kolejnictwu i logistyce
Autorzy:
Marinov, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/374649.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
rail
logistics
education
RailNewcastle
intensive programme
rail freight
rail systems design
programowanie
logistyka
edukacja
intensywny program
przewozy kolejowe
projektowanie systemów kolejowych
Opis:
This paper introduces a special issue of the Journal Transport Problems on group research projects developed within the RailNewcastle summer school organised and held in Newcastle upon Tyne, North East England. The participants (both educators and students) worked together in multinational and multidisciplinary groups to produce research projects. The topics of the group research projects were based around railway and logisticsrelated problems. As a result a collection of the best articles is produced for the purposes of this special issue.
Ten wstęp wprowadza do specjalnego wydania czasopisma Problemy Transportu poświęconego projektom badawczym przygotowanym w ramach letniej szkoły RailNewcastle, która była zorganizowana i odbyła się w Newcastle upon Tyne, w północnowschodniej Anglii. Uczestnicy (zarówno nauczyciele, jak i studenci) pracowali razem w grupach międzynarodowych i interdyscyplinarnych w celu opracowania projektów badawczych. Tematy projektów badawczych grup są poświęcone problemom kolejnictwa i logistyki. To specjalne wydanie jest przygotowane na podstawie zebrania najlepszych artykułów.
Źródło:
Transport Problems; 2014, T. 9, z. spec.; 5-7
1896-0596
2300-861X
Pojawia się w:
Transport Problems
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Projekty rewitalizacji w miastach Dolnego Śląska wspierane z Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2007-2013
Revitalization projects for the lower silesian towns, supported by the regional operating programme for 2007-2013
Autorzy:
Wałęga, Agnieszka
Urbanek, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447384.pdf
Data publikacji:
2013-06
Wydawca:
Instytut Rozwoju Miast
Tematy:
projekty rewitalizacji
lokalny program rewitalizacji
obszar wsparcia
wartość projektów rewitalizacji
dofinansowanie z funduszy UE
beneficjent
revitalization projects
local revitalization programme
support areas
revitalization project value
EU subsidies
beneficiaries
Opis:
Spośród 91 miast woj. dolnośląskiego, 66 otrzymało wsparcie finansowe dla projektów rewitalizacji w priorytecie Miasta RPOWD, w tym wszystkie 37 miast o liczbie ludności powyżej 10 tys. i 29 spośród 54 miast liczących poniżej 10 tys. Taka sytuacja wskazuje na lepsze wykorzystanie możliwości wsparcia finansowego działań rewitalizacyjnych w większych miastach. Jednocześnie należy zwrócić uwagę na to, że dla tej grupy miast przewidziano kwotę 98,8 mln euro, co stanowi 92,2% całej sumy. W większości miast jedynym beneficjentem jest gmina. Najwięcej, blisko 40% wszystkich projektów stanowią projekty z zakresu budownictwa mieszkaniowego. Największą wartość finansową, blisko 35% całkowitej wartości, osiągnęły projekty budynków użyteczności publicznej. Na pierwszym miejscu pod względem wartości finansowej projektów rewitalizacji w przeliczeniu na mieszkańca znalazły się małe miasta. Słabo wypadły duże miasta, w tym Wrocław, który znalazł się na przedostatnim miejscu, z wartością 105 zł. Jednocześnie Wrocław osiągnął największą całkowitą wartość wszystkich projektów – ponad 65, 3 mln zł. Mały jest udział obszarów powojskowych i poprzemysłowych, największą część obszarów wsparcia stanowią strefy śródmiejskie. Najlepsze efekty osiągają zróżnicowane projekty, angażujące różnych partnerów, skumulowane na niewielkim obszarze, co zapewnia efekt synergii, jak w przypadku dzielnicy Nadodrze we Wrocławiu lub centrum miasta w Wałbrzychu.
From among 91 towns of the Dolnośląskie (Lower Silesia) Region, 66 obtained financial aid designed for revitalization projects, under the Regional Operating Programme of the Lower Silesian Region, including all the 37 with the population exceeding 10,000 people and 29 of 54 towns with the population below 10,000. That situation indicates a better use of the financial support for revitalization activities in large towns. At the same time, we should point out that 98.8 million euros was designed for that group of towns, or 92.2% of the total amount. In the majority of towns, the municipality (local government) is the only beneficiary. Nearly 40% of all the projects concerned residential house building. The largest amount, corresponding to nearly 35% of the total fund, was spent on the public utility buildings. Small towns are the best in respect of the financial value of the projects per capita. Large cities, including Wrocław gained less. This regional capital was the second to the last in that statistics, with PLN 105 per resident. At the same time, Wrocław obtained the highest total value of all the projects: more than PLN 65,3 million. Post-military and post-industrial sites represented a small share in expenditures, with the largest proportion of the fund spent on central areas of town. The best results are obtained by the diverse projects which involve various partners and are concentrated on small areas, which assures the synergy effect, as it is the case of the Nadodrze Borough of Wrocław or thedowntown of Wałbrzych.
Źródło:
Problemy Rozwoju Miast; 2013, 2; 53-69
1733-2435
Pojawia się w:
Problemy Rozwoju Miast
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Transgraniczne struktury sieciowe Polski i Niemiec – od relacji wertykalnych do horyzontalnych. Przykład wybranych projektów programu europejskiej współpracy terytorialnej 2007–2013
Cross-border network structure of Poland and the German – from vertical to horizontal relations. Example of selected projects program of the European Territorial Cooperation 2007–2013
Autorzy:
Błaszczak, Dawid
Filipiak, Olga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952021.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
network relations
social capital
sociology of the borderland
European Territorial Cooperation 2007–2013
Opis:
This paper presents analysis of connections between institutional participants of crossborder cooperation Poland and German for example selected projects of the European Territorial Cooperation 2007–2013. The relations were analysed in the context of the social capital concept (Pierre Bourdieu, Ronald Burt, James Coleman, Robert Putnam, Nan Lin) using basic network indexes: density and centrality of the network, degree of the nodes, amounts of bridges and brokers. Authors described the structure and dynamics of relations on the borderland between Poland and Germany, and the position of nodes in network.
Źródło:
Pogranicze. Studia Społeczne; 2016, 27 cz. 2
1230-2392
Pojawia się w:
Pogranicze. Studia Społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wsparcie ochrony własności przemysłowej wytworzonej w Instytucie Obróbki Plastycznej w wyniku prac B+R, w ramach projektów PO
Support of the protection of industrial property generated in the Metal Forming Institute as result of R&D works within the projects of the Operational Program, Innovative Economy
Autorzy:
Szymańska, E.
Samolczyk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/211974.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Obróbki Plastycznej
Tematy:
patent
projekt
nanomateriały
kształtowanie obrotowe
dogniatanie
project
nanomaterial
rotary forming
compressing
Opis:
W artykule przedstawiono przebieg realizacji 3 projektów w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka 2007-2013, osi priorytetowej 1. Badania i rozwój nowoczesnych technologii, Działania 1.3. Wsparcie projektów B+R na rzecz przedsiębiorców realizowanych przez jednostki naukowe, Poddziałania 1.3.2 „Wsparcie ochrony własności przemysłowej tworzonej w jednostkach naukowych w wyniku prac B+R”, współfinansowanych ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego. Omówiono znaczenie ochrony własności przemysłowej, istotę 7 wynalazków przewidzianych do ochrony w ramach projektów oraz przedstawiono zaawansowanie projektów.
The paper presents the realization of 3 projects within the Operational Program, Innovative Economy 2007 – 2013 of the priority axis 1. Investigation and development of modern technologies, Action 1.3. Support of R&D projects in favour of entrepreneurs realized by scientific entities, Sub-action 1.3.2. “Support of the protection of industrial property generated by scientific entities as result of R&D works”, co-financed by the European Fund of Regional Development. The importance of the protection of industrial property, the essence of 7 inventions to be protected within the projects have been discussed and the progress of the projects realization has been presented.
Źródło:
Obróbka Plastyczna Metali; 2011, 22, 4; 269-290
0867-2628
Pojawia się w:
Obróbka Plastyczna Metali
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pamiętniki i listy polskich autorów z Ziem Zabranych (Litwa, Białoruś, Ukraina) w XIX stuleciu. Uwagi na marginesie zakończonych dwu projektów Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki – perspektywy badań źródłowych
Memoirs and Letters of Polish Authors from the Western Krai (Lithuania, Belarus, Ukraine) in the 19th Century. Comments on the Margins of Two Completed Projects of the National Program for the Development of Humanities – the Perspectives of Source Research
Autorzy:
Caban, Wiesław
Michalska-Bracha, Lidia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33918706.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Diaries
letters
19th century
Western Krai
Siberia
exile
National Program for the Development of Humanities
Ziemie Zabrane XIX wiek
pamiętniki i listy
Syberia
Narodowy Program Rozwoju Humanistyki
Opis:
Artykuł dotyczy charakterystyki i podsumowania wyników badań prowadzonych w latach 2013–2019 przez międzynarodowy zespół historyków w Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach, w ramach dwóch projektów naukowych w programie Narodowego Programu Rozwoju Humanistyki. Ich celem było zinwentaryzowanie i opracowanie rękopiśmiennych pamiętników i listów polskich autorów pochodzących z Ziem Zabranych w XIX w. oraz przeprowadzenie badań na temat obrazu polskich zesłańców na Syberii Zachodniej w drugiej połowie XVIII i w XIX w. w oczach Rosjan i ludności syberyjskiej. Przeprowadzone kwerendy źródłowe w licznych krajowych i zagranicznych zbiorach archiwalnych oraz bibliotecznych (Rosja, Białoruś, Ukraina, Litwa, Francja, Anglia) pozwoliły na skatalogowanie ponad pięciu tysięcy pozycji rękopiśmiennych i drukowanych pamiętników oraz listów polskich autorów pochodzących z Ziem Zabranych i związanych z tym obszarem. Badania te zwróciły uwagę na skalę problemu, jeśli chodzi o dostępność dokumentacji źródłowej dotyczącej powyższej tematyki i możliwości jej pozyskiwania oraz wskazały na konieczność kontynuacji tych badań, ze zwróceniem szczególnej uwagi na aspekty źródłoznawcze i edytorskie.
The article presents the characteristics and summary of the results of research conducted in the years 2013–2019 by an international team of historians at Jan Kochanowski University of Kielce, as part of two scientific projects under the program of the National Program for the Development of Humanities. Their goal was to catalog and compile the handwritten diaries and letters of Polish authors from the Western Krai in the 19th century, and to conduct research on the image of Polish exiles in Western Siberia in the second half of the 18th and in the 19th century in the eyes of Russians and the Siberian population. Source queries conducted in numerous domestic and foreign archival and library collections (Russia, Belarus, Ukraine, Lithuania, France, England) allowed to catalog over 5,000 handwritten and printed diaries and letters of Polish authors from the Western Krai and connected to this area. These studies drew attention to the scale of the problem in terms of the availability of source documentation on the above topics and the possibility of obtaining it, and indicated the need to continue this research, paying particular attention to the source and editorial aspects.
Źródło:
Res Historica; 2023, 56; 259-279
2082-6060
Pojawia się w:
Res Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-25 z 27

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies