Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "program Lider" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-4 z 4
Tytuł:
The possibility of using the military program Leader to shape leadership in civil organizations
Możliwości wykorzystania wojskowego programu Lider do kształtowania przywództwa w organizacjach cywilnych
Autorzy:
Wojtusik, Andrzej
Figarski, Jarosław
Borek-Wojciechowska, Regina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/29551891.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
Leader program
leadership
management
competences
program Lider
przywództwo
zarządzanie
kompetencje
Opis:
A characteristic feature of the environment in which contemporary organizations operate is its variability. To survive in such an environment, organizations need leaders who can set themselves and their subordinates specific goals and influence their achievement. Many positive examples of leadership can be transferred to the civilian environment thanks to the models developed in the armed forces. One of the tools for shaping leadership attitudes in the Polish Armed Forces is the author's program for training non-commissioned officers called "Leader" in operation since 2008. The knowledge passed on during this program, which is conducted in the form of a course (considered to be one of the most difficult ones in the Armed Forces), is related to building leadership skills. It can be successfully transferred to the civilian environment, wherever there are relationships between superiors and subordinates.
Charakterystyczną cechą środowiska, w którym funkcjonują współczesne organizacje jest jego zmienność. Aby w takim otoczeniu organizacje mogły przetrwać potrzebują liderów posiadających umiejętność stawiania sobie i swym podwładnym określonych celów oraz wpływania na realizację tych celów. Wiele pozytywnych przykładów przywództwa może zostać przeniesionych do środowiska cywilnego dzięki wzorcom wypracowanym w armii. Jednym z narzędzi kształtowania postaw przywódczych w Wojsku Polskim jest funkcjonujący od 2008 roku autorski program szkolenia podoficerów Lider. Wiedza przekazywana podczas tego programu, prowadzonego w formie kursu (uważanego za jeden z najtrudniejszych z siłach zbrojnych) związana z budowaniem kompetencji przywódczych, może z powodzeniem zostać przeniesiona do środowiska cywilnego, wszędzie tam, gdzie istnieją zależności pomiędzy przełożonymi a podwładnymi.
Źródło:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces; 2021, 53, 1(199); 128-136
2544-7122
2545-0719
Pojawia się w:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The possibility of using the military program Leader to shape leadership in civil organizations
Możliwości wykorzystania wojskowego programu Lider do kształtowania przywództwa w organizacjach cywilnych
Autorzy:
Wojtusik, Andrzej.
Powiązania:
Scientific Journal of the Military University of Land Forces 2021, nr 1, s. 128-136
Współwytwórcy:
Figarski, Jarosław Autor
Borek-Wojciechowska, Renata Autor
Data publikacji:
2021
Tematy:
Przywództwo (wojsk.)
Zarządzanie
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma naukowego
Artykuł z czasopisma wojskowego
Opis:
Autorzy artykułu przedstawiają, w jakich warunkach można wykorzystać wojskowy program szkolenia podoficerów Lider w organizacjach cywilnych. Wskazują, że ze względu na zmienność środowiska, w którym działają współczesne organizacje, potrzebni są w ich strukturach silni liderzy o określonych kompetencjach. Podsumowują, iż ukształtowane umiejętności przywódcze dzięki wojskowemu programowi szkoleniowemu mogą być równie przydatne we wszystkich organizacjach cywilnych, w których obecna jest zależność między przełożonymi a podwładnymi.
Bibliografia, netografia na stronie 135.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Program sukcesji liderów przedsiębiorstw
Business leader succession program
Autorzy:
Dźwigoł-Barosz, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/322785.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
sukcesja
lider
przedsiębiorstwo rodzinne
succession
leader
family-run company
Opis:
W artykule zaprezentowano zagadnienie sukcesji liderów przedsiębiorstw. Wskazano przesłanki wdrażania programów sukcesyjnych ze szczególnym podkreśleniem problemów kadrowych współczesnych przedsiębiorstw. Zaproponowano program sukcesji liderów w ramach przedsiębiorstwa ukierunkowany na proces zarządzania talentami z uwzględnieniem szczególnej roli pracowników o wysokim potencjale (HiPo), których objęcie koncepcją The Leadership Pipeline może zapewnić ciągłość kompetentnego zarządzania na najwyższym szczeblu, umożliwiając funkcjonowanie przedsiębiorstw w dłuższej perspektywie. Uzupełnieniem rozważań są zagadnienia odnoszące się do procesu sukcesji w przedsiębiorstwach rodzinnych.
The following article presents the notion of business leader succession. It enumerates preconditions for implementing succession programs, with a special emphasis given to HR concerns haunting modern companies. A program for business leaders succession is put forward. The program is designed around the talent management process, taking into account a specific role of high potentials (HiPo). The latter, covered by the Leadership Pipeline concept, may ensure the continuity of competent management process at the highest level, allowing companies to be operative for much longer time. The author also ponders the succession process in family-run companies.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 99; 107-117
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Chcąc ukształtować lidera, a nie skutecznego menedżera
Autorzy:
Majczyk, Julita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1835542.pdf
Data publikacji:
2021-11-17
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
kształtowanie liderów
edukacjaliderów
lider vs. menedżer
program rozwoju przywództwa
badania jakościowe
leadership development
leadership education
leader vs. manager
leadership development program
qualitative research
Opis:
Celem artykułu jest analiza oczekiwań stawianych wobec liderów kształtowanych poprzez uczestnictwo w programach rozwoju przywództwa (PRP) z perspektywy osób zarządzających PRP w dużych przedsiębiorstwach. Problematykę badawczą ujęto w postaci pytania badawczego: czego uczestnik otoczenia społeczno-gospodarczego oczekuje od współczesnego lidera? Zasadnicza część badania polegała na przeprowadzeniu 26 indywidualnych wywiadów pogłębionych. Analizę przeprowadzono, wykorzystując procedury teorii ugruntowanej. Dane wskazują, że dla większości zarządzających PRP – osób odpowiedzialnych za planowanie, opracowanie i/lub akceptację curriculum, ale i kontrolę PRP – role lidera i menedżera często są tożsame i stosowane zamiennie. Świadomość różnic pomiędzy zarządzaniem i przewodzeniem jest ograniczona, bez względu na płeć i wiek rozmówców czy branżę, w której operuje podmiot. Wyniki niniejszego badania poszerzają wiedzę na temat sposobów postrzegania liderów i zakresu kształcenia adeptów przewodzenia. Oczekiwania stawiane wobec nich dotyczą obszarów kompetencyjnych, roli, funkcji, ale i odwołują się do rezultatów obserwowalnych w otoczeniu społecznym, kulturowym i ekonomicznym. Konieczne wydaje się jednak uświadomienie różnic pomiędzy liderem a menedżerem, by kształtować autentycznych liderów, nie jedynie skutecznych menedżerów.
This study aims to analyze the expectations placed on leaders nurtured during leadership development programs (LDPs) participation from the perspective of LDP managers in large companies. The research question is as follows: what does a participant in the socio-economic environment expect from a contemporary leader? The core part of the study was to conduct 26 individual in-depth interviews. The analysis of the data was based on grounded theory procedures. The data indicate that for most LDPs managers, those responsible for planning, curriculum development and/or approval, but also LDPs control, the roles of leader and manager are often used interchangeably. Awareness of the differences between managing and leading is limited, regardless of the sex, age of the interviewees, and industry in which the entity operates. The results of this study broaden the knowledge about the perception of leaders and the scope of education of leadership adepts. The expectations placed upon them relate to areas of competence, role, and function,but also refer to the results observable in the social, cultural, and economic environment. However, it seems necessary to understand the differences between a leader and a manager to nurture authentic leaders, not only effective managers.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2021, 14; 93-105
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-4 z 4

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies