- Tytuł:
-
Wpływ wybranych czynników na umiejętności posługiwania się pojęciami informatycznymi przez uczniów kończących II etap edukacyjny w świetle badań
Impact of the selected factors on the skills of using it notions by pupils finishing the 2nd educational stage on the basis of own studies - Autorzy:
- LIB, Waldemar
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/456134.pdf
- Data publikacji:
- 2011
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
pojęcia informatyczne
pragmatyka języka
dydaktyka informatyki
IT notions
language pragmatics
IT didactics - Opis:
-
W dotychczas prowadzonych badaniach nad rozwojem pojęć u dzieci i młodzieży
nie zajmowano się ustaleniem zasobu ani umiejętnościami posługiwania się
pojęciami informatycznymi. Autorzy zajmowali się głównie próbą określenia
zasobu pojęć technicznych i z rzadka określeniem poziomu umiejętności posługiwania
się nimi. Opierając się na literaturze opisującej rozwój pojęć, przyjęto, że
podobnie jak na zasób również na umiejętność posługiwania się pojęciami informatycznymi
mogą mieć wpływ między innymi takie czynniki, jak: środowisko
rodzinne i lokalne, w którym żyje dziecko, środki masowego przekazu, do których
ma ono dostęp, nauka szkolna oraz płeć uczniów. W artykule tym opisane zostały
autorskie wyniki badań w zakresie umiejętności posługiwania się pojęciami informatycznymi
przez uczniów kończących szkołę podstawową.
In the studies conducted on the development of notions in children and youth, determination of lexicon or the skills of using the IT notions have not been tackled. Authors mainly made an attempt to determine the vocabulary of technical notions, rarely to determine the level of skills regarding such notions. On the basis of literature describing the development of the notions, it was assumed that similarly to vocabulary, skills of using IT notions may be affected by factors such as: family and local environment in which children live, mass media they have access to, school education and students' gender. The article presents author’s results of studies in the scope of skills with regard to using IT notions by pupils graduating from a primary school. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 65-80
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł