Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "platformy on-line" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    „Team Building Platfom” – budowa zgrywalizowanej platformy do wspierania innowacyjności pracowników (The Team Building Platform: The Building of a Gamified Platform Supporting Employee Innovation)
    The Team Building Platform: The Building of a Gamified Platform Supporting Employee Innovation
    Autorzy:
    Jakubowski, Michał
    Wardaszko, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/598943.pdf
    Data publikacji:
    2015-04-15
    Wydawca:
    Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
    Tematy:
    platformy on-line
    innowacyjność
    grywalizacja
    fundusze EU
    MSP
    budowa zaspołów
    online platforms
    innovativeness
    gamification
    European Union funds
    small and medium enterprises – SMEs
    team building
    Opis:
    Projekt „Team Building Platform” został sfinansowany ze środków Unii Europejskiej. Studium przypadku rozpoczyna się od genezy powstania projektu, tj. obserwacji nt. niskiej innowacyjności wśród polskich przedsiębiorstw. Następnie opisany jest sposób projektowania platformy i jej struktura – funkcjonalności i mechanizmy grywalizacyjne, które zostały wykorzystane wewnątrz systemu. Przedstawiono również proces testowania produktu finalnego. Gotowa platforma będzie udostępniona za darmo na stronie internetowej Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości w czwartym kwartale 2015 roku.
    The Team Building Platform was financed out of European Union funds. This case study starts with the genesis of the project, i.e. observations on the low innovativeness among Polish companies. This is followed by a description of the process by which the platform and its structure—the functionality and mechanisms of gamification as utilized in the system—was designed. The way in which the final product was tested is also presented. The ready platform shall be made available for free on the web pages of the Polish Agency for Enterprise Development (PARP) in the fourth quarter of 2015.
    Źródło:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2015, 2015 2(103) Gamifikacja/Grywalizacja (Gamification); 99-106
    1641-0874
    Pojawia się w:
    Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Strategies for Developing On-Line Business Models in Retail Banking
    Strategie rozwoju modeli biznesowych on-line w bankowości detalicznej
    Autorzy:
    Kotarba, Marcin
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2185142.pdf
    Data publikacji:
    2018-07-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
    Tematy:
    on-line banking
    digitalization
    e-government
    on-line strategies
    banking
    channels
    self-service
    on-line functionality
    business models
    strategy development
    public-
    private partnerships
    service platforms
    on-line integration
    on-line security
    bankowość on-line
    digitalizacja
    e-administracja (e-government)
    funkcjonalności
    on-line
    modele biznesowe
    rozwój strategii
    partnerstwo publiczno-prawne
    platformy usługowe
    integracja on-line
    bezpieczeństwo on-line
    Opis:
    The purpose of the article is to present the current state of development of on-line services in retail banking and to discuss their future development. It covers a high level analysis of functional morphology of on-line banking in view of historical banking channel development. The final study provides a view on key strategies that can be used in the future to foster further development of on-line business models. The strategies are divided into organic growth, partnerships/intermediation and accelerated growth. Concluding remarks point out the leading role of banks in the digitalization of economic systems and support for e-government. They also emphasize the potential for further development of on-line banking towards universal service platforms which provide a secure environment for execution of auditable business transactions between known parties.
    Celem artykułu jest przedstawienie obecnego stanu rozwoju usług on-line w bankowości detalicznej oraz dyskusja ich dalszego rozwoju. Artykuł obejmuje ogólną analizę morfologii funkcjonalnej bankowości on-line w kontekście historycznego rozwoju kanałów w bankowości. Strategie podzielone są na wzrost organiczny, partnerstwo/pośrednictwo oraz przyśpieszony wzrost. W zakończeniu jest wskazana wiodąca rola banków w digitalizacji systemu ekonomicznego oraz wsparcia usług e-administracji (e-government). Podkreślono również potencjał do dalszego rozwoju bankowości on-line w kierunku uniwersalnych platform usługowych, które zapewniają bezpieczne środowisko do realizowania audytowalnych transakcji biznesowych pomiędzy znanymi stronami.
    Źródło:
    Studia i Materiały; 2018, 1(27) cz. 2; 90-104
    1733-9758
    Pojawia się w:
    Studia i Materiały
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Platformy e-learningowe a kursy edukacyjne
    E-learning platforms and educational courses
    Autorzy:
    Molga, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446268.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Internet
    nauczanie
    kurs
    komunikacja
    e-learning
    komputer
    on-line
    learning
    course
    communication
    computer
    Opis:
    Od kilku lat jesteśmy świadkami ogromnego wręcz rozwoju Internetu, zarówno pod względem liczebności uczestników, jak też liczby usług przez niego oferowanych. Jedną z takich usług stały się kursy przygotowane na platformie zdalnego nauczania, w których bezpośrednią komunikację typu: nauczyciel – uczeń zastępuje komunikacja elektroniczna. Artykuł definiuje kurs edukacyjny i zawartość takiego kursu, którego podstawowymi zadaniami są: gromadzenie materiałów dydak-tycznych, ich organizowanie i udostępnianie adresatom.
    Since couple of years we've became witnesses of fast developing of the internet, including huge amount of participans and wide range of facilities. One of such services become prepared courses distance learning platform in which to communicate directly with the type: the teacher - student, replaces the electronic communication. Article defines an educational course and content of such a course, which is to collect the basic tasks of teaching materials, organize and share their addressees.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2015, (10) 2015; 147-153
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Platformy e-learningowe – serwis internetowy o profilu dydaktycznym
    E-learning platforms – internet service didactic profile
    Autorzy:
    Molga, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446143.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Internet
    nauczanie
    kurs
    komunikacja
    e-learning
    komputer
    on-line
    learning
    course
    communication
    computer
    Opis:
    W ostatniej dekadzie nastąpił gwałtowny wzrost wykorzystania mikrokomputerów, co w połą-czeniu z upowszechnieniem się łączności on-line doprowadziło do wyłonienia się zupełnie nowej możliwości kształcenia – nauczania na odległość, czyli prowadzenia procesu dydaktycznego w warunkach, gdy osoby uczące się i nauczyciele nie znajdują się w tym samym miejscu, stosując do przekazywania informacji współczesne technologie komunikacyjne. Rozwój techniki przyczy-nił się do szukania mobilnych form kształcenia, czyli e-learningu. Tłumacząc na język polski, to nic innego jak: kształcenie na odległość, e-nauczanie czy nauczanie on-line. W artykule przedsta-wiona zostanie definicja platform edukacyjnych stosowanych na płaszczyźnie edukacyjnej, jako serwis internetowy o profilu dydaktycznym.
    In the final decade there was a sudden increase of using microcomputers which connected with the popularization of an online contact led to emerge a completely new opportunity of education – teaching from a distance that is conducting a teaching process in conditions where students and tutors who are not at the same place, using contemporary communication technologies to pass on information. The development of technology has contributed to the search of mobile forms of learning, or e-earning. Translated into Polish language, is nothing like distance learning, e-learning or online learning. This section describes the definition of educational platforms will be used for educational level, as Internet service educational profile.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2015, (10) 2015; 140-146
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Platformy e-learningowe oraz ich znaczenie dla procesu kształcenia
    E-learning platforms and their importance for the learning process
    Autorzy:
    Molga, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/446280.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Internet
    nauczanie
    kurs
    komunikacja
    e-learning
    komputer
    on-line
    learning
    course
    communication
    computer
    Opis:
    Artykuł prezentuje charakterystykę systemów e-learningowych oraz ich podział ze względu na przyjęte kryteria funkcjonalności, obsługiwanych standardów i sposobów dystrybucji Jesteśmy świadkami jak technologia informacyjno-komunikacyjna przybiera coraz to szybszy rozwój. Mod-ne, a nawet wręcz nieuniknione jest dążenie do stworzenia społeczeństwa informacyjnego. Kom-putery oraz Internet wypierają tradycyjny dotąd model kształcenia. Rozwój techniki przyczynił się do szukania mobilnych form kształcenia, czyli e-learningu.
    The paper presents the characterization of elearning tools and describes three areas: system ty-pology, elearning standards. We are witnessing how information technology-communication be-comes more and faster development. Fashion and even downright inevitable desire to create an information society. Computers and the Internet replacing the traditional model of education so far. The development of technology has contributed to the search of mobile forms of learning, or e-learning.
    Źródło:
    Dydaktyka informatyki; 2015, (10) 2015; 133-139
    2083-3156
    Pojawia się w:
    Dydaktyka informatyki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Eksperymenty naturalne w przestrzeni on-line na przykładzie platformy Allegro
    Online Field Experiments via the Allegro Platform
    Естественные эксперименты в пространстве онлайн на примере платформы Allegro
    Autorzy:
    Grzesiuk, Aleksandra
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/562022.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polski Instytut Ekonomiczny
    Tematy:
    eksperyment naturalny
    aukcje internetowe
    Internet
    естественный эксперимент
    интернет-аукционы
    интернет
    Opis:
    Popularyzacja Internetu w różnych obszarach życia społeczno-gospodarczego stworzyła także nową przestrzeń do prowadzenia badań rynkowych. W centrum zainteresowania autorki są możliwości prowadzenia eksperymentów rynkowych za pośrednictwem Internetu. W przeszłości eksperymenty rynkowe w warunkach rzeczywistych nie były masowo prowadzone w marketingu, jednak Internet tworzy szczególną przestrzeń do ich realizacji. W artykule skupiono się na eksperymentach realizowanych w warunkach rzeczywistych za pośrednictwem platformy Allegro i dotyczących aukcji internetowych. Zainteresowanie aukcjami internetowymi wynika z ich kluczowej roli dla polskiego e-commerce. Zaprezentowano genezę eksperymentów internetowych oraz przeprowadzono szeroką dyskusję nad uwarunkowaniami organizacji badań metodą eksperymentów naturalnych w Internecie.
    The popularisation of the Internet in various areas of socio-economic development has also created a new space to conduct market research. The paper is focused on the opportunities to conduct online experiments for marketing purposes. In the past, market experiments in real conditions (field experiments) were not widely used in marketing, but the Internet creates a special space for their implementation. The article focuses on experiments carried out in real conditions via the Allegro platform in the area of online auctions. Interest in online auctions is due to their key role for the Polish e-commerce. The background for field experiments is presented in general followed by an extensive discussion on the determinants of online field experiments for the purpose of marketing.
    Популяризация интернета в разных сферах общественно-экономической жизни создала также новое пространство для проведения рыночных исследований. Центр заинтересованности автора – возможности осуществления рыночных экспериментов посредством интернета. В прошлом рыночные эксперименты в реальных условиях не проводились в массовом порядке, зато интернет создает особое пространство для их осуществления. В статье сос- редоточили внимание на экспериментах, выполняемых в реальных условиях посредством платформы Allegro и касающихся интернет-аукционов. Интерес к интернет-аукционам вытекает из их ключевой роли для польской э-коммерции. Представили генезис интернет-экспериментов и провели широкую дискуссию об обусловленностях организации исследований по методу естественных экспериментов в интернете.
    Źródło:
    Handel Wewnętrzny; 2016, 2 (361); 172-182
    0438-5403
    Pojawia się w:
    Handel Wewnętrzny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies