Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "non-commissioned officers" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-5 z 5
Tytuł:
Determinanty wpływające na optymizm życiowo - zawodowy kadry podoficerskiej Wojska Polskiego
Determinants influencing Polish non-commissioned officers optimism in life and at work
Autorzy:
Pieczywok, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/347258.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
Tematy:
podoficerowie
osobowość
optymizm
pesymizm
charakterystyka osobowo-zawodowa
styl życia
komunikacja społeczna
Opis:
Wykształcenie nowoczesnego podoficera, osoby optymistycznie patrzącej na codzienność, wymaga metodycznego i merytorycznego przygotowania do zawodu na zupełnie innym jakościowo poziomie. Właściwie ukształtowana na początku drogi zawodowej sylwetka osobowa ma związek z prezentowanymi później postawami w pracy zawodowej, a także z wiedzą i umiejętnościami. U podstaw optymizmu i sukcesu życiowego kadry podoficerskiej leży wrodzona i wyuczona zaradność, podczas gdy esencją pesymizmu jest wyuczona bezradność. Cechą charakterystyczną pesymistów jest traktowanie złych wydarzeń jako czegoś długotrwałego, co decyduje o wszystkich późniejszych zdarzeniach i co wynika z ich winy. Pesymiści długo rozpamiętują swoje błędy i klęski. Trudno im znaleźć ulgę, pomoc, ukojenie. Oczekując wyłącznie niepowodzeń, otrzymują od życia wyłącznie to, co najgorsze. Pesymizm jest pewnym rodzajem asekuracji. Brak działania nie pociąga za sobą żadnego ryzyka, ale też nie daje żadnej satysfakcji, a każda próba przerwania tego "błędnego koła" i tak, według pesymisty, zakończy się niepowodzeniem. Podoficer zawodowy stawiany jest coraz bardziej w obliczu złożonych sytuacji problemowych, wymagających wysokich kwalifikacji metodycznych i specjalistycznych, a nade wszystko cech dyspozycji kierunkowych, gwarantujących powodzenie w działaniach dydaktycznowychowawczych. Jednocześnie, oprócz wspomnianych kwalifikacji, musi także charakteryzować się wysokim poczuciem odpowiedzialności za przygotowanie żołnierzy do wykonywania zadań w jednostkach wojskowych.
A sense of optimism and success in non-commissioned officers’ life is rooted in their inborn and acquired resourcefulness, whereas acquired helplessness remains the key element for pessimism. It is distinctive of a pessimist to regard unfortunate events as something long-lasting. Pessimists have a propensity to brood over their mistakes and failures. Among non-commissioned officers optimism, as one of the rudimentary factors of an educational atmosphere, helps them achieve good results in their work as well as other areas of life.
Źródło:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2009, 1; 54-67
1731-8157
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje kadry podoficerskiej sił powietrznych w przyszłym środowisku operacyjnym
Competences of the air force non-commissioned officers in the future operational environment
Autorzy:
Nowak, Ireneusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/566274.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Sztuki Wojennej
Tematy:
obronność
zarządzanie zasobami ludzkimi
kompetencje
środowisko operacyjne
podoficerowie
Opis:
The paper discusses the development of competences of non-commissioned officers. Future operational environment will require the ability to closely integrate individual components of the defence system and the adaptation to function within the framework of the Mission Command model, delegating responsibility to lower ranks. Therefore, there is a need to verify the current model of the non-commissioned personnel and base it on properly defined competences. A properly prepared model of competences will allow improving the educational system, assessing this personnel group and making use of human assets in an efficient manner in order to respond to future challenges.
Źródło:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej; 2018, 4(28); 11
2084-7297
Pojawia się w:
Obronność – Zeszyty Naukowe Wydziału Zarządzania i Dowodzenia Akademii Sztuki Wojennej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SZKOŁA PODOFICERÓW SANITARNYCH WOJSK WEWNĘTRZNYCH W SZCZECINIE I JEJ ZNACZENIE W SZKOLENIU NIŻSZEGO PERSONELU MEDYCZNEGO DLA POTRZEB WOJSK OCHRONY POGRANICZA I KORPUSU BEZPIECZEŃSTWA WEWNĘTRZNEGO W LATACH 1958–1966
THE MEDICAL NON-COMMISSIONED OFFICERS SCHOOL OF THE INTERIOR FORCES IN SZCZECIN AND ITS IMPORTANCE IN THE TRAINING OF LOW-LEVEL MEDICAL STAFF FOR THE BORDER DEFENSE FORCES AND FOR THE INTERIOR SECURITY CORPS IN THE YEARS 1958–1966
Autorzy:
Bieniecki, Ireneusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/507203.pdf
Data publikacji:
2018-12-13
Wydawca:
Akademia Pomorska w Słupsku
Tematy:
szkolnictwo Wojsk Ochrony Pogranicza
Szkoła Podoficerów Sanitarnych Wojsk Wewnętrznych w Szczecinie
szkolenie sanitariuszy Wojsk Wewnętrznych
Schools of the Border Defense Forces
the Medical Non-Commissioned Officers School of the Interior Forces in Szczecin
training of paramedics for the Interior Forces
Opis:
W artykule zaprezentowano powstanie i rozwój organizacyjny Szkoły Podoficerów Sanitarnych Wojsk Wewnętrznych w Szczecinie, funkcjonującej przy 12. Pomorskiej Brygadzie Wojsk Ochrony Pogranicza w latach 1958–1966. Scharakteryzowano jej rolę w przygotowaniu specjalistów podoficerów i sanitariuszy dla Wojsk Ochrony Pogranicza (WOP) i Korpusu Bezpieczeństwa Wewnętrznego (KBW). Omówiono m.in. takie zagadnienia, jak: rozwój organizacyjny tej placówki, organizacja i przebieg procesu nauczania elewów, wykładane przedmioty oraz obsada personalna.
The Medical Non-Commissioned Officers School of the Interior Forces was the only school that prepared non-commissioned officers and paramedics to serve with the Interior Forces of the People’s Republic of Poland. It was a part of the structure of the 12th Pomeranian Border Defense Forces Brigade in the years 1958–1966. The article discusses the creation and the organizational development of the school and describes its role in the education of non-commissioned officers and paramedics for service with the Border Defense Forces and the Interior Security Corps (ISC). The authors discuss such matters as the origin and organizational development of the school, the organization and implementation of the teaching process, the subjects taught, and the staff working at the school.
Źródło:
Studia nad Bezpieczeństwem; 2018, 3; 95-110
2543-7321
Pojawia się w:
Studia nad Bezpieczeństwem
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assessment of the Training of Private Individuals and Non-commissioned Officers in the Reserve within the Academic Legion from the Perspective of the Students from Słupsk
Autorzy:
Gierszewski, Janusz
Rutkowski, Patryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1808048.pdf
Data publikacji:
2020-01-23
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
Academic Legion
military training
defence
Opis:
This article presents the opinions of Pomeranian Academy students about military training organized as a part of the Academic Legion and their subjective view on this training and the perspective of working in the army. In the study, special attention was paid to the strengths and weaknesses of the first edition of the theoretical program carried out at the Pomeranian University and practical carried out at the training center in Ustka. An additional motive for undertaking the study was the exploration of the university environment, especially the attempt to determine the level of preparation of students to perform roles in the army, which allowed to examine the feelings and attitudes of students to the program of the Academic Legion and develop six recommendations for its change. The research problem is the question: How do students evaluate the program of the Academic Legion? Due to the lack of research in this area, no hypothesis was adopted. The research method was a diagnostic survey conducted using a survey technique using the author’s own questionnaire.
Źródło:
Security Dimensions; 2019, 30(30); 42-64
2353-7000
Pojawia się w:
Security Dimensions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Szkolenie podoficerów i szeregowych w jednostkach szkolnictwa wojskowego : System do zmian
Training of Non-Commissioned Officers and Privates in Training Units – Training System for Regular Soldiers Calls for Changes
Autorzy:
Kępa-Biraga, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042184.pdf
Data publikacji:
2020-10
Wydawca:
Najwyższa Izba Kontroli
Tematy:
szkolenie żołnierzy
podoficerowie
szeregowi zawodowi
kadra szkoląca
jednostki szkolnictwa wojskowego
Siły Zbrojne RP
training of soldiers
non-commissioned officers
professional privates
training staff
military education units
Polish Armed Forces
Opis:
System szkolenia podoficerów i szeregowych zawodowych w Wojsku Polskim jest nie wydolny i nieskuteczny, uniemożliwia podniesienie kompetencji aż 1/3 osób tego wymagających, a szkolenie pozostałych odbywa się mimo niedoborów kadry, na przestarzałym sprzęcie; brakuje też urządzeń szkolno-treningowych oraz podstawowych środków bojowych. Z ustaleń Najwyższej Izby Kontroli wynika, że nabyte przez żołnierzy umiejętności często nie przystają do wymogów współczesnego pola walki.
Training of the army is the basic task of the Armed Forces of the Republic of Poland during peace. It is aimed at individual preparation of specialist soldiers, tailored to the functions they perform. The effectiveness of training depends on both solid analysis of training needs, and on providing appropriate staff in military training units, their appropriate equipment and provision of necessary material and technical supplies. NIK decided to examine the actual practice in the area. The audit was conducted at the Armed Forces General Command (Polish: Dowództwo Generalne Rodzajów Sił Zbrojnych) in Warsaw and at seven military training units, including five training cen tres and two schools for non-commissioned officers. The auditors reviewed: planning of training needs; ensuring trainers and appropriate training infrastructure; implementa tion of planned training activities and methodological training; supervision and control over military training units. The findings of the audit indicate that prompt changes are necessary, while the irregularities detected during the audit should serve as a warning for the whole national defence sector, which is responsible for such an important task.
Źródło:
Kontrola Państwowa; 2020, 65, 5 (394); 63-76
0452-5027
Pojawia się w:
Kontrola Państwowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-5 z 5

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies