Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "negatywne" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Podbaza

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 180
Tytuł:
Negatywne skutki regulacji dolnej Wisły
Autorzy:
Wójtowicz, Norbert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/968851.pdf
Data publikacji:
1996
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Płockie
Źródło:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego; 1996, 41, 2 (167)
0029-389X
Pojawia się w:
Notatki Płockie. Kwartalnik Towarzystwa Naukowego Płockiego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Doświadczanie mobbingu i negatywnych emocji w pracy – analiza porównawcza: Polska – Hiszpania
Autorzy:
Durniat, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/582066.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
mobbing/bullying
negatywne zachowania
negatywne emocje
stres
skutki mobbingu
Opis:
Niniejszy artykuł dotyczy problematyki mobbingu oraz doświadczania negatywnych emocji i stresu społecznego w miejscu pracy. Treść artykułu oparta jest na wynikach badań empirycznych zrealizowanych w 2014 roku na dwóch celowo dobranych próbach pracowników sektora administracji w Polsce (N = 149) i Hiszpanii (N = 148). Celem badań było porównanie skali i specyfiki doświadczania negatywnych zachowań mobbingowych oraz negatywnych emocji przez pracowników obu krajów. Badania zostały przeprowadzone z wykorzystaniem polskiego, zwalidowanego kwestionariusza SDM do pomiaru mobbingu [Durniat 2010; Durniat 2016] oraz jego hiszpańskiej wersji [Durniat, Mañas 2017]. Otrzymane wyniki wskazują na istnienie podobnej skali mobbingu oraz występowanie podobnych rodzajów zachowań mobbingowych w Polsce i Hiszpanii. Doświadczanie związanego z relacjami społecznymi w pracy stresu i negatywnych emocji jest zjawiskiem bardziej nasilonym wśród pracowników polskich, a ich występowanie (w przypadku obu krajów) jest silnie związane z ekspozycją pracowników na mobbing.
Źródło:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2018, 512; 36-47
1899-3192
Pojawia się w:
Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Richard Gale i problem negacji
Richard Gale and the Problem of Negation
Autorzy:
Bastek, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1622263.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Richard Gale, negative facts, negative events, negative statements, eliminating the negative, incompatibility, existential denial
Richard Gale, fakty negatywne, negatywne zdarzenia, negatywne stwierdzenia, eliminowanie negatywów, niekompatybilność (niezgodność), negacja egzystencjalna
Opis:
There is still no agreement as to the way of interpreting negative statements and the ontological status of negative facts or events. Following W. V. Quine (On What There Is), some philosophers claim that world becomes overcrowded. It becomes overcrowded because positive events (or states of affairs) carry on their backs an infinite number of negative phantoms (quasi- entities). For instance, my being here now requires my not being elsewhere. As we know, in his works Quine developed a minimalistic vision of ontology (Quine’s taste for desert landscapes related to Ockham’s razor). On the other hand, every true proposition (positive or negative) corresponds with an event – there must be a negative event. Otherwise we will find it difficult to express what it is that corresponds to a negative statement. This point of view was temporarily presented by B. Russell (Philosophy of Logical Atomism). Gale (On What There Isn’t) examines the arguments for and against negative facts and events. The purpose of this paper is to present Gale’s inquiry into negatives and its ontological consequences. The conclusion of Gale’s investigations is as follows: what exists in the world is positive and the world is fully describable in positive statements. He argues along Kantian lines with British accent: it is meaningful to say that some objects are non-existent but it is meaningless to apply negation to the universe as a whole. While he argues along Kantian lines with British accent, I suggest solution with Polish accent (S. Leśniewski): it is contradictory to say that some objects are nonexistent.
Źródło:
Analiza i Egzystencja; 2015, 29; 61-85
1734-9923
2300-7621
Pojawia się w:
Analiza i Egzystencja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Negatywne doświadczenia w dzieciństwie i związane z nimi skutki zdrowotne – przegląd systematyczny i metaanaliza
Autorzy:
Petruccelli, Kaitlyn
Davis, Joshua
Berman, Tara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498981.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
skala ace cdc-kaiser
negatywne doświadczenia w dzieciństwie
ace
Opis:
Wprowadzenie: Centrum do Spraw Kontroli Chorób (Centers for Disease Control – CDC) i organizacja Kaiser Permanente opracowały Skalę negatywnych doświadczeń w dzieciństwie (adverse childhood experiences – ACE), aby rozpoznawać tego rodzaju niekorzystne doświadczenia. Celem niniejszego badania był systematyczny przegląd zmiennych wynikowych związanych z negatywnymi doświadczeniami w dzieciństwie mierzonymi za pomocą Skali CDC-Kaiser, aby zrozumieć różnorodność zmiennych wynikowych powiązanych z tą skalą. Metody: Autorzy przeprowadzili wyszukiwanie anglojęzycznych artykułów opublikowanych do 30 września 2016 r., korzystając z baz danych OVID Medline®, OVID Medline® Daily, Epub Ahead of Print, In-Process & Other Non-Indexed Citations, ERIC®, HAPI® oraz SCOPUS®. Artykuły zostały wyselekcjonowane przez przeszkolonych analityków na podstawie ustalonych z góry kryteriów włączenia, takich jak publikacja badawcza, zdrowa próba, użycie Skali ACE CDC-Kaiser oraz ocena skutków zdrowotnych (zmiennych wynikowych związanych ze zdrowiem). Para analityków posłużyła się specjalnie opracowanym formularzem abstrakcji danych, aby niezależnie od siebie zebrać dane z każdego badania. Zagregowano i porównano proste (nieskorygowane) i skorygowane ilorazy szans związane z wynikami uzyskanymi na skali ACE. Wyniki: Spośród 3167 tytułów wyodrębniliśmy 96 artykułów, w których oceniano skutki zdrowotne powiązane z negatywnymi doświadczeniami w dzieciństwie, mierzonymi przy użyciu Skali ACE CDC-Kaiser. Większa liczba badań koncentrowała się na zmiennych psychospołecznych i behawioralnych niż na zmiennych medycznych. Większość badań ujętych w niniejszej analizie miała charakter retrospektywny i obserwacyjny oraz opierała się na tym samym zbiorze danych. Skutki psychospołeczne/behawioralne charakteryzują się wyższym ilorazem szans niż skutki medyczne wraz ze wzrostem wyników uzyskanych na skali ACE. Wnioski: Ekspozycja na liczne negatywne doświadczenia dziecięce jest powiązana z szerokim zakresem skutków. Zgromadzone dane wskazują na korzyści płynące z prowadzenia badań przesiewowych pod kątem ACE przy użyciu Skali CDCKaiser i podkreślają potrzebę opracowania interwencji, które łagodziłyby skutki tych doświadczeń.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2019, 18, 4; 175-206
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Negatywne i pozytywne koncepcje kreatywności: „wskaźniki ontologiczne” i intencjonalność
Autorzy:
Biłyk, Ganna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/643867.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
künstlerisches Schaffen
„negative“ Herangehensweisen
„positive“ Herangehensweisen
Intentionalität
creativity
“negative” approach
“positive” approach
intentionality
twórczość
koncepcje „negatywne”
koncepcje „pozytywne”
intencjonalność
Opis:
Die Herangehensweisen zum Verständnis der künstlerischen Tätigkeit kann man aufgrund des „ontologischen Kennzeichens“ aufteilen. Der positive Ansatz besagt, dass das künstlerische Schaffen ein neues Sein der Welt hinzufügt. Der negative Ansatz stellt fest, dass ein Element des Seins im Schaffensprozess entfernt wird. Bei der Analyse der Relation „Schöpfer – Schaffen“ kann man in jedem Schaffenskonzept eine „Ausrichtung“ der künstlerischen Tätigkeit unterscheiden - entweder auf die Hinzufügung eines neuen Seins oder auf seine Entfernung. Beispielsweise ist das negative Schaffen nur auf solche Weise möglich, dass der Schöpfer ein Sein entfernt. Als repräsentative Beispiele wurden Konzepte von Berdiajew und Blanchot ausgewählt. Die Untersuchungen zeigen überdies, dass es mehr komplizierte Herangehensweisen zum Problem des Schaffens gibt, z. B.eine „neutrale“ oder eine transformative, die von der Transformation eines in der Welt existierenden Seins spricht. Der anthropologische Aspekt des Schaffens zeigt sich im Begriff der Intentionalität. Dieser Begriff ermöglicht unterschiedliche Ansätze und Konzepte im Bereich der künstlerischen Praxis.
Approaches to the understanding of creativity are divided in relation to the “ontological measure”. Accordingly, the positive approach involves the addition of a new Being to the world through creativity; the negative approach involves the subtraction of the Being from one of the components of the creative process, for the possibility of creativity. It is possible to allocate “the direction” of creativity, in relation to the addition or subtraction through the study of “creator – creation” relations in every conception of creativity. For example, negative creativity is possible only through subtraction of the Being from the position “creator”. The conceptions of Berdyaev and Blanchot are chosen as representative approaches. In addition, the researcher notes that there are more complicated approaches to the understanding of creativity, for example, “neutral” or transformative ones, which are based on the transformation of the existing Being in the world. The anthropological aspect of creativity is revealed through the notion of intentionality. This concept shows equal opportunities of different approaches and concepts in the field of practice of creativity.
Sposoby podejścia do rozumienia twórczości można podzielić ze względu „wskaźnik ontologiczny”. Ujęcie pozytywne mówi, że twórczość dodaje do świata pewien nowy byt. Koncepcja negatywna stwierdza, że jeden z elementów bytu zostaje w procesu twórczości usunięty. Analizując relację „twórca – tworczośc”, w każdej koncepcji twórczości można wyodrębnić „nakierowanie” działania twórczego – albo na dodanie nowego bytu, albo na jego usunięcie. Przykładowo, twórczość negatywna jest możliwa tylko w ten sposób, że „twórca” usuwa pewien byt. Jako reprezentatywny przykłady zostały wybrane koncepcje Berdiajewa i Blanchota. Badania pokazują ponadto, że jest więcej złożonych podejść do rozumienia twórczości, na przykład podejście „neutralne” bądź transformatywne, które mówi o przekształcaniu istniejącego w świecie bytu. Antropologiczny aspekt twórczości ujawnia się w pojęciu intencjonalności. Pojęcie to stwarza możliwość różnych ujęć i koncepcji na polu praktyki twórczej.
Źródło:
Kultura i Wartości; 2014, 11
2299-7806
Pojawia się w:
Kultura i Wartości
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
I bisogni, positivi e negativi
Potrzeby, pozytywne i negatywne
Autorzy:
Woźniak, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/502607.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
Opis:
Potrzeby są podstawowymi elementami struktury osobowości człowieka. Artykuł ten przedstawia potrzeby jako tendencje naturalne, pochodzące z jakiegoś deficytu organizmu lub dynamizmu będącego w człowieku. Mogą one być usytuowane na płaszczyźnie duchowej, psychosocjalnej i rozumowej. Potrzeby mogą być pozytywne lub negatywne. Konkretna potrzeba może też w jednej sytuacji mieć charakter negatywny, a w innej pozytywny. Artykuł prezentuje również nieco szerzej wybrane przeze mnie potrzeby negatywne i pozytywne oraz listę podstawowych potrzeb psychologicznych. Między treścią poszczególnych potrzeb zachodzi często przeciwstawność. Tak się dzieje pomiędzy zasadniczymi potrzebami omawianymi przez Freuda – instynktem życia i śmierci. Nie można też formować osobowości bez dobrej znajomości własnych potrzeb.
Źródło:
Łódzkie Studia Teologiczne; 2002-2003, 11-12; 149-151
1231-1634
Pojawia się w:
Łódzkie Studia Teologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Negatywne wydarzenia w życiu dzieci i młodzieży – między ryzykiem wystąpienia depresji a wzrostem potraumatycznym
Autorzy:
Radziwiłłowicz, Wioletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1164949.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
depresja u dzieci i młodzieży
negatywne wydarzenia życiowe
przywiązanie i utraty
system rodzinny
wzrost potraumatyczny
Opis:
Celem opracowania było dokonanie przeglądu teorii i badań nad znaczeniem negatywnych wydarzeń w patogenezie depresji u dzieci i młodzieży oraz wystąpieniu wzrostu pourazowego. Teorie poznawcze zakładają istnienie związków między wydarzeniami życiowymi a charakterystycznymi przejawami depresji: poczuciem obniżonych kompetencji, bezwartościowości, niską samooceną, wewnętrznym negatywnym stylem atrybucji. Postulują one również różnice między- płciowe w mechanizmach podatności na depresję. W artykule przedstawiono rolę wydarzeń życiowych w wystąpieniu pierwszego epizodu depresji i jej nawrotów, z uwzględnieniem stresorów psychologicznych oraz zjawiska rozniecania. Doświadczanie wielu jednocześnie występujących negatywnych wydarzeń oraz nie- konstruktywne radzenie sobie ze stresem stanowią ważne czynniki ryzyka depresji. Depresja rodzica (rodziców), ich utrata (rozwód, śmierć, również samobójcza) to jedne z ważniejszych czynników ryzyka depresji, opisywane przez systemowe teorie rodziny oraz teorię przywiązania. Trauma opuszczenia przez postaci przywiązania i nieprzepracowana żałoba przekształcają się w depresję. Osierocenie ma związek z często występującą w depresji autodestruktywnością oraz rozpadem wiary w dobroć świata. Pustka obiektualna i utrata nadziei na doświadczanie dobrej bliskiej relacji odpowiada załamaniu depresyjnemu. Również czynniki społeczno-ekonomiczne (ubóstwo, postawa „mieć” nad „być” u rodziców) obniżają funkcję rodziny jako źródła bezpieczeństwa i przewidywalności w życiu. Nie u wszystkich dzieci doznających traumatycznych wydarzeń rozwija się depresja. Ich konsekwencją może być wzrost pourazowy, związany z dotychczasową adaptacją, możliwościami poznawczymi, poczuciem kompetencji, świadomością i zdolnością wyrażania swych stanów, wsparciem dorosłych. Jednak osoby doświadczające wzrostu pourazowego często przeżywają depresyjne uczucia i wewnętrznie zmagają się z urazem.
Źródło:
Polskie Forum Psychologiczne; 2018, XXIII, 3; 543-556
1642-1043
Pojawia się w:
Polskie Forum Psychologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Komunikowanie niekomunikowalnego. Tomasza Kunza Strategie negatywne w poezji Tadeusza Różewicza
Autorzy:
Wojda, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/969369.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Opis:
Recenzja książki T. Kunza, Strategie negatywne w poezji Tadeusza Różewicza. Od poetyki tekstu do poetyki lektury, Kraków 2005
Źródło:
Wielogłos; 2007, 1, 1; 167-174
2084-395X
Pojawia się w:
Wielogłos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Negatywne strony standaryzacji systemów oceniania
Negative side effects of standarization of grading systems
Autorzy:
Plit, F.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084744.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Geografii i Studiów Regionalnych
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie negatywnych skutków towarzyszących standaryzacji systemów oceniania uczniów i studentów, odchodzenia od odpytywania, preferowania testów, najlepiej jednokrotnego wyboru. Zwrócono uwagę na fakt, że testy pisemne wprawdzie zwiększają obiektywizm, ale też nie zapewniają pełnej porównywalności wyników i nie likwidują subiektywizmu oceny.
In the Polish education system, a lot of emphasis is placed on standardization and comparability of grading systems, starting from primary school to university studies. This is to be achieved by a departure from oral answers and giving preference to written tests, particularly multiple-choice questions, external examinations and uniformisation of curricula. These measures are producing many positive results. In case of geography, they serve not only to reduce the element of subjectivity in assessment (although ensuring full comparability is not possible), but also allow for practising map-reading skills. However, there are also negative side effects. They include in particular: worse quality of self-presentation skills, worse results in longer oral presentations, lack of regional education content in external lower and upper secondary school examinations (although a lot of emphasis is put on it in the curriculum). The paper also identifies certain frequent methodological errors in preparing tests in geography, and points out that all written tests require that instructions be given in a elear and detailed way; they cannot be clarified as in an oral examination, and therefore students may misunderstand what they are supposed to do - and such answers will also be evaluated.
Źródło:
Prace i Studia Geograficzne; 2009, 42; 201-212
0208-4589
Pojawia się w:
Prace i Studia Geograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
NEGATIVE MOTIVATION? UNPROFITABLE FOR THE COMPANY
Negatywne motywowanie? Nieoplacalne dla firmy
Autorzy:
Konarska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/598160.pdf
Data publikacji:
2009-10-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
NEGATIVE MOTIVATION
Opis:
The economic downturn introduced changes in the structure of company orders, accessibility of new contracts and markets, and changes in production plans. The labor market has once again become an employers' market. The authoress presents short-term benefits and long-term negative consequences of applying motivation through threats, which is what managers reach for more and more often in times of crisis.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2009, 5(70); 85-88
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rachunkowość kreatywna: strategie pozytywne i negatywne
Creative accounting: positive and negative strategies
Autorzy:
Lakis, Vaclovas
Masiulevičius, Audrius
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/560721.pdf
Data publikacji:
2018-06-30
Wydawca:
Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Białymstoku
Opis:
Rachunkowość i sprawozdawczość finansowa jest podstawowym źródłem informacji o położeniu finansowym, wynikach działalności i przepływach pieniężnych jednostki gospodarczej. Na podstawie danych rachunkowości menedżerowie podejmują decyzje dotyczące działalności bieżącej przedsiębiorstwa oraz planów i strategii rozwoju. Natomiast użytkowników zewnętrznych bardziej interesuje sprawozdawczość finansowa. Rachunkowość finansowa jest regulowana przez międzynarodowe i krajowe standardy rachunkowości oraz inne akty prawne. W warunkach globalizacji, dynamicznego rozwoju gospodarki światowej nie ma możliwości szczegółowej regulacji ewidencji operacji i zdarzeń gospodarczych oraz sporządzenia sprawozdań finansowych. Standardy rachunkowości regulują ogólne zasady prowadzenia rachunkowości finansowej i sporządzenia sprawozdań finansowych. W niektórych przypadkach standardy rachunkowości dają możliwość wyboru sposobu ujęcia i wyceny operacji gospodarczych oraz zdarzeń gospodarczych. To spowodowało pojawienie się rachunkowości kreatywnej. W literaturze i w praktyce rachunkowość kreatywna jest różnie rozumiana i oceniana. Niektórzy rachunkowość kreatywną uważają za możliwość przedstawienia wiernego obrazu jednostki gospodarczej, który w dużym stopniu zależy od zmiany wartości rynkowej majątku trwałego i obrotowego oraz zmiany wartości pieniądza w czasie. Inni rachunkowość kreatywną postrzegają, jako rachunkowość oszukańczą i zagrożenie dla rynków finansowych. Celem artykułu jest zbadanie pozytywnych i negatywnych strategii rachunkowości kreatywnej oraz ich wpływu na wierny obraz jednostki gospodarczej. Opracowanie przygotowano na podstawie analizy porównawczej źródeł literaturowych oraz badania wpływu stosowanych metod twórczych na wierny obraz jednostki gospodarczej. Wyniki badań pokazują, że pozytywna rachunkowość i oszukańcza rachunkowość stosują metody twórcze. A to znaczy, że termin „rachunkowość kreatywna” jest bardzo ogólny i nie odzwierciedla legalności stosowanych metod wyceny i rachunkowości. Zatem musi on być sprecyzowany podając jasno znaczenie stosowanych metod. Rozróżnić metody stosowane w rachunkowości można precyzyjnie stosując odpowiednią terminologię. Przykładowo może to być „pozytywna rachunkowość kreatywna” i „negatywna rachunkowość kreatywna” albo „oszukańcza rachunkowość kreatywna” lub „rachunkowość agresywna”.
Accounting and financial statements are the main sources of information about company’s financial status, activity results and cash flows. On the bases of accounting data the managers make operational and strategic decisions, prepare plans and budgets. External consumers are mostly interested in financial statements. Accounting is regulated by international and national standards of accounting and other legal acts. In the process of globalization and dynamic economic development it is impossible to regulate accounting of economic activity and estimation of economic events in detail. Accounting standards regulate only general order of accounting. In some cases standards foresee possibility to select the estimation of economic transaction and events, and to choose the most suitable variant. It was the reason why creative accounting started to exist. In literature and practice creative accounting is understood and interpreted differently. Some author state that applying the technique of creative accounting the true and fair view of company can be depicted which, to great extent depends on market value of fixed and current assets and the rate of inflation. Some other authors consider creative accounting as deceptive and threat to financial markets. The aim of the article is to investigate positive and negative strategies of creative accounting and their impact on the image of company. The article is written on the bases of comparative analysis of sources of literature and their impact of creative accounting on company’s image. The results of investigation indicate that positive and deceptive accountings apply certain elements of creativity. It means, that the term “creative accounting” in general does not reflect legality of estimation of accounting methods. E.g. some terms like “positive creative accounting” and “negative creative accounting” or deceptive creative accounting” or aggressive accounting” can be used.
Źródło:
Przedsiębiorstwo & Finanse; 2018, 2; 39-54
2084-1361
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo & Finanse
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozytywne i negatywne innowacje w nowoczesnej bankowości
The positive and the negative innovations in modern banking
Autorzy:
Korenik, Dorota
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593672.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Innowacje finansowe
Innowacje negatywne (niewłaściwe)
Innowacje pozytywne (właściwe)
Innowacje w bankowości
Financial innovations
Innovations in banking
Negative (improper) innovation
Positive (proper) innovation
Opis:
W opracowaniu przedstawiono autorską interpretację pozytywnych i negatywnych (szkodliwych) innowacji we współczesnej bankowości. Jego zakres tematyczny obejmuje: wyjaśnienie pojęcia oraz teoretycznych ram badania „innowacji w bankowości”, omówienie pojęcia, a także istoty innowacji pozytywnych i negatywnych w bankowości na gruncie dotychczasowej wiedzy teoretycznej, dokonanie rozszerzonej oraz pogłębionej interpretacji innowacji pozytywnych i negatywnych w bankowości.
The paper presents an original interpretation of the positive and the negative (harmful) innovations in modern banking. The thematic scope of work includes: defining and presenting the theoretical framework for consideration of innovation in banking, explanation of the concept and the essence of positive and negative innovations in banking on the basis of existing theoretical knowledge, conducting extensive and in-depth interpretation of positive and negative innovations in banking.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 346; 7-20
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O tekstach prasowych osób dwujęzycznych. Słownictwo i frazematyka
Autorzy:
Witkowska-Gutkowska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/679838.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
negatywne transfery
kalki
błędy językowe
Opis:
W artykule zostały omówione zjawiska leksykalne i frazematyczne, pojawiające się w artykułach zaolziańskiego „Głosu Ludu”. Polacy żyjący na Zaolziu są dwujęzyczni. Polszczyzna standardowa jest dla nich językiem wyuczonym. W analizowanych tekstach pojawiają się negatywne transfery z języka czeskiego, a także błędy językowe, występujące w polszczyźnie używanej w polskich mediach w Polsce.
The article discusses lexical and phraseological phenomena which may be found in “Głos Ludu” – a Zaolzie newspaper. Poles living in Zaolzie are bilingual. The standard Polish language is their learned language. In the analyzed texts, there are examples of negative transfer from the Czech language and language errors existing in the Polish language used by Polish media in Poland.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2011, 18
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
POZYTYWNY WPŁYW I NEGATYWNE SKUTKI ODDZIAŁYWANIA TELEWIZJI NA ROZWÓJ DZIECKA.
Autorzy:
Znyk, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1833602.pdf
Data publikacji:
2016-07-14
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
telewizja
dziecko
wychowanie
rozwój
Opis:
Artykuł porusza zagadnienie pozytywnego i negatywnego wpływu telewizji na rozwój dziecka. Omawia skutki oddziaływania pośredniego i bezpośredniego na uczucia małego widza. Porusza kwestię zagrożeń wynikających z długotrwałego oglądania telewizji w zakresie holistycznego rozwoju psychofizycznego dziecka.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2016, 1; 90-94
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Negative Sides of Managerial Competencies
Negatywne strony kompetencji menedżerskich
Autorzy:
Sitko-Lutek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599285.pdf
Data publikacji:
2012-06-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
managerial competencies
hazards
managerial development.
Opis:
The purpose behind this publication is an analysis of managerial competencies, with special stress on those that have a negative impact on possibilities for achieving success. By convention, they have been dubbed “dark side” managerial competencies. The backdrop for the analysis is a change in the management paradigm, which has resulted in new requirements with respect to leaders. Among analyzed competency elements, the following have been singled out: motivation and hazards (chance events), and dangerous leadership. Also indicated are conditions for developing competencies and mollifying their “dark sides.” This publication is based on an analysis of literature.
Celem publikacji jest analiza kompetencji menedżerskich ze szczególnym uwzględnieniem tych, które negatywnie wpływają na możliwość osiągnięcia sukcesu. Określono je umownie “ciemnymi stronami” kompetencji menedżerskich. Tłem do prowadzonej analizy jest zmiana paradygmatu zarządzania, a w konsekwencji nowe wymagania wobec przywódców. Wśród analizowanych elementów kompetencji wyróżniono: umiejętności i cechy osobowości, wiedzę i doświadczenie, motywację oraz hazard, czyli zdarzenia przypadkowe, niebezpieczeństwa przywództwa. Wskazano także uwarunkowania doskonalenia kompetencji i niwelowania “ciemnych stron”. Publikacja bazuje na analizie literatury.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2012, 3-4(86-87); 139-148
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 180

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies