Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "narration" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Hermeneutyka a narracja
Hermeneutics and Narration
Autorzy:
Koczanowicz-Dehnel, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2141979.pdf
Data publikacji:
2011-09-30
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
hermeneutyka
narracja
hermeneutics
narration
Opis:
The thesis of this article is a conviction that narration as a research method can be stabilised methodologically by the means of making a reference to the whole process of bringing the hermeneutic tradition into existence. This will allow us, first of all, to defy criticism from the side of naturalistic trends; secondly – to emphasise a particular position of psychology in the opposition of humanities and science; and thirdly – to draw detailed procedures of the comprehension process. The aim of this article was to point out that narration cannot exist without the support of hermeneutics, even if it is defined under cognitive constructivism, because the methodological stabilisation of this psychological trend requires justification of the importance of people’s narration about their history as a text for interpretation. Thus, if a narrative story is treated as a text, then hermeneutics procedures can be applied.
Źródło:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2011, 14, 3(55); 23-35
1505-8808
2450-3428
Pojawia się w:
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Images et narration dans l’œuvre de Dany Laferrière
Images and narration in Dany Laferrière’s work
Autorzy:
Ghinelli, Paola
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/483748.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Wydawnictwo Werset
Tematy:
Laferrière
images
narration
time
present tense
Opis:
Narrative developments often stem from images in Dany Laferrière’s work. On the other hand, some of the narration in Laferrière’s fiction and nonfiction is synthesized in narrative snapshots that resemble descriptions. Temporal dimension plays a key role in this constant shift between image and imagination, because, as Didi-Huberman has shown, images carry an anachronistic element. This element also allows Laferrière and his narrators to use mainly simple present tense, even when the content of the narration is set in the past. Nevertheless, images are never explained or rationalized in Laferrière’s work, which keeps the mystery and ambiguity that characterize visual representations.
Źródło:
Quêtes littéraires; 2015, 5; 181-189
2084-8099
2657-487X
Pojawia się w:
Quêtes littéraires
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narracja diadyczna (drugoosobowa) w opowiadaniu Wiktora Pielewina Ontologia dzieciństwa
The Dyadic Narration (Second-person Narration) in the Short Story The Ontology of Childhood by Viktor Pelevin
Autorzy:
Ochniak, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16530425.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
narration
second-person narration
narrator
protagonist
Viktor Pelevin
Opis:
This article is about the dyadic narration (second-person narration) used in Viktor Pelevin’s short story The Ontology of Childhood. Since this type of narration is not widely known among Polish researchers, narratologists, and literary scholars, the article begins with a presentation of the state of research in Poland. The basic features of this kind of narration and the differences between it and the typical types of speech in first-person and third-person narration are discussed. The short story The Ontology of Childhood by Viktor Pelevin is constructed using a second-person narration, which is the realisation of the author’s strategy being about building a relationship with the reader. Through the second-person narration, the reader is invited (drawn in) to the world presented in the work and is urged to identify with the narrator-main character. Eliminating the boundary between the protagonist and the reader allows the work to generalise experiences and emotions, which – at first individual – by the end of the work gain a universal dimension.
Źródło:
Slavia Orientalis; 2022, LXXI, 3; 527-543
0037-6744
Pojawia się w:
Slavia Orientalis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Designing space in museum facilities in Europe
Kształtowanie przestrzeni w obiektach muzealnych w Europie
Autorzy:
Purski, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2034100.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
narration in architecture
pre-narration
proton-narration
conscious procedural narration
narracja w architekturze
prenarracja
protonarracja
narracja proceduralna świa doma
muzea
Opis:
The article presents research on the conscious shaping of museum spaces in Europe. The research focused on elements of architectural composition and spatial treatments experienced on three levels: pre-narratives, protonarrations and procedural narratives of the unconscious (Dimaggio, Semerari, 2001, 14: 1-23), as based solely on past experiences. sensual user. Selected elements influencing the user were divided into three categories: causing action, focusing attention or causing a reaction, and building awareness of space.
Artykuł prezentuje badania dotyczące świadomego kształtowania przestrzeni muzealnych w Europie. W badaniach skupiono się na elementach kompozycji architektonicznej, oraz zabiegach przestrzennych doświadczanych na trzech poziomach: prenarracji, protonarracji i narracjach proceduralnych nieświadomych (Dimaggio, Semerari, 2001, 14:1-23), jako opartych wyłącznie na doświadczeniach zmysłowych użytkownika. Wybrane elementy wpływające na użytkownika podzielono na trzy kategorie: wywołujące działanie, skupiające uwagę lub wywołujące reakcję, oraz budujące świadomość przestrzeni.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2022, 49; 41-60
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narracja a biograficzna perspektywa badawcza
Narration and Biographical Research Perspective
Autorzy:
Urbaniak-Zając, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686645.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
narracja
badania biograficzne
struktury narracyjne
wypowiedzi autobiograficzne
narration
biographical research
narration structures
autobiographical statements
Opis:
Biography researchers notice an increase in the number of works referring to biographical research and a simultaneous decrease in their cognitive value. One of the reasons for this state of affairs is the misjudged conviction about their simplicity emerging from transferring obviousness of natural attitudes into the ground of scientific research. The author of this paper seeks for sources of inspiration for more careful reflection on pedagogical biographical research in concepts of narration and in works of literary critics. The author presents two various ways of understanding narration. The first one acknowledges the assumptions of structuralism (narration as feature codes of prose statements). The second one – being a consequence of the theoretical expansion of the concept on the whole area of human sciences and a part of social sciences – perceives narration as a human ability to organize events and actions into comprehensive structures that evolve in time. This understanding of narration is linked to life course and its reporting and thus to biographical research.
Badacze biografii zauważają wzrost liczby prac odwołujących się do badań biograficznych, przy jednoczesnym spadku ich wartości poznawczej. Jedną z przyczyn tego stanu rzeczy jest nietrafne przekonanie o ich łatwości, wynikające z przenoszenia na grunt badań naukowych oczywistości naturalnego nastawienia. Źródeł inspiracji do staranniejszego namysłu nad pedagogicznymi badaniami biograficznymi autorka artykułu poszukuje w koncepcjach narracji, w pracach literaturoznawców. Autorka przedstawia dwa odmienne sposoby rozumienia narracji. Pierwsze – przyjmujące założenia strukturalizmu (narracje jako kody fabularne wypowiedzi prozatorskich). Drugie – będące konsekwencją teoretycznej ekspansji pojęcia na całą dziedzinę nauk humanistycznych i część nauk społecznych – ujmujące narrację jako ludzką zdolność organizowania zdarzeń i działań w całościowe, rozwijające się w czasie struktury. Takie rozumienie narracji wiąże się z przebiegiem życia i jego relacjonowaniem, a tym samym z badaniami biograficznymi.
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2017, 4, 1; 47-62
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stimulation of narration: from Examining Preconceptions to Education
Autorzy:
Klimovič, Martin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/507097.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
text production
narration
stimulation
primary education.
Opis:
Meaningful development of productive text competence in pupils of primaryschool age should be based on a detailed analysis of their intuitive conceptualisation of particular text models (narration, description, explication,argumentation), their characteristics and the method of creating text. In this paper we, therefore, focus on an analysis of 8-year-old children and their preconceptions of narration. The findings from the interviews with this group of 8 year-old children are presented in relation to the capacity of a particular pupil to create a narrative text. Utilising the intervention program Self-Regulated Strategy Development (Harris & Graham), we point out the pitfalls in developing the narrative competence of children. In doing so, it is essential to take into consideration the pupil’s conceptual, procedural, and metacognitive knowledge of text production.
Źródło:
Journal of Preschool and Elementary School Education; 2014, 6; 85 -102
2084-7998
Pojawia się w:
Journal of Preschool and Elementary School Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narracja współczesnych budynków muzealnych
Narration of contemporary museum buildings
Autorzy:
Szpakowska-Loranc, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370114.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
muzeum
narracja
museum
narration
Opis:
Artykuł prezentuje wybrane przykłady współczesnych muzeów europejskich, których forma zaprojektowana została w powiązaniu z retoryką ekspozycji. Spójna narracja ma służyć wzmocnieniu odbioru idei miejsca. Współczesne wystawiennictwo, przyczyniające się do powstania nowego modelu budynku muzealnego, zamknęło okres muzeów jako funkcjonalistycznych, neutralnych „kontenerów” na rzecz budynków tworzonych w zespoleniu z umieszczoną w nich ekspozycją.
The article presents selected examples of modern European museums, whose forms have been designed in association with the rhetoric of their exhibitions. This coherent narrative strengthens the reception of the idea of space. Contemporary exhibitions, contributing to the creation of a new model of the museum, closed the period of museums as functionalist neutral "containers" in favor buildings created in the anastomosis of their exposure.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2015, 24/1; 85-100
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
La narration syncopée de Christian Gailly
Syncopated narration in Christian Gailly’s works
Autorzy:
Bodzińska-Bobkowska, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1627896.pdf
Data publikacji:
2015-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Opis:
Christian Gailly, a contemporary French writer, former musician, admits he is deeply inspired by jazz and its literary representations. This essay aims to highlight the specificity of his works, which, by the construction of time, space, characters and narration, have become an example of the literary genre called „jazz novel”.
Źródło:
Cahiers ERTA; 2015, 8; 77-87
2300-4681
Pojawia się w:
Cahiers ERTA
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mimesis in Crisis: Narration and Diegesis in Contemporary Anglophone Theatre and Drama
Autorzy:
Lorek-Jezińska, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/641685.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
diegesis
mimesis
narration
theatre
Opis:
The main objective of my article is to investigate the ways in which contemporary Anglophone drama and theatre actively employ diegetic and narrative forms, setting them in conflict with the mimetic action. The mode of telling seems to be at odds with the conviction not only about the mimetic nature of performance and theatre but also about the growing visuality of contemporary theatre. Many contemporary performances and dramatic texts expose the tensions between the reduction of visual representations and the expansion of the narrative space. This space offers various possibilities of exploring the distance between the performers and spectators, tensions between narrative time and place and the present time of performance, the real and the imagined/inauthentic/fake, traumatic memory and imagination. The active foregrounding of the diegetic elements of performance will be exemplified with reference to several contemporary plays and performances: my focus will be on the uses of epic forms in what can be called post-epic theatre, illustrated by Kieran Hurley’s Rantin (2013); the foregrounding of the diegetic and the undecidability of the fictional and the real, instantiated by Forced Entertainment’s performances (Showtime, 1996) and Martin McDonagh’s The Pillowman (2003); and the narrative density and traumatic aporia of Pornography (2007) by Simon Stephens.
Źródło:
Text Matters: A Journal of Literature, Theory and Culture; 2017, 7; 353-367
2083-2931
2084-574X
Pojawia się w:
Text Matters: A Journal of Literature, Theory and Culture
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hipokryzja i narracja symboliczna w polityce
Hipocrisy and the symbolic narration in politics
Autorzy:
Śledzińska, Klaudia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/494695.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
symbolic narration
politics
hypocrisy
social change
Opis:
Modern civilization changes have pointed out the necessity of redefinition of basic mechanisms that create the public space. When it comes to defining problems, the first idea generally, is to announce „the end” of certain values. So as it is claimed, there has already been the end of the history and the end of human. We are also experiencing the end of politics at the moment. However, the praxis sphere cannot disappear. It is the sphere of human activity that politics belong to. In this context, the necessity of arranging and organizing the public space would not also disappear. New standards for political actions are desirable. There is a new model of power, a new model of society, a new model of communication and a new model of symbolic narration and role of the politician – hypocrite. What is more, reflection upon reality determines the nature of changes and supports creating process of political tools, identification of new, political rationality – based on its well known standards. The article is an attempt to pre-reflection indicating a need for recognition of the present, methateoretical, broad contexts, as well as combining the past and present experiences.
Źródło:
Seminare. Poszukiwania naukowe; 2012, 32; 113-122
1232-8766
Pojawia się w:
Seminare. Poszukiwania naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narration True and False: Dialogical Self Theory in Psychotherapy
Autorzy:
Kałowski, Piotr
Bednarek, Stefan
Rabiej, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/chapters/1030879.pdf
Data publikacji:
2020-04-10
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
dialogical self theory
narration
psychotherapy
Postmodernism
Opis:
Postmodernism denies universal values and emphasizes the role of political power in constructing truth. This creates a challenge for psychotherapy, where the client’s perspective must simultaneously be respected and filtered through a given modality’s theory. The paper discusses the notions of truth and falsity in psychotherapy, presenting dialogical self theory as an approach responding to the aforementioned challenges. Comparing it to the dominant cognitive-behavioral approach, examples of its practical use, especially problems related to identity and its continuity, are described, and the benefits and limitations of the metaphor of therapeutic work as a dialogue or narration are outlined.
Źródło:
Truth and Falsehood in Science and the Arts; 189-204
9788323542209
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Étude de la narration de l’absurde dans une perspective textuelle
A Textual Approach to the study of Absurd Narration
Autorzy:
Bors, Edit
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1627905.pdf
Data publikacji:
2015-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Opis:
This paper will examine a set of linguistic parameters which contribute to explaining the absurd creation by focusing on some possibilities of textual organization. It will be shown that the absurd narration is inspired by the concepts of connexity, sequantility and cohesion, namely by discontinuous and incongruent language use, elliptical narrative structure or the lack of sufficient information. Our combined literary and linguistic analysis is outlined on absurdist fictions like Camus’s L’Étranger, Michaux’s prose poems (La jetée and Un homme perdu) and Ionesco’s micro-fictions taken out of La cantatrice chauve.
Źródło:
Cahiers ERTA; 2015, 8; 51-62
2300-4681
Pojawia się w:
Cahiers ERTA
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Christian Kracht, "Tristesse Royale" und die Möbiusschleife
Autorzy:
Kopacki, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032854.pdf
Data publikacji:
2008-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
pokolenie pop
Christian Kracht
„Tristesse Royale”
„Faserland”
„1979”
narracja
Roland Barthes
Pop-Generation
narration
Narration
Opis:
Der Beitrag ist ein Versuch, das Phänomen und Selbstverständnis der Pop-Generation in der deutschen Kulturlandschaft, wie sie sich bei dem „popkulturellen Quintett“ im Buch Tristesse Royale darstellen und zwei Romane von Christian Kracht (Faserland und 1979) mitprägen, analytisch zu erörtern. Die literaturwissenschaftliche Auseinandersetzung geht von der Ich-Konstruktion des Erzählers aus und bemüht sich (u. a. unter Hinzuziehung der Begriffe aus der Zeichentheorie Roland Barthes’), das Literarische der Prosa Krachts zu erfassen. Indem die ‚Möbiusschleife‘ als Denkfigur des Quintetts und narratives Modell auf die Erzählweise Krachts angewandt wird, werden deren Struktur, Dynamik und Modi (z.B. Ironie) aufgezeigt und ergründet.
Przedmiotem artykułu są fenomen i samowiedza generacji pop w niemieckim pejzażu kulturalnym, jakie wyłaniają się z autoprzedstawienia „kwintetu popkulturalnego“ w książce Tristesse Royale i stanowią tło dwóch powieści Christiana Krachta (Faserland i 1979). Badanie literaturoznawcze przyjmuje za punkt wyjścia konstrukcję narracyjnego Ja i usiłuje (m.in. sięgając do pojęć teorii znaków Rolanda Barthesa) określić literacki charakter prozy Krachta. Wykorzystanie w analizie ‚wstęgi Möbiusa‘ jako figury intelektualnej kwintetu oraz jako modelu narracyjnego pozwala ukazać i zgłębić strukturę, dynamikę i sposoby działania (np. ironię) omawianych narracji.
The subject of the essay is the phenomenon and self-consciousness of the pop generation in German cultural landscape, as depicted in the „popcultural quintet’s“ self-representation in Tristesse Royale and used as background of two novels by Christian Kracht (Faserland and 1979). The starting point of the analysis which, (referring to the concepts of Roland Barthes’ theory of signs) undertakes to define the nature of Kracht’s literariness in the construction of the first person narrative in Faserland. The ‚Möbius strip‘, used as an intellectual figure of the quintet and also as a narrative model, enables to describe the structure, dynamics and modi operandi (e.g. irony) of the discussed narrations.
Źródło:
Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen; 2008; 261-285
2196-8403
Pojawia się w:
Convivium. Germanistisches Jahrbuch Polen
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ostensibly indirect narration in films and motion pictures.
Autorzy:
Hendrykowski, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/923301.pdf
Data publikacji:
2019-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
narration
moving pictures
image
reality
fiction film,
documentary
subjectivity
objectivity
communication
film
audiovisual culture
Opis:
The article proposes the hypothesis that on the basis of analytical and interpretative practices, when describing, analysing and interpretating moving images, a dichotomous, binary division into objective and subjective images is a highly questionable move: it does not lend itself to an absolutely unequivocal resolution. In film, as in the field of moving images as a whole, there is no objective narration, just as there is no subjective narration. What emerges is an ostensibly dependent narration (or ostensibly independent), blending and merging both of these aspirations in diverse ways.
Źródło:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2019, 26, 35; 209-218
1731-450X
Pojawia się w:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pour une narration plastique : Beau travail de Claire Denis
For another kind of narration : Beau travail by Claire Denis
Autorzy:
Delecroix, Marion
San Martin, Caroline
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1627885.pdf
Data publikacji:
2015-12-01
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Opis:
Beau travail by Claire Denis (1999) is a free adaptation of Billy Budd by Hermann Melville. It deals with the story of a warrant officer who can’t stand the arrival of a new legionnaire. In order to direct certain scenes, the director worked with the choreographer Bernardo Montet. Through dance, the composition of the images of Beau Travail invites links with other forms of arts, in particular painting, because Claire Denis work relies on another kind of narration, a plastic one.
Źródło:
Cahiers ERTA; 2015, 8; 165-176
2300-4681
Pojawia się w:
Cahiers ERTA
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies