Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "mental wellbeing" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Mental wellbeing of children engaged in agricultural work activities and quality of family environment
Autorzy:
Lachowski, S
Lachowska, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/50391.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
household
human health
Polska
child labour
agricultural family
child
agricultural work
child health
field
family health
family environment
work activity
Opis:
A considerable percentage of Polish children from agricultural families are engaged by their parents in performing work activities on farms. The performance of these tasks arouses various emotional reactions in children, from the feeling of threat, fear and anxiety, to the feeling of satisfaction, being contented and proud. The subjective feeling of happiness and life satisfaction is an extremely important factor affecting the mental health and functioning of a human being. The objective of the study was to show to what extent the quality of communication between children and parents, and the level of family cohesion and adaptability according to the Circumplex Model by D. H. Olson et al., modifi es children’s emotional reactions associated with the tasks performed. The study covered 192 children aged 12-13, whose parents were running a family farm. Growing up in a healthy family characterised by a balanced level of cohesion, adaptability and good communication with the father and mother, favours the occurrence in children of pleasant emotions in reaction to work which they undertake on behalf of their parents on a farm. In such families, more often than in families with bad communication and dysfunctional families (disengaged, rigid), children experience satisfaction, have a feeling of deepening bonds with their parents, and the feeling of being more adult and preparing themselves well for adult life. Family characteristics which are evidence of disorders in its functioning (lack of good communication with the father, mother, lack of bonds between family members, rigid, chaos in a family) co-occur with the child experiencing unpleasant emotional states in associated with the work performed, there occur feelings of dissatisfaction, unhappiness, unpleasantness, the feeling that it would be better to learn than to work.
Źródło:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine; 2007, 14, 1
1232-1966
Pojawia się w:
Annals of Agricultural and Environmental Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Styl przywództwa a dobrostan psychiczny pracowników
The impact of leadership style on employees mental wellbeing
Autorzy:
Mockałło, Z.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180973.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
stres
stres w pracy
rodzaje przywództwa
psychologia pracy
professional stress
psychology of work
Opis:
W artykule przedstawiono koncepcję modelu przywództwa transformacyjnego i transakcyjnego i ich skutki dla dobrostanu psychicznego pracowników. Zarówno transformacyjne, jak i transakcyjny styl przywództwa wiąże się z niższym poziomem stresu i lepszym samopoczuciem wśród pracowników. Transakcyjny styl przywództwa mniej jednoznacznie wiąże się z pozytywnymi wynikami: w mniejszym stopniu, niż transformacyjny niweluje stres, natomiast pośrednio wiąże się z alienacją w pracy.
This article presents models of transformation and transaction leadership and their impact on employees' mental wellbeing. Both transformation and transaction leadership styles are connected with a lower stress level and employees' good state of mind. Transaction leadership is less directly related to positive results: it has lesser impact on stress reduction compared to the transformation style, and it indirectly strengthens alienation at work.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2011, 1; 10-13
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Measuring mental well-being: validation of the Polish version of the Short Warwick Edinburgh Mental Wellbeing Scale (SWEMWBS)
Pomiar dobrostanu psychicznego: walidacja polskiej wersji krótkiej skali dobrostanu psychicznego (the Short Warwick Edinburgh Mental Wellbeing Scale SWEMWBS)
Autorzy:
Niesiobędzka, Małgorzata
Konaszewski, Karol
Skalski-Bednarz, Sebastian Binyamin
Surzykiewicz, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/52448254.pdf
Data publikacji:
2024-06-28
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
mental wellbeing
hedonic wellbeing
eudaimonic wellbeing
polish adaptation
Opis:
Aim. The purpose of the conducted research was to adapt and evaluate the psychometric properties of the Polish version of the SWEMWBS. Method. To assess the structure of the tool and its internal consistency, data were used from 557 individuals between the ages of 25 and 63 years. To assess the validity of the SWEMWBS, 277 individuals between aged 20 to 46 years took participation. Results. Validation studies conducted on the Polish version of the SWEMWBS show that the scale is a reliable and accurate tool for measuring mental well-being. The results of confirmatory factor analysis confirmed the scale’s one-factor structure. The reliability of the scale calculated using Cronbach’s alpha α = 0.84, McDonald’s omega ω = 0.83, and Gutmann’s lambda λ = 0.83 was good. The study also confirmed the validity of the scale. The SWEMWBS was moderately positively correlated with resilience and health behaviours. We observed moderate negative correlations between well-being and depressiveness. Conclusions. The study showed that the SWEMWBS is a brief tool for measuring mental well-being with good psychometric properties.
Cel. Celem badania była adaptacja i ocena właściwości psychometrycznych polskiej wersji skali SWEMWBS. Metoda. Oceny struktury skali i jej rzetelności dokonano w oparciu o dane 557 osób w wieku od 25 do 63 roku życia. Oceny trafności skali SWEMWBS dokonano w oparciu o dane 277 osób w wieku od 20 to 46 lat. Wyniki. Przeprowadzone badania walidacyjne polskiej wersji SWEMWBS pokazują, że skala jest rzetelnym i trafnym narzędziem pomiaru dobrostanu psychicznego. Wyniki konfirmacyjnej analizy czynnikowej potwierdziły jednoczynnikową strukturę skali. Rzetelność skali obliczona za pomocą alfy Cronbacha α = 0.84, omegi McDonalda ω = 0.83 oraz lambdy Gutmanna λ = 0.83 była dobra. Badania potwierdziły także trafność skali. Wyniki SWEMWBS były umiarkowanie dodatnio związane z resilience i zachowaniami zdrowotnymi. Zaobserwowaliśmy także umiarkowanie ujemną korelację z depresyjnością. Podsumowanie. Badania pokazały, że krótka wersja WEMWBS wykazuje dobre właściwości psychometryczne i jest wygodnym narzędziem do pomiaru dobrostanu psychicznego.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2024, XV(2 (47)); 217-229
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zdrowie psychiczne i dobrostan młodych ludzi w czasie pandemii COVID-19 – przegląd najistotniejszych problemów
Mental Health and Wellbeing of Young People During Mental Health and Wellbeing of Young People During the Covid-19 Pandemic – Overview of The Most Relevant Issues
Autorzy:
Pyżalski, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1201202.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
edukacja zdalna
pandemia covid-19
zdrowie psychiczne młodych ludzi
dobrostan młodych ludzi
promocja zdrowia psychicznego
distance education
covid-19 pandemic
mental health in young people
wellbeing of young people
mental health promotion
Opis:
W artykule przedstawiono przegląd wyników polskich i międzynarodowych badań dotyczących zdrowia psychicznego młodych ludzi w czasie edukacji zdalnej wymuszonej pandemią COVID-19. Skoncentrowano się na wybranych negatywnych wskaźnikach zdrowia psychicznego, stylu życia związanym ze zdrowiem oraz ważnych uwarunkowaniach tych zmiennych związanych z jakością relacji interpersonalnych czy higieną cyfrową. Podjęto także kwestię zdrowia psychicznego ważnych dorosłych – rodziców i nauczycieli. Ponadto omówiono dwie istotne grupy – młodych ludzi najbardziej narażonych na problemy zdrowia psychicznego oraz tych, którzy w czasie pandemii odnoszą korzyści związane ze zdrowiem psychicznym. Zakończono rekomendacjami dotyczącymi wsparcia zdrowia psychicznego młodych ludzi w czasie edukacji zdalnej i po powrocie do szkół.
The article presents an overview of Polish and international research data on the mental health of young people during the so-called forced distance education caused by the COVID-19 epidemic. The focus was on selected negative indicators of mental health, health-related lifestyle and important determinants of these variables such as quality of interpersonal relationships or digital hygiene. The mental health of important adults – parents and teachers – was also addressed. Two important groups were also discussed – young people most at risk of suffering from mental health problems and those who experience advantages for their mental health during the pandemic. The text ends with recommendations on supporting the mental health of young people during remote education period and after returning to schools.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2021, 20, 2: Ochrona dzieci przed krzywdzeniem w czasie pandemii COVID-19; 92-115
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Parental perceptions of the effect of child participation in hippotherapy programme on overall improvement of child mental and physical wellbeing
Wpływ uczestnictwa dzieci w hipoterapii na ogólną poprawę ich stanu psychicznego i fizycznego w ocenie ich rodziców
Autorzy:
Pluta, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2197103.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczy w Lublinie. Wydawnictwo Uniwersytetu Przyrodniczego w Lublinie
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio EE: Zootechnica; 2011, 29, 4; 74-84
0239-4243
2083-7399
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio EE: Zootechnica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The role of social support in achieving mental well-being for parents of disabled children
Autorzy:
Kucharewicz, Joanna
Wieteska, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931865.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
psychological wellbeing
disability
social support
quality of life
dobrostan psychiczny
niepełnosprawność
wsparcie społeczne
jakość życia
Opis:
The article focuses on assessing the psychological situation of parents and adult siblings of people with intellectual disabilities. The aim of the research presented in this article was to check whether social support plays an important role in achieving social well-being of parents raising children with intellectual disabilities and their adult siblings. Analysis of the research results made it possible to conclude which dimensions are particularly important for specific components of mental well-being among parents and adult siblings of people with intellectual disabilities. Research confirmed some theoretical assumptions about the role of support as a determinant of the level of psychological well-being of the respondents.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2019, 141; 231-238
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Understanding the Impact of Home Confinement on Mental Health, Sleep, and Behavior of Children During the Covid-19 Pandemic: a Qualitative Study
Zrozumienie wpływu zamknięcia w domu na zdrowie psychiczne, sen i zachowanie dzieci podczas pandemii Covid-19: badanie jakościowe
Autorzy:
Abdulah, Deldar Morad
Piro, Rasoul Sabri
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2159226.pdf
Data publikacji:
2022-12-30
Wydawca:
Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
Tematy:
emotional wellbeing
adaptive behavior
qualitative evaluation
disease
outbreak
children
dobrostan emocjonalny
zachowanie adaptacyjne
ocena jakościowa
epidemia
dzieci
Opis:
Background. Theoretical models of behavior change focus on psychological constructs, including intention and self-efficacy, but they do not consider the role of stressors. In this study, the impact of home confinement was explored as an external stressor on mental health, sleep, loneliness, tiredness, and behavior of children during the coronavirus disease of the 2019 (COVID-19) pandemic. Material and methods. Ten children aged 7-17 years who were restricted at home for at least one month during the COVID-19 outbreak were included. Semi-structured interviews with children were conducted to elicit their feelings, reflections, and responses to home confinement during the COVID-19 pandemic. The children expressed that they felt lonely and tired at home “sometimes” to “most of the time”. Results. The children had no sleep status quality as before the COVID-19 outbreak, including difficulty in falling asleep, insomnia, and hypersomnia. Most children had depression and anxiety symptoms with different severities. The children were irritable, aggressive, or nervous at home. Only one child reported that she was more active and had positive changes compared with before. Most children experienced some degree of conflict with their parents or siblings. Conclusions. This study found that some children were affected by different kinds of emotional issues at home during the COVID-19 pandemic.
Wprowadzenie. Teoretyczne modele zmiany zachowań koncentrują się na konstruktach psychologicznych, w tym intencji i poczuciu własnej skuteczności, ale nie uwzględniająroli stresorów. W niniejszej pracy zbadano wpływ zamknięcia w domu jako zewnętrznego stresora na zdrowie psychiczne, sen, samotność, zmęczenie i zachowanie u dzieci podczas pandemii koronawirusa – COVID-19. Materiał i metody. W badaniu uwzględniono dziesięcioro dzieci w wieku 7-17 lat, które pozostawały w domach przez co najmniej jeden miesiąc podczas pandemii COVID-19. Przeprowadzono półstrukturalne wywiady z dziećmi, aby uzyskać informacje na temat ich uczuć, przemyśleń i odpowiedzi na zamknięcie w domu podczas pandemii COVID-19. Dzieci przekazały, że czują się samotne i zmęczone pozostając w domach, przy częstotliwości od „czasem” do „przez większość czasu”. Wyniki. Dzieci nie wykazywały takiej jakości snu jak sprzed wybuchu pandemii COVID-19, zgłaszając między innymi trudności z zasypianiem, bezsenność i nadmierną senność. U większości dzieci występowały objawy depresji i lęku o różnym nasileniu. W domu dzieci były drażliwe, agresywne lub nerwowe. Tylko jedno dziecko podało, że było bardziej aktywne i doświadczyło pozytywnych zmian w porównaniu z okresem wcześniejszym. Większość dzieci doświadczyła w jakimś stopniu konfliktu z rodzicami lub rodzeństwem. Wnioski. W badaniu stwierdzono, że niektóre dzieci zostały dotknięte różnymi rodzajami problemów emocjonalnych w domu podczas pandemii COVID-19.
Źródło:
Health Problems of Civilization; 2022, 16, 4; 286-301
2353-6942
2354-0265
Pojawia się w:
Health Problems of Civilization
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyberprzemoc w miejscu pracy – na podstawie przeglądu najnowszej literatury
Cyberbullying in the workplace - based on a review of recent literature
Autorzy:
Warszewska-Makuch, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31342475.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
cyberprzemoc w pracy
cybermobbing w pracy
zdrowie psychiczne pracowników
negatywne skutki cyberprzemocy w pracy
dobrostan pracowników
workplace cyberbullying at work
workplace cybermobbing
employee mental health
negative effects of workplace cyberbullying
employee wellbeing
Opis:
W ciągu kilku ostatnich lat zmiany technologiczne radykalnie zmodyfikowały sposób pracy. W dzisiejszych czasach wielu pracowników komunikuje się ze współpracownikami za pomocą nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych. Zmiany te wpływają również na problematykę przemocy w pracy. Wyniki badań pokazują, że cyberprzemoc w miejscu pracy może występować z większą intensywnością niż tradycyjny mobbing, a brak przygotowania przedsiębiorstwa do radzenia sobie z tym problemem może mieć szkodliwy wpływ nie tylko na efektywność pracowników, lecz także na poziom ich zaangażowania. W artykule podjęto próbę wyjaśnienia zjawiska cyberprzemocy w pracy, przy czym skoncentrowano się zwłaszcza na różnicach w stosunku do mobbingu. Ponadto przedstawiono negatywne skutki cyberprzemocy zarówno dla indywidualnych pracowników, jak i dla całej organizacji.
Over the past few years, technological change has radically altered the way we work. Nowadays, many employees communicate with their colleagues using new information and communication technologies. These changes also affect the area of violence at work. Research results show that workplace cyberbullying can occur at a higher intensity than traditional workplace bullying and the lack of preparation of organizations to deal with this problem can have a detrimental effect not only on the effectiveness but also on the level of employee engagement. The article attempts to explain what cyberbullying at work is, in particular focusing on the differences between this phenomenon and traditional form of violence, i.e. workplace bullying. Furthermore, the negative effects of cyberbullying on both individual employees and the organisation as a whole are presented.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2022, 3; 16-19
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies