Wszystkie pola: młodzi ludzie - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Bagnet, piórnik, czarny chleb : jak młodzi ludzie pomogli Polsce wybić się na niepodległość
Jak młodzi ludzie pomogli Polsce wybić się na niepodległość
Autorzy:: Wołosik, Anna (1954- ).
Współwytwórcy:: Wydawnictwo Animusz. Wydawca
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Łomianki : Wydawnictwo Animusz
Tematy:: Legiony Polskie (1914-1917)
Dzieci
Harcerze
I wojna światowa (1914-1918)
Młodzież
Powstania narodowe
Ruchy niepodległościowe
Wojna polsko-bolszewicka (1919-1920)
Wojsko
Żołnierze
Życie codzienne
Opracowanie
Publikacja bogato ilustrowana
Opis:: Na dole strony tytułowej: Projekt realizowany w ramach obchodów stulecia odzyskania niepodległości.
Bibliografia na stronie [136].
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Książka

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Феномен фрустрации в подростковом и раннем юношеском возрасте
The phenomenon of frustration during adolescence and early youth
Autorzy:: Tzarkova, Olga
Rabota, Tatiana
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2141761.pdf
Data publikacji:: 2021-07-09
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:: явление
фрустрация
подросток
молодые люди
phenomenon
frustration
teenager
young people
zjawisko
frustracja
nastolatek
ludzie młodzi
Opis:: Статья представляет проблематику фрустрации и ее влияния на развитие и социальное функционирование индивидов в период созревания и ранней молодости. Поддает анализу дефиниции, научные теории и актуальноесостояние исследований вопроса фрустрации. Переход из состояния детства во взрослость является периодом, когда проявляется необходимость справляться с новыми социальными требованиями и потребностями. Это время преодоления разнообразных проблем. Состоянии фрустрации особо опасно для детей и юношества. Он может быть источником серьезных расстройств личности и трудностей социальной адаптации. Для уменьшения деструктивного влияния состояния фрустрации на личностное и социальное развитие молодых людей следует вовремя предпринять правильную и систематическую психологическую поддержку.
Artykuł prezentuje problematykę frustracji i jej wpływu na rozwój oraz funkcjonowanie społeczne jednostki w okresie adolescencji i wczesnej młodości. Poddaje analizie definicje, teorie naukowe oraz aktualny stan badań nad zagadnieniem frustracji. Przechodzenie ze stanu dzieciństwa do dorosłości jest okresem, w którym pojawia się konieczność sprostania nowym wyzwaniom i potrzebom społecznym. To czas pokonywania różnorodnych problemów. Stan frustracji jest zczególnie niebezpieczny dla dzieci i młodzieży. Może stanowić źródło poważnych zaburzeń osobowości oraz problemów z adaptacją społeczną. Aby zmniejszyć destrukcyjny wpływ stanu frustracji na rozwój osobisty i społeczny ludzi młodych, należy w porę podjąć właściwe i systematyczne wsparcie psychologiczne.
The article presents the issues of frustration and its impact on development and social functioning of units in adolescence and early youth. It analyzes the definitions, scientific theories and the current state of research on the issue of frustration. Growing up is a period of time in which there is a need to cope with societal needs and new challenges. It's time to overcome a variety of problems. Status of frustration is especially dangerous for children and adolescents. It can be a source of serious personality disorders, and problems with social adaptation. To reduce the devastating effects of the state of frustration for personal and social development of young people, there should be taken appropriate and systematic psychological support in the adequate time.
Źródło:: Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2014, 14(7); 141-151
1689-6416
Pojawia się w:: Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Percepcja postaw rodzicielskich jako czynnik różnicujący młodych dorosłych pod względem etyki pracy
Autorzy:: Turska, Elżbieta
Chudzicka-Czupała, Agata
Grabowski, Damian
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1177622.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:: postawy rodzicielskie
etyka pracy
ludzie młodzi
Opis:: Ludzie o wysokiej etyce pracy uważają ciężką pracę za moralny obowiązek i traktują ją jako dobro, mając jednocześnie negatywny stosunek do marnotrawienia czasu, w pracy ufają samym sobie i cenią uczciwość w relacjach z ludźmi. Przeprowadzone badania empiryczne o eksploracyjnym charakterze, opisane w tym artykule, poświęcono poszukiwaniu różnic w zakresie etyki pracy ludzi młodych o odmiennej percepcji postaw rodzicielskich matki i ojca. Z próby liczącej 335 studentów obu płci wyłoniono cztery profile osób różniących się między sobą w istotny sposób w zakresie percepcji postaw rodzicielskich matki i ojca. Porównanie osób z czterech wyłonionych profili nakazało odrzucenie hipotezy o istnieniu istotnych różnic między wszystkimi profilami badanych. Przynależność badanych do wyróżnionych skupień wyjaśnia jedynie 3,3% zmienności w zakresie etyki pracy. Rezultaty potwierdziły istnienie statystycznie istotnych różnic między profilami badanych jedynie w wymiarze Moralności/etyki (ME) oraz między pojedynczymi profilami w wymiarze Niechęć do czasu wolnego (NCW) i Poleganie na sobie (PS).
Źródło:: Polskie Forum Psychologiczne; 2017, XXII, 3; 400-419
1642-1043
Pojawia się w:: Polskie Forum Psychologiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Czy młodzi ludzie potrafią korzystać z Internetu? Uwagi i spostrzeżenia
Can Young People Use the Internet? Notes and Observations
Autorzy:: TECHMAŃSKA, BARBARA
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/457063.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:: internet
bierni konsumenci
twórczy internauci
adolescenci
Opis:: O młodym pokoleniu zwykło się współcześnie mówić, że to cyfrowi tubylcy lub urodzeni z myszką w ręku. Młodzi powszechnie korzystają z internetu, z którym łączą się przede wszystkim poprzez telefon (smartfon). Surfują po internecie średnio po 2–3 godzinny dziennie. Nie brakuje takich, którzy spędzają „na łączach” większą część doby a nierzadko są cały czas online. Powszechne wykorzystanie internetu dotyczy zarówno dzieci, nastolatków, jak i młodzieży starszej (studentów). Wydawać więc by się mogło, że adolescenci nie powinni mieć najmniejszych problemów z wszechstronnym wykorzystaniem internetu. Badania weryfikują jednak ten wniosek. Młodzież jest zazwyczaj biernym odbiorcą informacji, a prawdziwie twórcze wykorzystanie możliwości stwarzanych przez współczesne technologie można uznać za zjawisko marginalne. Studenci zdecydowanie częściej wykorzystują sieć do kreowania treści, poszukiwań i oceny wiarygodności informacji. Zakładają blogi, administrują strony, udzielają się na forach internetowych, rozwijają zainteresowania i wykorzystują internet w szeroko pojętym procesie uczenia się. Choć i wśród nich zdarzają się osoby określające siebie mianem biernych konsumentów.
Today the young generation is called digital natives or born with a computer mouse in their hands. Young people use the Internet extensively, mainly through their smartphones. They surf the Internet, where they can spend averagely up to 2–3 hours daily. A lot of teenagers can stay online for most of the day, which some might remain there day and night. The problem with the overuse of the Internet affects not only children and teenagers but also older people like students. It might be assumed that adolescences should not have any trouble with using the Internet, nevertheless the researches verify that the conclusion. Youth are generally passive recipients of information, where the truly creative use of modern technologies is rather a marginal phenomenon. However, students prefer to use the network to create content, search and evaluate the reliability of the information. They set up blogs, administer websites, discuss on the Internet forum and exploit the Internet in the widely understood process of learning. Despite these facts, there still can be found people among them, who call themselves passive consumers.
Źródło:: Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 2; 245-251
2080-9069
Pojawia się w:: Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Environmental responsibility of young people in the context of globalizing culture and economy
Odpowiedzialność ekologiczna młodych ludzi w kontekście zglobalizowanej kultury i gospodarki
Autorzy:: Svitačová, E.
Moravčíková, D.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/324270.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:: globalizing culture
global economy
global culture
nature
young people
zglobalizowana kultura
globalna gospodarka
globalna kultura
przyroda
młodzi ludzie
Opis:: The development of global economy goes hand in hand with the cultural change gaining a new place and value in the society. Thus, the globalizing culture develops which is connected with the changes of the world and culture into the market. It acquires an anti-natural as well as antihuman character and it is not compatible with the idea of sustainable life. One of the sub-systems of the culture – global economy – plays there the major role. It is also anti-natural, helps spreading global culture damaging the cultural system, nature and eventually also Man. Young people have become the hope because they are able to realize that the nature is the system with its function and values superordinated to the culture and economy. They will take over the responsibility for not only the global culture but also for the nature.
Rozwój globalnej gospodarki rzutuje również na zmiany w kulturze, która zyskuje w społeczeństwie nowe miejsce oraz nową wartość. Powstaje zglobalizowana kultura, tak zwana kultura światowa, która łączy się z komercjalizacją świata i kultury. Nabiera ona charakteru sprzecznego z naturą oraz człowiekiem i jest nie do połączenia z ideą zrównoważonego rozwoju. Znaczny udział w tym ma jeden z podsystemów kultury – globalna gospodarka. Jest ona również sprzeczna z przyrodą, pomaga w szerzeniu kultury światowej, przez co szkodzi systemowi kultury, przyrodzie oraz samemu człowiekowi. Nadzieją stają się młodzi ludzie, którzy są w stanie uświadomić sobie, że przyroda stanowi system funkcjonalnie i wartościowo nadrzędny w stosunku do kultury i gospodarki. Są oni w stanie wziąć odpowiedzialność nie tylko za globalną kulturę, ale również za przyrodę.
Źródło:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 110; 191-199
1641-3466
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: O młodzieży wyłączonej z systemu edukacji i rynku pracy – wybrane aspekty zjawiska z perspektywy europejskiej i polskiej
Autorzy:: Subocz,, Elżbieta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/952369.pdf
Data publikacji:: 2020-07-13
Wydawca:: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:: NEET
młodzi ludzie niepracujący
nieuczący i nieszkolący się
bezrobocie
Opis:: Generacja „NEET” (ang. young people not in employment, education or training), którą tworzą młodzi ludzie niepracujący, nieuczący i nieszkolący się staje się poważnym problem społecznym w Unii Europejskiej ze względu na dużą skalę zjawiska. Z tego też względu wzbudza zainteresowanie zarówno wśród polityków, ludzi nauki, jak i profesjonalistów zawodowo zajmujących się pomocą na rzecz osób wykluczonych z rynku pracy i z systemu edukacji, w tym pracowników socjalnych. Kategoria NEET, którą scharakteryzowano w artykule, to potencjalni beneficjenci pomocy społecznej. Uwaga zostanie skoncentrowana na skali zjawiska w Europie, społeczno-ekonomicznych determinantach przynależności do grona NEET, skutkach pozostawania poza systemem edukacji i rynkiem pracy, a także inicjatywach podejmowanych zarówno na szczeblu unijnym, jak i w krajach członkowskich w celu reintegracji społeczno-zawodowej tej kategorii osób. Znajomość problematyki zjawiska pozwoli ukierunkować działania pomocowe świadczone przez pracowników socjalnych na rzecz osób z grona NEET.
Źródło:: Praca Socjalna; 2020, 35(3); 147-165
0860-3480
Pojawia się w:: Praca Socjalna
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Akceptacja żywności niekonwencjonalnej przez młodych konsumentów
Acceptance of unconvectional food for young consumers
Autorzy:: Steinka, I.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/826516.pdf
Data publikacji:: 2009
Wydawca:: Polskie Towarzystwo Technologów Żywności
Tematy:: akceptacja konsumencka
badania ankietowe
definicje
konsumenci
ludzie mlodzi
zywnosc niekonwencjonalna
zakup
podejmowanie decyzji
decyzje zakupowe
Opis:: Celem pracy była ocena akceptacji i postaw populacji 93 konsumentów w wieku 22 -29 lat wobec żywności niekonwencjonalnej. Badanie ankietowe posłużyło do oceny znajomości rodzajów żywności niekonwencjonalnej oraz stopnia jej akceptacji. W wyniku przeprowadzonych badań stwierdzono, że pomimo słabej znajomości produktów zakwalifikowanych do rodzaju żywności niekonwencjonalnej stwierdzono wysoki stopień jej akceptacji wynikający prawdopodobnie z obawy o podejrzenie o postawę określaną jako neofobia. Analiza wyników związanych z deklaracją odnośnie zakupu, spożycia, polecenia znajomym wykazuje na wysoki stopień nieufności w stosunku do tak zdefiniowanych środków spożywczych. Badanych charakteryzuje także niepewność co do jakości higienicznej tej żywności.
The aim of this study was assessement of acceptance and behaviour toward unconventiona food in young consumers becaming to students population between 22 to 29 years old. Study was usefulness to assessment knowledge different kind of non traditional food and its acceptance level. Results of this study indicated that poor knowledge about unconventional food consumers raveled high level of the acceptance. It was probably caused for fear of the divided to the neophobic groups. Results analysis showed that young consumers characterized mistrust towards this kind of foods. Respondents don’t recommend this kind of food for his friends and not frequently bought its for themselves. Investigations showed also that respondents don’t known about a hygienic quality of this unconventional foods.
Źródło:: Żywność Nauka Technologia Jakość; 2009, 16, 4
1425-6959
Pojawia się w:: Żywność Nauka Technologia Jakość
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Zmiany zainteresowania produktami bankowymi wśród studentów na przykładzie Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu
Changing the interest in banking products among students on the example of Poznan University of Life Sciences
Autorzy:: Stefko, O.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/43083.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:: ludzie mlodzi
studenci
zachowania finansowe
produkty bankowe
uslugi bankowe
wykorzystanie
karty platnicze
rachunki biezace
rachunki rozliczeniowo-oszczednosciowe
kredyty studenckie
Opis:: W sytuacji wciąż rosnącej konkurencji na rynku bankowym, ważniejsze od pozyskiwania stale nowych klientów jest utrzymanie dobrych relacji z już posiadanymi. Z tego względu, segment produktów i usług skierowanych do studentów daje bankom możliwość nawiązania długoletniej i stałej współpracy z odbiorcami usług bankowych. Praca powstała w wyniku zestawienia wybranych zagadnień z przeprowadzonych badań, związanych z zainteresowaniem produktami bankowymi wśród studentów Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu. Zawarto w niej nie tylko oczekiwania w stosunku do potencjalnych usługodawców na rynku finansowych usług detalicznych, lecz także najważniejsze braki i mankamenty ofert z punktu widzenia klienta, a także możliwości lepszego zaspokajania potrzeb i bardziej trafnego konstruowania instrumentów finansowych dla omawianego segmentu w przyszłości. Poza tym praca stanowi raport z kontynuacji badań przeprowadzonych na ten temat w 2007 roku.
There is a huge competition in the banking market. In that situation most important is good relation and satisfaction among possessing clients than still finding new ones. This activity is possible in segment of banking products for students. The paper presents aspects connected with research on the interest in bank products among students of Poznań University of Life Sciences. It describes not only expectations towards potential providers of services on retail financial services market but also main drawbacks and deficiency of offers from the customer’s point of view. Finally, the paper considers possibilities how to satisfy demands in the future and create more appropriate financial measures for the discussed sector. The paper is also a continuation of the research carried out in 2007 and devoted to the same issue.
Źródło:: Journal of Agribusiness and Rural Development; 2011, 21, 3
1899-5241
Pojawia się w:: Journal of Agribusiness and Rural Development
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: NEET – młodzi ludzie zagrożeni wykluczeniem społecznym, środowiskowe i indywidualne determinanty zjawiska: zarys problemu
Autorzy:: Stasiła-Sieradzka, Marta
Dobrowolska, Małgorzata
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2157761.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:: generation NEET
unemployed
social exclusion
young people
Opis:: The article has been touched the problem of NEET s in the EU, as a special case of unemployed young people. Presents the etymology of the concept, the probable risk factors of the phenomenon and the social costs to individual entities. Segmentation in the NEET population it’s a significant problem. NEET is a category that contains a variety of subgroups, some of whom are vulnerable and some are not, with very different experiences, characteristics and needs. Heterogeneity of the NEET determine various forms of helping or intervention. The article also included are current proposals to solve the problem of NEETs in the EU.
Źródło:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2016, 1(20); 289-299
1898-0171
Pojawia się w:: Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Young people as a subject of human resources management in the third sector organizations
Młodzi ludzie jako podmiot zarządzania zasobami ludzkimi w organizacjach trzeciego sektora
Autorzy:: Stankiewicz, J.
Seiler, B.
Bortnowska, H.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/295602.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
Tematy:: third sector
young people
commitment
human resources management
trzeci sektor
ludzie młodzi
zaangażowanie
zarządzanie zasobami ludzkimi
Opis:: In democratic societies, citizens join as volunteers in the management of various areas of the social sphere. They do this by engaging in non-profit organizations’ activities. People are the basis for the functioning of these entities, so it is possible to use appropriately adapted HRM methods and tools. The important part of the social workforce of non-profit organizations is young people (up to the age -of 26). The article presents the results of research on the experiences of young volunteers - the characteristics of their involvement and their participation in personnel processes. The purpose of the article is to identify the number and types of third-sector organizations, which young people have been involved in, as well as the characteristics of work performed by them in those subjects. Moreover, the article’s aim is to diagnose of personal processes that these persons have been engaged in and to ascertain how do they evaluate their work experience in the organizations, which were analyzed.
W demokratycznych społeczeństwach, obywatele włączają się jako wolontariusze w zarządzanie różnymi obszarami sfery społecznej. Czynią to, angażując się w działalność organizacji non profit. Podstawą funkcjonowania tych podmiotów są ludzie, dlatego możliwe jest zastosowanie, odpowiednio zaadaptowanych, metod i narzędzi HRM. Istotną część personelu społecznego organizacji non profit stanowią ludzie młodzi (do 26. roku życia). W artykule przedstawiono wyniki badań dotyczące doświadczeń młodych wolontariuszy – charakterystyki ich zaangażowania oraz udziału w procesach personalnych. Celem artykułu jest ustalenie liczby i typów organizacji trzeciego sektora, w które byli zaangażowani młodzi ludzie oraz charakteru wykonywanej w nich pracy. Ponadto, zdiagnozowanie procesów personalnych, w których uczestniczyli oraz stwierdzenie, jak oceniają swoje doświadczenia związane z zaangażowaniem w analizowane organizacje.
Źródło:: Management; 2017, 21, 2; 68-80
1429-9321
2299-193X
Pojawia się w:: Management
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: PREFERENCJE ZAKUPOWE MŁODYCH LUDZI NA RYNKU POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH
YOUNG CONSUMER BUYING PREFERENCES ON MOTOR VEHICLES MARKET
Autorzy:: Sołtysiak, Mirosław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/898028.pdf
Data publikacji:: 2016
Wydawca:: Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy
Tematy:: młodzi ludzie
preferencje zakupowe
rynek pojazdów samochodowych
young consumer
buying preferences
motor vehicles market
Opis:: W artykule zaprezentowano zagadnienia związane z problematyką realizacji przez konsumentów procesu zakupowego na przykładzie rynku pojazdów samochodowych. Przedstawiono wyniki przeprowadzonych badań ankietowych dotyczących preferencji zakupowych młodych konsumentów na tym rynku. Omówiono m.in. wpływ czynników ekonomicznych, technicznych, estetycznych oraz wybranych elementów wyposażenia pojazdu na podjęcie przez konsumenta decyzji zakupowej. W dalszej części przedstawiono wpływ czynnika ludzkiego na podejmowaną decyzję czyli wskazano osoby, których opinie wpływają na podjętą decyzję zakupową.
The article elaborates on the issues of buying process completion based on customers of the motor vehicles market in Poland. There is the outcome of the survey on young consumer buying preferences on Polish motor vehicles market presented in this elaboration, with particular interest in economic and technical factors as well as elegance and selected elements of vehicle equipment having impact on buying decision. A human factor is not forgotten in the research; the opinion-forming entities whose opinions influence vastly the final choice are also discussed.
Źródło:: Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy; 2016, 9; 432-446
1899-9573
Pojawia się w:: Roczniki Ekonomiczne Kujawsko-Pomorskiej Szkoły Wyższej w Bydgoszczy
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: PRAKTYKA ABSOLWENCKA JAKO FORMA ZDOBYWANIA DOŚWIADCZENIA ZAWODOWEGO PRZEZ LUDZI MŁODYCH
GRADUATE INTERNSHIP AS A FORM OF GAINING PROFESSIONAL EXPERIENCE BY YOUNG PEOPLE
Autorzy:: Sobczak, Anna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/479349.pdf
Data publikacji:: 2018-12-20
Wydawca:: Uniwersytet Zielonogórski. Instytut Inżynierii Bezpieczeństwa i Nauk o Pracy. Polskie Towarzystwo Profesjologiczne.
Tematy:: rynek pracy
ludzie młodzi
praktyka
doświadczenie zawodowe
labour market
young people
internship
professional experience
Opis:: Przejście ze szkoły na rynek pracy stanowi dla wielu młodych ludzi ogromne wyzwanie. Coraz częściej pracodawcy oczekują od kandydatów, nie tylko określonego wykształcenia, ale też umiejętności praktycznych oraz odpowiedniego stażu pracy, czego niejednokrotnie brakuje młodym. Głównym więc problemem ludzi młodych w poszukiwaniu zatrudnienia zgodnego z ich kwalifikacjami oraz aspiracjami jest brak doświadczenia zawodowego. Podjęte w niniejszym artykule rozważania dotyczą sytuacji młodzieży na rynku pracy oraz istoty praktyki absolwenckiej, która może być dla młodych szansą na zdobycie cennego doświadczenia zawodowego. Instytucja praktyki absolwenckiej została prawnie usankcjonowana w celu ułatwienia ludziom młodym startu zawodowego oraz nawiązania współpracy z pracodawcą i wykorzystania zdobytej wiedzy w praktyce.
The transition from school to the labour market is a challenge for many young people. More and more often employers expect from candidates, not only specific education, but also practical skills and appropriate work experience. Young people often lack skills needed in the workplace. Therefore the main problem of young people in seeking employment in line with their qualifications and aspirations is lack of professional experience. The considerations discussed in this article concern the situation of young people on the labour market and the essence of graduate internship, which may be an opportunity for young people to gain valuable professional experience. The institution of graduate internship has been legally sanctioned in order to facilitate professional start for young people and to establish cooperation with the employer as well as use the acquired knowledge in practice.
Źródło:: Problemy Profesjologii; 2018, 2; 47-58
1895-197X
Pojawia się w:: Problemy Profesjologii
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Plany życiowe mieszkańców pogranicza polsko-czeskiego na tle porównawczym
Life plans of the inhabitants of the Polish-Czech borderland against a comparative background
Autorzy:: Śliwa, Sławomir
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/19925018.pdf
Data publikacji:: 2023-06-30
Wydawca:: Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:: plany życiowe
pogranicze polsko-czeskie
euroregion
młodzi ludzie
ojczyzna
life plans
Polish-Czech borderland
Euroregion
young people
homeland
Opis:: The article concerns a part of the research carried out among learners and university students from the Polish-Czech border area (Prudnik, Nysa and Opole counties on the Polish side and Moravian-Czech district on the Czech side) within the Pradziad Euroregion Project. The theoretical aim of the project was to get to know the lifestyle and quality of life of the inhabitants of the Czech-Polish border area, their life plans and identity, as regards the activities of the Pradziad Euroregion, as well as the knowledge of young borderland inhabitants about the life and problems of their neighbours from abroad. The practical aim of the project was to raise awareness of the role of quality of life for the functioning of the society by popularising the issue (conferences, publications) and the possibility of enriching the knowledge of these young inhabitants. This article presents only the part of the research that deals with respondents’ opinions on life plans in the context of the Polish-Czech borderland. The analysis was focused on one of the specific questions of the research: What are the life plans of pupils and university students from the Polish-Czech borderland? The research results refer to the declarations related to plans to stay in the homeland, perceptions of the respondents’ place of residence, or perceptions of the different qualities of their own towns and countries. In the data analysis, statistical methods related to testing the statistical significance of differences between variables with the Chi-square test (x2) were applied.
Artykuł dotyczy części badań realizowanych wśród uczniów i studentów z pogranicza polsko-czeskiego (powiat prudnicki, nyski i opolski po polskiej stronie i kraj morawsko-czeski po stronie czeskiej) w ramach projektu z euroregionu Pradziad. Celem teoretycznym projektu było poznanie stylu i jakości życia mieszkańców pogranicza czesko-polskiego, ich planów życiowych i tożsamości, na obszarze działalności euroregionu Pradziad, a także wiedzy młodych mieszkańców pogranicza o życiu i problemach sąsiadów z zagranicy. Celem praktycznym projektu było uzmysłowienie roli jakości życia dla funkcjonowania społeczeństwa poprzez popularyzację zagadnienia (konferencja, publikacje) oraz możliwości wzbogacania wiedzy młodych mieszkańców. W artykule zaprezentowana jest tylko część badań, która dotyczy opinii respondentów na temat planów życiowych w kontekście pogranicza polsko-czeskiego. Analiza ta dotyczyła jednego z pytań szczegółowych badań: Jakie są plany życiowe uczniów i studentów z pogranicza polsko-czeskiego? Wyniki badań przedstawiają deklaracje związane z planami pozostania w ojczyźnie, postrzeganiem swojego miejsca zamieszkania czy też dostrzeżeniem różnych walorów własnych miejscowości i krajów. W analizie danych zastosowano metody statystyczne związane z testowaniem statystycznej istotności różnic między zmiennymi testem Chi-kwadrat (x²).
Źródło:: Edukacja Międzykulturowa; 2023, 21, 2; 117-132
2299-4106
Pojawia się w:: Edukacja Międzykulturowa
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Młodzi ludzie w krainie szczęśliwości
Young people in the land of happiness
Autorzy:: Sińczuch, Marcin
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/423931.pdf
Data publikacji:: 2018
Wydawca:: Lubuskie Towarzystwo Naukowe
Tematy:: youth
happiness
social position
place in society
młodzież
poczucie szczęścia
pozycja społeczna
miejsce w społeczeństwie
Opis:: The article discusses the place of young people in society. Happiness is an indicator of the factual social position of youth as a group. It is difficult to be happy while being permanently conflicted with society and impossible to feel life satisfaction while one’s basic needs for interpersonal relationships or for adequate life standards are not met. In this way, the measures of happiness among young people in Poland after the transition in 1990 become the measures of their place in society. They inform the society itself to what extent it has been able to create favourable conditions for the development of future generations. The article contains a short overview of conceptualizations of happiness in social sciences. The authors present selected results of the research on happiness and youth growing up from the Polish perspective (based on the Social Diagnosis) compared to the international data (World Value Survey). General happiness among Polish youth has been constantly increasing since the 1990s. The data of the Diagnosis show that the occurring in some countries increase in the rate of young people suffering from depression and mental problems does not concern Poland.
Artykuł dotyczy miejsca młodych ludzi w społeczeństwie. Wskaźnikiem faktycznej pozycji społecznej młodzieży jako grupy jest poczucie szczęścia. Bardzo trudno być szczęśliwym pozostając w permanentnym konflikcie ze społeczeństwem, nie sposób odczuwać satysfakcji z życia nie mając zaspokojonych podstawowych potrzeb związanych z relacjami międzyludzkimi czy odpowiednim poziomem życia. W ten sposób mierniki poziomu szczęścia wśród młodych ludzi w Polsce w okresie po transformacji 1990 r. stają się wskaźnikami ich miejsca w społeczeństwie, a samemu społeczeństwu pokazują, na ile było w stanie sprostać zadaniu stworzenia korzystnych warunków do rozwoju kolejnych pokoleń. Artykuł zawiera krotki przegląd konceptualizacji szczęścia w naukach społecznych. Przedstawione zostały wybrane wyniki badań nad szczęściem i dobrostanem młodzieży w perspektywie polskiej (dane z Diagnozy społecznej ), jak również porównania międzynarodowe (World Value Survey). Stały wzrost ogólnego poczucia szczęścia polskiej młodzieży trwa od lat 90. XX w. Z danych Diagnozy społecznej wynika, że w Polsce nie widać – występującego w niektórych krajach – wzrostu odsetka młodych ludzi z depresją i problemami psychicznymi.
Źródło:: Rocznik Lubuski; 2018, 44, 1; 261-276
0485-3083
Pojawia się w:: Rocznik Lubuski
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Metodologiczne problemy badań typu self-report
Self-report study: methodological problems
Autorzy:: Siemaszko, Andrzej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/699246.pdf
Data publikacji:: 1988
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:: nauczyciel
raport własny
problemy metodologiczne
zachowanie
rozwój
dzieci
własność
ankieta
młodzi ludzie
przestępczość
teacher
self-report
methodological problems
behaviour
development
children
property
questionnaire
young persons
delinquency
Opis:: Self-report studies are gradually becoming the predominating current of empirical research in criminology. This is particularly the case with etiological studies of deviant behaviour in young persons. However, the present popularity of self-report studies is not accompanied by improvement of their methodological aspect. No important development of the methodology of these studies has occured since the pioneer works of Short and Nye. It is the fundamental aim of the present paper to point to these of the methodological questions on which the further development of self-report studies will depend most. In Chapter I, the first works have been discussed in which the self-report methods were applied. The works anaiyzed are those of Murphy at al. Porterfield, as well as Wallerstein and Wy1e. Particular attention has been given to the methodological and substantive aspects of the series of studies carried out by Short and Nye. Chapter II contains the presentation of findings of the Polish self-report studies. The first attempt at a self-report study was made in the early 1960s by Malewska and Muszyński. A national random sample of pupils of the sixth grade of primary school n =2,222) was examined by means of an anonymous questionnaire. The basic aim of the study was to define the children's attitude towards the ownership rights and the situations in which violation of these rights is admissible. Besides, the authors were interested in how children perceived given situations to be thefts. Thus the question whether the respondents ever happened to take another person’s property was but a fragment of the questionnaire which served another purpose in its essence. To the question: "How often do you happen to take another person's property?", 0.8 per cent of the children answered ,,very often," 4.2 pet cent - "often," 26.6 per cent - "sometimes," and. 34.5 per cent-,,seldom’’ Like Malewska and Muszyński, also Szemińska and Gołąb aimed at defining the moral sense of young persons: pupils of primary schools (n=61) and inmates of educational institutions (n= 64), asking also about the extent and structure of deviant behaviour. The respondents answered anonymously in writing. The two compared groups of boys differed from each other considerably as far as both the frequency and the seriousness of thefts commited was concerned. While the majority of "delinquents" admitted a large number of thefts, the "nondelinquents" 'in their vast majority owned up to 1-2 thefts at most, mostly of small objects they stole from their classmates or next of kin with the intention to use these objects themselves." The study of Szemińska and Gołąb raises doubts, both as regards its merits and methodology. Among other things, in spite of the fact that various offences were committed by both of the discussed groups, the authors use a dichotomic pair of notions: delinquent and non-delinquent, failing to put these words in quotation marks which are necessary in this situation. In the years 1976-1977, Ostrihanska and Wójcik conducted a large self-report study of a random sample of pupils of grades 3-8 of Warsaw primary schools. 50 schools were selected at random, in which the study was carried out by means of a questionnaire in 120 classes, also randomly selected (n=3,177, of which there were 1,631 boys and 1,546 girls). The self-report study was part of a broader research programme aimed at estimating the extent of social maladjustment in the youth and defining its causes. Among other things, the questions concerned the following phenomena: school failures, truancy, running away from home, drinking alcohol, taking drugs, free riding, destroying another person’s property, other acts against property (including thefts, frauds, robbery-,,taking something from a younger child by constraint"). The possible answers were as follows: ,,never", ,,once'’, ,,2-3 times’’, ,,4-10 times’’, ,,more frequently’’ . As expected, both the extent and intensity (frequency of perpetration) of deviant behaviour were higher in the group of boys as compared with girls. For instance, as few as 15.3 per cent of the eldest boys (aged 15) stated that they never took another person's property while the percentage of non-stealing girls among the eldest group was over two times higher (38.0 per cent) In this age group 16.3 per cent of boys stole a dozen or more times, while percentage of girls who committed multiple thefts amounted to as few as 1.4 Instead, no greater differences were found between boys and girls who admitted having stolen once. In boys, the most frequent were thefts from allotments and gardens (35.2 per cent), thefts from parents (22.8 per cent) and thefts in self-service shops 18.1 per cent). On the other hand the most seldom were thefts from cellars (5.8 per cent), and thefts of wine in shops (9.7 per cent). Taking another person’s property ranked fourth among the types of deviant acts included IN the study The first position was taken by lies (88.8 per cent of answers in the affirmative). Near1y 90 per cent of boys admitted having chribbed anothe child’s exercise, 25.2 per cent- having destroyed property 2.8 per cent ran away from home, and 2.4 per cent tock drugs. There was an upward tendency with age: elder boys admitted a greater number of deviant acts, and actuallv commited these acts more frequently. The next self-report study was conducted by Ostrowska and Siemaszko in 1979. It included 2,991 pupils of Warsaw secondary schools (1,197 boys and 1,795 girls). Non-random selection was applied. Young persons of the first and last grades were examined by means of anonymous questionnaire. Among other variables, it contained a list of 42 questions about various types of deviant behaviour, acts of infringement of disciplinary regulations, transgressions and offences, from most trivial (like stealing a ride or failing to return change from shopping) to comparatively serious like house-breaking or robbery. All questions had the same set of possible answers: "never," "once of twice," several times," "a dozen or more-times," ,,more frequently." The examined young persons were characterized by rather a high level of deviance. In the group of boys for instance,539 persons (30.9 per cent) admitted having perpetrated a half of the 42 acts included in the questionnaire at least once, 2.8 per cent of them having committed 27 to 31 acts, and 2.3 per cent-32 to 42 acts. Thus together, 6 per cent of the examined boys were highly deviant. Since the study also revealed a close relationship between the number of acts committed and the frequency of their perpetration, the abovementioned 6 per cent of the examined persons (about 300 boys) are "multiple recidivists" in the interpretation used in self-report studies. Considerable differences in the level of deviant behaviour were found in respect of age and sex. For instance, the level of deviance in the group of elder boys was four times higher on average as compared with younger girls. Among the most widespread acts there were free riding (94,6 per cent of girls and 96. 1 per cent of boys), failure to return change from shopping (79.6 and 84.1 per cent respectively), petty frauds in shops (67.6 and 84.0 per cent respectively), and failure to return a found object to its owner (69.9 per cent of girls and 83.8 per cent of boys). Aggressive acts were relatively frequent, particularly among boys. Battery "without an explicit causes” was comitted by 20.2 per cent of boys and 6.5 per cent of girls.11.6 per cent of boys and 2.8 per cent of girls participated in affrays in which dangerous weapons were used. Among thefts, comparatively less serious acts predominated. 16.9 per cent of girls and 31.6 per cent of boys admitted having perpetrated petty thefts. 8.2 per cent of girls and 14.6 per cent of boys stole change from call-boxes. Serious thefts were committed by 1.6 per cent of girls and 4.6 per cent of boys. Ostrowska and Siemaszko repeated their study in 1981 on a random sample of students of secondary schools in five typically agricultural provinces. 2,144 persons (1,702 boys and 420 girls) aged 14-19, students of 29 schools, were examined. They young persons who participated in the study went to :89 classes that were selected at random. The extent and structure of deviant behaviour were examined by means of a questionnaire identical to the one applied in the previous study Also the way in which the study was carried out in the classes was the same. In the group of acts termed insubordination, the most widespread one was smoking at under: 14:78,2 per cent of boys and 44,8 per cent of girls admitted it. Somewhat less than 10per cent of the examined persons admitted having run away from home, 2 per cent of them having run away several times. Over 20 per cent of the respondents admitted having had their identity papers checked by the police (30 per cent of boys) and somewhat less than 7 per cent took drugs. Among various types of dishonest behaviour the most widespread one was free riding- over 80 per cent. Nearly a half of the examined persons admitted having failed to return a borrowed object; 7 per cent of them did it repeatedly Also nearly 50 per cent of the respondents stole money from their parents:15 per cent of them did it several times, and 5.6 per cent-more frequently. In the group of offences, thefts predominated. 24.9 per cent of girls and 32.4 per cent of boys admitted having stolen an object or money to the value of under 100 złotys (the percentage amounting to 38.6 in the group of eldest boys); nearly 20 per cent of them repeatedly stole money from their parents. About 25 per cent of the examined persons committed shop- lifting, the percentage of shop-lifters in the group of eldest boys exceeding 40. The acts of breaking into cellars, recesses, attics etc., were committed by 15 per cent of the respondents 6.1 per cent of girls and 17.2 per cent of boys. The most seldom offences against property were: robbery (2.4 per cent of girls, 10.1 per cent of boys), stealing from call-boxes (6.6 per cent of girls, 7.8 per cent of boys), thefts of money to the amount of 500-1000 złotys (6 .2 per cent of girls, 7.0 per cent of boys), failure to pay the bill in a restaurant (3.3 per cent of girls, 5.6 per cent of boys) and thefts of over 1 000 zlotys (2.8 per cent of girls and 5.6 per cent of boys). Among aggressive behavior, brawls and beatings prevailed (25 per cent of girls and 50 per cent of' boys). In Chapter III the most important methodological problems related to self-report studies are discussed. In self-report studies, both direct (e. g. ,,have you stolen), and indirect and euphemistic questions (e, g. ,,have you ever happened to take and not to give back. ") can be found. The indirect questions undoubtedly less threatening. Yet on the other hand, those asked directly are probably easier to interpret explicitly. There is no proof as to the superiority of any of these ways of asking. However indirect and euphemistic questions prevail in self-report studies. The degree of abstractness of questions varies. The good point of clearcut questions (e.g. ''have you ever taken and failed to give back some article in a supermarket") is that the highly detailed formulation may help the respondent to recall an event which the researcher is interested in. On the other hand, their weak point is that the respondent cannot be relied upon to admit having acted in another, very similar yet not identical way. Unfortunately, the majority of self-report questionnaires contain questions about inseparate classes of phenomena. Hence the danger of one and the same act being counted several times. In self-report studies, the number of questions about deviant behavior is an important problem. One should bean it in mind that the deviant acts taken into account by the researcher are always nothing but a certain sample of the totality of such acts, the parameters of which are usually unknown (e.g. Christie et al.). The greater the number of acts taken into account, the more standard the "sample of acts" seems to be with respect to the "totality of acts." There are great differences as regards the number of acts included: from several (e.g. Hirschi, Dentler and Monroe) up to several dozen (e.g. Gibson). Today time limits are usually introducted as regards the period between the act and the moment of examination one year as a rule), though Short and Nye introducted no limits as regards the period during which the respondents committed the admitted acts. Shorter periods can also be found. (e.g. Simone et al, - 2 months, Lipton and Smith - 18 months). The limits are among the most important problems in self-report studies, since it is on them that the estimation depends on the level of deviance of the entire examined group, as well as the precise estimation of the separate respondents levels of deviance. The views on the optimum time limits are not uniform. Different sets of possible answers to the questions about deviant behaviour can be found: from most precise (e.g. "once," "twice," etc.) to most general and ambigous (e.g. "seldom," ,,frequently"). A strictly enumerative set of answers may be methodologically correct only in the case of a short period (one year or less). In the remaining cases, this set may be misleading as one hardly expects the examined persons to remember past events with such accuracy. The questions about deviant behaviour may constitute a separate block (nay a separate questionnaire), or they may be put among other questions. There are no studies showing the good and weak points of each of these two solutions. It seems more proper however, to "mask" the aim of the study by interlarding the questions about deviant behaviour with those neutral or concerning "acts of kindness." When the level or "depth" of the examined person's deviant involvement is defined, an important problem emerges: acts with different "charges of deviance are taken into account here. Therefore, one can either try and attach different weights to them, or treat all of them as equally serious. Christie et al. ranked acts according to the judges opinion. Morash weighted them with the use of Selling and Wolfgang's scale of seriousness of offences. In Hindelang's study, the weight of acts was defined by specialists by means of a fivepoint scale. Hepburn weighted deviant acts basing on appraisals done by the examined persons themselves. However in the vast majority of self-report studies, no weigh ting procedure is applled. As shown by Farrington, weighting procedures fail to contribute substantially to the increase in accuracy of measurement. An anonymous questionnaire, though most frequentlv applied, is not the only method of gathering information about unrecorded deviant behaviour. E, g. Gold (and other researchers who applied Gold’s scale) employed a questionnaire interview In Belson's study a card sorting procedure was applied. This method of gathering information is particularly popular in England (see also Gibson, Farrington, West, Morash, Shapland). Hirschi examined his respondents with a signed questionnaire. Should the differences in veracity of answeers of a signed and anonymous questionnaire prove to be inessential (and there is much to be said for it, e.g. Krohn, Waldo and Chiracos), it would be advisable to use the signed version (because of the possibility of comparing the separate sociometric choices or comparing the findings with external sources of information). The main objection raised to self-report studies concerns the doubtful veracity of the data gathered this way (Dentler, Liska). A relatively small number of studies concerned the reliability of self-report studies, e.g. the stability of findings in time. This is the most difficult problem in the case of a strictly anonymous questionnaire as the separate respondents cannot be retest. Only global distributions are compared then (e.g the scores of respondents in a given class) Siemaszko finds no valid differences between the distributions answers about deviant acts between a test and a retest which took place there months later. Dentler and Monroe found that 92 per cent of answers to a test and a retest two weeks 1ater were consistent, yet the respondents could still have remembered their previous answers in this case. Belson conducted a retest after a shorter period still: one week. The percentage of consistent answers amounted to 88. Also Farrington’s study revealed rarther a high degree of consistency in spite of the two year's interval. The percentage of mistakes in the test or retest was 3.2 The tendency to inconsistent answers was less explicit if the general scores of the examined persons on the deviance scales were analyzed and not the proportion of their affirmative and negative answers to the separate questions (11.5 per cent of the, examined persons found themselves in another quartile than Before). The results obtained by Shapland were parallel. The results seem to point to a high stability of self-report questionnaires in time. Hardt and Peterson-Hardt distinguish the following methods of defining the validity of self-report questionnaires: comparing with external sources of information, comparing with a known group, lie scales, and defining face validity. The most frequent method of defining the validity of questionnaires used in examination of unrecorded deviant behaviour is the comparison of the respondents' answers with other reliable sources of information. Erickson and Empey found that none of their respondents concealed their contact with the police or an offence with which they were charged. According to Gold, the probability of contacts with the police diminishes monotonically together with decrease of frequency of offences admitted during the examination. Gibson, Morrison and West found a high consistency between offences revealed by means of the self-report method and the contents of the police files. Hindelang found a distinct positive interdependence between high scores in the deviance scale and having a record in the police files. Farrington, as well as Farrington and West, examined the so-called predictive validity of self-report questionnaires. It appeared that those of the examined persons who score highest in deviance scales at the moment. A, have records in the police files much more frequently at the moment B. Gould compared the scores in the Short,/Nye scale with those in the recorded crime scale, finding a high, positive and valid interdependence. Results of self-report tests were also compared with other sources of information (teachers, colleagues, social workers, etc.). As shown by Jessor, Graves, Hanson and Jessor, results of the self-report tests tally with appraisals of the degree of deviant involvement made by teachers and colleagues of the examined persons. Also Gould compared the respondents' statements with appraisals of their behaviour made by their colleagues and teachers. The interdependence proved to be as expected. Hardt and Peterson-Hardt compared statements in which the examined persons admitted having robbed parkometers with the official data concerning the extent of these thefts. The respondents appeared to have answered truthfully. In many studies scores of school children and of institutionalized youth were compared. As demonstrated already by Short and Nye, although the inmates of reformatories scored somewhat higher than students of normal schools, nevertheless the profiles of distributions and their structure were analogous. Voss found the correlates of deviance in groups of school children and institutionalized youth to be parallel. This finding was confirmed in many other studies. The only exception here is the parents socio-economic status. Uniformity of views could not have been reached as yet as to whether the positive interdependence between the socio-economic status and deviant behaviour found in the majority of self-report studies is artificial or real (see i.a. Tribble, Axenroth, Hindelang Hirschi and Waise). Much can be said about the validity of a self-report questionnaire only on the grounds of the distributions of answers to the separate questions, Siemaszko found the percentage of affirmative answers to decrease monotonically with the increase of seriousness of the act and its scarcity in the general population. In the same study the percentage of affirmative answers to the question about being checked by the police was found to be higher than that concerning detention: also the level of deviance of elder as compared with younger and boys as compared with girls proved higher, These results agree with theoretical expectations, Hardt and Peterson-Hardt found the percentage of affirmative answers to the questions about acts commited during the last year to be generally lower than it is the case with questions that concerned also acts commited longer before. Not all of self-report questionnaires contain lie scales. Moreover, the researchers are not in agreeement as to the usefulness of such scales this type of studies (i.a. Farrington, Smart, Hardt, Peterson- Hardt). I seems that lie scales should be employed Questions should however be avoided which might be correlated with deviant behaviour, as in such case there is the danger of the lie scale becoming the reverse of that of deviance. The popularity of self-report studies was determined by the effectiveness of this method (relatively low cost 1ittle time consuming, promptitude and the possibility of examining large samples) Today, self-report studies have become popular in spite of the fact that many important methodological problems have not been solved yet.
Źródło:: Archiwum Kryminologii; 1988, XV; 33-93
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:: Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "młodzi ludzie" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język