Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "linguistic approach" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-10 z 47
Tytuł:
Performance assessment of industrial system (African Textile Manufacturers, LTD) through copula linguistic approach
Autorzy:
Abubakar, Muhammad Idris
Singh, Vijay Vir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/406421.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Wrocławska. Oficyna Wydawnicza Politechniki Wrocławskiej
Tematy:
availability
reliability
MTTF
cost analysis
supplementary variable
Opis:
This paper deals with the performance assessment of a textile industry, namely African Textile Manufactures (ATM) Ltd., in Chalawa, Kano industrial estate, Federal Republic of Nigeria. The entire system ATM has different sections of machines for processing various assignments. The machines in the sections have diverse capabilities. We assumed the following subsystems: spinning, weaving, pretreatment, printing, and steaming. The failure rates of subsystems are constant, and they follow exponential distribution, while the repairs follow two types of distributions, namely general distribution and Gumbel–Hougaard family copula distribution. The system analyzed by employing supplementary variable and the Laplace transform. Various measures of reliability have been computed for differential values of failures and two types of repair. The conclusions and some recommendations are addressed to improving the management of ATM.
Źródło:
Operations Research and Decisions; 2019, 29, 4; 5-22
2081-8858
2391-6060
Pojawia się w:
Operations Research and Decisions
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Glottodydaktyczne a lingwistyczne spojrzenie na błąd językowy
Glottodidactic vs. linguistic approach to language errors
Autorzy:
Skura, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/679939.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
błąd językowy
norma językowa
norma glottodydaktyczna
typologia błędów
błąd leksykalny
language error
linguistics norm
glottodidactic norm
typology of errors
lexical error
Opis:
This article concerns the concept of language error in linguistics and in glottodidactics. The starting point is that the approach to language errors in the first language teaching differs from the one prevalent in glottodidactics. Apart from the linguistic norm, glottodidactics also refers to the changing glottodidactic norm, which incorporates a didactic perspective, i.a. proficiency level. Next, three typologies of errors are discussed: one present in Polish-language culture, one classifying errors in the Polish language made by secondary school students, and one for errors in the Polish language made by foreigners. Finally, lexical errors in the Polish language made by native speakers are compared with those made in Polish as a foreign language.
Artykuł dotyczy lingwistycznego i glottodydaktycznego ujęcia błędu językowego. Punktem wyjścia jest stwierdzenie, że stosunek do błędu językowego w nauczaniu języka ojczystego jest inny od tego obecnego w glottodydaktyce. W glottodydaktyce obok normy lingwistycznej jest mowa o zmieniającej się normie glottodydaktycznej, która uwzględnia dydaktyczny punkt widzenia, np. poziom zaawansowania. Następnie zostają przedstawione typologie błędów – jedna obecna w kulturze języka polskiego, jedna klasyfikująca błędy popełniane w języku polskim przez uczniów liceum oraz jedna dotycząca błędów cudzoziemców w języku polskim. Na koniec dokonano zestawienia błędów leksykalnych popełnianych w języku polskim przez rodzimych użytkowników języka z błędami popełnianymi w języku polskim jako obcym.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 2018, 25; 43-54
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metonymic motivations behind paragonic uses of proper names in political discourse: a cognitive linguistic approach
Autorzy:
Paszenda, Joanna
Góralczyk, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2050922.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
proper name
paragon
metonymy
category structure
construal of meaning
political discourse
Opis:
The present contribution focuses on one specific figurative usage of proper nouns, namely paragon names, currently employed as derogatory or scornful terms in the debate about public affairs in Poland, as exemplified by the sentence Dlatego Kaczyńscy-PL i Trumpy-PL wygrywają wybory1 [That is why Kaczyńskis and Trumps win elections]. The article argues that metonymic approaches advocated by cognitive linguists (Lakoff 1987, Kövecses and Radden 1998, Barcelona 2003, 2004, Brdar and Brdar-Szabó 2007, and Bierwiaczonek (2013, in press) proffer a more felicitous and precise explanation of the motivational processes behind paragonic uses of names than the metaphoric model advanced in Polish onomastic research, represented, among others, by Kosyl (1978), Kaleta (1998), Cieślikowa (2006) and Rutkowski (2007a, 2007b, 2008, 2012, 2017). We provide a detailed discussion of the recent cognitive linguistic literature on paragons, followed by an analysis of two Polish examples of paragonic uses, which serve as illustration of the explanatory power of selected metonymic frameworks presented in the paper.
Źródło:
Linguistica Silesiana; 2018, 39; 211-235
0208-4228
Pojawia się w:
Linguistica Silesiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Multi-criteria optimisation of liquid cargo transport according to linguistic approach to the route selection TASK
Autorzy:
Guze, S.
Neumann, T.
Wilczyński, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/259029.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Gdańska. Wydział Inżynierii Mechanicznej i Okrętownictwa
Tematy:
liquid cargo transport
Dempster-Shaffer Theory
STS
AHP
multi-criteria optimization
Opis:
The main aim of the paper is to present the possibility of use of the multi-criteria optimization method Analytical Hierarchy Process (AHP) to liquid cargo transportation by sea. Finding the optimal solution is not simple. There are many factors influencing the shipping process. In the case of liquid cargo, the most important thing is the safety of the crew, ship, and environment. Therefore, the Mathematical Theory of Evidence is introduced and used to determine the optimal path in terms of time and safety of transport. Moreover, the details of liquid cargo transport process are described with particular attention to ship to ship operations. Besides, the basic concept of the AHP method, steps of the algorithm are introduced. Finally, the multicriteria optimization of the transport of the liquid cargo from the Persian Gulf to Port of Gdansk is done. It is based on the experts’ opinions.
Źródło:
Polish Maritime Research; 2017, S 1; 89-96
1233-2585
Pojawia się w:
Polish Maritime Research
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Number of Moons Is Not a Number. Towards a Comprehensive Linguistic Approach to Freges Commitment Puzzle
Autorzy:
Jastrzębski, Borys
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/966874.pdf
Data publikacji:
2016-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Filozofii
Opis:
Comprehensive Linguistic Approach to Frege's Commitment Puzzle There is a puzzle, noticed by Frege, about inferences from sentences like (F1) "Jupiter has four moons" to sentences like (F2) "The number of moons of Jupiter is four". They seem to be truth-conditionally equivalent but, apparently, they say something about completely different things. (F1) seems to be about moons, while (F2) about numbers. This phenomenon raises several puzzles about semantics, syntax, and is one of main tools of easy ontology. Recently, new linguistic and pragmatic solutions were proposed. Linguistic solutions of Thomas Hofweber and Katharina Felka are refreshed versions of the traditional paraphrastic approach that involve consideration of conversational contexts as well as syntactical structure of copular sentences. The pragmatic solution resorts to bracketing or indifference to certain possible alternatives and contexts of a sentence. I discuss their strong and weak points and propose to include in further research John Biro's account of the expression "the number of planets", which solves the problems of the new linguistic approaches.
Źródło:
Filozofia Nauki; 2016, 24, 2; 31-49
1230-6894
2657-5868
Pojawia się w:
Filozofia Nauki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Linguistic approaches the planning of educational services in higher education institution
Autorzy:
Zhezhnych, P.
Shilinh, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/411181.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Oddział w Lublinie PAN
Tematy:
higher education institutions
linguistic approach
educational services
qualitative contingent
specialty
Opis:
Rapid pace of technological progress puts higher education institutions (HEI) tasks that require them not only quick reaction, but also the ability to work ahead. Higher education institutions, that formulating a proposal for educational specialties, are oriented towards the market of educational services, but not always take into account the demand for them among potential consumers of these services and their interests. The process of planning the provision of educational services for the HEI is an important aspect for its effective performance in the educational services market. Consequently, the purpose of this work is to formulate linguistic approaches to planning the provision of educational services in HEI, which taking into account the peculiarities of the formation of demand and proposals for these services. The factors influencing the formation of demand for educational services and proposals for their implementation are analyzed in this paper. Identification the motivational intentions of potential university entrants in the educational Web communities' posts is also contained in the article.
Źródło:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes; 2018, 7, 4; 13-20
2084-5715
Pojawia się w:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges and Prospects of Polish Studies Regarding Populism – a Political-linguistic Approach
Wyzwania i perspektywy polskich badań nad populizmem – ujęcie politolingwistyczne
Autorzy:
Kołodziejczak, Małgorzata
Wrześniewska-Pietrzak, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1943089.pdf
Data publikacji:
2017-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
populism
populist discourse
linguistic image of the world
political linguistics
methodology of populism studies
dyskurs populistyczny
językowy obraz świata
politolingwistyka
metodologia badań nad populizmem
Opis:
Populism is a multi-disciplinary research issue, especially as politics is concerned, present both in the social sciences and linguistics. Examined from different angles, it exhibits its semantic ambiguity and lack of a single definition. It is essential for cross-disciplinary studies to determine the definition of populism, which will also make it possible to determine the scope of the phenomenon under research. Such a possibility is ensured by the syndromized understanding of populism and by taking into account its manifestations on different levels of political discourse, including linguistic exponents, sender-recipient relations and a specific image of the world created within the framework of this discourse. The application of cognitive methodology in studies offers one of many research perspectives allowing populist discourse to be characterized from an interdisciplinary perspective, including a political-linguistic approach.
Populizm, zwłaszcza w sferze polityki stanowi polidyscyplinarny problem badawczy, występuje bowiem nie tylko w naukach społecznych, lecz również językoznawstwie. Jego wieloaspektowy ogląd wpływa na niejednoznaczność semantyczną, brak jednej definicji. Jej ustalenie staje się kluczowe dla badań interdyscyplinarnych, gdyż pozwoli określić zakres badanego zjawiska. Taką możliwość daje syndromatyczne rozumienie populizmu oraz zwrócenie uwagi na jego przejawianie się na różnych poziomach dyskursu politycznego, obejmującym zarówno wykładniki językowe, jak i relacje nadawczo-odbiorcze czy kreowaną w obrębie tego dyskursu specyficzną wizją świata. Przyjęcie zatem w badaniach metodologii kognitywnej stanowi jedną z perspektyw badawczych pozwalających na charakterystykę dyskursu populistycznego, dającą możliwość spojrzenia interdyscyplinarnego, w tym politolingwistycznego.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2017, 56; 257-267
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
LEGAL REASONABLENESS AND THE NEED FOR A LINGUISTIC APPROACH IN COMPARATIVE CONSTITUTIONAL LAW
SŁUSZNOŚĆ PRAWA I POTRZEBA ANALIZY JĘZYKOZNAWCZEJ W KOMPARATYSTYCE PRAWA KONSTYTUCYJNEGO
Autorzy:
PENNICINO, Sara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920095.pdf
Data publikacji:
2017-02-07
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
słuszność prawa
podejście językoznawcze
porównawcze prawo konstytucyjne
legal reasonableness
linguistic approach
comparative constitutional law
Opis:
The paper focuses on the concept of reasonableness in several countries, in particular, comparing common and civil law systems. More specifically, it refers to the use of this word in the discourse of the judiciary and especially in the context of constitutional law. In the latter context reasonableness plays a crucial role in conveying values and thus construing “different” constitutionalisms; in fact it enhances the dynamics of the constitutional framework, while leaving the Constitution unaltered. Up to now, constitutional scholarship has devoted attention to the issue of reasonableness as a tool of adjudication (i.e. by including it in the wider framework of scrutiny techniques, such as strict scrutiny versus proportionality). On the contrary, the underlying hypothesis of this paper is that a solid linguistic approach will enhance the understanding of the role reasonableness plays as the quest for minima moralia in constitutional law.
Artykuł skupia się na koncepcji słuszności prawa w kilkunastu krajach, ze szczególnym uwzględnieniem systemów common law i prawa cywilnego. Odnosi się do zakresu użycia terminu w dyskursie sądowym, szczególnie zaś w kontekście prawa konstytucyjnego. W dalszej treści słuszność odgrywa kluczową rolę w przekazywaniu wartości wzmacniając dynamikę ramy konstytucyjnej samą ustawę pozostawiając w zasadzie nietkniętą. Obecne badania konstytucyjne skupiają się na zagadnieniu słuszności jako narzędzia dla osądów. Główne założenie tego tekstu odnosi się jednak do tego, że zwiększenie zrozumienia dla roli słuszności, którą ona odgrywa w prawie konstytucyjnym jest powiązane z gruntownym podejściem językoznawczym. 
L‘Autore analizza il concetto di ragionevolezza cosí come utilizzato nei sistemi giuridici di paesi diversi tenendo particolarmente in conto il confronto tra i paesi di tradizione continentale e quelli di common law. Più specificamente si analizza l‘utilizzo del concetto di ragionevolezza nel contesto giuridico e, specialmente, costituzionale. In quest‘ultimo caso, infatti, la ragionevolezza gioca un ruolo cruciale nel veicolare diversi valori e, di conseguenza, dare vita a differenti ―costituzionalismi‖. Infatti, questo concetto favorisce il dinamismo della cornice costituzionale pur mantenendo la Costituzione inalterata. Fino a questo momento la dottrina costituzionalistica ha analizzato il concetto di ragionevolezza come strumento del controllo di costituzionalità (cioè come uno dei possibili strumenti concettuali utilizzati per vagliare la compatibilità di un atto con la costituzione, come per esempio lo strict scrutiny da un lato e la proportionality dall‘altro). Al contrario, la tesi dell‘autore è che un solido contributo da parte della scienza della linguistica favorirebbe la comprensione del ruolo svolto dal concetto di ragionevolezza come minima moralia nel Diritto costituzionale.
Źródło:
Comparative Legilinguistics; 2010, 2, 1; 23-38
2080-5926
2391-4491
Pojawia się w:
Comparative Legilinguistics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O porozumiewaniu i uczeniu się od siebie pokoleń rodzinnych - ujęcie socjolingwistyczne
On communication and mutual learning among generations in families- socio-linguistic approach
Autorzy:
Aleksander, Zdzisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417744.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
racja
język
zakłócenia relacji
dialog w rodzinie
generation
language
interference relationships
dialogue in the family
Opis:
W artykule podejmowany jest problem komunikacji między generacjami w ro-dzinie. Tradycja pedagogiczna traktuje dzieci jako tych którzy nie wiedzą, a dorosłych jako wszystko wiedzących. Tymczasem współcześnie wyraźnie widać, że świat dziecka jest inny od świata dorosłych. Dlatego starsi muszą zaakceptować fakt, że ich wiedza i doświadczenie nie muszą być akceptowane przez młodsze pokolenia. Rodzice winni uczyć dzieci raczej tego jak się uczyć, a nie czego się uczyć. Nowa wiedza powstaje w akcie negocjacji między starszymi a młodymi. Konflikty, ale i współpraca oraz wspólnotowe uczenie się znajdują swoje odzwierciedlenie w języku. W tym sensie język ułatwia, ale może też tworzyć bariery w komunikacji. Autor rozpoznaje spotykane bariery i możliwości dialogu w rodzinie.
The main subject being considered in the article is the problem of communication between generations in families. In pedagogical tradition we threated children as non- knowledgeable and adults as knowledgeable individuals. Nowadays, however, the world of children is different to the world of parents. That is why the older generations have to acknowledge that their experiences and knowledge don’ t need to be accepted by the youngsters. Parents should demonstrate their children how to learn rather than what to learn. The new knowledge is the result of compromise between old and young generations. Conflicts, cooperation and community learning can be reflected in the language. In that sense the language may facilitate communication but also create barriers. In the following article the author recognizes prospective interruptions and possibilities in the family dialog.
Źródło:
Rocznik Andragogiczny; 2013, R. 2013; 211-222
1429-186X
2391-7571
Pojawia się w:
Rocznik Andragogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Diskursive Profilierung in der Blog-Interaktion. Ein diskurs-, medien- und kulturlinguistischer Ansatz
Discursive Profiling in Blog Interaction. A Discursive, Media and Cultural Linguistic Approach
Autorzy:
Czachur, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/458693.pdf
Data publikacji:
2020-06-20
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
blog interaction
discourse linguistics
media linguistics
online discourse
Opis:
In the review article the book of Joanna Pędzisz Profil des Online-Diskurses in Blog-Interaktionen an der Schnittstelle zwischen theoretischem Konzept und empirischem Modell has been discussed. The integration potential of discourse linguistics is addressed in order to critically discuss the theoretical and methodological foundation of the BIAN model developed by Joanna Pędzisz.
Źródło:
Linguistische Treffen in Wrocław; 2020, 17; 369-373
2084-3062
2657-5647
Pojawia się w:
Linguistische Treffen in Wrocław
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-10 z 47

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies