Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "kursie, W." wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Sprawozdanie z pobytu na kursie okulistycznym w USA
Autorzy:
Tomczak, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/9978.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Okulistyka Weterynaryjna
Tematy:
okulistyka weterynaryjna
szkolenie
tematyka
program szkolenia
wyjazdy zagraniczne
Stany Zjednoczone
Uniwersytet Stanowy Polnocnej Karoliny
sprawozdania
Źródło:
Okulistyka Weterynaryjna. e-kwartalnik dla lekarzy i studentów weterynarii; 2012, 4
2082-9256
Pojawia się w:
Okulistyka Weterynaryjna. e-kwartalnik dla lekarzy i studentów weterynarii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Metodyka ćwiczeń polowych : z wykładów na kursie instruktorskim w Smolnicy 1925 r.
Autorzy:
Usarz, Franciszek Marian (1895-1954).
Miszczuk, Marian (1953- ).
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Impuls. Wydawca
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Tematy:
Usarz, Franciszek Marian (1895-1954)
Harcerstwo
Musztra
Podręcznik
Opis:
Zawiera:
Na podstawie wydania: Lwów : nakładem Czasopisma "Skaut" i Zarządu Oddziału Lwowskiego Związku Harcerstwa Polskiego, 1925.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Mit fundacyjny Rzeczypospolitej w Kursie pierwszym Prelekcji Paryskich Adama Mickiewicza
Autorzy:
Hoffmann-Piotrowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/624202.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
Adam Mickiewicz
prelekcje paryskie
romantyzm
Opis:
The Foundational Myth of the Polish-Lithuanian Commonwealth in Mickiewicz’s Kurs pierwszy from Paris Lectures    The article attempts to recreate Mickiewicz’s vision of Polish Medieval history in the context of the history of Slavdom as it is presented by him in the speeches from Kurs pierwszy from the Paris lectures. Invoking particular facts from the first centuries of Polish history and interpreting them in a particularly individual manner – frequently contrary to the traditional historical narrative, Mickiewicz rediscovered the foundational myth of the Commonwealth of the nobles in the history of the Piast and Jagiellonian Poland; furthermore, the whole of the Medieval period served Mickiewicz as a universal political model worthy of translation to the poet’s contemporary  period. The modern christianitas state model, which Mickiewicz will later design in his writings from 1830s and 1840s, had its roots precisely in this reinterpreted political history of the Middle Ages. When discussing the past, Mickiewicz first and foremost advocated talking about the present and the future of Poland and Europe. Underscoring the strong relationship between Poland and Rome as well as the ties with Western Christendom – as it used to be done in the Middle Ages – was meant to produce a propagandist image: it attempted to demonstrate that the Byzantine-Orthodox culture could neither serve to unite Slavic peoples nor rejuvenate Europe in any way.
Źródło:
Colloquia Litteraria; 2016, 20, 1; 141-157
1896-3455
Pojawia się w:
Colloquia Litteraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Podręcznik dla średnio zaawansowanych pt.: „Kiedyś wrócisz tu.... Sprawności w kursie ogólnym
Autorzy:
Lipińska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/680289.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców; 1998, 10
0860-6587
2449-6839
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie technologii informacyjnej w kursie rachunku prawdopodobieństwa z elementami statystyki opisowej dla przyszłych nauczycieli matematyki
Autorzy:
Leżański, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1789309.pdf
Data publikacji:
2017-07-26
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Opis:
This paper shows the concept of a probability theory course with elements of descriptive statistics for future Mathematics teachers. This course is backed up by electronic materials provided via the Internet. An e-learning platform extends the communication opportunities and offers a wide access to educational materials available there. The contents available on the platform show the presented material in a new way, which limits its passive reception and makes the user an active participant of the course. The materials present a different approach to the proofs in a mathematical text. Instead of a static (ready) proof, there is an interactive proof. Each part of material contains an interactive module Check Yourself, which allows self-control by the user.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia; 2009, 2; 119-129
2080-9751
2450-341X
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Mathematicae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Issues of distance learning in engineering graphics course
Problemy nauczania na odległość w kursie grafiki inżynierskiej
Autorzy:
Juodagalvienė, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/119177.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geometrii i Grafiki Inżynierskiej
Tematy:
distance education
engineering graphics
AutoCAD
methodical teaching material
nauczanie na odległość
grafika inżynierska
materiał metodyczny
Opis:
Distance education is rapidly becoming an increasingly important method of instructional delivery for many educational contexts. Distance-learning programs have many benefits, but a great number of distance learning courses suffer from extremely low student completion rates when compared to their traditional classroom-based counterparts. It may be tempting to point to instructional content and methods as the source of low distance learning completion rates. At the same time it can be shown that there are often motivational problems which lay at the root of these statistics. The article considers some problems and perspectives of teaching Engineering Graphics in a distance teaching system at Vilnius Gediminas Technical University on the basis of practical experience of the author’s methodical literature. The peculiarities of distance teaching as a new educational technology, the specific character of educational process organization of distance teaching are discussed among the most important problems. A special emphasis is laid on the importance of methodology providing of Engineering Graphics distance teaching.
Edukacja na odległość szybko staje się ważną metodą nauczania i to w wielu kontekstach edukacyjnych. Programy nauczania na odległość mają wiele zalet, ale też znaczna liczba kursów nauczania na odległość charakteryzuje się niezmiernie niskim tempem uczenia się studentów w porównaniu do metod tradycyjnych. To może sugerować, że źródło niepowodzeń tkwi w samej metodzie. Równocześnie można pokazać, że u podstaw tej statystyki leżą często problemy motywacyjne. W artykule rozważa się pewne problemy i perspektywy nauczania grafiki inżynierskiej, w systemie nauczania na odległość, na podstawie doświadczeń autorki na Uniwersytecie Wileńskim. Dyskutowane są między innymi właściwości nauczania na odległość jako nowej technologii edukacyjnej i specyficznego charakteru organizacji tego procesu. Specjalny nacisk położono na znaczenie metodologii nauczania na odległość grafiki inżynierskiej.
Źródło:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics; 2007, 17; 23-28
1644-9363
Pojawia się w:
Journal Biuletyn of Polish Society for Geometry and Engineering Graphics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies