Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "key technologies" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 22
Tytuł:
Key Technologies for Sustainable Manufacturing
Autorzy:
Uhlmann, E.
Koenig, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/971112.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Wrocławska Rada Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych
Tematy:
sustainability
manufacturing
adaptive systems
Opis:
Innovative production techniques require an efficient utilization of human, material and energetic resources to ensure competitive manufacturing positions. The aim of modern industrial production processes is to provide products with a higher added value in a shorter time-to-market. On the other hand, shorter life cycles of products are contrary to the necessity of expanded service time of manufacturing systems. Moreover, the whole life cycle of products is accompanied by customer related service provisions. Flexible and adaptive as well as self-organising means of production are a considerable key to solve this conflict of objectives. Here, man with specific technological knowledge has to be integrated with it's permanently newly defined role in production. This paper presents production technology related new developments and strategies to fulfil the requirements of sustainable manufacturing.
Źródło:
Journal of Machine Engineering; 2008, 8, 1; 5-10
1895-7595
2391-8071
Pojawia się w:
Journal of Machine Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Autonomous assembly and disassembly – key technologies and links for the adaptive self-optimization of future circular production
Autorzy:
Ihlenfeldt, Steffen
Lorenz, Marcel
Frieß, Uwe
Fritzsche, Rayk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24084681.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wrocławska Rada Federacji Stowarzyszeń Naukowo-Technicznych
Tematy:
autonomous assembly
autonomous disassembly
autonomous level
circular economy
Opis:
European industry and beyond, faces the challenge of becoming carbon neutral within an unprecedented short timeframe. An important approach to achieve this goal is the transformation of the current economy to a circular economy. In this context, the reuse of technical products as well as their recycling are in the foreground. Flexibility and adaptability are crucial for the competitiveness of companies. Therefore, adaptive and autonomous assembly and disassembly systems are the key. Classically automated assembly systems are inflexible due to a mostly rigid and predefined sequence control and are mostly strongly oriented towards economic criteria. Existing autonomous production cells, with their focus on autonomy and failure-free operation, also reach their limits in terms of adaptivity. For this reason, intelligent systems are needed that are able to act autonomously and without interference, as well as to cope with complex and cognitively demanding situations and tasks.
Źródło:
Journal of Machine Engineering; 2023, 23, 2; 5--15
1895-7595
2391-8071
Pojawia się w:
Journal of Machine Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Service-oriented cyberspace for improving cybersecurity
Autorzy:
Krawczyk, Henryk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1955262.pdf
Data publikacji:
2022-02-04
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
cyberspace
key technologies
smart services
cybersecurity
policy and strategies
Opis:
The paper presents a cyberspace model where different categories of IT services are offered and used largely. A general cybersecurity policy is considered and the corresponding cybersecurity strategies are shown. The role of such technologies as: Internet of Things, Cloud Computing and Big Data is analyzed in order to improve the cybersecurity of a cyberspace. A new kind of service oriented cyberspace is proposed and its main properties are emphasized. Two simple examples of such cyberspaces are given and briefly discussed.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 2019, 23, 2; 141-157
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Key enabling technologies in the European Union and in Poland
Autorzy:
Gwarda-Gruszczyńska, Edyta
Starzyńska, Dorota
Gortatowicz, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2128537.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
key enabling technologies
technological competitiveness
EU strategy
Opis:
Purpose – To analyse the situation in Key Enabling Technologies (KETs) in the European Union and in Poland. Research method – Desk research and the analysis of available literature. The sources of data used were, among others: European Patent Office, Central Statistical Office, IMD World Competitiveness Centre and High Level Expert Group reports as well as the reports and data of the European Commission. KETs’ analysis in Poland was conducted based on the published CSO data. The article presents selected variables characterising the activity of enterprises operating in the field of biotechnology and nanotechnology, and the analyses of research and development activities as part of the executive sectors in both of the analysed fields. In addition, data on the number of registered patents in Poland and the share of the number of registered patents in the field of biotechnology in relation to their total number were presented. Results – The article covers topics connected with the measurement of KETs’ competitiveness, describes the situation of KETs in Europe and in Poland, not being a very innovative EU country. Originality /value – The problem of KETs and their importance for the EU and its members’ sustainable development is recognized in a limited scope. There is not much literature on the topic. There is no strategy for KETs at the national level in Poland.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2020, 2(100); 47-62
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawne aspekty innowacyjności w kontekście kluczowych technologii wspomagających
Legal aspects of innovation in the context of key enabling technologies
Autorzy:
Baran, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326531.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
innowacje
patenty
kluczowe technologie wspomagające
innovation
patent
Key Enabling Technologies
Opis:
W artykule dokonano przeglądu dokumentów niewiążących prawnie, określających strategię rozwoju innowacji w Europie oraz analizy prawnych aspektów rozwoju innowacji w Polsce. Zwrócono uwagę na inicjatywy o charakterze prawnym wspierające działalność innowacyjną, w tym w zakresie kluczowych technologii wspomagających (KET). Unia Europejska uznała technologie KET za priorytetowe źródło innowacji, co znalazło swoje odzwierciedlenie w nowym programie UE Horyzont 2020 oraz polityce spójności na lata 2014-2020.
This article analyzes the legal aspects of the development of innovation in Poland and the review of the strategy documents in innovation aspects in Europe. Described the legal innovation initiative in Poland, including key enabling technologies (KET). The European Union recognized KET technologies as a priority source of innovation, as reflected in the new EU Horizon 2020 and Cohesion Policy for 2014-2020.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2014, 71; 11-20
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Some policy implications from technology foresight in Slovenia
Foresight technologiczny w Słowenii - implikacje dla polityki
Autorzy:
Stanovnik, P.
Bavec, C.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/257908.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Eksploatacji - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
foresight technologiczny
myślenie perspektywiczne
polityka B+R
priorytetowy kierunek badawczy
technologia kluczowa
technology
foresight
forward thinking
R&D policy
technological priorities
key technologies
Opis:
This paper presents some results of the second phase of the Technology Foresight (TF) study in Slovenia conducted in 2007 and 2008. The main goal of the TF study was to identify key technologies and R&D areas that are significant for the Slovenian economy. The main goal of this paper was to open some non-technological issues that came out of our research and discussions with experts that participated in discussion panels. The article promotes TF as a methodology, as a tool and as a valuable source of information for strategic planning in government, academic and business communities.
W artykule przedstawiono wybrane rezultaty drugiego etapu narodowego program foresight zrealizowanego w Słowenii w latach 2007-2008. Główny cel programu stanowiło wygenerowanie kluczowych technologii oraz kierunków naukowo-badawczych o priorytetowym znaczeniu dla gospodarki Słowenii. W artykule omówiono również aspekty poza technologiczne, które zidentyfikowano w ramach prac paneli eksperckich. Podkreślono ważną rolę foresightu technologicznego jako efektywnej metody planowania strategicznego w instytucjach rządowych, naukowych oraz biznesowych.
Źródło:
Problemy Eksploatacji; 2010, 3; 79-93
1232-9312
Pojawia się w:
Problemy Eksploatacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Klastry jako instrument wsparcia sektora kluczowych technologii wspomagających
Clusters as an Instrument Supporting the Key Enabling Technologies Sector
Кластеры как инструмент поддержки сектора основных прогрессивных технологий
Autorzy:
Szmigiel, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/563884.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
klaster
kluczowe technologie wspomagające (Key EnablingTechnologies)
klastry KET
innowacje
konkurencyjność
Unia Europejska
cluster
key enabling technologies
KET clusters
innovations
competitiveness
European Union
кластер
основные прогрессивные технологии (англ. KET,key enabling technologies) кластеры KET
инновации
конкурентоспособность
Европейский Союз
Opis:
W artykule podjęto problem badawczy klastrów jako instrumentu wsparcia sektora kluczowych technologii wspomagających (Key Enabling Technologies – KET). Sformułowano następujące pytania badawcze: 1) Czy klastry mogą wspierać rozwój sektora kluczowych technologii wspomagających? 2) W jakich obszarach klastry mogą wzmocnić rozwój sektora KET? 3) Przy pomocy jakich narzędzi klastry mogą wspierać sektor KET? Analizę przeprowadzono na podstawie dokumentów europejskich i krajowych, danych wtórnych (raporty krajowe i zagraniczne), literatury przedmiotu, w tym opisanych w niej badań empirycznych oraz materiałów internetowych klastrów KET. We wnioskach wskazano na kilka obszarów i narzędzi wsparcia sektora KET przez struktury klastrowe związane m.in. z intensywną współpracą biznesu z nauką, etapami komercjalizacji badań, aspektami finansowymi, wielokierunkowym przepływem wiedzy czy korzyściami wynikającymi z siły synergii. Zidentyfikowano również dwa rodzaje klastrów technologii KET, które funkcjonują na gruncie polskim. Wyjątkowe znaczenie kluczowych technologii wspomagających dla rozwoju innowacyjności przedsiębiorstw, regionów, gospodarek narodowych i całej Unii Europejskiej sprawia, że niezwykle ważne jest wsparcie tego sektora we wszystkich możliwych obszarach. Klastry, dzięki swojej specyfice, międzysektorowemu charakterowi oraz procesom, które w nich zachodzą, są już teraz, a w przyszłości mogą być jeszcze skuteczniejszym instrumentem ich szerokiego wsparcia. Artykuł jest przeglądem literatury.
In her article, the author undertook the research problem of clusters as an instrument supporting the sector of key enabling, technologies (KET). She formulated the following research questions: (1) Can clusters support development of the sector of key enabling technologies? (2) In which areas can the clusters reinforce development of the KET sector? (3) With the help of which tools can the clusters support the KET sector? The analysis was carried out on the grounds of European and national documents, secondary data (national and foreign reports), the subject literature, including the described therein empirical research as well as the Internet materials of the KET clusters. The conclusions indicate a several areas and tools of the support for the KET sector by the cluster structures connected, inter alia, with an intensive cooperation of business with science, stages of commercialisation of research, financial aspects, diversified flow of knowledge or the benefits issuing from synergy power. She also identified the two types of clusters of KET technologies functioning on the Polish ground. The unique importance of key enabling technologies for the development of innovativeness of enterprises, regions, national economies, and the entire European Union causes that unusually important is the support for this sector in all possible areas. The clusters, owing to their specificity, cross-sectoral nature and the processes taking place therein, are already now, and in the future can be still more effective, the instrument of a wide support thereof. The article is a literature overview.
В статье занялись исследовательской проблемой кластеров как инструмента поддержки сектора основных прогрессивных технологий (англ. key enabling technologies, KET). Сформулировали следующие исследовательские вопросы: 1) Могут ли кластеры поддерживать развитие сектора основных прогрессивных технологий? 2) В каких областях кластеры могут поддерживать сектор KET? 3) С помощью каких инструментов кластеры могут поддерживать сектор KET? Анализ провели на основе европейских и национальных документов, вторичных данных (национальные и зарубежные отчеты), литературы по предмету, в том числе описанных в ней эмпирических исследований и интернет-материалов кластеров KET. В выводах указали несколько областей и инструментов поддержки сектора KET кластерными структурами, связанны- ми, в частности, с интенсивным сотрудничеством бизнеса с наукой, этапами коммерциализации исследований, финансовыми аспектами, многоканальным потоком знаний или же выгодами, вытекающими из силы синергии. Выявили тоже два вида кластеров технологий KET, которые функционируют на польской почве. Исключительное значение основных прогрессивных технологий для развития инновационности предприятий, регионов, народных хозяйств и Евросоюза в целом приводит к тому, что чрезмерно важной становится поддержка этого сектора во всевозможных областях. Кластеры, благодаря своей специфике, межсекторному характеру и процессам, которые происходят в них, уже сейчас являются, а в будущем могут стать еще более эффективным инструментом их широкой поддержки. Статья представляет собой обзор литературы.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2016, 6 (365); 163-180
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój przedsiębiorczości technologicznej w Polsce. Studium porównawcze przedsiębiorstw KET oraz ICT
Development of technological entrepreneurship in Poland. comparative study of KET and ICT enterprises
Autorzy:
Rostek, Katarzyna
Skala, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/590330.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Analiza skupień Warda
Kluczowe technologie wspomagające
Przedsiębiorczość technologiczna
Przedsiębiorstwa wysokiej techniki
Segmentacja
SOM Kohonena
Cluster analysis Ward
High-tech ventures
Key enabling technologies
Segmentation
SOM Kohonen
Technology entrepreneurship
Opis:
Rozwój przedsiębiorczości technologicznej w Polsce wymaga inwestowania i efektywnego wspierania przedsiębiorstw, których działania koncentrują się w obszarze wysokich technologii (HT) oraz kluczowych technologii wspomagających (KET). Klasyfikacja podmiotów do jednej z tych grup jest poważnym wyzwaniem, które wymaga dopracowania zarówno definicji, jak i narzędzi wspomagających. Celem jest osiągnięcie takiej precyzji identyfikacji i typologizacji przedsiębiorstw, które zagwarantują właściwe ukierunkowanie celowych środków pomocy oraz stałe monitorowanie postępów ich rozwoju. W niniejszym opracowaniu zaprezentowano wyniki analizy przeprowadzonej dla trzech grup przedsiębiorstw – producentów oprogramowania w branży informatycznej (ICT), producentów wyrobów wysokiej techniki (HT) oraz twórców kluczowych technologii wspomagających (KET). Na tej podstawie wskazano cechy charakteryzujące przedsiębiorstwa o wysokim potencjale rozwoju oraz przygotowano rekomendacje dotyczące istotnych wyróżników tego potencjału, które stanowią elementy oceny innych podmiotów, starających się o pomoc i dofinansowanie swojej działalności.
The development of technological entrepreneurship in Poland requires investment and effective support of companies whose activities are concentrated in the area of high technology (HT) and key enabling technologies (KETs). The classification of entities into one of these groups is a major challenge that should be developed in both areas of definition and supporting tools. The aim is to achieve such precision in identification and typology of companies that ensure proper targeting of support activities and constant monitoring of the development progress. This paper presents the results of analysis performed for the three groups of companies – manufacturers of Information Technology (ICT), HT and KETs. On the basis of specified characteristics of companies with high growth potential it has been prepared recommendations for main criteria of this potential, which are elements of the evaluation of other entities are seeking help and financial support of its functioning.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2016, 281; 155-167
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Vikoristannja innovaciiih tehnologii navchannja - zaporuka pidgotovki visokokvalifikovanih specialistiv
Using innovative learning technologies - the key to training highly qualified specialists
Autorzy:
Kuretn, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/76950.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Komisja Motoryzacji i Energetyki Rolnictwa
Opis:
In the article the analysis of educational theory and practice, given the opportunity to identify the main methods and techniques of a problem in learning tasks and problem approach combining with other methodological approaches.
Źródło:
Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa; 2012, 14, 2
1730-8658
Pojawia się w:
Motrol. Motoryzacja i Energetyka Rolnictwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyber-physical systems technologies as a key factor in the process of Industry 4.0 and smart manufacturing development
Autorzy:
Zubrzycki, Jarosław
Świć, Antoni
Sobaszek, Łukasz
Kovac, Juraj
Kralikova, Ruzena
Jencik, Robert
Smidova, Natalia
Arapi, Polyxeni
Dulencin, Peter
Homza, Jozef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1956036.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Promocji Wiedzy
Tematy:
Industry 4.0
CPS
IoT
machine monitoring
monitoring maszyn
Opis:
The continuous development of production processes is currently observed in the fourth industrial revolution, where the key place is the digital transformation of production is known as Industry 4.0. The main technologies in the context of Industry 4.0 consist Cyber-Physical Systems (CPS) and Internet of Things (IoT), which create the capabili-ties needed for smart factories. Implementation of CPS solutions result in new possibilities creation – mainly in areas such as remote diagnosis, remote services, remote control, condition monitoring, etc. In this paper, authors indicated the im-portance of Cyber-Physical Systems in the process of the Industry 4.0 and the Smart Manufacturing development. Firstly, the basic information about Cyber-Physical Production Systems were outlined. Then, the alternative definitions and different authors view of the problem were discussed. Secondly, the conceptual model of Cybernetic Physical Production System was presented. Moreover, the case study of proposed solution implementation in the real manufacturing process was presented. The key stage of the verification concerned the obtained data analysis and results discussion.
Źródło:
Applied Computer Science; 2021, 17, 4; 84-99
1895-3735
Pojawia się w:
Applied Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ nowoczesnych technologii na rozwój kreatywności studentów - case study
The impact of new technologies on the development of students creativity – case study
Autorzy:
Mucha, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1115375.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Collegium Witelona Uczelnia Państwowa
Tematy:
kluczowe kompetencje
kreatywność
nowe technologie
key competences
creativity
new technologies
Opis:
This paper presents some aspects of students’ creativity at university. The use of computers, OHPs and interactive whiteboards in the classroom is a necessity nowadays. Creativity is a skill that young people should develop in the educational process. Therefore, teachers should use the latest technologies in the classroom. The analysis is based on the author’s own research, which was carried out in October 2017. The study involved 30 full-time first, second and third year students (N = 30) in the field of Logistics. Participation in this pilot study was voluntary and the respondents were informed about its purpose. The analysis of the obtained data indicated that creativity is a feature that can be developed in students in the education process and help them achieve better results in learning. Conclusions: Modern technologies used in the classroom contribute to the development of creativity in students.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy; 2019, 1, 30; 67-79
1896-8333
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Encryption for the masses? An analysis of PGP key usage
Autorzy:
Braun, Sven
Oostveen, Anne-Marie
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/691346.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Email communication, Pretty Good Privacy, Privacy Enhancing Technologies, privacy self-management, encryption, usability
Opis:
Despite the rise of alternatives, email remains integral to technology-mediated communication. To protect email privacy the encryption software Pretty Good Privacy (PGP) has been considered the first choice for individuals since 1991. However, there is little scholarly insight into the characteristics and motivations for the people using PGP. We seek to shed light on social aspects of PGP: who is using PGP for encrypted email communication, how and why? By understanding those using the technology, questions on the motivations, usability, and the political dimension of communication encryption can be contextualized and cautiously generalized to provide input for the design of privacy-enhancing technologies. We have greatly extended the scale and scope of existing research by conducting a PGP key analysis on 4.27 million PGP public keys complemented by a survey filled out by former and current PGP users (N = 3,727). We show that a relatively small homogeneous population of mainly western, technically skilled, and moderately politically active males is using PGP for privacy self-management. Additionally, findings from existing research identifying poor usability and a lack of understanding of the underlying mechanisms of PGP can be confirmed.
Źródło:
Mediatization Studies; 2018, 2
2451-1188
Pojawia się w:
Mediatization Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozorovanie vybraných kľúčových zručnosti žiakov pri práci s interaktívnou tabulou na základných školách
Observation of Selected Key Skills of Pupils in Working with Interactive Whiteboards at Schools
Autorzy:
ŠTERBÁKOVÁ, Katarína
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455044.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
informačno-komunikačné technológie
interaktívna tabuľa
kompetencie žiakov
projekt KEGA
Information and Communication Technologies
interactive whiteboard
key competencies
KEGA project
Opis:
Príspevok je zameraný na využívanie interaktívnej tabule ako významného činiteľa uľahčujúceho výučbu prírodovedných predmetov. Chceme v ňom stručne priblížiť čitateľovi druhú etapu riešenia nášho projektu KEGA. V ňom na základe získaných materiálov z prieskumov a výučby vo vybraných ročníkoch na základných školách v Prešove, sme si na zvolených témach počas vyučovacích hodín overovali funkčnosť vypracovaných meracích nástrojov v spojení s interaktívnymi tabuľami. Prezentujeme v ňom aj niektoré čiastkové závery výskumu súvisiace s problematikou riešenia nášho projektu, ktorých interpretácia vychádza v tejto etape z pozorovania vybraných kľúčových kompetencii žiakov počas ich práce s interaktívnou tabuľou na vyučovaní fyziky.
The paper is focused on the use of the interactive whiteboard as an important factor facilitating Science teaching. We want bring to reader the second phase of our research on project KEGA. Thereof on the basis of materials collected from surveys and from teaching training in selected grades in secondary schools in Presov, we selected the topics during school lessons to verify the functionality of the measuring instruments developed in conjunction with the interactive whiteboard. We will also be presenting some partial conclusions of the research related to the problem of our project, whose interpretation is based at this stage of observation of selected key competencies of pupils during their work with an interactive whiteboard for teaching training of Physics.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 153-157
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Key directions in changes from steelworks 3.0 to steelworks 4.0 with analysis of selected technologies of digitalizing the steel Industry in Poland
Autorzy:
Gajdzik, Bożena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2175869.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
steelworks 4.0
Industry 4.0
transformation
Opis:
The publication is part of a new trend in popularizing Industry 4.0. The primary objective is to present the key directions in the transformation of the steel industry from steelworks 3.0 to steelworks 4.0. The work was based on a literature review and data analysis on steel 4.0 technologies. The analytical part of the thesis was prepared on the basis of the Polish steel sector (sections from the classification of economic activities: 24 and 25). On the basis of the literature study, a thesis was formulated about the need to digitize processes in enterprises heading for Industry 4.0. The application of selected technologies (ICT) in the Polish steel sector (percentage of companies using the analyzed technologies in the total number of enterprises in the sector) constitutes the scope of the research. Further research will be carried out in the area of digitization development in steel Industry toward steel 4.0.
Źródło:
Management Systems in Production Engineering; 2022, 1 (30); 46--53
2299-0461
Pojawia się w:
Management Systems in Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cyberdziecko – nowe wyzwanie współczesnej edukacji wczesnoszkolnej
Cyber Child – A New Challenge of Modern Early School Education
Autorzy:
LANGIER, CECYLIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457183.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
cyberdziecko
edukacja wczesnoszkolna
wysokie technologie
kompetencje kluczowe
cyber child
early school education
high technologies
key competencies
Opis:
Współczesne czasy cechuje ogromny postęp technologiczny, szczególnie w zakresie urządzeń komunikacyjnych, tzw. komunikatorów. Szybki rozwój technologii cyfrowej dokonał wielu przeobrażeń w życiu prywatnym i zawodowym całego społeczeństwa. Wpłynął także na zmiany w obszarze życia rodzinnego, dokonując rewolucyjnych zmian w sposobie budowania relacji rodzinnych i sposobach sprawowania opieki rodzicielskiej. Multimedia stały się ważnym narzędziem wychowania i edukacji najmłodszego pokolenia. Dzieci te dla podkreślenia roli technologii w ich życiu nazywa się cyberdziećmi. Pokolenie to zdecydowanie różni się pod względem rozwo-ju od swoich rówieśników sprzed kilkunastu lat. Coraz częściej w publikacjach naukowych opisy-wane są zmiany, jakie zachodzą w funkcjonowaniu mózgu pod wpływem nadmiernego korzysta-nia z wysokich technologii. Zmiany te przekładają się na możliwości percepcyjne, zdolności do rozumowania, odczuwania i przewidywania. Powoduje to konieczność dokonania zmian w proce-durach edukacyjnych tak, aby dostosować je do potrzeb i możliwości nowego pokolenia cyfrowych tubylców. W artykule dokonano próby charakterystyki pokolenia cyberdzieci. Wskazano główne pro-blemy współczesnej edukacji wynikające ze zmian rozwojowych współczesnych dzieci oraz wskazano drogi i możliwości przeobrażeń edukacyjnych. Podkreślono konieczność przeobrażeń współczesnej szkoły, aby stała się nowoczesnym i przyjaznym miejscem nabywania przez młode pokolenia kompetencji kluczowych, niezbędnych do życia we współczesnym świecie.
The modern times are characterized by significant technological progress, in particular within the scope of communication devices, so-called communicators. The rapid development of digital technology has caused many transformations in private and professional life of the whole society. It has also influenced changes in the field of work and family life, through revolutionary changes in the way of building family relations and possible parenthood options. Multimedia are now an important tool of upbringing and education of young generation. Therefore, the children are called “cyber children” to underline the role of technology in their life. This generation differs significantly from their peers from several years ago. Scientific publications more and more often describe changes that take place in functioning of the brain under the influence of excessive use of high technologies. These changes translate into perceptive capabilities and the ability to compre-hend, feel and predict. It makes it necessary to implement changes in educational procedures in order to adapt them to needs and possibilities of the new generation of “digital natives”. This article attempts to characterize the generation of cyber children. It indicates main prob-lems of contemporary education, which result from developmental changes of children. It also presents ways and possibilities of educational transformations. It underlines that today's school system requires transformations, so that the school can become a modern and friendly place for young generation to acquire key competencies, which are necessary to live in today’s world.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 224-232
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 22

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies