Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "innovative model" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 100
Tytuł:
Innowacyjny organizacyjnie model prewencji stomatologicznej
Organizationally innovative model of mobile dentistry
Autorzy:
Kuśmierz, Karolina
Kulsharova, Aikerim
Smoleń, Katarzyna
Marcyniuk, Paulina
Węgrzyniak, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943306.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Instytut Medycyny Wsi
Tematy:
dentobus
mobilna stomatologia
próchnica zębów
Opis:
Wprowadzenie i cel pracy. Próchnica zębów, podobnie jak choroba niedokrwienna serca, nowotwory, cukrzyca typu 2 czy alergie, uważana jest za współczesną chorobę cywilizacyjną. Dane zawarte w Monitoringu Zdrowia Jamy Ustnej ukazują, jak poważnym problemem jest choroba próchnicowa zębów, zarówno u dzieci, jak i dorosłych Polaków. Szczególnie na terenach wsi i małych miejscowości dostępność profesjonalnej opieki stomatologicznej jest bardzo ograniczona. Celem niniejszej pracy jest ocena efektywności innowacyjnej organizacyjnie metody przeciwdziałania dynamice rozwoju choroby próchnicowej w mniejszych miejscowościach. Opis stanu wiedzy. Liczne prace wskazują na wysoką częstość i nasilenie próchnicy wczesnej. Z danych monitoringu wynika, że ponad 50% trzylatków ma zęby z ubytkami próchnicowymi. W badanej grupie 12-latków, 4% dzieci ma usunięty co najmniej jeden ząb z powodu próchnicy i jej powikłań. Dostępność opieki stomatologicznej to kwestia priorytetowa. Stany Zjednoczone są pionierem w pokonywaniu barier odległości i dostępności gabinetu dentystycznego. Bardzo mocno jest tu rozwinięta mobilna stomatologia. Dentyści ze Stanów dojeżdżają do swoich pacjentów dentobusami i na miejscu udzielają im potrzebnej pomocy. W Australii, w ramach programu The Outback Oral Treatment and Health (TOOTH), raz w tygodniu ekipa lekarzy dentystów dociera do najbardziej oddalonych małych miejscowości. Podsumowanie. Dentobusy to innowacyjne rozwiązanie systemowe, które sprawdziło się w licznych krajach rozwiniętych, m.in. w USA, Danii, Indiach, Niemczech czy Francji.
Introduction and objective. Dental caries, similar to ischemic heart disease, cancer, type 2 diabetes, or allergies, is considered as a contemporary civilisation disease. Data from the Programme of Monitoring of Oral Health show the seriousness of the problem of dental caries among both children and adult Poles. Especially in the rural areas, the availability of professional dental care is very limited. The objective of the study is evaluation of the effectiveness of the organizationally innovative method of counteracting the dynamics in the development of dental caries in rural areas. Description of the state of knowledge. Many reports indicate a high frequency and intensity of early dental caries. Data from monitoring show that more than 50% of three-year-old children have teeth with carious defects. In the examined group of 12-year-olds, 4% of the children had at least one tooth missing due to dental caries and its complications. The availability of dental care is a priority issue. The United States is a pioneer country in overcoming the barriers of distance and availability of dental surgeries. Here, mobile dentistry is very well developed. Dentists from the United States go to their patients by ‘dentobuses’, and provide them with the necessary assistance on the spot. In Australia, within the programme The Outback Oral Treatment and Health (TOOTH), once a week a team of dentists reaches the most distant small places. Summing up. Dentobuses are an innovative systemic solution, which has occurred successful in many developed countries, including the USA, Denmark, India, Germany and France.
Źródło:
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu; 2016, 22(51), 3
2083-4543
Pojawia się w:
Medycyna Ogólna i Nauki o Zdrowiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formation of Innovative Model of Personnel Management on the Basis of Digitalization in the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Boiko, Juliy
Vedernikov, Mykhailo
Zelena, Mariya
Volianska-Savchuk, Lesia
Bazaliyska, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24200498.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czasopisma i Monografie PAN
Tematy:
management
COVID-19 pandemic
HR
digitalization
staff management
Opis:
The article explores megatrends in management, related to the transition to digital technologies in all spheres of the economy and production in the COVID-19 pandemic. The main contribution to the analysis of the current state of digitalization HR in business. The possibilities of a set of processes and methods of interaction with information in the formation of a strategy of people’s management, are investigated. This is achieved through the use of integrated mobile applications and the automation of HR processes. From the results, the methodology for determining the severity of competences, indicators of behavior are proposed, the strengths and weaknesses of the company’s staff management system in the COVID-19 conditions are taken into account. The practical usability of work is due to the proposed competency-based approach, which makes it possible to increase the efficiency of personnel selection, taking into account key macro-competencies that find an applied form through appropriate behavioral indicators.
Źródło:
Management and Production Engineering Review; 2023, 14, 2; 49--60
2080-8208
2082-1344
Pojawia się w:
Management and Production Engineering Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Design of an Innovative Model of Cooperation Between Schools and the Public for the Cybersecurity of Children and Adolescents
Autorzy:
Górka, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44443974.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
education for cybersecurity
cybersecurity
innovation
collaboration
public sector
Opis:
The article deals with the prevention of cyber threats to children and adolescents through the cooperation of public institutions, which can be one of the key factors in increasing safety in the virtual world. The purpose of the article is to evaluate the effectiveness of the model of cooperation of local government institutions. The novelty of the research problem lies in the attempt to practically apply the exchange of knowledge and experience between local institutions, with a particular focus on cybersecurity education. The analysis is based on students’ responses from surveys conducted between 2019 and 2021, making it possible to apply quantitative analysis and to characterize the changes in the incidence of cyberthreats. The second research tool is qualitative analysis, through which we can learn about the impact of educational activities on the level of awareness of cybersecurity. The research period has three stages: the first is before the introduction of remote learning, the second is during the pandemic and remote learning, and the third is the return to in-school learning. The research analysis deals with the problem of digital threats that the modern school, with the support of other public institutions, has to face.
Źródło:
Multidisciplinary Journal of School Education; 2023, 12, 1 (23); 413-432
2543-7585
Pojawia się w:
Multidisciplinary Journal of School Education
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovative model of supplier’s financing in business-to-business platforms
Innowacyjny model finansowania dostawców na platformach B2B
Autorzy:
Pyka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586786.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Business-to-business (B2B)
E-commerce
Financing
Finansowanie
Opis:
Transfer of B2B commercial transactions to the electronic market is a fact. Moreover, the idea of keeping the whole process – from occurrence of a need to buy, through looking for a supplier, until effecting payment via electronic banking or even getting access to financing – in one place – an innovative electronic market – became a reality. The aim of this paper is to show financing possibilities for businesses via commercial platforms, taking into account terms and conditions that must be met. Particular emphasis was put on verification of possible implementation of solutions in practice and on analysis of domestic and international B2B platforms offering financing for suppliers.
Przeniesienie transakcji handlowych między przedsiębiorstwami na rynek elektroniczny (platformy business-to-business) stało się faktem. Co więcej, idea przeprowadzenia całego procesu: od zaistnienia konieczności zakupu, poprzez poszukiwanie dostawcy, aż do momentu dokonania zapłaty za pośrednictwem bankowości elektronicznej, a nawet uzyskanie dostępu do finansowania w jednym miejscu – na rynku e-commerce stała się rzeczywistością. Celem niniejszego artykułu jest ukazanie możliwości finansowania przedsiębiorstw za pośrednictwem platform handlowych z równoczesnym wskazaniem warunków, które muszą zostać spełnione. Szczególny nacisk położono na weryfikację możliwości wdrożenia rozwiązań w praktyce gospodarczej oraz analizę krajowych i międzynarodowych platform B2B oferujących finansowanie dla dostawców.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2017, 325; 132-144
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proinnowacyjny model zintegrowanego systemu zarządzania jakością i bezpieczeństwem żywności
Pro-innovative model of integrated system of quality management and food safety
Autorzy:
Frąś, J.
Żukowski, P.
Frąś, T.
Frąś, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/136110.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna w Szczecinie
Tematy:
żywność
zintegrowany model
system zarządzania jakością
bezpieczeństwo żywności
food
integrated model
quality management system
food safety
Opis:
Wstęp i cel: Bezpieczeństwo żywnościowe to sytuacja, w której wszyscy ludzie mają stały fizyczny, społeczny i ekonomiczny dostęp do wystarczającej ilości bezpiecznej i wartościowej żywności, zaspokajającej ich potrzeby i preferencje żywieniowe i w ten sposób umożliwiającej im prowadzenie aktywnego i zdrowego stylu życia. Celem pracy jest określenie koncepcji i ocena możliwości wdrożenia zintegrowanego systemu zarządzania jakością i bezpieczeństwem żywności w aspekcie determinantów jego skutecznej implementacji. Materiał i metody: Zastosowano metodę analizy i konstrukcji logicznej. Problem zintegrowanego systemu zarządzania jakością i bezpieczeństwem żywności i jego modelowania przeprowadzono w oparciu o krytyczną literaturę przedmiotu i własne doświadczenia autorów. Wyniki: Wynikiem opracowania jest proinnowacyjny model zarządzania jakością i bezpieczeństwem żywności uwzględniający kompleksowo spełnianie innych, określonych w międzynarodowych wzorcach, wymagań zapewniających produkcję i przetwarzanie żywności o gwarantowanej jakości i bezpiecznej zdrowotnie. Wniosek: Jako oryginalną wartość można uznać autorski model proinnowacyjnego systemu zarządzania jakością i bezpieczeństwem żywności, który zaimplementowany do przedsiębiorstw rolno-przetwórczych zapewni wysoka jakość i bezpieczną żywność dla konsumentów na europejskim i globalnym rynku.
Introduction and aim: Food security is a situation in which all people have constant physical, social and economic access to sufficient food that is safe and valuable, and which meets their needs and food preferences so that they can lead an active, healthy lifestyle. The purpose of discussion is to define the concept and assess the possibility of implementing an integrated system of quality management and food safety in terms of the determinants of its successful implementation. Material and methods: Used method of analysis and logical construction. The problem of an integrated system of quality management and food safety, and its modeling was based on the critical literature of the subject and the authors’ own experience. The results: The result of the study is to pro-innovative model of quality management and food safety into account comprehensively meet certain other international patterns, requirements to ensure the production and processing of food quality assured and safe to health. Conclusion: As the original value can be considered an original model of innovation-oriented quality management system and food safety, which is implemented in the agro-processing companies provide high quality and safety food for consumers on the European and global market.
Źródło:
Problemy Nauk Stosowanych; 2017, 6; 189-198
2300-6110
Pojawia się w:
Problemy Nauk Stosowanych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacyjny model „Nauka – Sztuka – Edukacja” w praktyce wczesnoszkolnego kształcenia plastycznego
Innovative model “Science – Art – Education” in the practice of early school art education
Autorzy:
Gabzdyl, Jolanta
Aksman, Joanna
Kasáčová, Lenka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/527534.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
innovations
early childhood education
plastically gifted children
model and methodics of work in early school age
Opis:
In the article the authors discuss the practical implementation of the model work with a plastically gifted child “Science – Art – Education”, founded at the end of 2013. As a result of implementation of the international research project. The resulting model, from the theoretical point of view, has been described in the scientific monograph edited by J. Aksman: Science – Art – Education. Innovative model of diagnosis, methods and forms of work and care for plastically gifted children. This model shows the importance of science in early school education through art, based on the innovative combination of art education and health education of children in grades 1–3 of primary school. The consequence of this combination is the intention of the authors of the project to shape life skills of the mentioned children. Theoretically reasoned innovative model Science – Art – Education (SAE) was extremely important but the initial stage of the work. Another one, which has now been adopted and which is described in the article – is associated with a wider than before application of this innovative model – with an attempt of its implementation in everyday practice of art lessons with pupils in early school age. This task involves a further, currently implemented on a research project The effectiveness of the model of work with a plastically gifted child “Science – Art – Education” in the three-year cycle of lessons (WPiNH/DS/5/2015) directed by J. Aksman. The attempts to further applications of the Innovative Model into daily teaching practice and forms of its popularization are very important and they are described in this article: – the creation by J. Aksman and J. Gabzdyl and publishing by Oficyna Wydawnicza AFM (Publishing House AFM) methodological studies in early school age and materials for students as well as teachers who have been currently participating in the model SAE under the guidance of J. Aksman in Województwo małopolskie (Lesser Poland Voivodeship); – the introduction of newer and newer appropriate contents to the educational programs of students majoring in Pedagogy at Andrzej Frycz Modrzewski Academy in Cracow; – training of professionally active teachers of Województwo małopolskie (Lesser Poland Voivodeship); – as well as training of scientific staff and students Educational faculty at Matej Bel University in Banská Bystrica, implemented within the framework of international cooperation, including participation of J. Aksman and J. Gabzdyl in a research project Strategy in the education of art – the creation of new models and study materials for courses (KEGA č. 036UMB-4/2015) under the guidance of L. Kasáčová.
Źródło:
Państwo i Społeczeństwo; 2016, 2; 185-206
1643-8299
2451-0858
Pojawia się w:
Państwo i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacyjny model kształcenia ustawicznego na przykładzie uczelni wyższych
The Innovative Model of Life-Long Education on the Example of Universities
Инновационная модель постоянного обучения на примере вузов
Autorzy:
Baran, Małgorzata
Kłos, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/562872.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
innowacyjny model
kształcenie ustawiczne
uczelnie wyższe
innovative model
life-long education
universities
инновационная модель
постоянное обучение
вузы
Opis:
Celem rozważań jest zaprezentowanie innowacyjnego, partycypacyjnego modelu kształcenia ustawicznego jako odpowiedzi na postęp cywilizacyjny, dynamikę rynku pracy, a także postępujący proces starzenia się społeczeństwa, które wymuszają podjęcie działań zapewniających maksymalne dostosowanie do pojawiających się wyzwań. Biorąc pod uwagę powyższe aspekty należy zwrócić uwagę na istotę procesu uczenia się przez całe życie, konieczność nieustającego rozwoju, poszerzania wiedzy, ciągłego zdobywania nowych umiejętności i co za tym idzie kwalifikacji, na które istnieje zapotrzebowanie na rynku. Rozwiązaniem najczęściej obecnie stosowanym w obszarze kształcenia ustawicznego jest zwiększanie współpracy z pracodawcami (konsultacje, rady programowe, ewaluacje programów kształcenia) w celu dostosowania usług edukacyjnych do potrzeb rynku pracy. Często oznacza to jednak sztywną, odgórnie przygotowaną ofertę edukacyjną. Rozwiązanie to nie bierze pod uwagę punktu widzenia i potrzeb uczestnika procesu kształcenia, dopasowania oferty do jego potrzeb i pożądanych kompetencji. Działaniem koniecznym dla zwiększenia możliwości rozwijania własnego potencjału zawodowego i rozwojowego klientów programów edukacji przez całe życie jest zmiana modelu kształcenia ustawicznego na bardziej elastyczny, bardziej partycypacyjny i lepiej zorganizowany niż dotychczas ma to miejsce, rozpoczynający się już na etapie wchodzenia we współpracę między uczelnią i odbiorcą jej usług edukacyjnych. Artykuł ma wymiar praktyczny. Wykorzystano w nim studium przypadku, na podstawie którego opracowany został zestaw rekomendacji do wdrożenia innowacyjnych modeli kształcenia ustawicznego dla instytucji sektora usług edukacyjnych.
An aim of considerations is to present the innovative, participatory model of life-long education as a response to the civilisation progress, labour market dynamics as well as the ongoing process of ageing of the population, which force to undertake measures ensuring the maximum adjustment to the emerging challenges. Taking into account the aforementioned aspects one should pay attention to the essence of the process of long-life learning, the necessity to develop continuously, to extend one’s knowledge, to continuously acquire new skills and, consequently, qualifications for which there is demand in the market.The most often at present applied solution in the area of continuing education is enlarging cooperation with employers (consultation, programme councils, curricula evaluations) in order to adjust educational services to the labour market needs. However, it often means a rigid, centrally prepared educational offer. This solution does not take into account the point of view and needs of the education process participant, adjustment of the offer to their needs and desired competences. The measure necessary for enlarging the possibilities to develop one’s own professional and developmental potential of clients of the long-life education programmes is a change of the model of continuing education to a more flexible, more participahandel tive and better organised than it takes place so far, starting already at the stage of entering into cooperation between the university and the recipient of its educational services. The article is of the practical dimension. There was used in it the case study on which basis there was developed a set of recommendations for implementation of innovative models of life-long education for institutions of the education services sector.
Цель рассуждений – представить инновационную, партисипационную модель постоянного обучения как ответ на цивилизационный прогресс, динамику рынка труда, а также углубляющийся процесс старения населения, которые заставляют принять действия, обеспечивающие максимальное приспособление к появляющимся вызовам. Учитывая вышеуказанные аспекты, следует обратить внимание на суть процесса учебы на протяжении всей жизни, необходимость в пепрерывном развитии, накоплении знаний, постоянном обре- тении новых умений и, следовательно, квалификаций, на которые существует спрос на рынке. Чаще всего в настоящее время применяемым решением в области постоянного обучения является расширение сотрудничества с работодателями (консультация, программные советы, оценки программ обучения) для приспособления образовательных услуг к нуждам рынка труда. Это, однако, часто обозначает жесткую, навязываемую разработку образовательного предло- жения. Это решение не учитывает точки зрения и нужд участника процесса обучения, приспособления предложения к его потребностям и желательным компетенциям. Действием, необходимым для повышения возможностей развивать собственный профессиональный потенциал и потенциал развития клиентов программ обучения в течение всей жизни, является изменение модели постоянного обучения на более гибкую, более партисипационную и лучше организованную, нежели это имеет место до сих пор, начинающуюся уже на этапе включения в сотрудничество вуза с получателем его образовательных услуг. У статьи практическое измерение. В ней использовали изучение конкретного случая, на основе которого разработали набор рекомендаций по внедре- нию инновационных моделей постоянного обучения для заведений сектора образовательных услуг.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2014, 6 (353); 3-12
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innovative process model for PLC-based software modules interchange through the Internet
Autorzy:
Gadda, Gianni
Sergiano, Donato
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/656850.pdf
Data publikacji:
2002
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
The paper proposes a new way of working, supported by proper software tools, within the industrial automation sector, with particular reference to PLC-based software developers. The new process model relies on the Internet representing a virtual place where the above mentioned users can reciprocally propose their solutions and search for other. This virtual place should also enhance software co-design and co-development among different PLC software developers through the adoption of standard methodologies, languages and tools, based on the IEC 61131-3 standard, that have been tuned within the European Project EPOMAT IST-1999-20278 (Evaluating the Performance of an Object oriented Modelling based on interneT).
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2002, 157
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczno-polityczne uwarunkowania wdrażania strategii „land-use” w Ukrainie
Social and Political Conditions of the Implementation of the „Land-Use” Strategy in Ukraine
Autorzy:
Lizakowska, Svitlana
Lazarieva, Olena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32304292.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Fundacja PSC
Tematy:
land-using
innovative development model
decentralization
Opis:
The Ukrainian agricultural sector is one of the areas of the domestic economy with a positive foreign trade balance. Promising areas of export-oriented agricultural production ensure the deepening of the processing level of agricultural products, raising their quality to European standards, creating conditions for a general increase in agricultural production, improving the export structure, intensifying the regulatory role of the state, and supporting domestic exports. The primary goal of the agricultural land-using development business model is to present a comprehensive picture of both the specific land-use and the agricultural enterprise, and to agree on different points of view on the functioning of the agricultural enterprise. The convergence process will combine elements of systems of different natures, subordinating them to the general goal defined by the subject of management. An example may be the following antagonistic couples, which are controversially perceived by the scientific community and agricultural production practitioners: land use and protection; government regulation and the market; quantity and quality of natural resources, including land resources and agricultural products; right to private ownership of land and right of use; strengthening monopolization (of farms) in the field of agricultural land-use and the development of small and medium-sized enterprises; public and private interests; domestic and foreign markets; formal and informal institutions of land-use and protection; integration with the European Union and the world community.
Źródło:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne; 2023, 3(15); 299-315
2719-9851
Pojawia się w:
Alcumena. Pismo Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Znaczenie technologii e-zdrowia w rozwoju innowacyjnego modelu świadczenia usług w ochronie zdrowia
The impact of e-health technologies on development of innovative model of service delivery in health care
Autorzy:
Duplaga, Mariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635296.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
CHRONIC CARE MODEL
E-HEALTH
ELECTRONIC HEALTH RECORD
PATIENT SAFETY
PERSONAL HEALTH RECORD
TELEMEDICINE
Opis:
ICT (Information and Communication Technology) may be powerful source of the innovation in health care in many areas, but change of the model of care delivery and of the relations between participants of the health care market is the most visible trace. The access to relevant information became a prerequisite to patient empowerment in his or her relation with health care professionals. Nowadays, the patient is expected to take active role in care processes and abandon the attitude of a passive recipient of medical services. There are also many challenges for health care professionals. Apart from the requirement of partnership relations with patients, health care professionals are obliged to follow evidence-based guidelines in their practice. The quality assurance strategies became inherent element of clinical activities. E-health environment brings a set of tools which can support all players active in health care domain in smooth adoption of new policies and requirements. The paper focuses on the issues of enhancement of access to health-related information by patients and health care professionals, medical information management and patient safety achieved with e-health technologies. A new model of health care delivery, especially for chronic care, based on the intensive use of e-health systems is proposed.
Źródło:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie; 2010, 8, 2; 47-56
2084-2627
Pojawia się w:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ukraina w drodze do innowacyjnego rozwoju
Ukraine during the transition to innovative development model
Autorzy:
Petryna, M.
Tarajewska, L.
Werbowśka, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/202513.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
Tematy:
innowacje
innowacyjna gospodarka
innowacyjna polityka
rozwój
konkurencja
innovation
innovative economy
innovative policy development
competition
Opis:
Zakończenie pierwszego i początek drugiego etapu przemian transformacyjnych w gospodarce Ukrainy zbiegły się w czasie z rozpowszechnieniem i pogłębieniem globalnych tendencji, które charakteryzują się wzrostem roli człowieka i ekonomii poprzez intensyfikację działalności innowacyjnej. Nowe odkrycia, wynalazki, technologie, nowe produkty tworzą się nie sporadycznie, a systematycznie i stają się stałą składową ekonomicznych procesów w ramach międzynarodowej współpracy. Ze względu na to, że branże wysokich technologii zajmują coraz większą część w światowej gospodarce, rosnąca konkurencja wymaga wszechstronnego podwyższenia jakości nowych towarów, wskutek wyższych wymagań kwalifikacyjnych człowieka.
The first stage of transformational changes in the economy of Ukraine and the beginning of the second coincided with the spread and deepening of the global trends that are characterized by an increase in the role of man, celebrities and protected? Ieczeniem intensification of economic growth at the expense of innovative activity. New discoveries, inventions, technologies, new products generally do not make a cameo appearance as a systematic and become a permanent component of economic processes in the context of international cooperation. And due to the fact that high-tech industries are a growing sovereign high importance in the global economy, increasing competition requires a comprehensive improve the quality of new products, as a result, more high requirements for professional human capabilities, its preparation and qualifications, educational level generally.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie; 2015, 66; 113-122
0239-9415
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Politechniki Poznańskiej. Organizacja i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
INNOVATIVE MODEL OF FUTURE SOCIAL SPECIALISTS TRAINING ON A BILINGUAL BASIS
INNOWACYJNY MODEL KSZTAŁCENIA PRZYSZŁYCH SPECJALISTÓW PRACY SOCJALNEJ NA ZASADZIE DWUJĘZYCZNOŚCI
ИННОВАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ НА БИЛИНГВАЛЬНОЙ ОСНОВЕ
Autorzy:
Sytnyakivska, Svitlana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/576553.pdf
Data publikacji:
2017-12-29
Wydawca:
Międzynarodowy Instytut Innowacji Nauka – Edukacja – Rozwój w Warszawie
Tematy:
bilingual education, bilingual professional competence, educational process
edukacja dwujęzyczna, zawodowe kompetencje dwujęzyczne, proces edukacyjny
двуязычное образование, двуязычная профессиональная компетентность, образовательный процесс
Opis:
W artykule został przedstawiony model kształcenia dwujęzycznego przyszłych specjalistów w sferze pracy socjalnej. Model został stworzony w oparciu o wszystkie składniki strukturalne zawodowych kompetencji dwujęzycznych (cel, treść i działalność), wynikające z ogólnych i specjalnych zasad nauczania, ogólnych i innowacyjnych form organizacji procesu nauczania, z nowoczesnych i klasycznych metod nauczania z wykorzystaniem specyficznych środków, w tym celów i zadań kształcenia dwujęzycznego. Według prezentowanego modelu kształcenie specjalistów odbywa się na czterech etapach (wprowadzającym, uzupełniającym, parytetowym i ewolucyjnym) na podstawie składników motywacji osobistej oraz szeregu innych (przedmiotowo-językowym, poznawczo-operacyjnym, ewaluacyjnym i refleksyjnym). W rezultacie przyszły specjalista pracy socjalnej osiąga pewien poziom zawodowej kompetencji dwujęzycznej (adaptacyjny, addytywny, równoprawny czy ewolucyjny).
In the article the model of bilingual training of future social sphere specialists is presented. It was designed taking into account all the components of bilingual professional competence such as: purpose, content and activity, based on general and special educational principles, general didactic and innovative forms of training, the latest and classical teaching methods, using specific means of training, including goals and objectives of bilingual education. We provided a model of bilingual training of future social sphere specialists on which training occurs in four stages: covering, additional, parity, evolutionary and based on the personal-motivated, subject-linguistic, cognitive-operated and evaluated-reflexive components, and a certain level of bilingual professional competence is achieved (adoptive, additive, equal or evolutionary) in future social sphere specialists.
В статье представлена модель двуязычного обучения будущих специалистов социальной сферы. Она была разработана с учетом всех компонентов двуязычной профессиональной компетентности, таких как: цель, содержание и деятельность, основанные на общих и специальных образовательных принципах, общих дидактических и инновационных формах обучения, новейших и классических методах обучения, с использованием специальных средств, включая цели и задачи двуязычного образования. Мы представили модель двуязычного обучения будущих специалистов социальной сферы, обучение которой происходит в четыре этапа: начальном, дополняющем, паритетном, эволюционном и основанное на личностно-мотивированном, субъектно-лингвистическом, когнитивно-управленческом и оценочнорефлексивном компонентах, а также определением уровня двуязычной профессиональной компетентности: адоптивный, аддитивный, равный или эволюционный у будущих специалистов социальной сферы
Źródło:
International Journal of New Economics and Social Sciences; 2017, 6(2); 331-340
2450-2146
2451-1064
Pojawia się w:
International Journal of New Economics and Social Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tworzenie innowacyjnego modelu biznesu we współczesnym przedsiębiorstwie
Creating of innovative business model in modern enterprise
Autorzy:
Dziubińska, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/327076.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
model biznesowy
innowacyjność
złożone procesy responsywne
business model
innovation
complex responsive processes
Opis:
W artykule podjęto problem tworzenia modeli biznesowych w warunkach jakie stwarza współczesna rzeczywistość gospodarcza. Rozważania koncentrują się na mikroprocesach, w których wartość wyłania się dzięki interakcji agentów. Z tej perspektywy model biznesowy jawi się jako abstrakcyjne odwzorowanie złożonego doświadczenia. Dynamiczne ujęcie tych aspektów wyznacza potencjał innowacji w organizacji. Rozważania poparto wynikami badań własnych. We wnioskach sformułowano wskazówki metodologiczne do tworzenia modeli biznesu.
In the article the problem of creating of business models in the conditions posed by contemporary economic reality is discussed. The author focus on the micro-processes of value, emerging in the interactions of agents. From this perspective, the business model appears as an abstract representation of the complex experience. The dynamic approach to these facets of the processes determines the potential of innovation within the organization. Methodological guidelines for creating business models are formulated in the conclusions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 83; 119-131
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczelnia XXI wieku. Sieć społeczna studentów, absolwentów i kadry naukowodydaktycznej w innowacyjnym modelu kształcenia ideAGORA
The 21st Century University. Social Network of Students, Graduates and Academic Staff in an Innovative Model of Education ideAGORA
Autorzy:
Maj, Konrad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1071323.pdf
Data publikacji:
2017-03-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
graduates
students
education
higher education
social networks
Opis:
This article presents the contemporary challenges faced by universities. It focuses on the traditional and the modern approach to the University maintaining relations with their socio-economic environment. These relationships are described in the framework of the social network theory. The second part presented an innovative model of education ideAGORA, the concept of lifelong learning based of a lasting relationship between university and graduate. The results of evaluations carried out after the stage of testing the ideAGORA model demonstrated its high efficiency: it contributes to strengthening alumni’s ties with the University, the sincerity of their motivation to study and activity as well as the interest in additional training in the case of graduates and academic staff.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2017, 43; 205-221
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Elements of the Integrated Support Model for Innovative Academic Entrepreneurship
Autorzy:
Matusiak, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/659223.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
Przedstawiony artykuł poświęcony jest tendencjom rozwoju przedsiębiorczości akademickiej. W pierwszej jego części omówiono pojęcie oraz formy przedsiębiorczości akademickiej. Rozwój tej postaci przedsiębiorczości jest konsekwencją przekształceń uczelni wyższych oraz jej dopasowania do wyzwań współczesnego rozwoju gospodarczego. W drugiej części skoncentrowano się na wybranych zagadnieniach związanych ze wsparciem przedsiębiorczości akademickiej, a w szczególności: etapach działań wspierających inicjatywy przedsiębiorcze, czynnikach i modelach wsparcia przedsiębiorstw. Omówiono także kontekst międzynarodowy podejmowania innowacji i jego wpływ na postawy przedsiębiorcze w środowisku akademickim.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2013, 277
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 100

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies