Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "informatologia" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 19
Tytuł:
Nauka o informacji (informatologia) z perspektywy nowych wyzwań edukacyjnych
Information Science from the Perspective of New Challenges in Education
Autorzy:
BATOROWSKA, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457428.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
ekologia informacji
informatologia
nauka o informacji
kultura informacyjna
edukacja informacyjna
wychowanie do informacji
ecology in information
Information science
science in information
information culture
education for information
bringing up with information
Opis:
Przedstawiono podstawowe obszary badawcze nauki o informacji, zwracając uwagę na nowe pola wynikające z rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych. Ukazano informatologię z perspektywy nowych wyzwań edukacyjnych, do których zaliczono information literacy, kształtowanie kompetencji informacyjnych, rozwijanie kultury informacyjnej, wychowanie do informacji, edukację informacyjną i ekologię informacji. Uznano, że kształtowanie kultury informacyjnej jednostki można połączyć z kształtowaniem proinfoekologicznych postaw człowieka i że edukacja informacyjna powinna obejmować także problematykę ekologii informacji.
There have been presented the basic fields of study related to information science with the focus placed on new aspects emerging from the development of information and communication technology. Information technology has been presented from the perspective of new challenges such as information literacy, shaping information competence, developing information culture, bringing up with information, education for information and ecology in information. There is an assumption that shaping information culture of an individual can be connected with shaping the pro-info-eco attitude of the individual and that education for information should include also the aspect of ecology in information
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 73-80
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Style bibliograficzne polskich czasopism punktowanych z zakresu bibliologii i informatologii Komunikat
Bibliographical styles of Polish impact-factor periodicals representing the field of bibliology and informatology. A report
Autorzy:
Gołda, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474605.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Bibliografia załącznikowa
Bibliologia
Czasopismo
Informatologia
Ocena czasopism
POL-index
Przypisy bibliograficzne
Styl bibliografii
Assessment of periodicals
Bibliographical footnotes
Bibliographical style
Bibliology
Informatology
Periodical
Works cited
Opis:
W artykule przeanalizowano style bibliograficzne wykorzystywane przez redakcje polskich czasopism punktowanych z zakresu szeroko pojętej bibliologii i informatologii, znajdujących się w Części B wykazu czasopism naukowych. Czasopisma naukowe nieposiadające współczynnika wpływu Impact Factor (IF) wraz z liczbą punktów przyznawanych za publikację w tych czasopismach Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Badaniem objęto 35 tytułów czasopism wydawanych przez uczelnie wyższe, biblioteki naukowe i publiczne, jednostki Polskiej Akademii Nauk oraz organizacje fachowe i naukowe. Krótko scharakteryzowano stosowane przez redakcje czasopism zasady sporządzania dokumentacji bibliograficznej, by ukazać korelację między nimi a danymi deponowanymi w bazie POL-index.
One analysed the bibliographical styles employed by the editors of Polish impact-factor periodicals which represent the broadly conceived fields of bibliology and informatology which are included in Part B of a directory of scholarly periodicals. Scholarly periodicals which do not feature the Impact Factor (IF) along with a number of points accorded for publication in these periodicals of the Ministry of Science and Higher Education. One studied 35 periodicals published by institutions of higher education, scholarly and public libraries, units of the Polish Academy of Science and by professional and scholarly organisations. One characterised in a brief manner the principles of drawing up bibliographical documentation employed by the editors of periodicals in order to demonstrate the correlation between the documentation and the data deposited in the POL-index database.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2018, 2(29); 7-27
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paradygmaty nowej dyscypliny
Paradigms of a New Discipline
Autorzy:
Hofman, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1288545.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
bibliologia
informatologia
komunikacja społeczna
nauki o mediach
book studies
information science
media studies
social communication
Opis:
Celem artykułu jest analiza przesłanek skłaniających do określenia paradygmatów dyscypliny nauki o komunikacji społecznej i mediach w kontekście nowej klasyfikacji dziedzin i dyscyplin nauki. Metody badań: Przy założeniu, że w nowej dyscyplinie dominują przedstawiciele dotychczasowej nauki o mediach oraz bibliologii i informatologii istotne jest podjęcie dyskusji tożsamościowej, wyodrębnienie subdyscyplin oraz udoskonalenie narzędzi badawczych. Wyniki i wnioski: W artykule przedstawiono chronologiczny i problemowy zarys rozwoju badań mediów w Polsce, szczególnie po 2011 roku, z uwzględnieniem aktywności Polskiego Towarzystwa Komunikacji Społecznej. Wartość poznawcza: Zwrócono uwagę na potencjał wynikający z połączenia dyscyplin autonomicznych charakteryzujących się multigenetycznością i otwartością.
Scientific objective: The aim of the paper is to analyze the premises that lead to the definition of paradigms of media and social communication in the context of new classifi cation of fields and disciplines of science. Research methods: Assuming that the new discipline is dominated by representatives of the current media science, as well as book studies and information science, it is important to undertake an identity discussion, identify sub-disciplines and improve research tools. Results and conclusions: The paper presents a chronological and problematic outline of the development of media research in Poland, especially after 2011, including the activity of the Polish Society of Social Communication. Cognitive value: Attention is drawn to the potential resulting from the combination of autonomic disciplines characterized by multigenic aspects and openness.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2019, 4; 308-317
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska bibliologia i informatologia w polonikach zagranicznych wydanych w latach 2001–2014 w krajach sąsiadujących z Polską. Materiały do bibliografii Cz. 1: Niemcy, Czechy, Słowacja
Autorzy:
Janczulewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474682.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2016, 3(22); 137-168
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska bibliologia i informatologia w polonikach zagranicznych wydanych w latach 2001–2014 w krajach sąsiadujących z Polską. Materiały do bibliografii Cz. 2: Ukraina i Białoruś
Autorzy:
Janczulewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474616.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2016, 4(23); 163-186
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska bibliologia i informatologia w polonikach zagranicznych wydanych w latach 2001–2014 w krajach sąsiadujących z Polską. Materiały do bibliografii Cz. 3: Litwa i Rosja
Autorzy:
Janczulewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474260.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2017, 1(24); 125-148
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska bibliologia i informatologia w polonikach zagranicznych wydanych w latach 2001–2014 w krajach sąsiadujących z Polską Materiały do bibliografii. Cz. 4: Indeksy
Autorzy:
Janczulewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918799.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2017, 2(25); 115-130
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polska bibliologia i informatologia w polonikach zagranicznych wydanych w latach 2001–2014 w krajach sąsiadujących z Polską Raport z przeprowadzonego badania
Polish bibliology and informatology in foreign Polonica published in the years 2001–2014 in Poland’s neighbouring countries A report of the study which was conducted
Autorzy:
Janczulewicz, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474702.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
Białoruś
Bibliologia
Czechy
Informatologia
Litwa
Niemcy
Polonika zagraniczne
Rosja
Słowacja
Ukraina
Belarus
Bibliology
The Czech Republic
Foreign Polonica
Germany
Informatology
Lithuania
Russia
Slovakia
Ukraine
Opis:
Polska bibliologia i informatologia w polonikach zagranicznych wydanych w latach 2001–2014 w krajach sąsiadujących z Polską Raport z przeprowadzonego badania Abstrakt: Artykuł stanowi analizę poloników zagranicznych wydanych w latach 2001–2014 w krajach sąsiadujących z Polską. Omówiono formę piśmienniczą, zasięg chronologiczny i językowy oraz zakres tematyczny w poszczególnych krajach. Artykuł opracowano na podstawie bibliografii poloników zagranicznych opublikowanych w „Nowej Bibliotece” w latach 2016–2017.
The article constitutes an analysis of the foreign Polonica published in the years 2001–2014 in Poland’s neighbouring countries. It explores the form of writing, the chronological and linguistic range, and the scope of themes of the publications released in the particular countries. The article was developed on the basis of a bibliography of foreign Polonica featured in “Nowa Biblioteka” in the years 2016–2017.
Źródło:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media; 2017, 4(27); 83-112
1505-4195
2451-2575
Pojawia się w:
Nowa Biblioteka. Usługi, Technologie Informacyjne i Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relacyjny model kompetencji cyfrowych i jego implikacje metodologiczne
Relational model of digital skills and its methodological implications
Autorzy:
Jasiewicz, Justyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484473.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
nauki o mediach
informatologia
nowe media
kompetencje cyfrowe
uczestnictwo w kulturze
relacyjność
media studies
information science
new media
digital skills
cultural participation
relationality
Opis:
Osią artykułu jest relacyjny model kompetencji cyfrowych wywiedziony z socjologii relacji i relacyjnej koncepcji kultury. Celem tekstu natomiast jest próba wskazania koniecznego rozszerzenia zbioru narzędzi badawczych stosowanych w badaniach kompetencji cyfrowych. W artykule przedstawiono również normatywny model kompetencji cyfrowych oraz narzędzia wykorzystywane w badaniach prowadzonych w tym ujęciu. Rozważania osadzono w polu nauk o mediach i powiązano je z przedmiotem informatologii.
This article deals with relational model of digital skills, derived from both relational sociology and relational concept of culture. The overall goal is to indicate the necessary extension of the collection of research tools used in studies of digital skills. The article also presents a normative model of digital skills and tools. It connects reflections from media studies and information science.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2018, 2 (73); 117-128
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bibliologia i informatologia w naukach o komunikacji społecznej i mediach – odrębność czy komplementarność?
Book Studies and Information Science Within Media and Social Communication Studies: The Differentiation or Complementarity?
Autorzy:
Kordeczuk, Bożena
Woźniak Kasperek, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1205525.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
badania
bibliologia i informatologia
nauki o komunikacji społecznej i mediach
research
book studies and information science
media and social communication studies
Opis:
Cel/teza: Tezą artykułu jest potwierdzenie potrzeby i możliwości zachowania specyfiki badań ukierunkowanych na książkę i informację w warunkach nowej klasyfikacji dziedzin nauki i dyscyplin naukowych. Metody badań: Wykorzystano metodę analizy i krytyki piśmiennictwa. Wyniki i wnioski: Autorki opowiadają się za zachowaniem specyfiki i odrębności problematyki badawczej ukierunkowanej na książkę i informację, przy jednoczesnym poszukiwaniu nowych, wspólnych obszarów i sposobów rozwiązywania problemów badawczych we współpracy z badaczami reprezentującymi nauki o komunikacji społecznej i mediach. Wartość poznawcza: Artykuł włącza się w dyskusję naukową zainicjowaną wypowiedzią Marka Jabłonowskiego i Tomasza Mielczarka Komunikowanie społeczne i media – federacja, a nie inkorporacja („Studia Medioznawcze” 2018, (4) 75, 13–29) nad nową klasyfikacją dziedzin nauki i dyscyplin naukowych oraz dyscyplin artystycznych.
Scientific objective: The thesis of the paper is to confirm the need and the possibility of preserving the specifics of research aimed at book and information in the new classification of science and scientific disciplines by the Ministry of Science and Higher Education of Poland. Research methods: The method of analysis and criticism of the literature has been used. Results and conclusions: The authors are in favor of preserving the specificity of research focused on a book and information, while looking for a new and common areas and ways to solve research problems in collaboration with researchers representing media and social communication studies. Cognitive value: The paper is included in the scientific discussion initiated by the paper by Marek Jabłonowski and Tomasz Mielczarek “Komunikowanie społeczne i media – federacja, a nie inkorporacja” (Media Studies 2018, 4(75), 13–29) on the new classification of science and scientific and artistic disciplines.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2019, 3; 212-224
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Roczniki Biblioteczne” w dobie przemian (2010-2018) Przeszłość, teraźniejszość i perspektywy
“Library Annuals” („Roczniki Biblioteczne”) in the times of change (2010-2018). Past, present and perspectives
Autorzy:
Matwijów, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/541473.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Wychowania Fizycznego im. Jerzego Kukuczki w Katowicach
Tematy:
„Roczniki Biblioteczne”
Polska
czasopisma naukowe
bibliologia i informatologia
“Library Annals”
Polska
Scientific Journals
Bibliology and Information Science
Opis:
W artykule skupiono się na przedstawieniu charakterystyki „Roczników Bibliotecznych” i aktualnych problemów pracy redakcyjnej w ostatnim dziewięcioleciu, głównie w związku z ministerialnymi ewaluacjami czasopisma dokonywanymi od 1998 r. oraz aktualną sytuacją dyscypliny naukowej bibliologia i informatologia. W związku z zachodzącymi przemianami w organizacji i kierunkach rozwoju nauki polskiej najważniejszym wyzwaniem dla czasopisma staje się jego umiędzynarodowienie i od realizacji tego postulatu będzie zależeć jego dalszy rozwój.
The article focuses on presenting the characteristics of the “Library Annuals” („Roczniki Biblioteczne”) and the editorial problems in the last nine years, mainly related to the ministerial evaluations of the journal carried out since 1998 and the current situation of the scientific discipline “Bibliology and Information Science”. Regarding the ongoing changes in the organization and development directions of Polish science, the most important challenge for the journal is its internationalization, as its further development shall depend on the implementation of this postulate.
Źródło:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy; 2019, 3(57); 10-25
2084-5464
Pojawia się w:
Bibliotheca Nostra. Śląski Kwartalnik Naukowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W kierunku historii cyfrowej. Nowe możliwości – nowe wyzwania
Autorzy:
Narojczyk, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953512.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
digital history, humanistic computer science, useful disciplines of history, informatology, data base, source edition
historia cyfrowa, informatyka humanistyczna, nauki pomocnicze historii, informatologia, bazy danych, edycja źródłowa
Opis:
Wraz z rozwojem technologii informatycznych i telekomunikacyjnych wykształca się w wielu obszarach historii nowa interdyscyplinarna forma uprawiania badań określana zbiorczo jako historia cyfrowa. Przedmiotem jej zainteresowania są problemy związane z cyfrowym przetwarzaniem informacji „z przeszłości” i „o przeszłości”. Stanowi ona zatem swoisty łącznik pomiędzy specjalistycznym zakresem badań historycznych  a współczesną teorią i praktyką operowania informacją.  Z jednej strony historia cyfrowa praktycznie wspiera poszczególne etapy postępowania badawczy historyka, z drugiej zaś, z uwagi na możliwości integrowania różnych środowisk i  pól badawczych oddziałuje na organizację badań oraz teorię, metody i narzędzia poszczególnych dyscyplin „historycznych”. Pełni więc dziś zarówno funkcje praktyczne jak i teoretyczne . Z jej pomocą można badać i rozwiązywać pragmatyczne oraz/lub koncepcyjne problemy związane z wykorzystaniem nauk o informacji i technologii informatycznych w nauczaniu i badaniach historycznych oraz społecznym transferowaniu wiedzy o przeszłości. W artykule obok omówienia kwestii terminologicznych i problemów związanych z przedmiotem  badań historii cyfrowej  zasygnalizowano także jej najbardziej obiecujące metody badawcze oraz główne obszary zastosowań we współczesnej nauce historycznej.  Dają one  szansę na stosowanie wydajniejszych, bardziej wyrafinowanych i innowacyjnych praktyk badawczych. Wymagają  jednakże zarazem zrozumienia istoty przemian jakie dokonują się we współczesnym cyfrowym świecie.
Following the information and communication technologies development, the new kind of interdisciplinary research has been formed and termed the digital history. It focuses on the issues regarding data processing “from and about the past”. It’s a unique link between a specialist range of historical research and a contemporary theory and practice of information use. On the one hand, the digital history helps with particular stages of the research carried out by the historian. On the other hand, owing to abilities of various communities’ integration, it can have an effect on the research organization, theory, tools and methods. Therefore, it fulfils practical and theoretical function. The digital history allows one to examine and solve pragmatic and/or conceptual problems connected with the use of information science and information technologies in teaching and historical research and social transferring of knowledge about the past. Apart from terminological questions and issues regarding the digital history, its edifying research methods and the main areas of its implementation have been discussed as well. They give a chance to implement much more productive, sophisticated and innovative practices. What is more, they require understanding the essence of transformation taking place today.
Źródło:
Res Historica; 2016, 42
2082-6060
Pojawia się w:
Res Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W kierunku historii cyfrowej. Nowe możliwości – nowe wyzwania
Autorzy:
Narojczyk, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/631872.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
digital history, humanistic computer science, useful disciplines of history, informatology, data base, source edition
historia cyfrowa, informatyka humanistyczna, nauki pomocnicze historii, informatologia, bazy danych, edycja źródłowa
Opis:
Wraz z rozwojem technologii informatycznych i telekomunikacyjnych wykształca się w wielu obszarach historii nowa interdyscyplinarna forma uprawiania badań określana zbiorczo jako historia cyfrowa. Przedmiotem jej zainteresowania są problemy związane z cyfrowym przetwarzaniem informacji „z przeszłości” i „o przeszłości”. Stanowi ona zatem swoisty łącznik pomiędzy specjalistycznym zakresem badań historycznych  a współczesną teorią i praktyką operowania informacją.  Z jednej strony historia cyfrowa praktycznie wspiera poszczególne etapy postępowania badawczy historyka, z drugiej zaś, z uwagi na możliwości integrowania różnych środowisk i  pól badawczych oddziałuje na organizację badań oraz teorię, metody i narzędzia poszczególnych dyscyplin „historycznych”. Pełni więc dziś zarówno funkcje praktyczne jak i teoretyczne . Z jej pomocą można badać i rozwiązywać pragmatyczne oraz/lub koncepcyjne problemy związane z wykorzystaniem nauk o informacji i technologii informatycznych w nauczaniu i badaniach historycznych oraz społecznym transferowaniu wiedzy o przeszłości. W artykule obok omówienia kwestii terminologicznych i problemów związanych z przedmiotem  badań historii cyfrowej  zasygnalizowano także jej najbardziej obiecujące metody badawcze oraz główne obszary zastosowań we współczesnej nauce historycznej.  Dają one  szansę na stosowanie wydajniejszych, bardziej wyrafinowanych i innowacyjnych praktyk badawczych. Wymagają  jednakże zarazem zrozumienia istoty przemian jakie dokonują się we współczesnym cyfrowym świecie.
Źródło:
Res Historica; 2016, 42
2082-6060
Pojawia się w:
Res Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W kierunku historii cyfrowej. Nowe możliwości – nowe wyzwania
Autorzy:
Narojczyk, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/632127.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
digital history, humanistic computer science, useful disciplines of history, informatology, data base, source edition
historia cyfrowa, informatyka humanistyczna, nauki pomocnicze historii, informatologia, bazy danych, edycja źródłowa
Opis:
Following the information and communication technologies development, the new kind of interdisciplinary research has been formed and termed the digital history. It focuses on the issues regarding data processing “from and about the past”. It’s a unique link between a specialist range of historical research and a contemporary theory and practice of information use. On the one hand, the digital history helps with particular stages of the research carried out by the historian. On the other hand, owing to abilities of various communities’ integration, it can have an effect on the research organization, theory, tools and methods. Therefore, it fulfils practical and theoretical function. The digital history allows one to examine and solve pragmatic and/or conceptual problems connected with the use of information science and information technologies in teaching and historical research and social transferring of knowledge about the past. Apart from terminological questions and issues regarding the digital history, its edifying research methods and the main areas of its implementation have been discussed as well. They give a chance to implement much more productive, sophisticated and innovative practices. What is more, they require understanding the essence of transformation taking place today.
Wraz z rozwojem technologii informatycznych i telekomunikacyjnych wykształca się w wielu obszarach historii nowa interdyscyplinarna forma uprawiania badań określana zbiorczo jako historia cyfrowa. Przedmiotem jej zainteresowania są problemy związane z cyfrowym przetwarzaniem informacji „z przeszłości” i „o przeszłości”. Stanowi ona zatem swoisty łącznik pomiędzy specjalistycznym zakresem badań historycznych  a współczesną teorią i praktyką operowania informacją.  Z jednej strony historia cyfrowa praktycznie wspiera poszczególne etapy postępowania badawczy historyka, z drugiej zaś, z uwagi na możliwości integrowania różnych środowisk i  pól badawczych oddziałuje na organizację badań oraz teorię, metody i narzędzia poszczególnych dyscyplin „historycznych”. Pełni więc dziś zarówno funkcje praktyczne jak i teoretyczne . Z jej pomocą można badać i rozwiązywać pragmatyczne oraz/lub koncepcyjne problemy związane z wykorzystaniem nauk o informacji i technologii informatycznych w nauczaniu i badaniach historycznych oraz społecznym transferowaniu wiedzy o przeszłości. W artykule obok omówienia kwestii terminologicznych i problemów związanych z przedmiotem  badań historii cyfrowej  zasygnalizowano także jej najbardziej obiecujące metody badawcze oraz główne obszary zastosowań we współczesnej nauce historycznej.  Dają one  szansę na stosowanie wydajniejszych, bardziej wyrafinowanych i innowacyjnych praktyk badawczych. Wymagają  jednakże zarazem zrozumienia istoty przemian jakie dokonują się we współczesnym cyfrowym świecie.
Źródło:
Res Historica; 2016, 42
2082-6060
Pojawia się w:
Res Historica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Współpraca nauk o kulturze z informatologią. Propozycje interdyscyplinarnych zagadnień badawczych
Cooperation of Culture Studies and Information Science. Proposals for Interdisciplinary Research Issues
Autorzy:
Pacek, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1912539.pdf
Data publikacji:
2021-09-03
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
badania interdyscyplinarne
bibliologia
dzieło
informatyka
komunikacja
książka
nauki o kulturze
book
bibliology
communication
culture studies
information science
interdisciplinary research
Opis:
Celem artykułu jest wskazanie możliwości interdyscyplinarnej współpracy, łączącej specyfikę badań nad kulturą oraz związanych z informacją i komunikacją. Artykuł stanowi także głos w dyskusji związanej ze zmianami klasyfikacji dziedzin nauki i dyscyplin naukowych oraz dyscyplin artystycznych. Zidentyfikowane zostały i omówione wybrane przykłady problemów badawczych funkcjonujących na styku nauk o kulturze oraz bibliologii i informatologii. Należą do nich np. kulturotwórcza funkcja informacji i komunikacji; zmiany artefaktów kultury (książek i dokumentów) w elektronicznym środowisku sieciowym, dzieło i jego relacje z odbiorcami, zarządzanie informacjami o dziełach w procesie komunikacji. Sformułowanych zostało kilka pytań i propozycji badawczych. Artykuł wskazuje na zasadność i korzyści z pogłębienia interdyscyplinarnych badań między naukami o kulturze a bibliologią i informatologią.
The aim of the article is to indicate the possibilities of interdisciplinary cooperation, combining the specifics of research on culture and related to information and communication. The article is also a voice in the discussion related to changes in the classification of fields of science and scientific and artistic disciplines. Selected examples of research problems functioning between culture studies, bibliology and information science have been identified and discussed. These include, for example, the culture-forming function of information and communication; changes in cultural artefacts (books and documents) in a digital network environment; the work and its relationships with recipients, and management of information about works in the communication process. Several research questions and proposals have been formulated. The article indicates the legitimacy and benefits of interdisciplinary research between culture studies and bibliology and information science.
Źródło:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura; 2021, 42; 127-146
1508-6305
2544-3186
Pojawia się w:
ER(R)GO: Teoria – Literatura – Kultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 19

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies