Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "historia mediów" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
W tym szaleństwie jest metoda? Wokół komparatystyki mediów
There’s a method in this madness? Comparative perspective in media
Autorzy:
Żyrek-Horodyska, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22676549.pdf
Data publikacji:
2020-09-22
Wydawca:
Uniwersytet Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
komparatystyka mediów
intermedialność
konwergencja
historia mediów
literatura cyfrowa
comparative perspective in media
intermediality
convergence
the history of media
digital literature
Opis:
Niniejszy artykuł poświęcony został omówieniu głównych założeń komparatystyki mediów. Przedstawiono w nim możliwości zaadaptowania metod porównawczych do analizy wieloaspektowych związków kształtujących się obecnie pomiędzy mediasferą a literaturą. Pokazano także, iż perspektywa komparatystyczna może być z powodzeniem zastosowana w badaniach nad kulturową historią prasy, intermedialnymi i transmedialnymi projektami reportażowymi czy literaturą cyfrową. Wskazano ponadto nowe perspektywy i wyzwania, jakie w dobie interdyscyplinarności otwierają się przed współczesną humanistyką.
This paper is devoted to the description of the main assumptions behind the comparative approach in media. The author presents the possibility of adapting comparative methods to the analysis of multiaspectual links, which are currently developing between mediasphere and literature. It has also been demonstrated that the comparative perspective can successfully be implemented in research into the cultural history of press, intermedial and transmedial reportage projects, or digital literature. Moreover, new approaches and challenges of modern humanities in the era of interdisciplinarity have been indicated.
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura; 2020, 12, 3; 42-54
2083-7275
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia de Cultura
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia filmu jako archeologia mediów – z Thomasem Elsaesserem rozmawia Fryderyk Kwiatkowski
Autorzy:
Elsaesser, Thomas
Kwiatkowski, Fryderyk
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1964613.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Ośrodek Badawczy Facta Ficta
Tematy:
Thomas Elsaesser
Historia filmu
wywiad
archeologia mediów
Źródło:
Facta Ficta. Journal of Theory, Narrative & Media; 2019, 3, 1; 118-145
2719-8278
Pojawia się w:
Facta Ficta. Journal of Theory, Narrative & Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ośrodek Badań Historii Kobiet Instytutu Studiów Kobiecych. Dokonania, plany naukowe, perspektywy badawcze
Women’s History Research Center of the Institute of Women’s Studies. Achievements, scientific plans, research perspectives
Autorzy:
Miodowski, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2127059.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Wydawnictwo HUMANICA
Tematy:
Ośrodek Badań Historii Kobiet
program „DIALOG”
program „SPOŁECZNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ NAUKI”
historia mediów
archeologia mediów
media dla kobiet
kobiety w mediach
źródła prasowe
źródła internetowe
Women’s History Research Center
the “DIALOG” program
the “SOCIAL RESPONSIBILITY OF SCIENCE” program
media history
media archeology
media for women
women in the media
press sources
internet sources
Opis:
Podsumowanie dokonań Ośrodka Badań Historii Kobiet w latach 2019–2021 w ramach programu grantowego „DIALOG” wypada pozytywnie. Stanowi to dla zespołu naukowego związanego z Ośrodkiem zachętę do kontynuowania współpracy w latach następnych. Nowym polem wspólnej aktywności w ramach ministerialnego programu „SPOŁECZNA ODPOWIEDZIALNOŚĆ NAUKI” mogłyby się stać w latach 2022–2023 badania prasoznawcze (szerzej medioznawcze) ukierunkowane na media adresowane do kobiet i ich społeczny odbiór. Uwagę w równym stopniu należałoby skupić na publikacjach ukazujących się na łamach XIX‒XX-wiecznej prasy tradycyjnej, jak też XX–XXI-wiecznych przekazach z mediów audiowizualnych, zarówno tych klasycznych, jak też cyfrowych. Badając ich społeczny odbiór, nie powinno się zapominać o wykorzystaniu relacji mówionych wpisujących się w przestrzeń badawczą oral history, o egodokumentach i intymistyce tak ważnych w biografistyce, a także o tradycyjnej i cyfrowej fotografii prasowej.
The summary of the achievements of the Women’s History Research Center in 2019–2021 as part of the “DIALOG” grant program is positive. This is an incentive for the research team associated with the Center to continue cooperation in the following years. A new field of joint activity under the ministerial program “SOCIAL RESPONSIBILITY OF SCIENCE” could become in the years 2022–2023 press studies (more broadly media studies) focused on media addressed to women and their public perception. Attention should be given to the publications appearing in the 19th–20th-century traditional press as well as on the 20th–21st-century audiovisual media, both classic and digital. When examining their social perception, one should not forget about the use of spoken accounts that fit into the oral history research area, about egodocuments and intimism so important in biography, as well as about traditional and digital press photography.
Źródło:
Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych; 2022, 1(12); 193-210
2451-3539
2543-7011
Pojawia się w:
Czasopismo Naukowe Instytutu Studiów Kobiecych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Narzędzia samoregulacji mediów w Polsce i innych wybranych krajach europejskich. Historia i współczesność
Autorzy:
Urbaniak, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2075427.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
samoregulacja
media
system medialny
odpowiedzialność mediów
media and communication studies
self-regulation of the media
media systems
self-regulation mechanisms in Polish media
Opis:
Self-regulation of the media can have a significant impact on the formation of journalistic culture and ethical standards of the media. Its effectiveness depends, however, on the degree of institutionalization of the self-regulating tools and their acceptance. The levels of compliance vary across the spectrum of the media systems, usually due to their historical conditioning. This article aims at presenting the historical development of self-regulation in the French, British and Finnish media sectors (which represent three models of media systems in Daniel Hallin and Paolo Mancini’s typology) and comparing them with the development of similar self-regulatory mechanisms in Poland.
Samoregulacja mediów może mieć istotny wpływ na kształtowanie się kultury dziennikarskiej i poziomu etycznego mediów. Jej skuteczność jest jednak uzależniona od stopnia instytucjonalizacji narzędzi samoregulacyjnych i ich powszechnej akceptacji. Różny jest ten poziom w różnych systemach medialnych, co często warunkowane jest historycznie. Artykuł za cel przyjmuje prezentację historycznego rozwoju samoregulacji trzech systemów medialnych (francuskiego, brytyjskiego i fińskiego) wpisujących się w trzy różne modele systemów medialnych opisane przez Daniela Hallina i Paolo Manciniego i zestawienie ich z rozwojem samoregulacji mediów w Polsce.
Źródło:
Rocznik Historii Prasy Polskiej; 2018, 21, 2; 7-19
1509-1074
Pojawia się w:
Rocznik Historii Prasy Polskiej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historyczne konteksty etyki mediów. Edukacja dziennikarzy i czytelników przełomu XIX i XX wieku według Mariana Gawalewicza
Autorzy:
Drąg, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/448277.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
history of the press of the nineteenth century
responsibility of journalists
Marian Gawalewicz
media ethics
historia prasy XIX wieku
odpowiedzialność dziennikarzy
etyka mediów
Opis:
Historical contexts of media ethics. Education of journalists and readers at the turn of the 19th and 20th centuries according to Marian Gawalewicz. The article contains an interpretation and analysis of the novel Sponge. A story from editorial memories of Marian Gawalewicz. This work is an example of the author’s concern for the education of journalists and press readers. The interpretation of the text is placed in the context of the development of the mass press in the nineteenth century and the ethical aspects of the work of journalists.
Źródło:
Studia Socialia Cracoviensia; 2018, 10, 1
2080-6604
Pojawia się w:
Studia Socialia Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W stronę historiografii zjawisk cyfrowych
Towards the Digital Historiography
Autorzy:
Werner, Wiktor
Trzoss, Adrian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2080831.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
media archaeology
digital history
web history
contemporary history
media studies
archeologia mediów
historia cyfrowa
historia najnowsza
medioznawstwo
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Opis:
The main aim of the article was to present two emerging discourses of contemporary historiography in the field of digital media. In the first example, the authors present the thought of Niels Brügger, called the Web History and Web-minded historiography, which concentrates upon the digital source itself. The other school is marked by the works of Friedrich Kittler and Wolfgang Ernst, and called media archaeology. It underlines the concept of the medium itself as a primary object of research.
Źródło:
Historyka studia metodologiczne; 2020, 50; 421-438
0073-277X
Pojawia się w:
Historyka studia metodologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola i znaczenie mediów elektronicznych we współczesnej dydaktyce historii doktryn polityczno-prawnych
Autorzy:
Niemczyk, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/609435.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
history of political-legal doctrines
didactics
e-learning
teaching effects
electronic media
historia doktryn polityczno-prawnych
dydaktyka
efekty kształcenia
media elektroniczne
Opis:
The aim of this article is to present and analyse those aspects of university teaching which are closely connected with the use in didactics of the tools that originated along with the development of electronic media. As an example of the content of this article, there are presentations and analysis of the surveys carried out especially to that matter. Postulated polimethodology in the realisation of the teaching of the history of political-legal doctrines may create a chance to once again present the usefulness of history subjects in the process of the teaching of future lawyers. To avoid treating e-learning only as a way to increase the attractiveness of the classes, one should treat it as a backup mechanism in traditional teaching process. A process which should still be based on direct contact between the university teachers and the students.
Celem artykułu jest przedstawienie i analiza tych aspektów kształcenia akademickiego, które są związane z wykorzystywaniem w dydaktyce narzędzi, jakie pojawiły się wraz z rozwojem mediów elektronicznych. Dla przykładowego zobrazowania przedmiotowych treści zaprezentowano i przeanalizowano także wyniki przeprowadzonych specjalnie w tym celu badań ankietowych studentów. Postulowana polimetodyczność w realizacji dydaktyki historii doktryn polityczno-prawnych może stanowić szansę na ponowne ukazanie przydatności przedmiotów historycznych w procesie kształcenia przyszłych prawników. Wystrzegając się traktowania e-learningu jedynie jako sposobu na podniesienie atrakcyjności prowadzonych zajęć, należy traktować go jako mechanizm wspomagający tradycyjny proces kształcenia. Proces, który powinien być oparty na bezpośrednim kontakcie nauczycieli akademickich ze studentami.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius); 2016, 63, 1
0458-4317
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius)
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Status, historia, ludzie i organizacje polskiej mediolingwistyki
The Status, History, People, and Organizations of Polish Media Linguistics
Autorzy:
Loewe, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2137380.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
bańki filtrujące
lingwistyka koloru
lingwistyka mediów
multimodalność
tekst medialny
filter bubbles
color linguistics
media linguistics
multimodality
media text
Opis:
Celem artykułu jest opis statusu i historii badań mediolingwistycznych w Polsce. Rozważania obejmują metodologie, w tym metody stosowane przez mediolingwistów, obiekt badań mediolingwistyki (praktyki komunikacyjne w mediach masowych, nowych mediach i mediach społecznościowych) oraz przedmioty jej badań (teksty tworzące gatunki, style i dyskursy). Metody badań: artykuł ma charakter teoretyczno-metodologiczny. Wykorzystując metodę deskrypcyjno-wyjaśniającą, przedstawiono w nim zaplecze badawcze lingwistyki mediów. Wyniki i wnioski: rekonesans pozwolił stwierdzić, że mediolingwiści w Polsce korzystają z metod badawczych znanych tradycji lingwistycznej – analizy ilościowej, analizy jakościowej, analizy treści – oraz tych, które z niej wyewoluowały: językowego obrazu świata, medialnego obrazu świata, analizy i syntezy tekstologicznej, analizy i syntezy genologicznej, analizy multimodalnej, dyskursywnego obrazu świata, analizy dyskursu. W artykule postuluje się następujący profil subdyscypliny: lingwistyka mediów to językoznawczo, w tym też semiotycznie zorientowana nauka o komunikacji za pośrednictwem mediów masowych, nowych mediów i mediów społecznościowych. W konkluzji stwierdza się, że niezależnie od tempa i kierunku rozwoju mediolingwistyki to tekst, w tym tekst multimodalny, jest wyjściowym przedmiotem analizy i podstawą do syntez. Oryginalność i wartość poznawcza: artykuł ilustruje aksjomat o fundamentach dyscypliny naukowej. Powszechnie wiadomo, że naukę tworzą ludzie – zorganizowani w pewnej przestrzeni i czasie – oraz obiekty ich badań. Naukoznawstwo uznaje, że o statusie dyscypliny stanowi wypracowana przez tych ludzi i dostosowana do obiektu badań metodologia. Ta zawiera zespół sądów teoretycznych, na których opierają się skuteczne metody, prowadzące do miarodajnych wyników. Te warunki teoretyczne w artykule są odnoszone do mediolingwistyki jako subdyscypliny filologicznej. Autorka przekonuje, że teoretycznym zapleczem lingwistyki mediów winny być nie tylko semantyka kognitywna i etnolingwistyka, ale także semiotyka, prasoznawstwo, pragmalingwistyka, socjolingwistyka, genologia językoznawcza, genologia multimedialna, stylistyka interakcyjna, stylistyka multimedialna, a z nowych aktualnych na rynku naukowym: lingwistyka dyskursu, lingwistyka koloru, komunikologia.
Scientific objective: The author undertook the description of the status and history of media research in Poland. The article covers methodologies, including methods used by media linguists, the research object of media linguistics (communication practices in mass media, new media and social media) and its research subjects (texts founding genres, styles and discourses). Research methods: The article is theoretical and methodological. It describes the research base of media linguistics and presents the descriptive-explanatory method. Results and conclusions: Reconnaissance allowed to determine that media linguists in Poland use research methods known in the linguistic tradition: quantitative analysis, quality analysis, content analysis; research methods evolving from it: a linguistic picture of the world, media-based picture of the world, textological analysis and synthesis, genealogical analysis and synthesis, multimodal analysis, discursive picture of the world, discourse analysis. The author posits the following sub-discipline profile: Media linguistics is a linguistic and semiotically oriented study of communication via mass media, new media and social media. In the conclusion the author states that regardless of the pace and direction of the development of media linguistics, the text, including the multimodal text, is the initial subject of analysis and the basis for syntheses. Originality and cognitive value: The article is an illustration of the axiom about the foundations of a scientific discipline. It is well known that science consists of people and their research objects organized in a certain space and time. Science recognizes that the status of a discipline is determined by the methodology developed by these people and adapted to the research object. This one contains a set of theoretical judgments upon which effective methods are founded that lead to reliable results. These theoretical conditions are referred to in the article as a philological subdiscipline in media linguistics. The author argues that the theoretical background of media linguistics should be: not only cognitive semantics and ethnolinguistics, but also semiotics, press studies, pragmalinguistics, sociolinguistics, linguistic genealogy, multimedia genealogy, interactive stylistics, multimedia stylistics, and new topical linguistics on the scientific market discourse linguistics, color linguistics, communicology.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2022, 1; 1101-1112
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ekonomiczne badania nad mediami jako element nauki o mediach
Economic research on media as an element of media studies
Autorzy:
Kowalski, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/484733.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
Tematy:
ekonomika mediów
zarządzanie w mediach
historia badań medioznawczych
media jako dobro ekonomiczne
media economics
media management
history of media research
media as economic goods
Opis:
Artykuł przedstawia ekonomikę mediów jako element nauki o mediach. Punktem wyjścia jest historia badań ekonomicznych nad mediami, ze szczególnym uwzględnieniem badań polskich i wczesnych badań zagranicznych od lat 60. ubiegłego wieku. Następnie autor podejmuje próbę określenia przedmiotu badań ekonomiki mediów i poddaje analizie podstawowe pojęcia, takie jak fi rma medialna, dobra medialne. Na zakończenie omówione są najważniejsze kierunki współczesnych badań nad ekonomiką mediów i zarządzaniem mediami.
The article presents media economics research as an integral part of media science. History of economic research on media, with particular attention given to Polish and early foreign studies dating from sixties of the previous century is a starting point. Then the Author is undertaking a trial to formulate media economics fi eld of studies and makes an analysis of the most important concepts like media fi rm or media goods. The most important directions of contemporary media economics and media management research are presented finally.
Źródło:
Studia Medioznawcze; 2014, 2 (57); 15-36
2451-1617
Pojawia się w:
Studia Medioznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Integrująca rola mediów: spojrzenie z perspektywy misterium stworzenia-zbawienia
Integrating role of the media. The perspective of the mystery of creation-salvation.
Autorzy:
Misztal, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/953178.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
Christianity
community
creation
globalization
integration
mass media
mystery of creation-salvation
spirituality
salvation
theology
chrześcijaństwo
dzieło (historia) stworzenia-zbawienia
duchowość
integracja
stworzenie
wspólnota
zbawienie
Opis:
The article refers to the relations between the social life, the mass media, and the spirituality. This subject is more and more relevant and important. Today the social changes and the technological development seems to be accompanied by an increased interest in spirituality. The article presents the multidimensionality of integration and the associated consequences as well as the instruments which are used to build a community. Then the mystery of creation-salvation is shown as archeglobalization (the Greek word archê means “beginning”, but also “first cause”, “rule”). In this context the media are presented as an instrument of building the community.
Opracowanie dotyczy związków między relacjami społecznymi, mass mediami i duchowością. Tematyka ta przedstawia się jako coraz bardziej aktualna i ważna. Przemianom społecznym i rozwojowi technologicznemu wydaje się towarzyszyć wzrost zainteresowania duchowością. Zwrócono uwagę na wielowymiarowość integracji i związane z tym konsekwencje. Podjęty został temat instrumentów, przez które dokonuje się budowanie wspólnoty. Następnie misterium stworzenia-zbawienia ukazano jako archeglobalizację (gr. archê wskazuje na początek, ale także na zasadę istnienia). W takim kontekście przedstawiono media jako budujące wspólnotę.
Źródło:
Studia Socialia Cracoviensia; 2014, 1(10); 43-55
2080-6604
Pojawia się w:
Studia Socialia Cracoviensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Historia a pamięć : pojednanie polsko-niemieckie w dyskursie medialnym
Autorzy:
Dec-Pustelnik, Sylwia.
Współwytwórcy:
Oficyna Wydawnicza Atut. Wydawca
Wydział Filologiczny (Uniwersytet Wrocławski). Wydawca
Instytut Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej (Uniwersytet Wrocławski). Wydawca
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wrocław : Oficyna Wydawnicza Atut - Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe : współpraca wydawnicza Wydział Filologiczny i Instytutu Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej Uniwersytetu Wrocławskiego
Tematy:
Polityka (czasopismo ; 1957- )
Tygodnik Powszechny (1945- )
Analiza treści i zawartości mediów
Czasopismo polskie
Czasopismo społeczno-kulturalne
Czasopismo społeczno-polityczne
Polityka międzynarodowa
Monografia
Opis:
Bibliografia na stronach [309]-331.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Historia i współczesność kazachskiego radia i telewizji
The hisory and present day of Kazakhstan broadcasting and TV
Autorzy:
Gierula, Marian
Gierula, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/520195.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
Kazachstan
radio
telewizja
prawo medialne
typologia i klasyfikacja radia i telewizji
społeczne znaczenia mediów elektronicznych
Kazakhstan
broadcasting
television
media law
typology and classification of broadcasting and TV
the social significance of electronic media
Opis:
Początki radia i telewizji kazachskiej są związane z rozwojem tych mediów początkowo w Imperium Rosyjskim, a następnie Związku Radzieckim. Artykuł przedstawia historyczne etapy rozwoju radia i telewizji w Kazachstanie. Autorzy wskazują na uwarunkowania techniczne i społeczno-polityczne rozwoju mediów elektronicznych na obszarze obecnego Kazachstanu. W materiale dokonana jest analiza struktury typologicznej zarówno radia, jak i telewizji współczesnego Kazachstanu. Analizuje także stan ustawodawstwa medialnego dotyczącego radia i telewizji. Przedstawione zostały także charakterystyki głównych stacji radiowych i kanałów telewizyjnych Kazachstanu i ich społecznego znaczenia.
The beginnings of radio broadcasting and TV in Kazakhstan result of the development of media in the Russian Empire and after in the Soviet Union. This article describes the historical stages of the development of Kazakhstan radio broadcasting and television. The authors focus especially on technical, social and political conditions of the progress of media. They analyse the typology of radio broadcasting and TV of contemporary Kazakhstan. Then they consider the broadcasting law. After all, they characterize main radio and TV outlets, in particular, their social significance.
Źródło:
Rocznik Prasoznawczy; 2017, 11; 99-116
1897-5496
Pojawia się w:
Rocznik Prasoznawczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies