Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "forms of direct participation" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Formy bezpośredniej partycypacji pracowników w zarządzaniu firmą
    Forms of direct employee participation in managing a company
    Autorzy:
    Warszewska, M.
    Widerszal-Bazyl, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/180727.pdf
    Data publikacji:
    2003
    Wydawca:
    Centralny Instytut Ochrony Pracy
    Tematy:
    zarządzanie przedsiębiorstwem
    partycypacja pracowników
    ekonomia
    systemy zarządzania
    enterprise management
    employee participation
    economy
    Opis:
    Partycypacja bezpośrednia stanowi szczególny sposób współuczestnictwa pracowników w zarządzaniu, który pomaga zwiększyć ich zaangażowanie i motywację do pracy, a tym samym pozytywnie wpływa na osiągnięcia całej firmy. Ten rodzaj partycypacji, szeroko praktykowany w krajach Unii Europejskiej, stanowi przedmiot zainteresowania również w Polsce. W artykule przedstawiono cztery główne formy partycypacji bezpośredniej: konsultacje (indywidualne lub grupowe) i delegowanie uprawnień (indywidualne lub grupowe) wraz z przykładami ich wykorzystania w zakładach pracy.
    Direct participation is a specific way of employee participation in management, which helps to increase employee motivation and commitment and thus employment and business performance. This kind of participation is practiced widely in the European Union and it also arouses interest in Poland. The article provides an overview of four main forms of direct participation: consultation(individual or group) and delegation along with examples of their applications in work places.
    Źródło:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2003, 4; 13-16
    0137-7043
    Pojawia się w:
    Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Academic Staff Direct Participation in Managing Higher Education Institutions – Pilot Study Report
    Partycypacja bezpośrednia nauczycieli akademickich w zarządzaniu uczelnią - komunikat z badania pilotażowego
    Autorzy:
    Szelągowska-Rudzka, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/296306.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Zielonogórski. Wydział Ekonomii i Zarządzania
    Tematy:
    university management
    academic staff
    academic staff direct participation
    ASDP
    forms of direct participation
    advantages of ASDP
    disadvantages of ASDP
    zarządzanie uczelnią
    kadra akademicka
    partycypacja bezpośrednia nauczycieli akademickich
    PBNA
    formy partycypacji
    korzyści z PBNA
    zagrożenia związane z PBNA
    Opis:
    The aim of the study is to present the results of pilot study on academic staff direct participation (ASDP) in managing higher education institutions (HEI) (content, scope, intensity, practicality of impact), in key areas of its activity and its advantages and risks. The research was carried out under questionnaire survey method among academic staff of selected HEIs, in autumn 2018. It was found that ASDP applies to all areas of activity of these HEIs (content), primarily educating students; is full (academics participate in all stages of the decision-making process), has mainly operational scope (related to basic tasks in the position at work), less often strategic; it is perceived participation because the real impact of the respondents in managing HEIs is limited (passive form of participation dominates). The identified main benefits from participation indicate that ASDP can be an effective tool for creating commitment of academic staff in managing HEIs in handling their key areas of activity. The results presented are not representative (pilot study), but interesting. Therefore, the author is planning to carry out in-depth research on ASDP in managing HEI in the future.
    Celem opracowania jest prezentacja wyników badania pilotażowego dotyczącego partycypacji bezpośredniej nauczycieli akademickich (PBNA) w zarządzaniu uczelnią (treść, zakres, intensywność, realność wpływu), w kluczowych obszarach jej działalności oraz związanych z nią korzyści i zagrożeń. Badanie zrealizowano metodą ankietową wśród nauczycieli akademickich wybranych uczelni, jesienią 2018 r. Stwierdzono, że PBNA dotyczy wszystkich obszarów działalności tych uczestniczą we wszystkich etapach procesu podejmowania decyzji), ma głównie zakres operacyjny (odnoszący się do podstawowych zadań na stanowisku), rzadziej strategiczny; jest to partycypacja postrzegana, gdyż realny wpływ badanych na zarządzanie uczelnia jest ograniczony (dominuje forma bierna partycypacji – współdziałanie). Zidentyfikowane główne korzyści z partycypacji wskazują, że PBNA może być skutecznym instrumentem kształtowania zaangażowania kadry akademickiej w zarządzanie uczelnią i w realizację jej głównych obszarów działalności. Zaprezentowane wyniki nie są reprezentatywne (badanie pilotażowe), ale interesujące. Dlatego autorka zrealizuje w przyszłości badania pogłębione nad PBNA w zarządzaniu uczelnią.
    Źródło:
    Management; 2019, 23, 2; 188-204
    1429-9321
    2299-193X
    Pojawia się w:
    Management
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bezpośrednia partycypacja pracownicza a podejście innowacyjne w zarządzaniu przedsiębiorstwem
    Direct employee participation and innovative approach to the management company
    Autorzy:
    Skorupińska, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/596359.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Łódzkie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    bezpośrednia partycypacja pracownicza
    innowacyjność
    nowe formy organizacji pracy
    delegowanie uprawnień
    direct employe participation
    innovation
    new forms of work organisation
    powers delegation
    Opis:
    This article presents the examples of functioning programmes and the systems of direct participation practiced in Polish organizations that serve the reporting by employees of their improvements and encourage them to innovate. These programmes allow better use of knowledge and skills of employees, stimulate their creativity which translates into an increase in labor productivity, improve product quality and reduce costs in the company. The results of the research in this paper indicate fairly common occurrence of direct participation in Polish companies but they also demonstrate the lack of an integrated approach to participation, i.e. the simultaneous practice of various forms of this participation. Moreover, the research confirmed the relationship between the extent of direct participation and the following factors: job categories, task complexity, work organization, preparation to work and level of qualifications of the largest occupational group.
    Źródło:
    Studia Prawno-Ekonomiczne; 2013, LXXXIX (89); 317-333
    0081-6841
    Pojawia się w:
    Studia Prawno-Ekonomiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies