- Tytuł:
-
Znaczenie i rola środowiska rodzinnego i rówieśniczego w procesie stawania się nieletnim przestępcą oraz rodzaje środków wychowawczych
The importance and role of the family and peer environment in the process of becoming a juvenile delinquent and the types of educational measures - Autorzy:
- Wiśniewski, Brajan
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/34571175.pdf
- Data publikacji:
- 2024-02-05
- Wydawca:
- Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
- Tematy:
-
środowisko społeczne
osoba małoletnia
przestępstwo
social environment
minor
crime - Opis:
-
Osoby małoletnie w trakcie swojego rozwoju inspirują się różnymi grupami społecznymi. Największy wpływ ma środowisko rodzinne oraz rówieśnicze. Przekaz, który dociera do młodych osób ma za zadanie ukształtować ich postawy wobec otaczającego świata. Artykuł ma na celu wskazanie roli środowiska społecznego na proces stawania się przestępcą w młodym wieku oraz przeprowadzenie analizy źródeł zagrożeń, które mogą występować w rodzinie oraz w otoczeniu znajomych i przyczyniać się do tego, że młodzi ludzie popełniają przestępstwa. W artykule zostaną omówione środki wychowawcze, dzięki którym młoda osoba ma większe szanse na wyzbycie się zachowań niezgodnych z prawem.
During their development, minors are inspired by various social groups. The family and peer environment has the greatest influence. The message that reaches young people is to shape their attitudes towards the surrounding world. The article aims to indicate the role of the social environment in the process of becoming a criminal at a young age and to analyze the sources of threats that may exist in the family and in the environment of friends and contribute to the fact that young people commit crimes. The article will discuss educational measures thanks to which a young person has a better chance of getting rid of illegal behavior. - Źródło:
-
Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2023, 15(15); 233-243
2543-6961 - Pojawia się w:
- Studia Administracji i Bezpieczeństwa
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki