Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "ethnic self-identification" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-7 z 7
    Tytuł:
    BURYAT ETHNIC SELF-IDENTIFICATION: NEW TRENDS AND ASPECTS IN THE 21ST CENTURY
    Autorzy:
    Sodnompilova, Marina
    Nanzatov, Bair
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/960526.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    elites
    territoriality
    genealogy
    identity
    tribalism
    Opis:
    The post-Soviet period in the history of ethnic development of the Buryat people is marked by a mobilization of ethnic identity and ethnoterritorial self-organization. At present, communities based on the territorial principle are losing their importance. Tribal unions of Buryats have become an alternative, and their reconstruction has become an urgent task of modernity. Today, the Buryats of the Khongodor and Khori tribes follow this path of self-organization. The idea has also won support from other groups, like the Bulagats and Ekhirits. In the context of this process, ethnic ideologems and mythologems (the mythical ancestors of the Buryats, epic heroes) serve as mobilization symbols of national cultural revival.
    Źródło:
    Facing Challenges of Identification: Investigating Identities of Buryats and Their Neighbor Peoples; 65-77
    9788323547334
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Retrospective analysis of an intercultural paradigmatic shift in the philosophical and educational thought in Ukraine in the second half of the 19th and the beginning of the 20th century
    Autorzy:
    Saukh, Petro
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22655346.pdf
    Data publikacji:
    2023-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    Ukrainian philosophical and pedagogical thought
    ethnic self-identification
    mentality
    national idea
    intercultural shifts
    philosophy of teaching and education
    pedagogical anthropology
    syncretism of education and teaching
    Opis:
    The article reveals the peculiarities of intercultural paradigmatic shifts in the philosophical and pedagogical thought of Ukraine in the second half of the 19th and early 20th centuries. It has been proven that Ukrainian philosophical and educational thought (despite the fact that it objectively bordered with the Russian one and actively fits into the pan-European philosophical and pedagogical algorithm) had a number of specific national concrete-cultural features and colours. Its image was closely related to the formation of the “soul of the Ukrainian people”, which was formed by a combination of mental, cultural and moral characteristics. The matrix of paradigmatic shifts in philosophical and pedagogical thought of this period was focused on the semantic, ontological dimensions of human spirituality, pedagogical factors of personality development, the formation of the national discourse of educational science as a certain theoretical integrity. It has been confirmed that the philosophical and pedagogical thought, which unfolded within the framework of socio-political development of scientific and educational institutions and which performed a human-creating function in culture, was characterized by a tendency to create an intercultural “philosophy of teaching and education”, which became the background for pedagogical constructions of our (that?) time. On this basis, the most important constants in the development of education of this period are determined, which have heuristic significance and are in many respects compliant with modern educational transformations, which require comprehensive understanding, primarily from the standpoint of pedagogical anthropology.
    Źródło:
    Edukacja Międzykulturowa; 2023, 23, 4; 28-39
    2299-4106
    Pojawia się w:
    Edukacja Międzykulturowa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Autoidentyfikacja etniczna i językowa ukraińskojęzycznych mieszkańców Podlasia. Na podstawie badań językoznawczych
    The Ethnic and Linguistic Self-Identification of Ukrainian Speaking Inhabitants of Podlasie. Based on Linguistic Research
    Autorzy:
    Jekaterynczuk, Andrzej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2096346.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Instytut Socjologii
    Tematy:
    ethnic identification
    language identity
    Podlasie
    borderland
    Ukrainian language
    tożsamość etniczna
    identyfikacja językowa
    pogranicze
    język ukraiński
    Opis:
    Celem artykułu jest analiza identyfikacji etnicznej i językowej ukraińskojęzycznej ludności w południowo-wschodniej części województwa podlaskiego. Region ten zwarcie zamieszkuje ludność wyznania prawosławnego, dla której językiem kontaktów domowych jest język ukraiński (dialekt). W prezentowanym artykule opisano etniczne i językowe autoidentyfikacje starszego pokolenia mieszkańców Podlasia. Autora interesuje jak ukraińskojęzyczni mieszkańcy identyfikują „swoich” i „obcych”, jak sami są identyfikowani przez „obcych”: przez polskojęzyczną większość i białoruskojęzyczną mniejszość, jak sami identyfikują grupy „innych” oraz czy te identyfikacje są ze sobą zbieżne. Bazę materiałową analiz stanowią badania dialektologiczne realizowane na Podlasiu. 
    The aim of the article is to analyze the ethnic and linguistic identification of the Ukrainian-speaking population in the south-eastern part of the Podlaskie Voivodeship. This region is inhabited by the population of the Orthodox denomination, for whom the language spoken at home is Ukrainian (dialect). The article describes the ethnic and linguistic self-identifications of the older generation of the Podlasie residents. The author is interested in how the Ukrainian-speaking residents identify "their own" and "strangers", how they are identified by "strangers": the Polish-speaking majority and Belarusian-speaking minority, and how they themselves identify these groups of "strangers" and whether these identifications coincide. The material basis for the analyses is dialectological research carried out in Podlasie region.  
    Źródło:
    Konteksty Społeczne; 2019, 7, 1; 24-41
    2300-6277
    Pojawia się w:
    Konteksty Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Язык и культура: этническая и культурная самоидентификация (на материале диалектной речи полиэтнического региона)
    Language and Culture: Ethnic and Cultural Self-Identification (using dialect speech of a polyethnic region)
    Autorzy:
    Александровна Харламова, Марина
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/498411.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk
    Tematy:
    language consciousnes
    dialect
    meta-textual utterances
    Языковое сознание
    диалект
    метатекстовые высказывания
    Opis:
    Language and Culture: Ethnic and Cultural Self-Identification (using dialect speech of a polyethnic region). The article analyses the utterances of dialect speakers from the perspective of language reflection. The issues of ethnic, cultural and linguistic self-identification embedded in the traditional speech culture of the inhabitants of the Omsk region are studied through the prism of the opposition us – them. The speakers of various dialect types in the Middle Irtysh region realise their ethnic and cultural belonging, however, simultaneously they perceive themselves as Siberians. This is true also for bilingual respondents (Czechs, belarusians, Ukrainians, etc.).
    В статье анализируются высказывания диалектоносителей с точки зрения языковой рефлексии. Сквозь призму оппозиции свой чужой рассматриваются вопросы этнической и куль- турно-языковой идентификации, воплощённые в традиционной речевой культуре сельских жителей Омского региона. Носители разнотипных говоров Среднего Прииртышья осознают свою этническую и культурную принадлежность, однако одновременно все считают себя сибиряками, включая и двуязычных респондентов (чехов, белорусов, украинцев и др.).
    Źródło:
    Gwary Dziś; 2016, 8; 9-15
    1898-9276
    Pojawia się w:
    Gwary Dziś
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Type of marriage of parents as the factor of adaptation of a child in poli-ethnic society
    Autorzy:
    Abramova, Mariya Alekseevna
    Goncharova, Galina Savitovna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1178433.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    acculturation strategy
    ethnically homogenous marriage
    ethnically mixed marriage
    self-identification of young people
    type of marriage
    Opis:
    This article is based on the material of the specific socio-psychological research held in Yakutia in 2006-2009. The influence of one of the most important factors in the adaptation process is analyzed. In this article one of the most important factors is the family, the type of marriage of parents (ethnically homogenous and ethnically mixed marriage) which influences the acculturation strategies of a child, his migration intentions, ethnic and civil self-identification, as well as his level of psychological adaptation. The questions of historical and modernprerequisites for the formation of positive attitude of the society towards the phenomenon of ethnically mixed families in the North are also considered here.
    Źródło:
    Polskie Forum Psychologiczne; 2013, XVIII, 3; 267-283
    1642-1043
    Pojawia się w:
    Polskie Forum Psychologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Self-Identification Structure in Opole Silesia and the Kashubia: A Comparative Analysis
    Autorzy:
    Kurczewski, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1929427.pdf
    Data publikacji:
    2007-03-26
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Socjologiczne
    Tematy:
    identity
    national
    ethnic
    local
    European
    Opis:
    Data from surveys made in 2005/6 in small towns in two ethnically mixed regions-Opole Silesia and Kashubian Pomerania-are compared on issue of the local/ethnic/regional/national/European identification. Two regional profiles are different. In Silesia, there are two oppositions that account for most of identifications: Slesian versus non-Silesian and Polish versus non-Polish with some Silesians considering themselves Poles. In Kashubia almost all Kashubians consider themselves Poles but differ from non-Kashubian Poles. European identity is the least important, while local one is next to it with national and ethnic dominant.
    Źródło:
    Polish Sociological Review; 2007, 157, 1; 87-104
    1231-1413
    2657-4276
    Pojawia się w:
    Polish Sociological Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ukrainoznawstwo jako czynnik wychowania świadomej narodowo jednostki
    Ukrainian Studies as a Factor in the Education of a Nationally Conscious Personality
    Autorzy:
    Maftyn, Larysa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1928125.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-01
    Wydawca:
    Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
    Tematy:
    tożsamość narodowa
    jednostka społeczna
    jednostka świadoma narodowo
    wychowanie
    patriotyzm
    ukrainoznawstwo
    Ukraina
    national identity
    ethnic identity
    self identification
    education
    patriotism
    Ukrainian studies
    Ukraine
    Opis:
    W artykule przedstawiono rolę ukrainoznawstwa w procesie kształtowania świadomości narodowej jednostki. Uogólniono naukowe podejścia do interpretacji pojęć „świadomość narodowa”, „samoświadomość narodowa”, „identyfikacja narodowa”, „ukrainoznawstwo”. Stwierdzono, że ukrainoznawstwo powinno stać u podstaw naukowego i praktycznego rozwoju nowoczesnej edukacji. Treści i oddziaływania wychowawcze powinny być dostosowane do potrzeb niepodległego państwa ukraińskiego. Podkreślono, że w egzystencji narodu ukraińskiego tożsamość narodowa jest wiodącym czynnikiem kształtowania społeczeństwa obywatelskiego.
    The article reveals the role of Ukrainian studies in the process of forming a nationally conscious personality. Scientific approaches to the interpretation of the concepts “national consciousness”, “national selfconsciousness”, “national identification”, “Ukrainian studies” are generalized. The thesis is substantiated that Ukrainian studies should become a scientific and practical basis for the development of modern education, updating its content and educational influences, adequate to the needs of an independent Ukrainian state. It is emphasized that in the existence of the Ukrainian people, the national identity is a leading factor in the formation of civil society.
    Źródło:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2020, XVII; 43-57
    1731-8440
    Pojawia się w:
    Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-7 z 7

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies