Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "employees development" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Dlaczego warto uczestniczyć w szkoleniach?
Why it is worth to be trained?
Autorzy:
Marszałek, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425692.pdf
Data publikacji:
2015-06-30
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
trainig
employees' development
Opis:
Trainings are one of the forms of investing in the development of human resources. Its aim is to raise the quality of performed job. In order to be more effective trainings need to fulfill some crucial conditions, which are broadly described in the paper. Trainings may also be perceived as a platform enabling employees to develop new competences or strengthen the ones already possessed. It is worth mentioning that after the training not every participant will master the desirable level of competences. Taking that consideration into account not all goals connected to a training may be realized. However, the organization should not strictly reduce the training offer to its employees. On contrary, it ought to create the climate for promoting the active methods of acquiring new knowledge for them. In order to fulfill that role it should stimulate the employees to posing questions, seeking answers to them (sometimes not the obvious ones) or experimenting (of course within reason). The main goal of all actions mentioned above is to release from schematic thinking and to work out solutions which can be easily transferable to the job place. Moreover employees should have a feeling that employers are supporting them in their efforts.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2015, 3 (60); 64-73
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coaching i mentoring wobec współczesnych wyzwań w rozwoju pracowników
Coaching and mentoring as a response to new challenges in the employees development
Autorzy:
Mróz, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956735.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
coaching
mentoring
employees development
Opis:
This paper presents the problem of coaching and mentoring in the context of their effectiveness in the employees development. After describing the challenges faced by today’s organizations and individuals, the concept of mentoring has been defined. Moreover the feature of effective mentoring relationships have been pointed out. Then definitions, perspectives, types and the benefits of coaching have been explained. Finally coaching and mentoring have been compared and benefits andbarriers of their use have been shown.
Źródło:
Nauki o Zarządzaniu; 2013, 3(16); 75-90
2080-6000
Pojawia się w:
Nauki o Zarządzaniu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mentoring Culture as Employees’ Career Success Factor in Polish Organizations
Autorzy:
Marzec, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195582.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
mentoring culture
employees’ development
career success
Opis:
Changes in employment relationships and the spread of flexible forms of employment call for the search for such methods of employee development that would better fit the needs of both employees and Polish organizations in a turbulent environment. Studies of litera‑ ture on the subject point out the importance of mentoring culture for the development of employees’ competences and their career success. This paper tries to answer the question: in what way creating the culture of mentoring can contribute to employee objective and subjective career success in organizations? This goal will be achieved by presenting the results of a survey research carried out in 155 organizations operating in southern Poland. Generally, the findings suggest that mentoring culture is positively related to subjective success but it is not connected with objective success of employees.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2014, 33, 3; 119-132
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Webinar jako nowoczesna forma kształcenia pracowników
Webinar as a modern form of employees’ education
Autorzy:
WAWER, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457102.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
webinar
edukacja
rozwój pracowników
education
employees’ development
Opis:
Webinar jest to nowoczesny rodzaj e-learningu umożliwiający dwustronną komunikację pomiędzy uczestnikami przy wykorzystaniu sieci internetowej. Celem artykułu jest analiza możliwości wykorzystania webinaru w kształceniu kadry oraz wskazanie obszarów jego przewagi nad tradycyjnymi szkoleniami.
Webinar is a modern type of e-learning, enabling two-way communication between participants, using the Web. The purpose of this article is to analyze the possibility of using the webinar in staff education and identify areas of its advantage over traditional trainings.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 2; 265-270
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja pracowników pokolenia Y – nowe potrzeby i rozwiązania
Employees Education of Generation Y – new needs and solutions
Autorzy:
WAWER, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455056.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
pokolenie Y
edukacja
rozwój pracowników
generation Y
education
employees development
Opis:
Pokolenie Y to określenie odnoszące się do młodych ludzi, wychowanych i edukowanych w świecie nowych technologii. Przemiany cywilizacyjne i dynamiczny rozwój społeczeństwa informacyjnego wpłynęły na fakt, że generacja ta została ukształtowana przez komputery i Internet. Realizacja procesów edukacyjnych w tej grupie pracowników wymaga zastosowania odmiennego podejścia do metod i form ich kształcenia
Generation Y – the term which refers to young people who are educated in a world of new technologies. Civilization shifts and dynamic development of information society influenced on the fact that this generation has been shaped by the computers and the Internet. The realization of educational processes in this group of employees requires a different approach to the methods and forms of their education
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 162-167
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacyjne gry symulacyjne w rozwoju kompetencji pracowników
Educational simulation games in the development of employees competencies
Autorzy:
WAWER, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456058.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
gry symulacyjne
edukacja
rozwój pracowników
simulation games
education
employees development
Opis:
W dobie cywilizacji innowacji technologicznych szczególnie istotne staje się kształtowanie kompetencji społecznych pracowników, które są związane z budowaniem pozytywnych relacji interpersonalnych w organizacji. Cel ten może być osiągnięty dzięki edukacyjnym grom symulacyjnym, będącym interesującą, ale przede wszystkim skuteczną metodą rozwijania różnych grup kompetencji.
In the era of technological innovation civilization, particularly important is the development of social competencies of employees that are associated with building the positive interpersonal relationships within the organization. This objective can be achieved through educational simulation games, which are interesting, but most of all an effective method to develop the various groups of the competencies.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 210-215
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacyjne gry symulacyjne w rozwoju kompetencji pracowników
Educational simulation games in the development of employees competencies
Autorzy:
WAWER, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456246.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
gry symulacyjne
edukacja
rozwój pracowników
simulation games
education
employees development
Opis:
W dobie cywilizacji innowacji technologicznych, szczególnie istotne staje się kształtowanie kompetencji społecznych pracowników, które są związane z budowaniem pozytywnych relacji interpersonalnych w organizacji. Cel ten może być osiągnięty dzięki edukacyjnym grom symulacyjnym, będącym interesującą, ale przede wszystkim skuteczną metodą rozwijania różnych grup kompetencji.
In the era of technological innovation civilization, particularly important is the development of social competencies of employees that are associated with building the positive interpersonal relationships within the organization. This objective can be achieved through educational simulation games, which are interesting, but most of all an effective method to develop the various groups of the competencies.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 220-225
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie talentami w świetle teorii przywództwa służebnego
Talent management in the light of servant leadership theory
Autorzy:
Marek, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/24246880.pdf
Data publikacji:
2018-03-26
Wydawca:
Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Tematy:
przywództwo służebne
rozwój pracowników
zarządzanie talentami
talent management
servant leadership
employees development
Opis:
W dobie gospodarki opartej na wiedzy przewaga konkurencyjna przedsiębiorstw budowana jest przede wszystkim w oparciu o pracowników. Rosnąca mobilność, ustawiczne zmiany w gospodarce oraz brak odpowiednio wykwalifikowanych osób na rynku pracy skutkują zaostrzającą się „wojną o talenty”. Świadomi swoich zdolności pracownicy nie zadowalają się zachętami materialnymi, ale szukają miejsca pracy, w którym będą mieli zapewnione odpowiednie warunki do rozwoju, a zadania będą wymagać kreatywności i współpracy z ludźmi podzielającymi ich zainteresowania. Celem artykułu jest przedstawienie charakterystyki zarządzania talentami w organizacji stosującej koncepcję przywództwa służebnego. Na podstawie analizy literatury przedmiotu można stwierdzić, że największą spójność z założeniami przywództwa służebnego wykazuje inkluzywne zarządzanie talentami skierowane na rozwój pracowników. Kluczowe w tym podejściu jest dopasowanie pracowników utalentowanych do rzeczywistości organizacyjnej, budowanie silnych więzi pomiędzy przywódcą służebnym i jego współpracownikami oraz indywidualne zaplanowanie rozwoju każdego członka organizacji pod kątem jego potrzeb i ambicji.
In knowledge based economy employees, with their knowledge and motivation, play the key role in building competitive advantage of companies. Constantly growing mobility, rapid changes in economy and deepening shortage of qualified candidates who suit organisations’ needs lead to aggravating “war for talents”. Talented employees, aware of their skills, look for the employer who provides not only material incentives but also proper development conditions, which include creative tasks and cooperation with people who share the same interests. The aim of the paper is to present the characteristics of talent management in organisations which use servant leadership. Literature analysis revealed that the concept with the highest level of congruence with servant leadership is inclusive talent management focused on employees development. In that approach the key factors are: matching talents to the organisation, building strong relationships between leader and his followers and tailoring development programs to needs and ambitions of every employee.
Źródło:
Nowoczesne Systemy Zarządzania; 2018, 13, 1; 27-37
1896-9380
2719-860X
Pojawia się w:
Nowoczesne Systemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Health Care Problems and Ensuring Sustainable Development among Employees
Autorzy:
Rostkowski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194228.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
healthcare
sustainable development
human capital
employees
benefits
Opis:
The article offers a synthetic presentation of the results of analyses of diverse data resources and other scientific information concerning the healthcare in Poland. These studies were conducted in order to put forward positive changes that are not only to prevent the fall of the system, which is highly probable, but also to improve the availability of medical services and increase their quality. These studies are of major importance because the availability of medical (healthcare) services is largely determined by whether it is possible to implement the idea of sustainable development among employees, which indirectly determines the possibility of implementing sustainable development principles incorporated into legal circulation under one of the first articles of the Constitution of the Republic of Poland. The concept of sustainable development is not only one of the important reasons which call for modernisation of the functioning of the healthcare system, but also an idea which, once applied, may be helpful in solving healthcare problems. Considering the fact that the largest problem of this system in Poland lies in the shortage of employees, it becomes clear that by trying to ensure sustainable development of employees working in other industries, first, it is necessary to take care of their health, which must lead through sustainable development of healthcare workers. The aim of the article is to present the comprehensive nature of the idea of sustainable development of employees, the role of health protection in achieving a balance by employees, and to show the way to build integrated programmes to maintain the health of employees and their families against the background of the limitations of the Polish healthcare system.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2020, 57, 3
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Employee’s development as a factor of company’s success at dynamic market
Rozwój pracownika czynnikiem sukcesu przedsiębiorstwa na dynamicznym rynku
Autorzy:
Lis, T.
Bajdor, P.
Ładyga, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/405816.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
employee
advancement
organizational structure
organizational culture
changes
pracownik
doskonalenie
struktura organizacyjna
kultura organizacyjna
zmiany
Opis:
Changes in the modern enterprise are necessary. This follows directly from market volatility. The effectiveness of the organization is determined by the efficiency of its employees. Therefore, the improvement of the company is primarily related to the improvement of its human resources. This applies to all employees, regardless of its role and position in the organizational structure.
Zmiany we współczesnym przedsiębiorstwie są koniecznością. Wynika to bezpośrednio ze zmienności rynku. O efektywności funkcjonowania organizacji decyduje efektywność jej pracowników. W związku z tym doskonalenie przedsiębiorstwa jest przede wszystkim związane z doskonaleniem jego kadr. Dotyczy to wszystkich pracowników, niezależnie od roli i pozycji w strukturze organizacyjnej.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2014, 10, 2; 85-93
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
TOWARDS THE NETWORK DEVELOPMENT OF EMPLOYEES
W kierunku sieciowego rozwoju pracowników
Autorzy:
Fryczynska, Marzena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599302.pdf
Data publikacji:
2010-12-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
EMPLOYEE DEVELOPMENT
NETWORK BUSINESS
NETWORK EMPLOYEE
NETWORK EMPLOYEE DEVELOPMENT
NETWORK SOCIETY
rozwój pracowników
sieciowy rozwój pracowników
pracownik sieci
przedsiębiorstwo sieciowe
społeczeństwo sieci
Opis:
Charakterystyka współczesnych pracowników, a  także rzeczywistości społecznej, ekonomicznej i  biznesowej, nie jest możliwa bez odwołania się do zjawiska sieciowości. Jego wpływ widoczny jest również w  obszarze zatrudnienia i  zarządzania zasobami ludzkimi. W niniejszym artykule zarysowano specyfikę społeczeństwa sieciowego, przedsiębiorstw sieciowych i  pracowników sieci, co stało się podstawą do sformułowania postulatów zmiany działania przedsiębiorstw w  zakresie rozwoju pracowników. Logika sieci skłaniać powinna przedsiębiorstwa do propagowania, aktywowania i  moderowania sieciowego rozwoju pracowników.
No characterization of today's employees or of social, economic, and business reality is possible without references to the network phenomenon. Its impact is also visible in the area of employment and human resource management. This paper outlines the specifics of a network society, network businesses, and network employees, which is the basis for formulating postulates for changing the actions of companies in the area of employee development. Network logic should convince businesses to promote, accelerate, and moderate network employee development.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2010, 6(77); 59-68
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional Development of Older Employees in Small and Medium Enterprises
Autorzy:
Trochimiuk, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/417283.pdf
Data publikacji:
2015-03-15
Wydawca:
Akademia Leona Koźmińskiego w Warszawie
Tematy:
Training
small and medium-sized enterprises
older workers
professional development
Opis:
Purpose: The aim of the paper is to present and assess professional development opportunities for older employees in SME. Methodology: In the process of desk research, the author has discerned a number of characteristics of training activities conducted by SMEs. The management of older employees’ professional development is discussed on the basis of selected research findings, i.a. CATI and CAPI surveys conducted in the framework of the “Comprehensive program of activation of people aged 50+” project carried out by the Department of Human Resource Management at Kozminski University in 2010–2012. Findings: The first part of the paper discusses the specificity of training measures undertaken in SMEs. According to a large body research results available, these include: informality, reactivity, short-term perspective, focus on solving current problems, “learning by doing”, focus on the development of specific skills and organizational knowledge, lack of professional organization of trainings. The core part of the paper focuses on the management of professional development of older employees in SMEs. The majority of surveyed firms have declared providing their older and younger employees with the same access to training. However, it does not always mean training is organised, or that employees aged 50+ participate in it. Moreover, the survey has proven the existence of significant differences in assessments and opinions among entrepreneurs and employees. Originality/value: This paper discusses professional development of older SME employees, which is a relatively new problem; it is based on an extensive body of research. Managing professional development of older workers is one of the most important challenges faced by SMEs in the twenty first century and it shall require extensive and thorough research in the future.
Źródło:
Management and Business Administration. Central Europe; 2015, 1; 79-94
2084-3356
Pojawia się w:
Management and Business Administration. Central Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój kompetencji przedstawicieli różnych pokoleń na rynku usług edukacyjnych i szkoleniowych
Development of the competences of representatives of different generations in the market of education and training services
Autorzy:
Gutowska, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/459787.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
generacje
metody nauczania
rozwój kompetencji
pracownicy w organizacji
generations
teaching methods
competence development employees in the organization
Opis:
Cel badań. Celem artykułu jest przedstawienie najistotniejszych różnic pomiędzy przedstawicielami różnych pokoleń w zakresie wartości i oczekiwań związanych z miejscem pracy. W ramach niniejszego opracowania zaprezentowane zostaną metody budowania wiedzy i kompetencji. Wskazane zostaną również najnowsze trendy oraz konkretne narzędzia, po jakie można sięgać w procesie kształcenia, by uczynić go maksymalnie wydajnym. Metoda. Na potrzeby artykułu dokonano przeglądu literatury przedmiotu oraz analizy wybranych narzędzi budowania kompetencji, z perspektywy ich funkcjonalności oraz adekwatności dla przedstawicieli różnych pokoleń. Wyniki. Przeprowadzone analizy wskazują, że poszczególne pokolenia różnią się pomiędzy sobą w zakresie wartości, oczekiwań i celów życiowych, sposobów komunikacji, czy metod pozyskiwania wiedzy o otaczającym świecie. Stąd też niezbędne jest wykorzystywanie w procesie edukacji narzędzi i metod dostosowanych do przedstawicieli różnych generacji. W ramach artykułu wskazane zostały przykładowe metody i narzędzia, które mogą stanowić realne wsparcie w procesie budowania kompetencji. Wnioski. Przed systemem edukacji, zarówno oświatowym, jak i tym związanym z rynkiem usług szkoleniowych, staje ogromne wyzwanie, polegające na konieczności sprostania różnicom pokoleniowym. O ile tradycyjne formy nauczania były efektywne jeszcze kilkanaście lat temu, tak teraz ich potencjalny odbiorca, żyjący w zgoła innym otoczeniu społecznym, uzna je nie tylko za mało atrakcyjne, ale również za mało skuteczne.
Aim. The article presents the most important differences between particular generations, their values and expectations related to the workplace. It also describes methods of increasing knowledge, and the latest trends and specific tools which can be used in the education process to make it as efficient as possible. Method. For this article, a review of the literature and analysis of selected tools for increasing competences was made from the perspective of their functionality and adequacy for different generations. Results. Different generations are diametrically different in a range of values, expectations and life goals, methods of communication or methods of acquiring knowledge about the surrounding world. Therefore, in the education process it is necessary to use tools and methods adapted to representatives of each generation. The article provides examples of methods and tools which can be a real support in the process of increasing competences. Conclusions. A huge challenge faces the education system, both in school and related to the training services market. While traditional forms of teaching were effective in the past, now their potential recipient, living in a completely different social environment, will find them not only unattractive, but also not very effective.
Źródło:
Ogrody Nauk i Sztuk; 2019, 9; 353-363
2084-1426
Pojawia się w:
Ogrody Nauk i Sztuk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kluczowe cechy pracowników w rozwoju przedsiębiorstw handlowych
The key features of employees infl uencing the development of trade enterprises
Autorzy:
Cyrek, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/842100.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Źródło:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego. Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej; 2016, 113
2081-6979
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego. Ekonomika i Organizacja Gospodarki Żywnościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
System motywowania pracowników jako determinanta rozwoju przedsiębiorstwa
System of motivating employees as determinant of enterprise development
Autorzy:
Grabowska, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/415869.pdf
Data publikacji:
2009-09
Wydawca:
Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna w Tarnowie
Tematy:
motywacja
organizacja
zmienność
elastyczność
motivation
organization
changeability
flexibility
Opis:
We współczesnym świecie sprawne zarządzanie organizacją, kreowanie jej przyszłości jest domeną ludzi, którzy są w niej zatrudnieni i stanowią jej kapitał ludzki. Zasoby rzeczowe, finansowe, ich jakość i przynoszone efekty zależą od osób, które ich używają do tworzenia produktów i usług chętnie nabywanych przez klientów. Spośród bardzo wielu funkcji zarządzania kapitałem ludzkim jedną z najważniejszych ról spełnia motywowanie, które ma na celu odpowiednie rozbudzenie motywacji i takie nią kierowanie, aby pracownicy właściwie angażowali się w swoją pracę i obowiązki. Celem artykułu jest przedstawienie różnorodności czynników określanych mianem motywacyjnych, które wykorzystywane są w praktyce zarządzania, a także potwierdzenie tezy, że tylko właściwie sformułowana i wdrażana polityka motywacyjna zapewnia efektywne realizowanie celów przedsiębiorstwa. Podstawową kwestią zaś warunkującą racjonalne stosowanie systemów motywacyjnych jest dostosowanie ich do otoczenia zewnętrznego i wewnętrznego przedsiębiorstwa. Oznacza to zapewnienie mu zdolności adaptacyjnych i chłonności na zmiany w otoczeniu zarówno wewnętrznym, jak i zewnętrznym.
In the contemporary world effective management of an organization and creating its future have become the domain of the people, who are its employees and represent its capital. Stocks and financial resources, their quality and effects they bring, depend on the people who use them to make products and services, which are willingly purchased by customers. Among many functions of managing human resources, one of the most important roles is motivation, aiming at proper development of motivation and conducting it in such a way so that the employees could be properly involved in their work and duties. The aim of this article is to show a variety of factors, called motivating factors, which are used in management and verification of the thesis, that only properly formulated and implemented motivating policy assures the right realization of the aims set by an enterprise. The basic issue conditioning the efficient use of motivating systems is adapting them to the external and internal environment of a corporation. It means giving the corporation adaptation abilities and absorbing changes in both external and internal environment.
Źródło:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie; 2009, 2(13) t. 2; 363-371
1506-2635
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola unijnych projektów szkoleniowych w rozwoju kwalifikacji zawodowych pracowników przedsiębiorstw
The Role of the EU Training Projects in Development of Employees Professional Qualifications
Autorzy:
Syrocka-Sijka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/589525.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Kwalifikacje zawodowe
Pracownicy w przedsiębiorstwie
Programy szkoleniowe
Programy UE
Szkolenia
Employees in enterprise
EU programme
Professional skills
Training
Training programs
Opis:
The aim of this article is to analyse and evaluate some aspects of financing the development of employees' professional qualifications within the Human Capital Operational Programme. The object of this study are issues connected with the chosen priority within each the training projects which provide training for employees in enterprises are carried out. A part of this article presents the role of the EU trainings by identifying the effects of the training projects within the Human Capital Operational Programme on example of the Kuyavian-Pomeranian voivodship. The source material for this thesis includes literature on management, programme documents concerning the functioning of structural funds and reports from the Kuyavian-Pomeranian Office of the Marshal concerning the implementation of regional component of Human Capital Operational Programme in the period of 2007-2013.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 197; 79-88
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój zawodowy pracowników w organizacjach publicznych
Employee Development in Public Organizations
Autorzy:
Marzec, Izabela
Szymaniec, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/591600.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Rozwój zawodowy pracownika
Sektor publiczny
Zarządzanie organizacją publiczną
Zasoby ludzkie
Human resources
Management of public organization
Professional development of employees
Public sector
Opis:
Due to changes in public organizations, employees are expected to continuously develop their job competences. In this context the issue of employee development directed to specific needs of public organizations acquires special importance. This paper tries to answer the question what is the nature and basic conditions of employees' development in contemporary public organizations.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 169; 146-156
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój zawodowy pracowników w małych i średnich przedsiębiorstwach
The Professional Development of Older Employees in Small and Medium Enterprises
Autorzy:
Trochimiuk, Renata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599322.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
training
professional development
small and medium-sized enterprises
Opis:
This paper discusses the issue of professional development by small and medium enterprise employees. The specific qualities of SME activities in this area are identified on the basis of literature and numerous studies—informality, reactivity, the short–term perspective, focus on solving current problems, learning by doing (“on–the–job” training is the predominant method), focus on the development of specific skills and organizational knowledge, and a lack of professionally organized training. The article also indicates the most important conditions for the development of SME personnel.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2013, 3-4(92-93); 127-138
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój zawodowy pracowników w aspekcie aktywności własnej jednostki i starań organizacji
Professional development of employees in terms of activity of their own unit and organization efforts
Autorzy:
Lubrańska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/463969.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
praca
organizacja
rozwój
rozwój zawodowy
szkolenia
work
organization
development
occupational development
training
Opis:
Opracowanie poświęcono problematyce rozwoju zawodowego, w aspekcie działań podejmowanych we współczesnych organizacjach. Ocenie poddano zarówno aktywność jednostki, jak i starania pracodawców. Zbadano 162 pracowników. W badaniu wykorzystano dane ankietowe i metryczkowe. Materiał empiryczny opracowano statystycznie (tabele krzyżowe). Otrzymane wyniki wskazują, iż czynnikami istotnie statystycznie różnicującymi dla proedukacyjnych wysiłków indywidualnych i organizacyjnych są wykształcenie, rodzaj pracy.
The study is devoted to the problem of professional development in the context of measures undertaken in contemporary organizations. Both individual and employers’ measures were subjected to evaluation. 162 workers were examined. Questionnaires and sociodemographic data were used in the study. The empirical material was computed statistically with the use of cross tables. Obtained results indicate that the differentiating factors between pro-educational individual and organizational efforts include education and type of work.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2015, 2; 89-106
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gotowość prorozwojowa pracowników w sytuacji zmian organizacyjnych - wybrane aspekty
Employees readiness for learning and development during the organizational change process - selected aspects
Autorzy:
Różański, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425919.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
gotowość prorozwojowa
pracownik
rozwój pracownika
podnoszenie kwalifikacji
pracownik wiedzy
rynek pracy
Opis:
Employees have to meet the growing requirements of modern industry. Emphasis is put on their readiness to learn quickly, be open-minded and develop their qualifications and skills including the ability to find relevant information. The goal of the present study was to diagnose the level of selected features in employees' readiness for learning during the organizational change in the workplace. The research makes use of GPUR Andrzej Różański 2012 scale, the five-point Likert scale which measures the intensity of the readiness to learn and develop among the selected employee categories. The scaling was made in six subscales. The largest differences between the selected employee categories were found in the range of scales relating to: the level of perceived professional mobility (a higher level among younger and better educated employees; a lower level among lower educated and older (50+) employees), the level of identification with the organization's goals (a higher level among managers and older (50+) employees). Lower range results among managers were found in “the demand for professional information” subscale, which can be worrying because insufficient employees' learning activity may result in lower innovative potential of the organisation. The results confirmed that some features, such as employee's age or position held, determine the level of employees' readiness for learning and their pro-development orientation in the workplace. The results obtained in each of the subscales will help to plan and design effective intervention steps to be taken, especially in the area of constructing effective instruments to enhance employee engagement in the process of organisational change.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2014, 1 (53); 31-36
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prewencja pracoholizmu a funkcje gospodarowania kapitałem ludzkim w organizacji
Prevention of Workaholism and Functions of Human Capital Management in Organisation
Autorzy:
Lipka, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586536.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Pracownicy w przedsiębiorstwie
Rozwój zawodowy pracownika
Wynagrodzenie za pracę
Zarządzanie zasobami ludzkimi
Zwolnienie pracownika
Dismissal
Employees in enterprise
Human Resources Management (HRM)
Professional development of employees
Remuneration for work
Opis:
Research concerning workaholism proves that its long-term impact is disparaging to all the constituents of human capital, i.e. expertise, abilities, skills, health, motivation, attitude and values. Therefore, it is essential to encourage anti-workaholic management of the capital by counteracting both workaholism and the existence of particular types of workaholics by means of the prevention and intervention (minimizing its effects). The paper analyses eight personal functions executed in three different time horizons (shortterm, mid-term and long-term). The analysis was based on eight different workaholic typologies. The hypothesis was proved which assumed that lowering the risk of workaholism as well as diminishing its results and reducing the number or its analysed types may be effected by all the personal functions (i.e. a diagnosis of the existent headcount, determining the job requisition, recruitment, allocation of organisational roles to employees, performance appraisal, staff development, internal communication, remuneration and dismissal of staff) and embrace all the above mentioned time perspectives.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 148; 39-60
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Destimulants for Activities Supporting Development of Employees’ Competencies at Retail Trade Enterprises
Destymulanty działań wspierających podnoszenie kompetencji pracowników w przedsiębiorstwach handlu detalicznego
Дестимулянты действий, поддерживающих повышение компетентности работников на предприятиях розничной торговли
Autorzy:
Cyrek, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/563597.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polski Instytut Ekonomiczny
Tematy:
retail trade
personnel in retailing
employees’ qualifications
development of competencies destimulants for personnel development
handel detaliczny
personel handlowy
kwalifikacje pracowników
rozwój kompetencji
destymulanty rozwoju kadr
розничная торговля
торговый персонал
квалификация работников
развитие компетентности
дестимулянты развития персонала
Opis:
Both the conceptual framework and empirical research findings of many authors indicate an important role of the human factor for creation of the broadly understood success of modern firms. These claims concern mainly the retail trade sector that by its definition bases on professional support for exchange transactions. Although retailers commonly declare that the level of qualifications is important and should be enhanced, in practice there are numerous examples of passive attitudes when one concerns support for the development of trade personnel. In the study, basing on his own research, the author verifies the scale and motives for avoiding such actions. Every second of the managers in retailing entities under research in 2014 did not take any actions supporting the development of employees’ competencies. Essential motives for such behaviour were stated as: sufficient qualifications of the persons employed, financial barrier and additionally personnel not interested in training or lack of suitable courses.
Zarówno podejścia konceptualne, jak i badania empiryczne licznych autorów wskazują na kluczową rolę czynnika ludzkiego w kreowaniu szeroko rozumianego sukcesu współczesnych firm. Stwierdzenia te dotyczą szczególnie sektora handlu detalicznego, który z samej definicji bazuje na profesjonalnej realizacji transakcji kupna-sprzedaży. Tymczasem, mimo powszechnych deklaracji przedsiębiorców sfery handlu detalicznego o istotności poziomu kwalifikacji i konieczności ich podnoszenia, w praktyce liczne są przypadki postaw biernych wobec wsparcia rozwoju pracowników firm handlowych. W artykule na podstawie wyników własnych badań weryfikuje się skalę i motywy takich zachowań. Działań wspierających rozwój kompetencji pracowników nie podejmował w 2014 roku co drugi z badanych menadżerów kierujących firmami handlowymi. Kluczowymi motywami rezygnacji z pomocy w rozwoju pracowników, poza argumentacją o wystarczających kwalifikacjach kadry, okazała się bariera finansowa. Wskazywano także na brak chęci pracowników czy szkoleń o adekwatnej do potrzeb firmy tematyce.
Как концептуальные подходы, так и эмпирические исследования многих авторов указывают основную роль человеческого фактора в формировании успеха современных фирм в широком смысле. Эти констатации в особенно- сти касаются сектора розничой торговли, которая из самой дефиниции базируется на профессиональной реализации сделки купли-продажи. Тем временем, вопреки повсеместным заявлениям предпринимателей сферы розничной торговли о значении уровня квалификации и необходимости ее повышения, на практике есть много случаев пассивного отношения к поддержке развития работников торговых фирм. В статье на основе результатов собственных исследований актор верифицирует масштаб и мотивы такого поведения. Дей- ствий, поддерживающих развитие компетенции работников не предпринимал в 2014 г. каждый второй из обследованных менеджеров, управляющих торговыми фирмами. Основными мотивами отказа от помощи в развитии работников, кроме аргументации о достаточной квалификации персонала, оказался финансовый барьер. Указывали также отсутствие желания у работников или увязки обучения с тематикой, адекватной к нуждам фирмы.
Źródło:
Handel Wewnętrzny; 2017, 1 (366); 16-29
0438-5403
Pojawia się w:
Handel Wewnętrzny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Моделювання професійного розвитку педагогічних працівників у системі післядипломної педагогічної освіти
Modeling of Professional Development of Pedagogical Employees in the System of Postgraduate Pedagogical Education
Autorzy:
Куриш, Наталія
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/16539009.pdf
Data publikacji:
2022-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
професійний розвиток
індивідуальна траєкторія професійного розвитку
формальна освіта
неформальна освіта
інформальна освіта
методичний симулятор
professional development
individual trajectory of professional development
formal education
informal education
methodical simulator
non-formal education
Opis:
The article presents the developed and tested regional Model of individual trajectory of professional development of teachers, which allows teachers to plan their own professional development in the system of postgraduate pedagogical education on the basis of continuity and integrity. An analysis of the legal framework and current challenges of society that motivate teachers to improve professional skills as an important component of educational reform and identified key concepts: “professional development”, “individual trajectory of professional development”, “formal education”, “non-formal education”, “Informal education”, “methodical simulator”. The author has developed a regional Model of individual trajectory of professional development of teachers, which includes five vectors of professional skills that meet the labor functions of the Professional Standard for Professions “Primary School Teacher”, “Secondary School Teacher”, “Teacher of General Secondary Education”. primary education (with a diploma of junior specialist) “and four sections of the formation of general and professional competencies, as well as knowledge and skills in the main areas of teacher training. This Model makes it possible to build a trajectory of professional development of teachers in the intertest period, combining different types of activities in the main forms of adult education: formal, informal and informal, using the capabilities and resources of the Institute of Postgraduate Pedagogical Education Chernivtsi region. On the basis of the survey of students of advanced training courses and pedagogical workers of different specialties and specialties, the analysis of realization and approbation of regional Model of individual trajectory of professional development of pedagogical workers in the practical activity is carried out and problems of its use are revealed. The opinion of the respondents encourages the improvement and adjustment of the methodological simulator and the organization of the educational process on the basis of the Institute of Postgraduate Pedagogical Education of Chernivtsi region, which allows to adjust the planning system of their own professional growth.
У статті презентовано розроблену та апробовану регіональну Модель індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагогічних працівників, яка дає можливість педагогам спланувати власний професійний розвиток у системі післядипломної педагогічної освіти на засадах неперервності та цілісності. Проведено аналіз нормативно-правової бази та сучасних викликів суспільства, що мотивують педагогів до підвищення фахової майстерності, як важливої складової освітньої реформи та визначено ключові поняття: «професійний розвиток», «індивідуальна траєкторія професійного розвитку», «формальна освіта», «неформальна освіта», «інформальна освіта», «методичний симулятор». Автором розроблено регіональну Модель індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагогічних працівників, яка включає п’ять векторів забезпечення фахової майстерності, що відповідають трудовим функціям Професійного стандарту за професіями «Вчитель початкових класів закладу загальної середньої освіти», «Вчитель закладу загальної середньої освіти», «Вчитель з початкової освіти (з дипломом молодшого спеціаліста)» та чотири розділи формування загальних і професійних компетентностей, а також знань і вмінь за основними напрямами підвищення кваліфікації вчителів. Дана модель дає можливість вибудувати траєкторію професійного розвитку педагога у міжатестаційний період, поєднуючи при цьому різні види заходів за основними форми освіти дорослих: формальною, неформальною та інформальною, використовуючи при цьому можливості та ресурси Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області. На основі проведеного опитування слухачів курсів підвищення кваліфікації та педагогічних працівників різних фахів і спеціальностей, здійснено аналіз реалізації та апробації регіональної Моделі індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагогічних працівників у своїй практичній діяльності та виявлено проблеми її використання. Думка респондентів спонукає до удосконалення і корегування методичного симулятора й організації освітнього процесу на базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області, що дає можливість відкорегувати систему планування власного фахового зростання.
Źródło:
Viae Educationis; 2022, 1; 65-72
2956-2856
Pojawia się w:
Viae Educationis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania i znaczenie szkoleń w zdobywaniu i rozwijaniu wiedzy pracowników małych firmach technologicznych
Factors and the Importance of Formal Training in Knowledge and Skills Acquisition and Development of Employees in Small Technology Firms
Autorzy:
Jaskanis, Adrianna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1811309.pdf
Data publikacji:
2016-12-12
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
szkolenie
firma technologiczna
formalne procesy uczenia się
formal training
technology firm
learning
formal learning processes
Opis:
Celem autorki niniejszego artykułu jest określenie możliwości uczenia się poprzez szkolenia, uwarunkowań związanych z uczestnictwem i dostępnością szkoleń oraz ocena znaczenia wykorzystania szkoleń w procesie rozwoju wiedzy i umiejętności pracowników małych firm technologicznych w Polsce. Na podstawie przeprowadzonych badań jakościowych – wywiadów z pracownikami firm technologicznych – zidentyfikowano istotne czynniki oddziaływające na możliwości uczestnictwa w szkoleniach oraz określono czynniki kształtujące dostępność szkoleń dla pracowników badanych firm. Wśród głównych warunków uczestnictwa w szkoleniach wskazuje się brak lub niedostatek niezbędnej wiedzy i umiejętność dostrzeżony przez kierownictwo firmy, a czynnikiem determinującym uczestnictwo pracownika w szkoleniu okazało się głównie zajmowane przez niego stanowisko pracy i jej charakter. Autorka określa uwarunkowania i ocenia znaczenie szkoleń w kształtowaniu odpowiedniej wiedzy i umiejętności wśród pracowników małych firm technologicznych. Najistotniejszymi uwarunkowaniami w zakresie możliwości szkolenia pracowników małych firm technologicznych w świetle przeprowadzonych badań są oferta szkoleń dostępna na rynku oraz oczekiwania kierownictwa firm co do wiedzy i umiejętności zdobywanych i rozwijanych przez poszczególnych pracowników.
The purpose of this article is to determine the learning opportunities through formal training, identify factors shaping the possibility of participation in trainings and evaluate the importance of trainings in knowledge and skills development of employees in small technology firms in Poland. Based on qualitative research – interviews with employees of technology firms – the conditions related to participation in trainings were defined and the factors influencing the availability of training to the employees were identified. The lack or shortage of necessary knowledge and skills noticed by the management of the firms was found to be among the main conditions for participation in trainings, and the main determinant of an employee’s participation in trainings was the position held by the employee and the job character. The article assesses the factors and importance of training in the development of appropriate knowledge and skills among employees of small technology companies. In the light of the research, the szkoleniomain considerations in terms of the possibility of training employees of small technology companies are the training offer available in the market and expectations of the management of companies for critical knowledge and skills acquired and developed by individual employees.
Źródło:
Studia i Materiały; 2016, 2/2016 (22), cz.2; 157-167
1733-9758
Pojawia się w:
Studia i Materiały
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Closer or Further? Comparison of Employee Development Trends in Polish and International Companies Operating in Poland
Autorzy:
Suchodolski, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195578.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
employee development
developmental practices
trends in employee development
employees’ qualifications
upgrading qualifications
training
employee evaluation
convergence
divergence
cross‑vergence
HRM
MNCs
Opis:
Knowledge, skills and talents of employees constitute a significant source of competi‑ tive advantage. The consequence of this paradigm is the conclusion that organizations attempting to increase the efficiency must take steps to improve employees’ qualifica‑ tions. Caring for the employee development, the enterprises aspire to creation of the best practices in this area. Over time, best practices are converging in all the companies performing in various cultures and countries. However, the dissimilarity of Polish condi‑ tions, instead of convergence, may cause divergence or cross‑vergence in the employee development. In the article, there were juxtaposed and compared the practices of the employees development in Polish and international companies operating in Poland. The aim of the comparison is to indicate the similarities, differences and trends in changes in employee development.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2014, 33, 3; 99-118
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies