Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "economics of knowledge" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów

Dostawca treści

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 17
Tytuł:
The Internet as the Present-Day Agora of Information and Knowledge
Internet jako współczesna agora informacji i wiedzy
Autorzy:
Babik, W.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/386148.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
informacja i wiedza
rynek informacji
ekonomika informacji
tworzenie wiedzy
organizacja wiedzy
information and knowledge
information market
economics of knowledge
knowledge production
knowledge organization
Opis:
Internet został potraktowany jako współczesna agora informacji i wiedzy. Celem artykułu jest charakterystyka Internetu jako globalnego rynku informacji i wiedzy. Zostały przedstawione jego elementy, specyficzne cechy, miejsce internauty na tym rynku, a także istniejące zagrożenia informacji i wiedzy. Zwrócono szczególną uwagę na komercjalizację, globalizację, dywersyfikację oraz wewnętrzne sprzeczności tego rynku, a także wycenę informacji i wiedzy w kategoriach rynkowych. Na tym tle omówiono polskie doświadczenia we współtworzeniu tej agory w ramach realizacji koncepcji społeczeństwa informacji i wiedzy, gdyż rynkowa potęga informacji i wiedzy czasami wywołuje w Polsce kontrowersje, co determinuje specyfikę polskiego wkładu w dzieło tworzenia tego globalnego rynku informacji i wiedzy.
The internet is treated as the present-day agora of information and knowledge. The purpose of this article is to characterise the internet as a global information and knowledge market. The paper presents components and specific features of the internet, the internaut's place on that market, and the existing threats to information and knowledge. Special attention is devoted to commercialisation, globalisation, diversification and internal contradictions occurring on that market, as well the evaluation of information and knowledge in market terms. On that background, the Polish experiences of building that agora are presented, as part of fulfilling the conception of an information and knowledge society, because the market power of information and knowledge sometimes raises controversy in Poland, which fact determines the uniqueness of the Polish contribution to the task of developing our global information and knowledge market.
Źródło:
Geomatics and Environmental Engineering; 2016, 10, 3; 17-25
1898-1135
Pojawia się w:
Geomatics and Environmental Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge Based Economy in a Neo–Schumpeterian Point of View
Autorzy:
Śledzik, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/517343.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Badań Gospodarczych
Tematy:
Innovation
Neo-Schumpeterian Economics
Knowledge Based Economy
Opis:
Schumpeter’s growth theory (based on innovations, entrepreneurs, long waves and “creative destruction”) seems to be most adequate to discuss principles of the Knowledge Based Economy. In the paper, the author discussed the assumptions of Schumpeter’s theory in three subsections: “Long waves” leading to the Knowledge Based Economy, Innovation as a core of Schumpeter’s economy, and Neo-Schumpeterian “growth” as a pillar of Knowledge Based Economy. The purpose of this paper is to show the Neo-Schumpeterian paradigms versus Knowledge Based Economy. Conclusions drawn from the study allow to state that definitions and concepts created by Schumpeter nearly over half of the century ago and Neo-Schumpeterians nowadays are perfectly in tune with the objectives of the functioning of Knowledge Based Economy in XXI century.
Źródło:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy; 2013, 8, 4; 67-77
1689-765X
2353-3293
Pojawia się w:
Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influencing the commercialization of innovative research results in universities of economics and business
Autorzy:
Szulczewska-Remi, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/105752.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Centrum Badań i Innowacji Pro-Akademia
Tematy:
knowledge management
knowledge commercialization
knowledge transfer
innovations
zarządzanie wiedzą
komercjalizacja wiedzy
transfer wiedzy
innowacje
Opis:
The majority of knowledge and technology transfer models relate to universities of technology and natural sciences whose commercialization potential allows them easily to adapt their outcomes to market demands. This, however, is not the case for universities of economics and business. Therefore, the aim of this paper relied on systematic literature studies performed with the use of a snowball sampling method. It was followed by an empirical study comprising nearly 60 in-depth interviews, 20 innovation audits and seven intellectual property valuations in Special Purpose Entity of Poznan University of Economics and Business. The study attempts to fulfil a research gap concerning the role of business schools in the commercialization of scientific research in Poland and other CEE countries.
Źródło:
Acta Innovations; 2017, 22; 30-39
2300-5599
Pojawia się w:
Acta Innovations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poznanie naukowe i kanony nauki
Acquisition of knowledge and canons of science
Autorzy:
Sadowski, Adam
Szydlik, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956179.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
science
acquisition of knowledge
canons of science
economics
nauka
poznanie naukowe
kanony nauki
ekonomia
Opis:
Nauka jest nie tylko procesem pozyskiwania wiedzy, ale również sposobem realizacji potrzeby poznawczej jednostki. Podstawowym jej celem jest tworzenie czegoś nowego. Poznanie naukowe przebiega w umyśle samego badacza, a jego kluczową cechą jest interdyscyplinarność. Dyskusja na temat odróżniania poznania naukowego od nienaukowego jest aktualna zwłaszcza w dziedzinie nauk ekonomicznych. Celem artykułu jest analiza istoty poznania i wybranych kanonów naukowych w odniesieniu do ekonomii. Autorzy zakładają, że stosowanie kanonów nauki i predyspozycje samego badacza determinują wynik procesów poznawczych. Opracowanie obejmuje opis pojęć, takich jak: poznanie, wyjaśnienie naukowe, rodzaje metod i procesów poznania naukowego, paradygmat. Ma to ułatwić rozwiązywanie problemów w sposób naukowy, przede wszystkim badaczom nauk ekonomicznych.
Science is not only a process of knowledge acquisition, but also a way in which individuals fulfill their cognitive needs. Its main aim is creation, construction of something new. Scientific knowledge takes place in the mind of a researcher and its key feature is an interdisciplinary character. The debate on distinguishing scientific from non-scientific cognition is still valid, especially in the field of economic sciences. The aim of this paper is to analyze the essence of cognition and selected scientific canons with regard to economics. The author assumes that the use of the canons of science and the capacities of the researcher determine the outcome of cognitive processes. The study includes a description of such concepts as cognition, scientific explanation, types of methods and processes of scientific cognition, and paradigm. This is designed to make it easier to solve problems in a scientific manner, primarily for all the researchers in the field of economics.
Źródło:
Optimum. Economic Studies; 2016, 2(80); 55-68
1506-7637
Pojawia się w:
Optimum. Economic Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena wiedzy o MS Excel przez studentów Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Evaluation of MS Excels knowledge among students of Wroclaw University of Economics
Autorzy:
Kes, Z.
Kotlowska, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/79365.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Źródło:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2013, 72
2081-0644
Pojawia się w:
Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Paradygmat sektora kreatywnego w ujęciu teoretycznym
The paradigm of the creative sector in theoretical terms
Autorzy:
Augustyn, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/534250.pdf
Data publikacji:
2017-12-19
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydział Ekonomii
Tematy:
creative sector
creative economy
knowledge based economy
economics of creativity
Opis:
The aim of the paper is to consider the crucial aspects of the creative sector as a part of the modern economy in the context of brand new subdiscipline – economics of creativity. In relation to the above theoretical aspects, the author of the article focuses mainly on definition, selected features of creative sector and its determinants of development as well.
Źródło:
Przedsiębiorstwo i Region; 2017, 9; 7-13
2080-458X
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo i Region
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tożsamość ekonomiki i organizacji górnictwa we współczesnym systemie wiedzy
The identity of mining economics and organization in the contemporary system of knowledge
Autorzy:
Turek, M.
Michalak, A.
Jonek-Kowalska, I.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321171.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
ekonomika i organizacja górnictwa
zarządzanie
inżynieria produkcji
mining economics and organization
management
production engineering
Opis:
Ekonomika i organizacja górnictwa ma wielowiekową tradycję, a jej zakres badawczy ewoluuje wraz z rozwojem gospodarczym, a w szczególności rozwojem górnictwa i rozwojem systemu nauki. Celem niniejszego artykułu jest sprecyzowanie zakresu specjalności ekonomika i organizacja górnictwa oraz skali jej oddziaływania na rzeczywistość na tle dyscypliny górnictwo i geologia inżynierska w dziedzinie nauk technicznych oraz na tle innych dyscyplin o zbliżonym zakresie. W szczególności wskazano wspólne obszary badawcze ekonomiki i organizacji górnictwa oraz dyscyplin takich jak inżynieria produkcji i nauki o zarządzaniu. Zrealizowanie celu postawionego w artykule pozwoli na lepsze zrozumienie zadań stojących przez tą specjalnością oraz powiązanie ich z zadaniami stawianymi przed naukami o zarządzaniu czy inżynierią produkcji.
Mining economics and organization has a tradition lasting many centuries and its research extent is evolving together with the economic development, particularly the development of the mining industry and the development of the science system. The objective of this paper is to clarify the extent of the specialty of mining economics and organization and the scale of its influence on the reality on the background of the mining and engineering geology disciplines in the area of technical sciences and on the background of other disciplines with the similar extent. In particular, the joint research areas of mining economics and organization as well as disciplines such as production engineering and management sciences have been pointed out. Achieving the objective, set in the paper, will make it possible to understand the tasks better standing in front of this specialty and tying them with the tasks set in front of management sciences or production engineering.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 125; 171-184
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja wzrostu endogenicznego i gospodarki opartej na wiedzy w naukach ekonomicznych
Concepts of endogenous growth and of knowledge-based economies in the economics
Autorzy:
Florczak, Waldemar
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/595801.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
wzrost endogeniczny
wzrost gospodarczy
gospodarka oparta na wiedzy
the endogenous growth
economic growth
a knowledge-based economy
Opis:
General properties of knowledge-based economy and of its academic fundamental – being endogenous growth theory – are depicted in the article on the background of a traditional economy and neoclassical theories of growth. The purpose of the paper is to introduce the concept of knowledge-based economy by means of stylized micro- and macroeconomic facts. Despite some incoherence, the endogenous growth theory seems best suited to describe contemporary mechanisms of economic development, whose manifestation is a transformation from a traditional economy to a knowledge-based economy. In the light of theoretical and empirical considerations, economic growth should not be perceived as an antithesis but as an indispensable factor of realization of sustainable development principles. It is just endogenous growth and the knowledgebased economy that appear solid and reliable guarantee of secular sustainable development.
Źródło:
Studia Prawno-Ekonomiczne; 2009, LXXX (80); 215-239
0081-6841
Pojawia się w:
Studia Prawno-Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Transformation of Basic Research into Commercial Value: Economics Aspects and Practical Issues
Autorzy:
Levy, Haim V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/474868.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Fundacja Upowszechniająca Wiedzę i Naukę Cognitione
Tematy:
Basic Research
Knowledge
Innovation
IP
Technology Transfer
Licensing
Spin-off companies
Opis:
Basic research may be considered as the first step in the knowledge generation or innovation process. Knowledge is probably recognized as the most important factor in the development of national economies. Governments therefore have a role in ensuring and subsidizing the basic science to generate knowledge aimed to improve social welfare. Since basic research is conducted mainly at universities nowadays, they should set to support all aspects of knowledge generation and transfer - from basic research (invention) to innovation and ultimately, to commercialization. The transformation of knowledge or innovation into commercial value depends primarily on efficient pathway(s) of technology transfer by universities’ technology transfer organizations. Ideally, universities should seek to transfer technology to the private sector in order to capture the benefits of commercialization of their innovation. However, in circumstances where the innovation is at an early or premature stage, consequently far from materializing to a product, licensing to industrial enterprises is not (always) plausible, hence feasible alternatives should be sought. In this short review, we argue possible modi operandi to achieve these goals.
Źródło:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation; 2011, 7; 4-15
2299-7075
2299-7326
Pojawia się w:
Journal of Entrepreneurship, Management and Innovation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarządzanie kadrą naukowo‑dydaktyczną – wyzwania i problemy w świetle ekonomii kosztów transakcyjnych
Management of Academics – Problems and Challenges from the Perspective of Transaction Cost Economics
Autorzy:
Pietrzak, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/660113.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
pracownicy wiedzy
akademicy
ekonomia kosztów transakcyjnych
kontraktowanie relacyjne
kontrakt psychologiczny
knowledge workers
academics
transaction cost economics
relational contracting
psychological contract
Opis:
Human resources, namely potential of employee’s knowledge, skills and engagement became the key factor in the contemporary economy. This is particularly true in the case of knowledge workers – those with high degrees of expertise, education or experience who are doing highly knowledge intensive jobs. In fact, academics are archetypes of such employees. The paper concerns with the problem of difficulties in detailed defining efforts’ standard in the case of academics. Academics have to invest in assets, which are specific to the relation with employer, also high informational asymmetry plagued their job. Thus, there are high transaction costs involved in the exchange under employment relation umbrella in the higher education. Therefore, some safeguards are needed like long‑term stable employment. There is also the problem of writing ex ante complete contracts as well as monitoring and accountability of researchers work. One of the solution of this problem could be relational contracting rooted in trust and cooperation between sides of the employment relations. Often, so called psychological contracts are embedded in those relations. However, we observe recently in Poland attempts (according to the reforms of higher education sector) of introducing some kind of piece‑rate incentive systems, where piece‑rate means “production” of scientific publications. This is form of departure from traditional model of the university. Such departure could be seen by many academicians as breaching of psychological contract involved in their employment relation, and as such could be counterproductive.
We współczesnych gospodarkach rośnie znaczenie zasobów ludzkich, rozumianych jako potencjał związany z wiedzą, umiejętnościami i zaangażowaniem pracowników, szczególnie w odniesieniu do tzw. pracowników wiedzy, cechujących się wysokim poziomem wykształcenia, doświadczenia i biegłości oraz wykonywaniem pracy związanej z wiedzą. Archetypem pracownika wiedzy jest akademik. Pracę kadry naukowo‑dydaktycznej cechują inwestycje w aktywa specjalistyczne dla transakcji z pracodawcą oraz znaczna asymetria informacji. Wskazują one na wysoki poziom kosztów transakcyjnych związanych z wymianą w ramach stosunków pracy w szkolnictwie wyższym. Świadczy to o potrzebie zabezpieczania tych stosunków (np. przez długoterminowe stabilne zatrudnienie) oraz o braku możliwości sformułowania ex ante kompletnych kontraktów, jak również o trudnościach w monitorowaniu i rozliczaniu pracy naukowców. Rozwiązaniem wyłaniającego się stąd problemu agencji może być kontraktowanie relacyjne, bazujące na budowie stosunków zaufania i współpracy stron umowy, czego wyrazem jest tzw. kontrakt psychologiczny. Tymczasem, paradoksalnie, w szkolnictwie wyższym w Polsce obserwuje się regres związany z próbą radzenia sobie z problemami zarządzania kadrą naukowo‑dydaktyczną w fordowsko‑taylorowskim stylu, tj. przez swego rodzaju akord oparty na „punktozie”. Postępujące zmiany, w tym reforma związana z tzw. ustawą 2.0, oddalają polskie uniwersytety od tradycyjnego, humboldtowskiego ideału. Wielu naukowców może odbierać te zmiany jako złamanie kontraktu psychologicznego związanego z ich stosunkiem zatrudnienia.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2020, 2, 347; 129-148
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Moralna kondycja gospodarki opartej na wiedzy. Jak ją ulepszyć?
The moral condition of a knowledge-based economy. How to improve it?
Autorzy:
Woźniak, Michał Gabriel
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548214.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
gospodarka oparta na wiedzy
moralność
jakość życia
ekonomia rozwoju
rozwój zintegrowany
knowledge-based economy
morality
quality of life
economics development
integrated development
Opis:
Autor artykułu szuka odpowiedzi na pytanie, jaka jest moralność gospodarki opartej na wiedzy. Te poszukiwania poprzedza analizą rezultatów badawczych autorytetów naukowych, w tym również odnośnie społecznego nauczania Kościoła katolickiego. Wynika z nich, że badanie funkcjonalności zasad moralnych jest przydatne do ulepszania mechanizmów funkcjonowania gospodarki opartej na wiedzy. Zharmonizowane podnoszenie jakości wartościowego życia we wszystkich sferach bycia i działania ludzkiego jest zbieżne z postulatami etycznymi nauki i religii. Budowanie tak zorientowanej gospodarki opartej na wiedzy wymaga myślenia holistycznego, integracji osiągnięć badawczych wszystkich nauk, jak również czerpania z nauczania o funkcjach depozytu wartości duchowych postulowanych przez religie.
The author of the article looks for the answer to the question about the morality of a knowledge-based economy. This search is preceded by an analysis of the research results of scientific authorities, including the social teaching of the Catholic Church. It results from them that the study of the functionality of moral principles is useful for improving the mechanisms of functioning of the knowledge-based economy. The harmonious improvement of the quality of valuable life in all spheres of being and human action is consistent with the ethical demands of science and religion. Building such a focused knowledge-based economy requires holistic thinking, integration of research achievements of all sciences, as well as learning from the functions of the deposit of spiritual values postulated by religions.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2018, 55; 22-40
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Competence Centres in IT business ecosystem. Case study
Autorzy:
Sztangret, Izabela
Katowice, Department of Market Policy and Marketing Management. Faculty of Management. University of Economics in
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/522234.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Knowledge diffusion
Systemic business ecosystem
Systemic/net products
Opis:
The global, innovative firms have been using new tools to create relations based on value-changing, especially knowledge because global customers are more exacting and they take decisions more knowingly. The systemic business ecosystems show the possibility to gain synergy effects that are a result of combination of competencies of systemic partners. As it is shown by research results, the entities of studied IT sector implement the goal in the so-called business eco-systems based on knowledge diffusion, especially trough the Competence Centres. The results have practical application due to the fact that the article contains practices of sectoral leaders. The social value is shown by finding innovative way of knowledge diffusion.
Źródło:
Journal of Economics and Management; 2016, 24; 99-110
1732-1948
Pojawia się w:
Journal of Economics and Management
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Płatności bezgotówkowe w Polsce w kontekście rozwoju społeczeństwa informacyjnego i gospodarki opartej na wiedzy
Cashless payments in Poland in the context of the information society and knowledge-based economy
Autorzy:
Kieżel, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/548019.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
Tematy:
płatności bezgotówkowe
społeczeństwo informacyjne
gospodarka wiedzy
asymptotic methods
economic dynamics
evolutionary economics
nonlinear models of economics
 synergetics
Opis:
Celem opracowania była identyfikacja zakresu wykorzystania narzędzi płatności bezgotów-ko¬wych w Polsce na tle rozwoju społeczeństwa informacyjnego oraz wpływu koncepcji gospodar-ki opartej na wiedzy. W kolejnych częściach przedstawiono istotę bezgotówkowych instrumentów płatniczych, ich zalety i wady oraz skalę wykorzystania. Wskazano na przyczyny i główne bariery korzystania z tego typu płatności przez konsumentów (także w kontekście rozwoju społeczeństwa informacyjnego). Przedstawiono także możliwe sposoby niwelowania tych barier, z uwzględnieniem działań mieszczących się w koncepcji gospodarki opartej na wiedzy. W warstwie źródłowej skorzystano z materiałów wtórnych, zarówno czasopism, jak i dokumentów pochodzących z badanego sektora. Z analiz wynika, że wzrost popularności bezgotówkowych usług płatniczych jest uzależniony od akcji edukacyjnej, także w zakresie stosowania technologii informacyjnych. Istotne jest też wzmacnianie zaufania do instytucji finansowych, popularyzacji nowoczesnych usług bankowych oraz bardziej aktywnego korzystania z produktów bankowych. Ważna jest także rozbudowa infrastruktury informatycznej i obniżenie kosztów jej eksploatacji.
The paper identified non-cash payment instruments used in Poland against the background of the development of the information society and the impact of the concept of the knowledge econ-omy. The following sections presents the essence of non-cash payment instruments, their ad-vantages and disadvantages and the scale of use. Pointed out the reasons and the main barriers to the use of such payments by the consumer (also in the context of the Information Society). Identi-fied ways to reduce these barriers, including actions in the concept of the knowledge economy. Used secondary sources, journals and documents from the test sector. The analysis shows that the increase in popularity of non-cash payment services is dependent on the educational campaign, including in the use of information technology. It is also important to strengthen confidence in financial institutions, popularization of modern banking services and a more active use of banking products. It is important to also develop infrastructure and reduce costs.
Źródło:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 36; 48-59
1898-5084
2658-0780
Pojawia się w:
Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od zagrożenia normatywnego do soft power: teoretyczne aspekty analizy dyfuzji modeli instytucjonalnych
From Normative Threat to Soft Power: Theoretical Aspects of Diffusion Analysis of Institutional Models
Autorzy:
Wojciuk, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2092031.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
Scientific research
Methodology of science
Social sciences
Rational choice theory
Constructivism
Knowledge diffussion
Institutional economics
Badania naukowe
Metodologia nauki
Nauki społeczne
Teoria racjonalnego wyboru (TRW)
Konstruktywizm
Dyfuzja wiedzy
Instytucjonalizm
Opis:
Tekst ma charakter teoretyczny, zawiera analizę konceptualną pojęcia zagrożenia normatywnego oraz pojęcia soft power. Kategorie te umieszczone są w szerszym kontekście analizy zmian instytucjonalnych i ewolucji instytucji. Zmiany instytucjonalne są omówione z odniesieniem do różnych nurtów instytucjonalizmu w naukach społecznych. (abstrakt oryginalny)
The article is mostly theoretical and offers a conceptual analysis of the notions of soft power and normative threat. These categories are operationalized within the broader context of institutional change and evolution. Institutional change is discussed with reference to different institutionalist approaches within the social sciences.(original abstract)
Źródło:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations; 2017, 53, 3; 51-63
0209-0961
Pojawia się w:
Stosunki Międzynarodowe - International Relations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieci w świecie problematyki finansowej – innowacyjny pakiet dla edukacji wczesnoszkolnej "Myślę, decyduję, działam – finanse dla najmłodszych"
Children in the world of economics – innovative tool for lower primary school “I Think, Decide, Act-finances for the youngest”
Autorzy:
Żytko, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1386932.pdf
Data publikacji:
2020-03-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
financial education
economic awareness
early school-age children
experimental research
innovative educational tool
construct knowledge
Opis:
The article is dedicated to the issue of developing skills and acquiring economic knowledge in early school-age children, in particular in the field of financial education. The concept of the innovative educational tool “I Think, Decide, Act-finances for the youngest” and the process of testing this didactic material for two and half years in grades 1–3 of primary schools in Poland were presented. The purpose of the above mentioned tool is to provide children with cognitive and social educational situations for independent and creative activity that requires solving economic, financial and social problems. The main research methods were a parallel group experiment and an interview with teachers. The results of studies comparing the level of knowledge and financial-mathematical skills of children in the pretest and post test indicate a statistically significant increase in the level in experimental group in comparison with the control one. The teachers’ opinions on the application of the innovative tool in school practice show its didactic and educational value, with a particular emphasis on the quality of proposed mathematical open-ended problems related to the practical context.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2020, 48, 1; 75-85
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies