- Tytuł:
-
Ku całościowemu podejściu do dzieci z doświadczeniem migracji - rola organizacji pozarządowych w popularyzacji nowego paradygmatu
Towards a whole child approach to children with migration experience - the role of non-governmental organizations in promoting the new paradigm - Autorzy:
- Kościółek, Jakub
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2048275.pdf
- Data publikacji:
- 2021
- Wydawca:
- Fundacja Akademia Organizacji Obywatelskich
- Tematy:
-
dzieci z doświadczeniem migracji
organizacje pozarządowe
całościowe podejście do dzieci
dzieckocentryczność
asystenci międzykulturowi
children from a migration backround
whole child approach
child-centered approach
intercultural assistants
non-governmental organizations - Opis:
-
W artykule podjęto problematykę wsparcia dzieci z doświadczeniem migracji w polskim systemie edukacji. Omówiono działania oferowane systemowo, aby podkreślić rolę organizacji pozarządowych we wsparciu tej grupy uczennic i uczniów. Autor przedstawia pokrótce działania podejmowane przez organizacje pozarządowe w zakresie przede wszystkim wsparcia językowego, aby zaprezentować najnowsze inicjatywy, w dużej mierze skupiające się na wsparciu asystentek i asystentów międzykulturowych. Podkreśla znaczenie nowych paradygmatów w podejściu do dzieci z doświadczeniem migracji – paradygmatu dzieckocentrycznego (child-centered approach) i całościowego podejścia do dziecka (whole child approach), wskazując przykłady projektów realizowanych w tym duchu przez organizację pozarządową.
In the article the author addresses the issue of supporting children with migration experience in the Polish education system. He discusses the systemic measures offered to highlight the role of non-governmental organizations in supporting this group of pupils/students. Moreover, the author briefly outlines the activities undertaken by non-governmental organizations, primarily in the field of linguistic support, in order to present the most recent initiatives, largely focused on the support provided by intercultural assistants. He also emphasizes the significance of new paradigms in approaching children with migration experience, namely the child-centered approach and the whole child approach, by referring to specific projects carried out by the non-governmental organizations under these two paradigms. - Źródło:
-
Kwartalnik Trzeci Sektor; 2021, 55 (03/2021); 28-41
1733-2265 - Pojawia się w:
- Kwartalnik Trzeci Sektor
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł