Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "didactic base" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Rozwój laboratoryjnej bazy dydaktycznej Politechniki Gdańskiej WOiO
    Development of laboratory didactic base
    Autorzy:
    Lemski, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/359251.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2008, 15 (87); 194-203
    1733-8670
    2392-0378
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rozwój dydaktycznej bazy laboratoryjnej Zakładu Siłowni Okrętowych Wydziału Techniki Morskiej PS
    Development of the laboratory didactic base of the Marine Power Plant Department of Faculty of Marine Technical University of Szczecin
    Autorzy:
    Michalski, R.
    Zeńczak, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/359242.pdf
    Data publikacji:
    2008
    Wydawca:
    Akademia Morska w Szczecinie. Wydawnictwo AMSz
    Opis:
    W referacie opisano rozwój bazy laboratoryjnej ZSO. Przedstawiono strukturę zajęć prowadzonych przez pracowników zakładu oraz dokonano przeglądu stanowisk dydaktyczno- doświadczalnych w laboratorium. Wskazano również kierunki dalszych zamierzeń służących doskonaleniu bazy laboratoryjnej.
    The paper present the development of the laboratory base of the Marine Power Plant Department of Faculty of Marine Technology. The structure of manual training guided by personnel of Marine Power Plant Department and the view of didactic - experimental stands have been described. The new trends of development of the laboratory base have been also presented.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie; 2008, 15 (87); 247-258
    1733-8670
    2392-0378
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Szczecinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kształcenie w zakresie transportu kolejowego na Wydziale Inżynierii Lądowej Politechniki Krakowskiej
    Education in the field of railway transport at the Faculty of Civil Engineering of the Cracow University of Technology
    Autorzy:
    Gertz, Jan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2074138.pdf
    Data publikacji:
    2021
    Wydawca:
    Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji Rzeczpospolitej Polskiej
    Tematy:
    plan studiów
    kierunek „transport”
    specjalność „transport kolejowy”
    baza dydaktyczna
    study plan
    field of study “transport”
    specialization “rail transport”
    didactic base
    Opis:
    W artykule przedstawiono rys historyczny oraz podstawowe informacje dotyczące kształcenia na kierunku „transport” na Wydziale Inżynierii Lądowej Politechniki Krakowskiej. Krótko opisano profil dyplomowania „transport kolejowy” na studiach I stopnia (inżynierskich). Szczegółowo przedstawiono aktualnie obowiązujący plan studiów na specjalności „transport kolejowy” na studiach II stopnia (magisterskich). Jako przykład bazy dydaktycznej wykorzystywanej w kształceniu na omawianej specjalności wskazano Laboratorium Inżynierii Ruchu Kolejowego stworzone od podstaw na Wydziale.
    The article presents a historical outline and basic information on education in the field of “transport” at the Faculty of Civil Engineering of the Cracow University of Technology. The diploma profile of “rail transport” at first cycle (engineering) studies is briefly described. The current study plan for the “rail transport” specialization at second-cycle (master’s) studies is presented in detail. The Railway Traffic Engineering Laboratory, created from scratch at the Faculty, was indicated as an example of a didactic base used in education in the discussed specialization.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowo-Techniczne Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Komunikacji w Krakowie. Seria: Materiały Konferencyjne; 2021, 2 (123); 127--134
    1231-9171
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowo-Techniczne Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Komunikacji w Krakowie. Seria: Materiały Konferencyjne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    What did remain of the worn out editions? The collections of the local and foreign libraries as the base for research of the Polish popular books of the second half of the 19th century (a case study of selected religious and didactic publications)
    Autorzy:
    Nastulczyk, Tomasz
    Kisilowska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/947086.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydział Dziennikarstwa, Informacji i Bibliologii
    Tematy:
    19th century
    popular publications
    state of preservation of books
    foreign libraries
    local libraries
    Opis:
    The paper offers an insight into the poor state of preservation of the Polish popular publications of the second half of the 19th century, based on systematic queries for the new edition of the Estreicher family Bibliografia Polska XIX stulecia (Polish Bibliography of the 19th century). The queries revealed that many of the editions in question are now completely lost, and quite often the only one or two survived copies can be found either abroad or in small local libraries/museums. The discussed examples include several popular books by the Roman Catholic bishop, Szymon Marcin Kozłowski; the commonly used primer for country children (Elementarz dla chłopców wiejskich for boys and Upominek dla dziewcząt wiejskich for girls); and the religious publications of Blessed Father Honorat OMFCap (Florentyn Wacław Koźmiński). Problems with the preservation of popular books from cultural borderlands are illustrated by the case of the Lutheran catechism published by Rev. Karol Kotschy for the local Silesian evangelical community in Ustroń. Finally, a few examples of the 19th-century Polish-American mass publications are discussed.
    Źródło:
    Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi; 2019, 13; 163-176
    1897-0788
    2544-8730
    Pojawia się w:
    Z Badań nad Książką i Księgozbiorami Historycznymi
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Brujas, caballeros y princesas en el aula de Educación Infantil: la base de datos TESO como fuente de reflexión sobre los estereotipos sexistas
    Witches, Knights and Princesses in the Elementary Classroom: The TESO Database as a Source of Reflection on Sexist Stereotypes
    Autorzy:
    Vara López, Alicia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/676270.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
    Tematy:
    bases de datos
    teatro del Siglo de Oro
    didáctica de la literatura
    estereotipos sexistas
    literatura infantil
    databases
    Golden Age Theater
    didactic of Literature
    sexist stereotypes
    children´s literature
    Opis:
    Databases of classical Spanish theater are valuable resources for specialized investigation, but they can also be used to research pedagogical practices. This article approaches the study of the research tool Teatro Español del Siglo de Oro with a didactic intent, exploring the theme of sexist stereotypes in Elementary Education. Given the importance of the quality and adaptability of the first contacts with literature in the classroom, it is essential that professional educators exercise critical thought, selecting material with aesthetic merit which is, at the same time, appropriate for the earliest stages of education.
    Las bases de datos de teatro español clásico son utilizadas como recursos de gran valor para la investigación especializada, pero también pueden ser enfocados a la docencia. Este artículo ofrece un acercamiento a la herramienta Teatro Español del Siglo de Oro y una propuesta didáctica para trabajar el tema de los estereotipos sexistas en el Grado de Educación Infantil. Dada la importancia de la calidad y adecuación de los primeros contactos con la literatura, resulta imprescindible la existencia de profesionales de la enseñanza con pensamiento crítico, capaces de seleccionar materiales de valor estético que a la vez sean adecuados para las primeras etapas educativas.
    Źródło:
    e-Scripta Romanica; 2018, 5; 128-141
    2392-0718
    Pojawia się w:
    e-Scripta Romanica
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies