Wszystkie pola: diagnoza sytuacji - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Diagnoza sytuacji problemowej podczas grupowej terapii osób niedostosowanych społecznie
Autorzy:: Opora, Robert
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/607057.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:: resocjalizacja, terapia grupowa, niedostosowanie społeczne
Opis:: Celem artykułu jest zapoznanie czytelnika ze znaczeniem i sposobem przeprowadzania diagnozy w grupie terapeutycznej . Przedstawiona diagnoza sytuacji problemowej bazuje na założeniach koncepcji poznawczo – behawioralnej. W podejściu poznawczo – behawioralnym problemy osobiste są diagnozowane w kontekście specyficznych sytuacji, które sprawiają problem osobie lub jej otoczeniu. Funkcją diagnozy jest określanie zarówno ograniczeń podopiecznego jak i jego zasobów. W tekście wskazane zostaną elementy składające się na pełen opis sytuacji problemowej. Precyzyjne opisanie sytuacji problemowej pozwala na poznanie sposobu spostrzegania problemowego zachowania przez niego i osoby z jego otoczenia oraz sprawia, że jest on możliwy do zmiany podczas terapii.
Źródło:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2019, 38, 2
0137-6136
Pojawia się w:: Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Kosmos - człowiek - ekologia. Etologiczna diagnoza sytuacji człowieka w cywilizacji zachodniej
Autorzy:: Pobojewska, Aldona
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/665853.pdf
Data publikacji:: 1993
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica; 1993, 10
0208-6107
2353-9631
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: ROLA I SPECYFIKA POLSKICH ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH W SEKTORZE TEATRU. DIAGNOZA SYTUACJI
Autorzy:: Kowalczyk, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/640243.pdf
Data publikacji:: 2008
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: organizacje pozarządowe, teatr, organizacje non-profit
Opis:: Organizacje III sektora (zwane także organizacjami pozarządowymi) to zrzeszenia obywatelskie działające dobrowolnie i z własnej inicjatywy na rzecz wybranego interesu społecznego. Ich zbiorcza nazwa to określenie nawiązujące do podziału przestrzeni społeczno-gospodarczej współczesnych państw demokratycznych na trzy sektory. Według tej typologii, pierwszy z nich to administracja publiczna określana również jako sektor państwowy. Drugi sektor, nazywany też sektorem prywatnym albo komercyjnym, to sfera biznesu, czyli instytucje i organizacje działające w celu osiągnięcia ekonomicznego zysku. Trzeci sektor natomiast to ogół obywatelskich zrzeszeń działających społecznie i nie dla zysku, czyli organizacje pozarządowe. Są one często określane również jako organizacje non-profit, co podkreśla fakt, iż ich zasadniczym zadaniem nie jest osiąganie zysku. Funkcjonowanie organizacji pozarządowych opiera się na wartościach społecznych kreujących ideę działania dla dobra ogółu, a także umożliwiających integrację i aktywizację społeczeństwa oraz tworzenie wspólnoty.
Źródło:: Zarządzanie w Kulturze; 2008, 9
2084-3976
Pojawia się w:: Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: DIAGNOZA SYTUACJI DEMOGRAFICZNEJ WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO W LATACH 2005-2012
DEMOGRAPHIC DIAGNOSIS OF LODZ REGION IN 2005-2012
Autorzy:: Olszewski, Witold Daniel
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/660051.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:: Struktura demograficzna
województwo łódzkie
analiza przestrzenno-czasowa.
Demographic structure
Lodzkie voivodship
spatio-temporal analysis.
Opis:: According to the diagnosis of the socio-economic situation shown in an update of “Lodz Regional Development Strategy 2020”, Lodz Province is subjected to the strongest depopulation processes in the country. The purpose of this article is spatial-temporal analysis of the demographic structure of the Lodz region using geographic information systems tools and spatial exploratory data analysis. The study mainly focuses on the characteristics of the variables that have the highest influence on the deepening problem of depopulation, i.e.: the number of births, the number of people in retirement age and the level of emigration. The research was performed on the basis of statistical data of the counties, in the period 2005-2012.
Zgodnie z diagnozą sytuacji społeczno-gospodarczej przedstawioną w ramach aktualizacji „Strategii Rozwoju Województwa Łódzkiego 2020” województwo łódzkie podlega najsilniejszym w kraju procesom depopulacji. Celem artykułu jest przestrzenno-czasowa analiza struktury demograficznej województwa łódzkiego z wykorzystaniem narzędzi geograficznych systemów informacyjnych oraz eksploracyjnej analizy danych przestrzennych. W opracowaniu głównie skoncentrowano się na charakterystyce zmiennych, które w najwyższym stopniu wpływają na pogłębianie się problemu wyludniania, tj. liczba urodzeń, liczba osób w wieku poprodukcyjnym oraz poziom emigracji. Badanie wykonano na podstawie danych statystycznych dotyczących powiatów, w okresie 2005-2012.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2014, 6, 308
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Diagnoza sytuacji ekonomicznej jako podstawa planowania rozwoju lokalnego
Economic situation analysis as an base of local economic development
Autorzy:: Sobczyk, A.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/866006.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: The Polish Association of Agricultural and Agribusiness Economists
Opis:: Artykuł stanowi próbę przedstawienia znaczenia diagnozy sytuacji społeczno-ekonomicznej w procesie planowania rozwoju lokalnego. Identyfikacja źródeł informacji oraz ocena stanu i monitorowania zmian zachodzących w lokalnej gospodarce wymaga stworzenia systemu funkcjonującego w sposób ciągły i z odpowiednią częstotliwością, odpowiednią do dynamiki poszczególnych procesów i rejestrującego istotne parametry. Rzetelnie przygotowana diagnoza sytuacji ekonomicznej daje w efekcie podstawy do identyfikacji kluczowych problemów oraz konstruowania realnych priorytetów lokalnego rozwoju.
High sensitivity of the economy to the variable factors and phenomena requires constant observation of its parameters. It is also necessary to monitor the widest spectrum of the above factors considering both their variability in time and their relation to unexpected events. The awareness of the state of phenomena accompanying the economy is advantageous and creates the possibility to analyze their course and developmental trends. This in turn provides opportunity to anticipate possible problems and search for the solutions It is more frequent that a local government initiates economical events. The collection and the elaboration of the relatively appropriate data allowing for the professional analysis is in this situation the necessary condition of the active participation of the local governments in the economic life
Źródło:: Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu; 2010, 12, 1
1508-3535
2450-7296
Pojawia się w:: Roczniki Naukowe Stowarzyszenia Ekonomistów Rolnictwa i Agrobiznesu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Diagnoza sytuacji społeczno-gospodarczej Polski na tle krajów Unii Europejskiej
Diagnosis of the socio-economic situation of Poland against EU countries
Autorzy:: Bąk, Iwona
Wawrzyniak, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/962735.pdf
Data publikacji:: 2016-04
Wydawca:: Główny Urząd Statystyczny
Tematy:: sytuacja społeczno-gospodarcza
mediana Webera
Unia Europejska
taksonomia wielokryterialna
socio-economic situation
Weber’s median
European Union
multi-criteria taxonomy
социально-экономическая ситуация
медиана Вебера
Европейский союз
многокритерийная таксономия
Opis:: Celem badania jest ocena sytuacji społeczno-gospodarczej Polski na tle krajów Unii Europejskiej (UE) oraz wyodrębnienie grup typologicznych krajów zbliżonych pod względem poziomu rozwoju. W artykule zastosowano dwa podejścia. Pierwsze z nich dotyczyło klasyfikacji krajów w aspektach społecznym i gospodarczym. Liniowe porządkowanie krajów przeprowadzono przy pomocy metody opartej na medianowym wektorze Webera, natomiast grupy typologiczne wydzielono wykorzystując metodę trzech median oraz zaproponowaną przez autorki metodę analizy różnic wartości taksonomicznego miernika rozwoju. Drugie podejście miało na celu podział krajów UE na grupy typologiczne podobne jednocześnie pod względem cech charakteryzujących oba aspekty. Do wydzielenia grup typologicznych w tym przypadku wykorzystano taksonomię wielokryterialną. Dane do analizy zaczerpnięto z publikacji GUS oraz z Eurostatu.
The aim of the study is the evaluation of the socio-economic situation of Poland in comparison to EU countries and the identification of the homogeneous groups of countries according to their level of development. The authors applied two approaches. The first approach classifies the countries according to social and economic variables separately. The linear ordering of countries was conducted by means of method using Weber’s median vector. The homogeneous groups of countries were identified with application of the three medians method and the method of the analysis of taxonomic measure differences of development proposed by the authors. The second approach divides countries into the homogeneous groups according to social and economic variables at the same time. Therefore the multi-criteria taxonomy was applied. The data came from Central Statistical Office of Poland and Eurostat.
Целью обследования является оценка социально-экономической ситуации Польши на фоне стран Европейского союза (ЕС) и выделение типологических групп стран похожих друг на друга в отношении к уровню развития. В статье использовались два подхода. Первый из них касался классификации стран с социальной и экономической точки зрения. Линейное расположение стран было проведено с использованием метода основанного на медиановом векторе Вебера, в то время как типологические группы выделились с использованием метода трех медиан, а также предложенным авторами методом анализа разниц величин таксономического измерителя развития. Целью второго подхода было деление стран ЕС на типологические группы одновременно похожи друг на друга в отношении к признакам характеризующим оба подхода. Для выделения типологических групп в этом случае использовалась многокритерийная таксономия. Данные для анализа происходили из публикаций ЦСУ и Евростата.
Źródło:: Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician; 2016, 5; 63-82
0043-518X
Pojawia się w:: Wiadomości Statystyczne. The Polish Statistician
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Adaptacja analizy portfolio na potrzeby rynkowo zorientowanego zarządzania miastem
Adaptation of portfolio analysis for market orientated city management
Autorzy:: Kauf, Sabina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1871399.pdf
Data publikacji:: 2010
Wydawca:: Uniwersytet Opolski
Tematy:: portfolio analysis
location behavior
analysis and diagnosis ofsituation
analiza portfolio
zarządzanie miastem
analiza i diagnoza sytuacji
Opis:: Artykuł prezentuje adaptację analizy portfolio do diagnozy sytuacji rozwojowej obszarów miejskich. Opracowanie omawia kwestie możliwości adaptacji tej analizy przez zarządzających obszarami miejskimi. Wskazano także ograniczenia w jej wykorzystaniu.
Article presents analysis of locational behavior receivers of the city. It takes problems of capabilities of adaptation of portfolio analysis for purposes of managements city areas. It indicates limitations with their utilization relate.
Źródło:: Studia Miejskie; 2010, 1; 67-75
2543-5302
2082-4793
Pojawia się w:: Studia Miejskie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Kosmos - Mensch - Ökologie. Ethologische Diagnose der Situation des Menschen in der westlichen Zivilisation
Kosmos - człowiek - ekologia. Etologjczna diagnoza sytuacji człowieka w cywilizacji zachodniej
Autorzy:: Pobojewska, Aldona
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/941524.pdf
Data publikacji:: 1991
Wydawca:: Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:: Niniejszy tekst przedstawia poglądy Konrada Lorenza odnośnie do zagrożeń, jakie stwarza dla ludzkości cywilizacja techniczna. Lorenz przyjmuje etologiczny punkt widzenia na kulturę, tzn. analizuje patologie systemu zachowań dzisiejszego człowieka. Nie jest to jednak spojrzenie tradycyjnie przyrodnicze. Etologia w wersji zaproponowanej przez Lorenza nie mieści się bowiem w Dillheyowskim podziale fakultetów na Natur- i Geisteswissenschaften. Nowatorstwo tej dyscypliny polega - jak myślę - na wykorzystaniu w badaniach szczególnego stosunku między „wrodzonym” i „nabytym” , między „naturą” i „kulturą”. Nie traktuje się tych pojęć ani jako sobie przeciwstawne, ani jako redukowalne do siebie. Teza ta ma w koncepcji Lorenza uzasadnienie metodologiczne i ontologiczne. Swoje rozważania zaczynam o prezentacji tych przesłanek. Następnie przechodzę do zarysowania etologicznej wizji człowieka. Obraz ten stanowi dla Lorenza punkt odniesienia przy ocenie aktualnej sytuacji ludzkości. Umożliwia wskazanie zakłóceń zachowań ludzkich i znalezienie ich przyczyn, jak również sugeruje, gdzie należy szukać środków zaradczych. Zagadnieniom tym poświęcam kolejne fragmenty szkicu.
Źródło:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica; 1991, 08
0208-6107
2353-9631
Pojawia się w:: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Badania typu foresight podstawą strategicznego prognozowania zjawisk gospodarczych
Foresight Research Based on the Type of Strategic Economic Forecasting Phenomena
Autorzy:: Mach, Łukasz
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/541229.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Tematy:: foresight
prognozowanie strategiczne scenariusze rozwoju
prognoza
diagnoza sytuacji
strategic forecasting
scenario development
prognosis
diagnosis of the situation
Opis:: W artykule zostały opisane warunki konieczne do realizacji procesu prognozowania działań strategicznych typu foresight. Proces ten składa się z analizy sytuacji bieżącej, która pozwala opracować diagnozę badanego obszaru oraz z części prognostycznej. Rezultatem implikacji działań na etapie diagnozy i prognozy jest opracowanie scenariuszy rozwoju, dotyczących badanego obszaru. Opisano również, w sposób kompleksowy, część decyzyjną dotyczącą procesu prognozowania strategicznego typu foresight, rezultatem którego będzie wybór optymalnego scenariusza rozwoju.
This paper describes the necessary conditions to the process of forecasting of strategic foresight activities. This process consists of the analysis of the current situation that allows to develop a diagnosis of the study area and the projection part. The implications of the result of operations in the diagnosis and prognosis are to develop scenarios for the study area. This article also describes in a comprehensive way a part of the decision-making process for forecasting the result of strategic foresight, which will select the optimum development scenario.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu; 2013, 3(35); 153-163
1643-7772
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Bankowej we Wrocławiu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: DIAGNOZA SYTUACJI ORGANIZACYJNEJ TRZECH WYBRANYCH PRZEDSIĘBIORSTW W OKRESIE ICH FUNKCJONOWANIA W WARUNKACH GOSPODARKI RYNKOWEJ DO ROKU 2011
ORGANIZATIONAL SITUATION DIAGNOSE OF THREE CHOSEN COMPANIES BEING UNDER THE INFLUENCE OF THE MARKET CONDITIONS UP TO 2011
Autorzy:: Bursiak, Leszek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/449665.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie
Tematy:: DIAGNOZA SYTUACJI ORGANIZACYJNEJ PRZEDSIĘBIORSTW
FUNKCJONOWANIE W WARUNKACH GOSPODARKI RYNKOWEJ
ORGANIZATIONAL SITUATION DIAGNOSE OF COMPANIES
FUNCTIONING IN MARKET ECONOMY CONDITIONS
Opis:: Streszczenie W referacie zaprezentowano wyniki diagnozy organizacyjnej 3 przedsiębiorstw funkcjonujących w warunkach gospodarki rynkowej w okresie co najmniej kilkunastu lat do roku 2011 włącznie. Podstawę diagnozy stanowi pogłębiona analiza jakościowa sprawności organizacyjnej tych przedsiębiorstw monitorowanych w trakcie prowadzonych wieloletnich badań naukowych z tego zakresu. Analizę przedmiotowych firm przeprowadzono z wykorzystaniem autorskiego modelu sprawnościowo-dysfunkcyjnego cyklu życia organizacji. Zdiagnozowana sytuacja organizacyjna każdego z badanych przedsiębiorstw jest wizualizowana na skali modelu w sekwencjach rocznych. Zestawienie wyników diagnozy za cały badany okres stanowi zintegrowany obraz kształtowania się sytuacji organizacyjnej każdego z badanych podmiotów w całym okresie objętym badaniami.
The article shows diagnoses of organizational situation represented by 3 researched companies being under the influence of the market conditions up to 2011. The diagnoses were based on long lasted depth analysis of organizational efficiency of 3 selected companies. The scale of efficient versus dysfunctional life cycle model of organization is used to show the results of the research work. All collected results of each individual diagnose give the picture of given organizational situation during the whole period of the research.
Źródło:: Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek; 2012, 2(43); 15-26
2657-3245
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Równość płci a innowacyjność w gospodarce. Diagnoza sytuacji kobiet w sferze edukacji w obszarze STEM oraz w sferze przedsiębiorczości
Gender Equality and Innovation in Economy
Autorzy:: Maj, Jolanta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/587994.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Edukacja
Innowacyjność
Kształcenie kobiet
Education
Innovative character
Women's education
Opis:: Women make up more than half of the population and labor force in Europe, more than half of university graduates, but their participation in decision-making positions in business and science is disproportionately smaller at all levels of decision-making. The relationship between gender and innovativeness is analyzed mainly in two areas. The first is the participation of women and men in science, engineering and technology (SET) sometimes widened further with mathematics (STEM). The second area is the participation in entrepreneurship and the business. Due to a number of obstacles in both areas an underrepresentation of women is noticeable. The article identifies the key obstacles for women's activity into the above specified areas as well as identify opportunities to overcome them.
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2013, 161; 184-192
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Diagnoza sytuacji finansowo-ekonomicznej spółek giełdowych z wykorzystaniem klasycznej analizy korespondencji
The diagnosis of the financial-economic situation of listed companies using the simple correspondence analysis
Autorzy:: Wawrzyniak, K.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/78910.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Opis:: In the article the Author formulated the diagnosis of the financial-economic condition of companies listed on Warsaw Stock Exchange. As the research tool the simple correspondence analysis with doubling was used. This method was discribed in detail in the methodological part of the article. The weaknesses and strengths of these firms were underlined. The diagnosis was assigned on the base of profitability, activity, debt, liquidity ratios and quarterly rate of return. The statistical data concerned the companies from Construction sector in the fourth quarter 2008.
Źródło:: Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica; 2011, 62
2081-0644
Pojawia się w:: Folia Pomeranae Universitatis Technologiae Stetinensis. Oeconomica
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Zielone miejsca pracy – diagnoza sytuacji studentów i absolwentów Politechniki Wrocławskiej
The green jobs – a situation diagnosis of students and graduates of Wrocław University of Science and Technology
Autorzy:: Sulich, Adam
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/586129.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:: Bezrobocie ludzi młodych
Green jobs
Oczekiwania płacowe
Financial expectations
Unemployment
Young people
Opis:: Zielone miejsca pracy to miejsca pracy charakteryzujące się godnymi warunkami zatrudnienia, których efektem jest zmniejszenie presji na środowisko naturalne ze strony gospodarki i konsumpcji. W artykule przedstawiono aktualną sytuację studentów i absolwentów Politechniki Wrocławskiej (PWr) na lokalnym rynku pracy w kontekście zielonych miejsc pracy. Natomiast pojęcie zielonych miejsc pracy definiuje się jako jedną z sekcji Polskiej Klasyfikacji Działalności. Ponadto w artykule dokonano analizy popytu i podaży na zielone miejsca pracy, które zestawiono z wynikami badania oczekiwań studentów i absolwentów PWr. Aktualnie zielone miejsca pracy należą do grupy zawodów zrównoważonych.
Green jobs are work places which characterise a decent employment conditions and which reduce pressure on environment caused by economy and consumption. This article presents actual situation of students and graduates of Wrocław University of Science and Technology (PWr) on local labour market in green job context. In this paper the green jobs definition was proposed as a section of Code List of Classification of Business Activities in Poland (Polish: Polska Klasyfikacja Działalności, PKD). Moreover, in the article analysed green jobs demand and supply, which was compared with results of expectation of students and graduates of PWr. Currently, green jobs belong to the balanced professions group.
Źródło:: Studia Ekonomiczne; 2017, 315; 139-149
2083-8611
Pojawia się w:: Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Diagnoza sytuacji organizacyjnej wybranych przedsiębiorstw z województwa zachodniopomorskiego w latach 2011-2013
Organizational situation diagnose of five chosen companies from West Pomeranian Voivodeship in in the period of 2011-2013
Autorzy:: Bursiak, Leszek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/449603.pdf
Data publikacji:: 2014
Wydawca:: Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie
Tematy:: sytuacja finansowa i organizacyjna
diagnozowanie
pozycjonowanie
financial and organizational situation
diagnosis
positioning
Opis:: W referacie zaprezentowano wyniki diagnozy i pozycjonowania sytuacji organizacyjnej wybranych pięciu przedsiębiorstw z województwa zachodniopomorskiego w latach 2011-2013. Podstawę diagnozy sytuacji organizacyjnej stanowi pogłębiona analiza jakościowa sprawności organizacyjnej tych przedsiębiorstw z wykorzystaniem autorskiego modelu sprawnościowo-dysfunkcyjnego cyklu życia organizacji. Zdiagnozowana sytuacja organizacyjna każdego z badanych przedsiębiorstw jest wizualizowana na skali tego modelu w sekwencji rocznej. Zestawienie wyników diagnoz badanych podmiotów ukazuje zsyntetyzowany obraz kształtowania się sytuacji organizacyjnej każdego z badanych przedsiębiorstw w okresie objętym badaniami.
The article shows diagnoses of organizational situation represented by 5 researched companies from West Pomeranian Voivodeship in the period of 2011-2013. The diagnoses were based on long lasted depth analysis of organizational efficiency of the companies. The scale of efficient versus dysfunctional life cycle model of organization is used to show the results of the research work. All collected results of each individual diagnose give the picture of given organizational situation during the whole period of the research.
Źródło:: Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek; 2014, 1(46); 47-57
2657-3245
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Technologie generatywne w szkolnictwie wyższym - diagnoza sytuacji, przydatne kompetencje i propozycja metody
Generative technologies in higher education - assessment of the current state, essential skills, and a proposal for a didactic method
Autorzy:: Wodecki, Andrzej
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/22972949.pdf
Data publikacji:: 2023-12-14
Wydawca:: Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:: technologie generatywne
modele językowe
zarządzanie wiedzą
metodyka nauczania
ewaluacja
generative technologies
language models
knowledge management
teaching methodology
evaluation
Opis:: Artykuł prezentuje propozycję wykorzystania technologii generatywnych, w szczególności dużych modeli językowych, w szkolnictwie wyższym. Technologie generatywne budzą wiele kontrowersji: z jednej strony oferują niespotykane dotąd możliwości, z drugiej zaś rodzą obawy o degradację funkcji poznawczych człowieka, możliwą eliminację niektórych zawodów czy zachowanie praw autorskich do wytworów intelektualnych. Celem artykułu jest zilustrowana przykładem propozycja integracji tych technologii z tradycyjnymi metodami nauczania. W pierwszej części przedstawiono kluczowe pojęcia i metody technologii generatywnych oraz refleksję na temat nowych zadań i kompetencji niezbędnych do możliwie pełnego wykorzystania ich potencjału. Następnie zaprezentowano propozycję wykorzystania technologii generatywnych w tradycyjnym procesie dydaktycznym podczas politechnicznego kursu sztuczna inteligencja w biznesie. Przedstawiono założenia metodyczne kursu, przykładowe raporty systemu generującego informację zwrotną dla studentów oraz schemat procesu dydaktycznego. Całość podsumowuje refleksja na temat możliwych szans i zagrożeń wykorzystania tych technologii w dydaktyce oraz rekomendacje dalszych badań.
This article proposes the application of generative technologies, specifically large language models, in higher education. While such technologies present novel opportunities, at the same time, they raise concerns, including potential cognitive degradation, job displacement, and intellectual property issues. The first section of this paper introduces the essential concepts and methods of generative technologies, coupled with a discussion on the necessary competencies to fully harness their potential. The next section suggests an addition to usual teaching methods, using the 'Artificial Intelligence in Business' course as an example. This proposed enhancement incorporates a review of student work outcomes by systems powered by large language models. The underlying didactic principles of the course, sample system reports, and an illustrative diagram of the teaching process are presented. The paper concludes by contemplating the possible advantages and challenges posed by these technologies in pedagogy, along with recommendations for future research.
Źródło:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2023, 100, 3; 51-60
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:: e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: "Plemię żmijowe" (Łk 3,7) i pokrewne wypowiedzi w Łk-Dz. Diagnoza sytuacji współczesnych Jezusowi czy kondycji człowieka?
„The Brood of Vipers” (Luke 3:7) and Related Expressions in Luke-Acts. A Diagnosis of the Condition of People in the times of Jesus or a Human Condition in General?
Autorzy:: Mielcarek, Krzysztof
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1053684.pdf
Data publikacji:: 2018-04-24
Wydawca:: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:: potomstwo żmij
pokolenie
żmija i wąż w bh
lxx i nt
grzeszność
teologia łukasza
brood of vipers
generation
viper and snake in bh
lxx and nt
sinfulness
luke’s theology
Opis:: The negative phrase: “the brood of vipers” has no equivalent in the OT, neither it is present in the extra-biblical writings. The first evangelist is the one who uses the epithet most often. However, Luke does use it as well (Lk 3:7). The paper is a study of narrative strategies of both Gospel-writers within the context of the OT and the rabbinic literature in order to identify one of the important narrative threads of the third Gospel. Instead of stigmatizing the particular faction of the Israel’s religious society, Luke employs the primordial Christian tradition to stress sinfulness of human nature, which in the past resulted in rejecting the good news of Jesus.
Źródło:: The Biblical Annals; 2018, 8, 2; 191-211
2083-2222
2451-2168
Pojawia się w:: The Biblical Annals
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Diagnoza historycznych sytuacji konfliktotwórczych w parkach narodowych na przykładzie Gorczańskiego Parku Narodowego
An assessment of historical conflict potentials in national parks on the example of Gorce National Park
Autorzy:: Rechcinski, M.
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/85765.pdf
Data publikacji:: 2012
Wydawca:: Polska Asocjacja Ekologii Krajobrazu
Źródło:: Problemy Ekologii Krajobrazu; 2012, 33
1899-3850
Pojawia się w:: Problemy Ekologii Krajobrazu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: DIAGNOZA I POZYCJOPNOWANIE SYTUACJI ORGANIZACYJNEJ ORAZ FINANSOWEJ OŚMIU WYBRANYCH FIRM START-UP
ORGANIZATIONAL AND FINANCIAL DIAGNOSE AND POSITIONING OF EIGHT CHOSEN START-UP COMPANIES
Autorzy:: Bursiak, Leszek
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/449543.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Zachodniopomorska Szkoła Biznesu w Szczecinie
Tematy:: sytuacja finansowa i organizacyjna
diagnozowanie
pozycjonowanie
financial and organizational situation
diagnosis
positioning
Opis:: W referacie zaprezentowano wyniki diagnozy i pozycjonowania sytuacji organizacyjnej i finansowej 8 wybranych firm start-up prowadzących działalność gospodarczą w 2011 roku. Podstawę diagnozy sytuacji organizacyjnej stanowi pogłębiona analiza jakościowa sprawności organizacyjnej tych firm, natomiast diagnoza sytuacji finansowej oparta jest na odpowiednio przetworzonych danych ilościowych. Obydwa zakresy analizy przedmiotowych firm przeprowadzono z wykorzystaniem autorskiego modelu sprawnościowo-dysfunkcyjnego cyklu życia organizacji. Zdiagnozowana sytuacja organizacyjna i finansowa każdej z badanych firm jest wizualizowana na skali tego modelu w sekwencji rocznej. Zestawienie wyników diagnoz badanych podmiotów ukazuje zintegrowany obraz kształtowania się sytuacji organizacyjnej i finansowej każdej z badanych firm w okresie objętym badaniami.
The article shows diagnoses and positioning of organizational and financial situation represented by 8 researched start-up companies operating in 2011. The diagnoses are based on depth analysis of organizational and financial efficiency of researched companies. The scale of efficient versus dysfunctional life cycle model of organization is used to show the results of the research work. All collected results of each individual diagnose create the picture of given organizational and financial situation during the period of the research.
Źródło:: Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek; 2013, 2(45); 5-15
2657-3245
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Refleksje nauczyciela w rozpoznawaniu sytuacji szkolnej młodzieży szkół zawodowych
Teacher Reflection in Recognizing Vocational School Youths’ Situation
Autorzy:: Piwoński, Zdzisław
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/2138457.pdf
Data publikacji:: 2015-12-08
Wydawca:: Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:: sytuacja szkolna ucznia
diagnoza całościowa
diagnoza wychowawcza
diagnoza dydaktyczna
zmiana społeczna
school position of pupil
comprehensive
educational and didactic diagnosis
social change
Opis:: Definiowanie sytuacji społecznej człowieka zawiera w sobie szerokie spektrum obszarów jego życia. Szczególnie dla pedagogów, nauczycieli-wychowawców podstawę do pracy wychowawczej i edukacyjnej stanowi sytuacja szkolna dzieci i młodzieży. Poza rolą ucznia w szkole, rozpoznaniu podlegać powinny różne układy społeczne w środowisku pozaszkolnym. Ze względów proceduralnych, diagnoza potrzeb uczniów prowadzona jest w zakresie wąskim lub problemowym. Do przyczyn działań, niekiedy iluzorycznych w procesie diagnozowania, zaliczyć należy wielość etapów edukacyjnych, co w konsekwencji powoduje w praktyce niemożność prowadzenia diagnozy kompleksowej, zindywidualizowanej i pełnej. Ponadto, zwiększające się wymagania dydaktyczne, egzaminacyjne oraz coraz szersze angażowanie nauczycieli w procesy biurokratyczne, czas na bezpośredni kontakt z uczniem zostaje skrócony. Poza sytuacją związaną z nauką i szkołą, uczniowie borykają się też z wieloma innymi problemami, w tym z warunkami materialno-bytowymi rodziny. Do szczególnych przypadków, gdzie spotkać się można z działaniami pozornymi w procesie wychowania i kształcenia, należą zasadnicze szkoły zawodowe. Na tym etapie kształcenia procesy wychowawcze, w tym podnoszenie kompetencji społecznych uczniów, są dalece ograniczone, na co wskazują przeprowadzone badania wśród uczniów jednej z zasadniczych szkół zawodowych. Dlatego przywołana potrzeba diagnozy skoncentrowanej na całokształcie życia ucznia powinna nastąpić już w pierwszym etapie kształcenia. Zaniedbania na tym obszarze cechuje określona dynamika, a utrwalane bywają nieodwracalne. Jakość uwarunkowań instytucjonalnych szkoły oraz wpływów środowisk okołoszkolnych w całokształcie oddziaływań pozytywnych i negatywnych tworzą fakty i mity sytuacji szkolnej dzieci i młodzieży.
The definition of a person’s social position includes a wide spectrum of the areas of the person’s life. The school position of children and young people constitutes the basis for the educational work of pedagogues and teacher-educators in particular. Apart from the pupil’s role in the school, various social systems in the non-school environment need to be identified. For procedural reasons, the diagnosis of pupils’ needs is conducted in a narrow or problem-related scope. In the diagnosing process, it is necessary to include the multitude of educational stages among the causes of activities that are at times illusory. This necessity, in consequence, makes it impossible to conduct a comprehensive, individualized and complete diagnosis. Furthermore, the increasing didactic and examination requirements and the increasingly common engagement of teachers in bureaucratic processes reduces time for direct contact with pupils. Apart from the situation connected with learning and school, pupils also contend with many other problems, including economic and living conditions. Basic vocational schools are a case in point. At this stage, education processes, including an improvement of the social competencies of pupils, are highly limited, as research carried out among pupils from one of basic vocational schools indicates. Therefore, the abovementioned need for diagnosis focused on the entirety of the pupil’s life should occur as early as the first stage of education. Negligence in this area is characterized by specific dynamics, and once this negligence is fixed, its effects are irreversible. The quality of the school’s institutional determinants and the influences of school-related environments in the entirety of positive and negative impacts are determined by the facts and myths of the school position of children and young people.
Źródło:: Forum Oświatowe; 2015, 27, 1(53)
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:: Forum Oświatowe
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Czy łatwiej związać koniec z końcem? Badanie sytuacji materialnej gospodarstw domowych w Polsce z wykorzystaniem modeli panelowych
Autorzy:: Genge, Ewa
Trzęsiok, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/582739.pdf
Data publikacji:: 2017
Wydawca:: Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:: sytuacja materialna gospodarstw domowych
modele panelowe
Diagnoza Społeczna
Opis:: Artykuł ma charakter aplikacyjny i porusza problem subiektywnej oceny sytuacji materialnej polskich gospodarstw domowych. Inspiracją do podjęcia tego tematu był raport z Diagnozy Społecznej 2015, w którym opublikowano wyniki badań sytuacji finansowej Polaków. W pracy wykorzystano zarówno analizę korespondencji, by zidentyfikować charakterystyki demograficzne towarzyszące różnym kategoriom subiektywnej oceny sytuacji finansowej polskich gospodarstw domowych, jak i wybrane modele panelowe, by określić dynamikę zmian tej sytuacji. Otrzymane wyniki pokazują, że stosunkowo najlepiej swoją sytuację materialną oceniają gospodarstwa pracowników i pracujących na własny rachunek, małżeństwa bez dzieci lub z jednym dzieckiem i mieszkańcy dużych miast. Wszystkie obliczenia i analizy wykonano za pomocą odpowiednich funkcji programu statystycznego R.
Źródło:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu; 2017, 468; 69-78
1899-3192
Pojawia się w:: Prace Naukowe Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:: Perinatalna opieka hospicyjna w Polsce – uwarunkowania wsparcia rodziców w sytuacji terminalnej choroby dziecka
Perinatal Hospice Care in Poland - Conditions for Supporting Parents in the Event of an Unborn Child’s Terminal Illness
Autorzy:: Zając, Dominika
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1872231.pdf
Data publikacji:: 2021-12-17
Wydawca:: Gdańskie Seminarium Duchowne
Tematy:: prenatal pedagogy
unfavourable prenatal diagnosis
prenatal hospice
human dignity
pedagogika prenatalna
niepomyślna diagnoza prenatalna
hospicja perinatalne
godność człowieka
Opis:: Otrzymanie niepomyślnej diagnozy prenatalnej swojego nienarodzonego dziecka stanowi dla rodziców ogromne wyzwanie. W momencie otrzymania wyników badań rodzice czują się zagubieni i przestraszeni a w ich głowach pojawia się wiele pytań dotyczących dziecka i jego choroby. Niniejszy artykuł ma na celu ukazanie problemów i potrzeb rodziców znajdujących się w tak trudnej sytuacji, jak również zwrócenie uwagi na pozamedyczne aspekty wspierania rodziców. Szczególnie ważne rozważania w tym zakresie prowadzone są na gruncie stosunkowo nowej subdyscypliny pedagogiki, jaką jest pedagogika prenatalna. Zwraca ona szczególną uwagę na podmiotowość i godność dziecka nienarodzonego, jak również rolę otoczenia w stosunku do rodzin mierzących się z niepowodzeniami prokreacyjnymi. Bardzo ważną odpowiedzią na potrzeby rodziców są hospicja perinatalne, które opierając się na filozofii afirmacji życia, kształtują ich postawy i dają możliwość przeżycia bardzo ważnych doświadczeń rodzicielskich.
It is very difficult for parents to receive an unsuccessful prenatal diagnosis of their own unborn child. When the parents receive the test results, they feel confused and scared, and many questions about the child and his illness appear in their minds. This article aims to show the problems and needs of parents in such a difficult situation, as well as to draw attention to the non-medical aspects of supporting parents. Particularly important considerations in this area are carried out on the basis of a relatively new subdiscipline of pedagogy, which is prenatal pedagogy. A very important response to the needs of parents are perinatal hospices, which, based on the philosophy of life affirmation, shape their attitudes and give the opportunity to experience very important parental experiences.
Źródło:: Studia Gdańskie; 2021, 49; 195-208
0137-4338
Pojawia się w:: Studia Gdańskie
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:: Kompetencje językowe i komunikacyjne dzieci/uczniów na poziomie przedszkolnym i wczesnoszkolnym w diagnozie nauczycielskiej-pedagogicznej. Rozwijanie funkcji językowych w sytuacji nauki zdalnej
Language and communication competences of children / students at the pre-school and early school level in the teaching and pedagogical diagnosis. Developing linguistic functions in the situation of distance learning
Autorzy:: Wieczór, Elżbieta
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/28089762.pdf
Data publikacji:: 2021
Wydawca:: Państwowa Akademia Nauk Stosowanych we Włocławku
Tematy:: kompetencje językowe i komunikacyjne dziecka
diagnoza pedagogiczna
funkcje językowe
nauka zdalna
wczesna edukacja
child's language and communication competences
pedagogical diagnosis
language functions
distance learning
early education
Opis:: Tematyka artykułu skupia się wokół komunikacji językowej dziecka w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Kompetencje językowe definiowane są jako kluczowe w rozwoju, a ich proces nabywania opisuje się w kontekście środowiska edukacyjnego i domowego. Określenie poziomu językowego rozwoju dziecka stanowi ważny obszar diagnozy pedagogicznej. Każdy nauczyciel wczesnej edukacji w codziennej obserwacji (dziecko w sytuacji zadaniowej i zabawowej) i relacji językowej z dzieckiem, staje się świadomym i kompetentnym diagnostą. Doświadczanie codzienności dziecka w sytuacji nauki zdalnej, pozwoliło zaobserwować i zdiagnozować, jak w okresie uczenia się on-line rozwija się język i komunikacja dziecka, manualność i grafomotoryka oraz świadomość pisma.
The subject of the article focuses on the linguistic communication of a child in preschool and early school age. Language competences are defined as key to development and their acquisition process is described in the context of the educational and home environment. Determining the language level of a child's development is an important area of pedagogical diagnosis. Each early education teacher becomes a conscious and competent diagnostician in everyday observation (a child in a task and play situation) and in the linguistic relationship with the child. Experiencing the everyday life of a child in a remote learning situation allowed to observe and diagnose how the child's language and communication, dexterity and graphomotor skills, as well as awareness of the handwriting develop in the period of on-line learning.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne; 2021, 17, 4; 10-50
1896-4087
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki