Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "cross-cultural differences" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-13 z 13
    Tytuł:
    Cross-cultural differences in visual perception
    Autorzy:
    Čeněk, Jiří
    Čeněk, Šašinka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/628218.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Fundacja Pro Scientia Publica
    Tematy:
    perception, attention, memory, cross-cultural differences
    Opis:
    According to recent cross-cultural studies there exist culturally based differences between visual perception and the related cognitive processes (attention, memory). According to current research, East Asians and Westerners percieve and think about the world in very different ways. Westerners are inclined to attend to some focal object (a salient object within a perception field that is relatively big in size, fast moving, colourful) focusing on and analyzing its attributes. East Asians on the other hand are more likely to attend to a broad perceptual field, noticing relationships and changes. In this paper we want to describe the recent findings in the field and propose some directions for future research.
    Źródło:
    Journal of Education Culture and Society; 2015, 6, 1; 187-206
    2081-1640
    Pojawia się w:
    Journal of Education Culture and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Are there cross-cultural differences in emotional processing and social problem-solving?
    Autorzy:
    Kwaśniewska, Aneta
    Thomas, Kevin
    Baker, Roger
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430734.pdf
    Data publikacji:
    2014-06-01
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    cross-cultural differences
    emotional processing
    social problem-solving
    Opis:
    Emotional processing and social problem-solving are important for mental well-being. For example, impaired emotional processing is linked with depression and psychosomatic problems. However, little is known about crosscultural differences in emotional processing and social problem-solving and whether these constructs are linked. This study examines whether emotional processing and social problem-solving differs between Western (British) and Eastern European (Polish) cultures. Participants (N = 172) completed questionnaires assessing both constructs. Emotional processing did not differ according to culture, but Polish participants reported more effective social problem-solving abilities than British participants. Poorer emotional processing was also found to relate to poorer social problem-solving. Possible societal reasons for the findings and the implications of the findings for culture and clinical practice are discussed.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 2; 205-210
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cross-cultural differences in the use of rhetorical strategies in academic texts. An English and Czech contrastive study
    Autorzy:
    Kozubíková Šandová, Jana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2054284.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    rhetorical strategies
    Anglophone academic writing tradition
    Czech academic writing tradition
    strategic hedging
    research article
    research thesis
    Opis:
    Academic authors employ various language means in order to construct and disseminate knowledge, to sound persuasive, to undergird their arguments, but also to seek agreement within the academic community. The aim of this paper is to analyse a selected group of rhetorical strategies used by Anglophone and Czech authors of Linguistics research articles (RAs) and research theses (RTs). These strategies are assumed to vary in both academic genres since the position of their writers within the academic community differs. Even though authors of RAs have to meet reviewers’ requirements in order for their article to be published, so their relative position may be lower than that of the reviewers’, authors of RAs may have the same “absolute status” as the reviewers may be just as expert in that particular field. By contrast, the status of research students is lower than that of their evaluators both in relative and absolute terms. Even though students may gain some learned authority in presenting an original contribution, their assessors command both learned and institutional authority, hence are endowed with a higher status. Apart from comparing rhetorical strategies used in RAs and RTs, the paper focuses on cross-cultural differences between Anglophone and Czech academic writing traditions.
    Źródło:
    Linguistica Silesiana; 2020, 41; 177-195
    0208-4228
    Pojawia się w:
    Linguistica Silesiana
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Montesquieu hypothesis and football: players from hot countries are more expressive after scoring a goal
    Autorzy:
    Sorokowski, P.
    Sorokowska, A.
    Onyishi, I. E.
    Szarota, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430410.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    emotional expression
    football
    Montesquieu hypothesis
    temperature
    cross-cultural differences
    Opis:
    Analysis of sportsmen behavior enabled the authors to conduct simultaneous analysis of emotional expression of people from many distinct countries and cultures. In the study, participants from Nigeria and Poland watched all the goals scored in group matches of the 1998, 2002 and 2006 World Cups and assessed the emotions players expressed after scoring each goal on three scales (happiness, anger, and excitement). Based on the assessment of the participants, emotional expression of football players from 51 countries was analyzed. Basing on “Montesquieu hypothesis”, it was shown that players born in warmer climates (controlling for HDI of their country) express more excitement and happiness after scoring a goal. Further cross-cultural differences were also found. The results are discussed in context of previous cross-cultural studies regarding emotional expression.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2013, 44, 4; 421-430
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zróżnicowania kulturowe między Polską a Niemcami według wymiarów kultury Hofstede
    Cross-Cultural Differences Between Poland and Germany in Light of Cultural Dimensions Theory
    Autorzy:
    Komor, Marcin
    Schumann, Jan H.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/574099.pdf
    Data publikacji:
    2015-02-28
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie. Kolegium Analiz Ekonomicznych
    Tematy:
    badania międzykulturowe
    wymiary kultury
    internacjonalizacja
    zarządzanie międzykulturowe
    cross-cultural research
    Geert Hofstede
    cultural dimensions
    internationalization
    intercultural management
    Cultural Value Scale
    Opis:
    The paper aims to determine the cultural differences between Poland and Germany on the basis of cultural dimensions theory proposed by Dutch social psychologist Geert Hofstede. The authors conduct an empirical study using a uniform survey questionnaire and compare their findings against the pattern of cultural values established by Hofstede.The research focuses on cultural diversity. The original study conducted by Hofstede at the IBM corporation in the 1960 s and the 1970 s identified four cultural dimensions in several dozen countries, including Germany. The value scores for Poland’s cultural dimensions estimated by Hofstede were based on research carried out by other authors in the 1990 s. Komor and Schumann set out to determine the current cultural dimensions for Poland and Germany with a view to identifying the differences between the two nations. The authors discuss the theoretical and methodological background of their study and provide a detailed explanation of the research problem. They also discuss the procedures underlying their empirical research based on a Cultural Value Scale (CVScale) validated by other researches. The research indicates that there are relatively small differences in terms of cultural dimensions between Poland and Germany, the authors conclude. The greatest differences involve two dimensions: uncertainty avoidance and individualism/collectivism. A comparison of the results of the study with the index scores calculated by Hofstede points to differences in cultural values. According to Komor and Schumann, the results of their study can be used in business practice and future cross-cultural research.
    Celem artykułu jest określenie cech kulturowych Polaków i Niemców, opierających się na czterech wymiarach kulturowych zaproponowanych przez Geerta Hofstede na podstawie badań empirycznych przeprowadzonych z zastosowaniem tych samych kwestionariuszy badawczych, a następnie identyfikacja różnic kulturowych występujących między tymi narodami oraz porównanie wyników tych badań z wartościami wskaźników wymiarów kultury wyznaczonych przez G. Hofstede. Autorzy artykułu podejmują rozważania dotyczące zróżnicowań międzykulturowych. Pierwotne badania G. Hofstede przeprowadzone w latach 60. i 70. ubiegłego wieku w koncernie IBM pozwoliły na zidentyfikowanie czterech wymiarów kulturowych w kilkudziesięciu krajach, w tym w Niemczech. Z kolei wartości wymiarów dla Polski zostały wyznaczone przez G. Hofstede szacunkowo na podstawie innych badań kulturowych z lat 90. Niniejsze badania podjęto w celu ustalenia obecnych wymiarów kulturowych w Polsce i Niemczech, jak i określenia występujących zróżnicowań między krajami oraz porównania wyników badań z wartościami wymiarów przyjętych przez G. Hofstede. W publikacji przedstawiono teoretyczne podstawy tego projektu oraz szczegółowo wyjaśniono problem badawczy. Następnie zaprezentowano metodykę przeprowadzonych badań empirycznych opartych na potwierdzonej w badaniach innych autorów skali CVSCALE. W kolejnej części artykułu zaprezentowano wyniki oraz odniesiono się do postawionych hipotez. Wyniki wskazują, iż występują relatywnie niewielkie zróżnicowania kulturowe w czterech wymiarach kultury między Polską a Niemcami. Największe zróżnicowania mają miejsce w dwóch wymiarach, tj. w unikaniu niepewności oraz w indywidualizmie versus kolektywizmie. Ponadto porównano wyniki niniejszych badań z wartościami wymiarów kulturowych przyjętych przez G. Hofstede. Stwierdzono, iż występują zróżnicowania, które w zakresie wartości wskaźników kulturowych są znacznie większe w Polsce niż Niemczech. W podsumowaniu opracowania zawarto wnioski autorów oraz wskazano możliwości wykorzystania wyników niniejszych badań w praktyce gospodarczej i w teorii, w tym w przyszłych badaniach międzykulturowych.
    Źródło:
    Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics; 2015, 275, 1; 83-102
    2300-5238
    Pojawia się w:
    Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Angielskie (white) lies i francuskie (pieux) mensonges. Etnolingwistyczne rozważania o niemówieniu prawdy
    Autorzy:
    Peeters, Bert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/611446.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    lying
    white lies
    pieux mensonges
    Natural Semantic Metalanguage
    cross-cultural differences
    Naturalny Metajęzyk Semantyczny
    różnice międzykulturowe
    Opis:
    The fact that most European languages have a word similar to the verb lie has led many to believe that lying is a universal cognitive category, that all human beings have an intuitive understanding of what it means to lie, and that all forms of discourse involving a lack of truth can be analysed as forms of lying, wherever they occur. This is a myth. Within Europe itself, there are differences, and these become more outspoken once we move further away. Even a Melanesian creole such as Bislama, in spite of being English-based, has no strict equivalent to the verb lie; the closest it gets is by means of the verb giaman, which, unlike to lie, refers to a fairly common, sometimes even a necessary course of action. On the other hand, whereas, at least from an Anglo point of view, lying is mostly felt to be morally reprehensible, there are instances that are not as straightforward. In English, lies that are deemed less bad than others are often referred to as white lies. Other terms exist, but this one is by far the commonest and has a high degree of cultural salience. Does the concept exist in other languages, e.g. French? The phrase pieux mensonge comes to mind. I propose to show that white lies and pieux mensonges are overlapping categories, but that they carry different connotations, which I will spell out using a tool known as the Natural Semantic Metalanguage.
    Fakt, iż w większości języków europejskich istnieją słowa podobne do angielskiego lie ‘kłamać’ sugeruje, że jest to uniwersalna kategoria poznawcza. Może się zatem wydawać, że wszyscy ludzie intuicyjnie rozumieją, czym jest lying ‘kłamstwo’ i że wszelkie formy dyskursu, w których ma miejsce mijanie się z prawdą, bez względu na ich pochodzenie, można uznać za formę lying. To jednak mit – różnice istnieją nawet w Europie, a w miarę, jak się od niej oddalamy, stają się coraz wyraźniejsze. Na przykład w opartym na angielszczyźnie melanezyjskim kreolskim języku bislama nie występuje ścisły odpowiednik angielskiego lie – najbliższym słowem jest czasownik giaman, który w przeciwieństwie do lie oznacza dosyć powszechnie akceptowany, czasami wręcz konieczny sposób postępowania. Z drugiej strony, przynajmniej z anglocentrycznego punktu widzenia, chociaż lying najczęściej odbierane jest jako moralnie naganne, istnieją przypadki, gdzie nie jest to oczywiste. Niektóre kłamstwa uznaje się za nie tak złe, jak inne – określa się je jako white lies ‘białe kłamstwa’ (istnieją także inne sformułowania, jednak to jest najczęstsze i najbardziej wyraziste kulturowo). Czy pojęcie to występuje w innych językach, np. we francuskim? W języku tym istnieje wyrażenie pieux mensonge, dosł. ‘pobożne kłamstwo’. W artykule staram się wykazać, iż semantyka wyrażeń white lies i pieux mensonges częściowo się pokrywa, lecz także, że mają one inne konotacje, które opisuję za pomocą Naturalnego Metajęzyka Semantycznego.
    Źródło:
    Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury; 2018, 30
    0860-8032
    Pojawia się w:
    Etnolingwistyka. Problemy Języka i Kultury
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Are Gestures of One Culture the Same as Those of the Another One? In the Search of Cross-Cultural Differences in Nonverbal Behaviour from the Perspective of Cognitive Linguistics
    Autorzy:
    Czubak-Wróbel, Paulina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/916826.pdf
    Data publikacji:
    2018-11-05
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    cultural differences
    nonverbal behaviour
    gestures
    cognitive linguistics
    Opis:
    From all the examples of nonverbal behaviour it has been scientifically proved that gestures reflect human thoughts and mental operations. Gestures project meanings that are stored in image schemas. Those mental representations are shaped by culturally determined experience. The aim of this article was to delve into the issue of the cross-cultural differences in nonverbal behaviour with the par-ticular focus on gestures from the point of view of cognitive linguistics. It was also of my interest to identify and categorise gestures as regards their universal and/or culture specific nature and create a background for possible further research.
    Źródło:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2008, 34, 1; 19-24
    0072-4769
    Pojawia się w:
    Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychometric evaluation of the Polish students adaptation of the Aggression Questionnaire
    Autorzy:
    Krukowski, Maciej
    Kornafel, Danuta
    Oziembłowski, Maciej
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430213.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Aggression Questionnaire
    Polish adaptation
    Factor analysis
    Gender differences
    Cross-cultural difference
    Opis:
    The four-factor structure and psychometric properties of the Polish students adaptation of the Buss and Perry (1992) Aggression Questionnaire were investigated. The exploratory factor analyses of the responses of 604 Polish participants generally supported the four-factor model. The factors included Physical Aggression, Verbal Aggression, Anger and Hostility. The correlations between subscales, internal consistency and stability over time were evaluated and proved to be satisfactory. Apart from gender differences, 48 prison inmates and 48 students were interviewed to determine the validity of the Aggression Questionnaire by testing for hypothesized differences between groups. Aggression Questionnaire showed cross-cultural differences in aggression between various nations.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2012, 43, 3; 183-190
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie globalnym klientem – wyzwania organizacyjne
    Global account management – organizational challenges
    Autorzy:
    Bandurowski, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/420137.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
    Tematy:
    Global Account Management (GAM)
    Key Account Management (KAM)
    cross-cultural management
    cultural differences
    muliticultural workshops
    transnational corporations
    Opis:
    The subject of this article is to draw attention to a relatively new kind of customer management, namely Global Account Management (GAM) and identify the main factors determining success on the global market place. Market players who want to develop and keep on going with main customers are forced to expand globally. The deployment of a new GAM team therefore appears to be an integral part of the evolution of the company. The process of creating GAM is very complex and requires a holistic overview not only for cooperation with clients but also on the organizational structure of the entire company. Cooperation with global customers involves a change in the approach to service, increase of the flexibility level and ability to adapt to the permanently changing environment.
    Źródło:
    Nauki o Zarządzaniu; 2014, 4(21); 9-21
    2080-6000
    Pojawia się w:
    Nauki o Zarządzaniu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Comparative education in search of a processual model for dealing with cultural diversity
    Autorzy:
    Nowakowska-Siuta, Renata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/36212573.pdf
    Data publikacji:
    2023-10-03
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    comparative education
    cross-cultural communication
    cultural memory
    cultural differences.
    Opis:
    As the world becomes more and more culturally diverse, an accurate knowledge of the influence of cultural factors on the mental processes of an individual and the construction of social capital become increasingly important for our ability to effectively understand differences in culture. How can we cope with this task in everyday life? What is the relevance of comparative education in this process? One solution could be to create a certain intellectual map of cultural similarities and differences to which we could refer at any time in order to better understand the diversity around us. Such a peculiar encyclopaedia of knowledge about the diversity of the world has not yet been created, and it is unlikely that it will, given the dynamics of social processes, the multiplicity of events and ways of understanding them. Then how can a rational model for dealing with cultural diversity be created? In this article, I want to draw attention to the importance of comparative education in the creation of such a model, taking into account the relatively new position of comparativists recognising that a considerably important role in the process of coping with cultural diversity and difference is played i.a. by dialogic memory.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2023, XIV(3 (44)); 83-98
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    “Red wins”, “black wins” and “blue loses” effects are in the eye of beholder, but they are culturally universal: A cross-cultural analysis of the influence of outfit colours on sports performance.
    Autorzy:
    Sorokowski, Piotr
    Szmajke, Andrzej
    Hamamura, Takeshi
    Jiang, Feng
    Sorokowska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430837.pdf
    Data publikacji:
    2014-09-01
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    colors
    boxing
    perception
    competition
    cross-culture differences
    Opis:
    Although many studies have demonstrated an influence of uniform colors on sports performance, there are still more questions than answers regarding this issue. In our study, participants from Poland (N = 147) and China (N = 143) watched a two-minute video of a semi-professional boxing match. The participants viewed six different versions of the same fight - the original was modified to change the colors of the boxers’ trunks (red vs. blue, blue vs. red, blue vs. black, black vs. blue, red vs. black, and black vs. red). We experimentally confirmed that “black wins” and “red wins” effects exist, but in a way that caused an erroneous perception of the number of blows landed by boxers wearing red and black trunks fighting against boxers in blue trunks. We also showed that both effects are similarly strong even in Chinese culture, where the color red has different connotations from those in Western cultures. Additionally, our results suggest that context might play a very important role in the assessments of the boxers - color only influenced the perception of the weaker boxer. Finally, our findings suggest that the topic of the influence of colors on sports competitions has not been thoroughly investigated and further studies are necessary.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2014, 45, 3; 318-325
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zarządzanie międzykulturowe jako wyzwanie dla współczesnych menedżerów – rozwijanie potencjału wielokulturowych zespołów
    Intercultural management as a challenge for modern managers – development of potential of multicultural teams
    Autorzy:
    Burkiewicz, Ł.
    Knap-Stefaniuk, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/326582.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    zarządzanie międzykulturowe
    zespoły wielokulturowe
    zarządzanie zespołem
    różnice kulturowe
    wielokulturowość
    menedżer
    cross cultural management
    multicultural teams
    the cultural differences
    team management
    multiculturalism
    manager
    Opis:
    Wzrastające znaczenie współpracy międzynarodowej sprawia, że menedżerowie coraz większą uwagę przywiązują do zarządzania różnicami kulturowymi (zarządzanie międzykulturowe). Przyszłością zarządzania międzykulturowego stanie się prawidłowe selekcjonowanie kandydatów do pracy w środowisku różnic kulturowych, przy czym na pierwszy plan wyjdą kwestie predyspozycji kandydata do pracy w środowisku międzykulturowym, jego sposobu postrzegania różnorodności potencjalnych współpracowników, jak i podejścia do stereotypów i różnic kulturowych. Współcześnie na rynku pracy sukces zawodowy nie zależy w głównej mierze od posiadanej specjalistycznej wiedzy i kwalifikacji zawodowych, ale od posiadania umiejętności przystosowania się do nowych warunków kulturowych. Rośnie świadomość, że różnorodność podnosi jakość zasobów ludzkich, a na wzrost jej znaczenia wpływają również zmiany demograficzne na świecie oraz ustawodawstwo i działania prawne. Szczególną rolę w zarządzaniu międzykulturowym odgrywają dziś menedżerowie, którzy potrafią właściwie wykorzystywać potencjał wielokulturowych zespołów.
    A growing role of international cooperation increase the significance of multicultural management. The future of intercultural management lies in informed selection of candidates for work in an environment of cultural differences, especially their predispositions towards working in an intercultural environment, their perception of diversity of potential co-workers, and their attitude to stereotypes and cultural differences. The contemporary trend in the labour market indicates that success no longer depends primarily on specialist knowledge and professional qualifications, but if they are not accompanied by an ability to adapt to new cultural conditions, they do not guarantee success. People realize that diversity increases the quality of human resources and that this increase is further consolidated by global demographic changes, legislature and legal acts. Managers who can properly use the potential of multicultural teams play a special role in intercultural management today.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2018, 130; 61-69
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Chinese and Western Comedy – an Introduction into Cross-Cultural Humour Research between Taiwan, China and the West
    Китайская и западная комедия - введение в исследование межкультурного юмора между Тайванем, Китаем и Западом
    Autorzy:
    Piwowarczyk, Konrad
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/568384.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    humour
    comedy
    Taiwan
    China
    jokes
    funny
    stand-up
    xiangsheng
    cultural differences
    юмор
    комедия
    Тайвань
    Китай
    шутки
    застой
    сяншэн
    культурные различия
    Opis:
    The use of humour, both proper and improper, can influence the outcomes of meetings and shape entire relationships. Hence, although often trivial in nature, humour can play a significant role in human lives and deserves to be taken seriously. The same is true when it comes to the analysis of humour across cultures. In today’s increasingly globalized world, where people from various cultures interact on an almost daily basis it is important to understand the other persons culture, including their sense of humour. Consequently, this article provides a basic overview of humour of the world’s two biggest and most prominent cultures: the English speaking West and the Sinitic world. There is no doubt Chinese and Western humour differ in history and contemporary structure, therefore this article presents the various forms of comedic expression found in both cultures, but also provides basic explanations as to the reasons behind these differences.
    Использование юмора, как правильного, так и ненадлежащего, может повлиять на результаты встреч и сформировать целые отношения. Следовательно, хотя юмор часто бывает тривиальным по своей природе, он может играть важную роль в жизни человека и заслуживает серьезного отношения. Та же закономерность имеет место, когда речь идет об анализе юмора в разных культурах. В современном все более глобализирующемся мире, где люди из разных культур взаимодействуют почти ежедневно, важно понимать культуру других людей, включая их чувство юмора. Следовательно, эта статья предоставляет базовый обзор юмора двух крупнейших и наиболее выдающихся культур мира: англоязычного Запада и синитического мира. Нет сомнений в том, что китайский и западный юмор отличаются друг от друга историей и современной структурой, поэтому в этой статье представлены различные формы комедийного выражения, обнаруженные в обеих культурах, а также приведены основные объяснения причин этих различий.
    Źródło:
    Nowa Polityka Wschodnia; 2019, 1(20); 23-39
    2084-3291
    Pojawia się w:
    Nowa Polityka Wschodnia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-13 z 13

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies