Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "continuity theory" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-14 z 14
    Tytuł:
    Zespół Aspergera u osoby w okresie późnej dorosłości. Analiza przypadku
    Asperger’s Syndrome in a Person in Late Adulthood. Case Study
    Autorzy:
    Gutowska, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1810855.pdf
    Data publikacji:
    2020-12-28
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
    Tematy:
    zespół Aspergera
    przypadek
    starość
    teoria ciągłości
    Asperger’s syndrome
    chance
    old age
    continuity theory
    Opis:
    W tekście opisano, na podstawie badań własnych, przypadek 65-letniej kobiety z zespołem Aspergera. Głównym celem badań było uzyskanie odpowiedzi na pytanie: jaka jest starość badanej kobiety z zespołem Aspergera? Artykuł rozpoczyna się od wprowadzenia teoretycznego w poruszaną problematykę, gdzie przedstawiono najważniejsze zagadnienia dotyczące zespołu Aspergera oraz starości i starzenia się z zaakcentowaniem teorii ciągłości. Następnie uwzględniono charakterystykę badanej kobiety w kontekście jej sytuacji rodzinnej, bytowej, edukacyjno-zawodowej, zdrowotnej, relacji międzyludzkich. Artykuł kończą wnioski i podsumowanie. Należy przy tym podkreślić, że opisany przypadek, może być traktowany jedynie jako badanie pilotażowe i przygotowanie gruntu dla kolejnych eksploracji o szerszym zakresie.
    The text describes, based on own research, the case of a 65-year-old woman with Asperger’s syndrome. The main aim of the research was to answer the question: what is the age of the examined woman with Asperger’s syndrome? The article begins with a theoretical introduction to the discussed issues, where the most important issues concerning Asperger’s syndrome and old age and aging are presented with emphasis on continuity theory. Next, the characteristics of the examined woman in the context of her family, living, educational and professional situation, health and interpersonal relations were taken into account. The article concludes with conclusions and a summary. It should be stressed that the described case can only be treated as a pilot study and preparation of the ground for further explorations of a wider scope.
    Źródło:
    Roczniki Pedagogiczne; 2020, 12, 3; 191-208
    2080-850X
    Pojawia się w:
    Roczniki Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychologiczne koncepcje pomyślnego starzenia się człowieka
    PSYCHOLOGICAL CONCEPTS OF SUCCESSFUL AGING
    Autorzy:
    Zając-Lamparska, Ludmila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/418011.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
    Tematy:
    SUCCESSFUL AGING
    DISENGAGEMENT THEORY
    ACTIVITY THEORY
    CONTINUITY THEORY
    SELECTIVE OPTIMIZATION AND COMPENSATION
    CORRELATES OF SUCCESSFUL AGING
    Opis:
    The aim of the article is to review and benchmark the current concepts in the psychology of human successful aging. The diverse nature of the process of aging underlies the distinction between normal, pathological and successful aging. Psychological concepts of successful aging in humans adopt common assumption that it is possible to take certain actions substantiating optimal course of this process. At the same time a summary of approaches appropriate to particular concepts allows for their classification, which results in the separation of three specific groups of them. Their specificity may be expressed by the following terms: "lifestyle", "description" and "mechanism". This article includes characteristics of emerged groups of concepts and indicates the extent of their usefulness and limitations.
    Źródło:
    Rocznik Andragogiczny; 2012, R. 2012; 89-105
    1429-186X
    2391-7571
    Pojawia się w:
    Rocznik Andragogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    W trosce o tożsamość teorii wychowania. Ciągłość i zmiana w wieloparadygmatycznej przestrzeni badań pedagogicznych
    In concern of the identity of the theory of education. Continuity and change in the multi-paradigmatic pedagogical research space
    Autorzy:
    Wróbel, Alina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2105060.pdf
    Data publikacji:
    2021-04-21
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
    Tematy:
    teoria wychowania
    tożsamość teorii wychowania
    orientacje badawcze w teorii wychowania
    subdyscypliny pedagogiczne
    theory of education
    identity of the theory of education
    research orientations in the theory of education
    pedagogical subdisciplines
    Opis:
    Prezentowany tekst dotyczy tożsamości współczesnej teorii wychowania jako podstawowej dyscypliny nauk pedagogicznych. W rozważaniach odniesiono się do rozwoju teoretycznego i orientacji badawczych stosowanych we współczesnej teorii wychowania. W tym kontekście szczególną uwagę zwrócono na znaczenie takich kategorii analitycznych jak teoria, model, koncepcja oraz relację teoria-praktyka wychowania.
    The presented paper concerns the identity of the modern theory of education as the fundamental discipline of pedagogical (educational) sciences. The considerations refer to the theoretical development and research orientations used in the modern theory of education. In this context, the special focus was given to the importance of such analytical categories as theory, model, concept, and the theory-practice relationship of education.
    Źródło:
    Studia z Teorii Wychowania; 2021, XII(1 (34)); 47-59
    2083-0998
    2719-4078
    Pojawia się w:
    Studia z Teorii Wychowania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Relacje między następującymi po sobie teoriami a sposoby odpowiedzi realizmu naukowego na zarzut pesymistycznej indukcji
    The Relationships Between Successive Theories and Ways of Responding to the Pessimistic Induction Argument
    Autorzy:
    Buczkowska, Janina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098329.pdf
    Data publikacji:
    2021-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    realizm naukowy
    realizm strukturalny
    zmiana teorii
    aproksymacyjna prawdziwość teorii
    ciągłość teorii
    scientific realism
    structural realism
    theory change in science
    approximate truthfulness
    theoretical continuity
    Opis:
    Artykuł nawiązuje do dyskusji wokół uzgodnienia realizmu naukowego z argumentem pesymistycznej indukcji (PI) i jest próbą jej rozwinięcia. Przedstawia propozycję dodatkowej argumentacji na rzecz realizmu naukowego, odwołującą się do pominiętej w realizmie strukturalnym i semirealizmie relacji korespondencji między następującymi po sobie teoriami. Pokazuje, że choć sposób argumentowania przyjęty w dotychczasowej dyskusji, opierający się na strategii divide et impera, trafnie odnosi się do przypadków zmiany teorii podobnych, do zastąpienia teorii optycznej Fresnela teorią elektromagnetyczną światła, to nie jest odpowiedni dla przypadków zmiany teorii, w których poprzedniczka i następczyni pozostają w relacji korespondencji. Rozwiązanie Worralla pomija istotne przesłanki, jakie z tej relacji wynikają dla rozumienia ciągłości teoretycznej. Uwzględnienie specyficznej różnicy zakresu zjawisk w następujących po sobie teoriach, które łączy relacja korespondencji, pozwoliło wskazać inny rodzaj ciągłości między teoriami i sformułować dodatkowe uzasadnienie dla realistycznego stanowiska wobec tego typu zmiany teorii. Wykazano, że w przypadku relacji korespondencji aproksymacyjna prawdziwość teorii i jej ciągłość mają inny charakter niż przyjmowany w strategii divide et impera, gdyż opierają się na innej relacji między następującymi po sobie teoriami. Odwołanie się do ograniczonego zakresu poprzedniczki i jej „lokalnego” względem następczyni charakteru pozwoliło uniknąć niektórych zarzutów, wysuwanych przeciwko argumentom na rzecz realizmu naukowego, odwołujących się do relacji korespondencji. W świetle przeprowadzonych rozważań teza, że zmiana dojrzałych teorii, odnoszących sukces, przeczy ich aproksymacyjnej prawdziwości, nie znajduje właściwego odniesienia do przypadków zmiany teorii, w wyniku której poprzedniczkę i następczynię łączy relacja korespondencji. Przedstawiona argumentacja uchyla zarzut PI w stosunku do tego rodzaju zmiany teorii i nie narzuca niektórych ograniczeń realizmu naukowego wynikających z realizmu strukturalnego. --------------- Zgłoszono: 24/03/2021. Zrecenzowano: 18/06/2021. Zaakceptowano do publikacji: 05/07/2021.
    This paper considers and aims to advance the discussion on the reconciliation of scientific realism with the pessimistic induction argument. It presents a novel argument in favour of scientific realism based on the correspondence relationship between successive theories, which has been overlooked in the debates on structural realism and semirealism. Firstly, the paper argues that the traditional arguments for scientific realism , based on the divide et impera strategy, correctly refer to cases of theory change similar to the replacement of Fresnel’s optical theory with the electromagnetic theory of light. However, it is argued that such arguments do not apply to cases of theory change in which successive theories remain in a correspondence relation. Worrall’s solution does not take into account the important implications that follow from this relation for an understanding of theoretical continuity despite theory change. Taking into account the different scope of phenomena in successive theories, linked by a correspondence relationship, enables us to indicate a different type of continuity between theories and to formulate additional justification for a realist position concerning this type of theory change. Secondly, it is argued that a correspondence relationship between successive theories admits an understanding of approximate truthfulness and the continuity between theories different from the divide et impera strategy. By appealing to the limited scope of the theory that is replaced and its “local” correctness according to its successor, it is possible to avoid some of the objections raised against the traditional arguments in favour of scientific realism based on the correspondence relationship. In the light of this justification, the thesis that successful mature theories turn out to be false as a result of theory change does not apply to cases of theory change in which successive theories are linked by a correspondence relation. Our argument overrules PI’s objection to this kind of theory change and does not impose limitations on scientific realism resulting from structural realism.  --------------- Received: 24/03/2021. Reviewed: 18/06/2021. Accepted: 05/07/2021.
    Źródło:
    Studia Philosophiae Christianae; 2021, 57, 2; 5-34
    0585-5470
    Pojawia się w:
    Studia Philosophiae Christianae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    On a problem of Steve Kalikow
    Autorzy:
    Shelah, Saharon
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1205000.pdf
    Data publikacji:
    2000
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
    Tematy:
    set theory
    forcing
    continuity
    Kalikow
    free subset
    Opis:
    The Kalikow problem for a pair (λ,κ) of cardinal numbers,λ > κ (in particular κ = 2) is whether we can map the family of ω-sequences from λ to the family of ω-sequences from κ in a very continuous manner. Namely, we demand that for η,ν ∈ ω we have: η, ν are almost equal if and only if their images are. We show consistency of the negative answer, e.g., for $ℵ_ω$ but we prove it for smaller cardinals. We indicate a close connection with the free subset property and its variants.
    Źródło:
    Fundamenta Mathematicae; 2000, 166, 1-2; 137-151
    0016-2736
    Pojawia się w:
    Fundamenta Mathematicae
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Eter, stara teoria kwantów, filozofia przyrody i problematyka ciągłości w ujęciu Bogdana Szyszkowskiego
    Ether, the old quantum theory, philosophy of nature and the problem of continuity as defined by Bogdan Szyszkowski
    Autorzy:
    Mścisławski, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/690752.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Copernicus Center Press
    Tematy:
    Bogdan Szyszkowski
    Kiev
    natural philosophy
    philosophy of physics
    aether
    continuity
    old quatnum theory
    quantum mechanics
    special theory of relativity
    causality
    Szyszkowski Bohdan
    old quantum theory
    Opis:
    The aim of this paper is to present the views of one of prominent Polish chemists, namely Bohdan Szyszkowski. Presented views are concerning the relation of the concepts of aether, continuity and causality in the context of revolution in physics that took place at the turn of 19th and 20th centuries. The issues particularly concern his thoughts related to the old quantum theory and special relativity. In particular, this article presents the role of these concepts in the foundations of physics and – in a more general aspect – in the recognized fields of knowledge. The nature of Szyszkowski’s analysis allows him to be considered a very interesting thinker in the area that today is called the philosophy of physics or, perhaps more accurately, the philosophy in science. An important observation made by Szyszkowski is emphasized that mathematical structures cannot have physical properties. Attention was also paid to the Polish intellectual community, which was formed in Kiev before 1919.
    Źródło:
    Zagadnienia Filozoficzne w Nauce; 2020, 68; 185-216
    0867-8286
    2451-0602
    Pojawia się w:
    Zagadnienia Filozoficzne w Nauce
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Challenges and Opportunities for the Future of Media and Mass Communication Theory and Research: Positionality, Integrative Research, and Public Scholarship
    Autorzy:
    Deuze, Mark
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2042948.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-21
    Wydawca:
    Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
    Tematy:
    media studies
    mass communication theory
    continuity
    discontinuity
    infodemic
    Opis:
    In this essay I intend to tell a story of media studies and mass communication research as a field, based on the work of the late Denis McQuail – and that of editing the new edition of his seminal handbook McQuail’s Media and Mass Communication Theory (McQuail & Deuze, 2020). Using McQuail’s historical storytelling method, I specifically look at the challenge for the field in the context of a global pandemic alongside an infodemic, at a time when the whole world faces the consequences of recurrent lockdowns, social distancing measures, and institutional pressures to stay at home. Media studies and (mass) communication research, while having a distinct narrative, as a field has only just begun to articulate its relevance to society – we have only just started to tell our story. Using developments in understanding the self as a research tool, the implementation of integrative research designs, and calls for engaged and public scholarship, the paper outlines challenges and opportunities for what we can do with our field.
    Źródło:
    Central European Journal of Communication; 2021, 14, 1(28); 5-26
    1899-5101
    Pojawia się w:
    Central European Journal of Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wieners type regularity criteria on the complex plane
    Autorzy:
    Siciak, Józef
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1294812.pdf
    Data publikacji:
    1997
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
    Tematy:
    subharmonic functions
    logarithmic potential theory
    Green function
    regular points
    Hölder Continuity Property
    Opis:
    We present a number of Wiener's type necessary and sufficient conditions (in terms of divergence of integrals or series involving a condenser capacity) for a compact set E ⊂ ℂ to be regular with respect to the Dirichlet problem. The same capacity is used to give a simple proof of the following known theorem [2, 6]: If E is a compact subset of ℂ such that $d(t^{-1}E ∩ {|z-a| ≤ 1}) ≥ const > 0$ for 0 < t ≤ 1 and a ∈ E, where d(F) is the logarithmic capacity of F, then the Green function of ℂ \ E with pole at infinity is Hölder continuous.
    Źródło:
    Annales Polonici Mathematici; 1997, 66, 1; 203-221
    0066-2216
    Pojawia się w:
    Annales Polonici Mathematici
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pedagogical notion of (dis)continuity in learning and its critical-pedagogical potential
    Autorzy:
    Mišić, Magdalena
    Komar, Zvonimir
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2098559.pdf
    Data publikacji:
    2021-10-27
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    discontinuity
    negativity
    learning
    pedagogy
    critical subject
    critical theory
    Opis:
    The goal of this paper is to research the pedagogical notion of discontinuity in learning, its pedagogical importance and discover the notion of pedagogical subject that is complementary to it. Discontinuity is closely related to the idea of negativity in its existential sense. Discontinuity and negativity in learning are investigated in their various forms and meanings, in order to understand the pedagogical approach to these phaenomena. Our approach is differentiated by approaches based on “school success”, since pedagogical authors such as J.F. Herbart, J. Dewey and A. English see negativity and its pedagogical potential in an existential sense. Based on these insights, we further ask which kind of pedagogical subject can embody discontinuity and negativity in learning. We find that specific ideas of (critical) theory, (dialectical) knowledge and (critical) subject are needed for that. These ideas open often unexplored possibilities for pedagogical theory and practice.
    Źródło:
    Forum Pedagogiczne; 2021, 11, 1; 299-313
    2083-6325
    Pojawia się w:
    Forum Pedagogiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    On a continuity of characteristic exponents of linear discrete time-varying systems
    Autorzy:
    Czornik, A.
    Mokry, P.
    Niezabitowski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/229783.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    time-varying discrete linear systems
    Lyapunov exponents
    perturbation theory
    characteristic exponents
    Opis:
    In this paper we present a sufficient condition for continuity of Lyapunov exponents of discrete time-varying linear system. Basing on this result we show that Lyapunov exponents of time-invariant systems depend continuously on the time-varying perturbations.
    Źródło:
    Archives of Control Sciences; 2012, 22, 1; 17-27
    1230-2384
    Pojawia się w:
    Archives of Control Sciences
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Cezura, ciągłość i mit. Implikacje łączenia Holokaustu z historią niemieckiego kolonializmu <i>(tłumaczenie Monika Żółkoś)</i>
    Caesura, Continuity, and Myth: The Stakes of Tethering the Holocaust to German Colonial Theory (translated into Polish by Monika Żółkoś)
    Autorzy:
    Millet, Kitty
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/699752.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
    Źródło:
    Narracje o Zagładzie; 2017, 3
    2450-4424
    Pojawia się w:
    Narracje o Zagładzie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ciągłość i zmiana jako problem nauki o zarządzaniu w warunkach „nowej normalności”
    Continuity and change as a problem of management theory in a “new normal” economy conditions
    Autorzy:
    Świątkowski, Marek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2186007.pdf
    Data publikacji:
    2012-06-01
    Wydawca:
    Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
    Tematy:
    gospodarka "nowej normalności"
    zarządzanie 2.0
    ciągłośc i zmiana w zarządzaniu
    Źródło:
    Nowoczesne Systemy Zarządzania; 2012, 7, 1; 17-28
    1896-9380
    2719-860X
    Pojawia się w:
    Nowoczesne Systemy Zarządzania
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Edition of the Provisional Judicial Rules of the Judex-Curial Conference from 1861 and the Methodology of Editions of Historical Legal Sources
    Autorzy:
    Gábriš, Tomáš
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/924117.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
    Tematy:
    legal history
    source edition
    legal historical source
    methodology of edition
    theory of edition
    Slovakian law
    Hungarian law
    Austrian law
    customary law
    source of law
    continuity of law
    Judex-Curial Conference
    March Constitution of 1848
    Austro-Hun
    Opis:
    The paper explains the methodology applied in the edition of historical legal sources of major importance for the 19th and 20th centuries Slovakia – the edition of the Provisional Judicial Rules (“PJR”) of the Judex-Curial Conference of 1861. At the Conference, legal scholars and politicians adopted a decision to abandon the previous twelve years of neoabsolutism and centralism introduced by the Austrian law, and opted for a renewal of the traditional Hungarian legal system with some changes introduced by the laws of March 1848 (the March Constitution of 1848). At the same time they retained some rules of Austrian origin and created some rules that were entirely new, particularly in the field of civil procedural law and inheritance law. While evaluating the legal nature of the PJR, the literature used to claim that they never became law because Parliament of 1861 was not created legally (representatives were not elected under the electoral law enacted as part of the March Constitution of 1848) and because the monarch, Francis Joseph I, had not yet been crowned (his coronation took place in 1867). Therefore the legislative process could not be successfully completed. The only solution that was reported to was the recognition of the exceptional situation which dominated in Hungary between 1861–1867 – it was the period between neoabsolutism and another provisorium, a period of “limited constitutionalism”. Under such conditions it was not possible to meet the formalities of official legislation process. Thus PJR could become binding only de facto – through the power of persuasion. However, after a corpus of case law began to consolidate during several years, it could be argued that the PJR was transformed from the actual source of judicial decision-making into customary law.
    Źródło:
    Krakowskie Studia z Historii Państwa i Prawa; 2014, 7, 3; 463-483
    2084-4115
    2084-4131
    Pojawia się w:
    Krakowskie Studia z Historii Państwa i Prawa
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-14 z 14

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies