Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "collective memory" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Social structure and collective memory
Autorzy:
Żardecka, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1621492.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
social theory
structuration
collective memory
unconscious
Opis:
The paper explores the relation between collective memory and social theory, trying in particular to show the key role that the notion of collective memory plays in understanding the dynamics of the social process (structuration, genesis of social structure). It does it by means of a series of reinterpretations of classical authors. Investigating the phenomenon of forgetting as covering up the traces of social change (M. Halbwachs), problematized in the contemporary context (P. Bourdieu), leads us to unraveling the problematic character of social change as such in a vain effort of annulment of memory (A. Touraine), and finally to rediscovering of social memory at a deeper level, as a profound structure of social processes. This discovery points to the necessity of introducing a new, yet undeveloped method of studying the social unconscious (A. Giddens, J. Assmann, and in particular J. Alexander). Jeffrey Alexander overtly postulates such a development, identifying his major project of cultural sociology with a kind of social psychoanalysis. The paper ends with a question – where such a postulate leads us to? Perhaps we need a new kind of art of benevolent interpretation that brings along with new understanding also some kind of soothing the pain of misery, deeply inscribed in social existence.
Źródło:
Analiza i Egzystencja; 2021, 53; 5-24
1734-9923
2300-7621
Pojawia się w:
Analiza i Egzystencja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Gatunek pamięci zbiorowej. Rekonesans
Collective Memory genre. Reconnaissance
Autorzy:
Wójcicka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615316.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
collective memory
speech genre
memory genre
sign
language style
Opis:
Collective memory, defined as ‘acollection of imagesof community members about their past which are included in cultural texts,’ (Wójcicka 2015: 68), ‘images about the past activated in the process of social communication in order to meet the cul-tural and political needs of the present’ (Czachur 2018: 11), is unavailable directly. It can be reached only through representation of the past expressed in different kinds of signs. Thus, collective memory has the character of a sign. Based on that assumption, the author presents the style and genre diversity of collective memory. She shows the role of language style in collective memory and puts forward a ques-tion about what function speech genre has in remembering, recalling, reminding and forgetting. She presents complex relations between memory and speech genre, which she treats as a sign of oblivion. In the last part of the article, the author offers a typology of memory genres distinguishing primarily (intentionally) mnemonic and secondarily(functionally) mnemonic genres.
Źródło:
Stylistyka; 2019, 28; 79-90
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pamięć zbiorowa mieszkańców miasta. Studium o badaniach pamięci zbiorowej
Collective memory of city inhabitants. The study of collective memory research
Autorzy:
Pabjan, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952031.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
collective memory
city’s collective memory
urban space
quantitative research
pamięć zbiorowa
pamięć zbiorowości
pamięć zbiorowa miasta
przestrzeń
miejska
badania pamięci zbiorowej
Opis:
Badania pamięci zbiorowej są wielodyscyplinarne, w badaniach społecznych pamięci dominuje podejście jakościowe. Inną cechą tego nurtu badań jest przewaga refleksji teoretycznej nad metodologiczną. Artykuł jest próbą wypełnienia tej luki − analizuje możliwości i ograniczenia badań pamięci zbiorowej i specyfikę badania pamięci zbiorowej mieszkańców miasta. Dyskutowane są wybrane przykłady (z badań własnych) ilustrujące takie kwestie, jak: funkcje pomiaru ilościowego w badaniu pamięci zbiorowej, zastosowanie fotografii w analizie odbioru przestrzeni miejskiej, badanie zbiorowej recepcji przeszłości miasta i wykorzystanie eksperymentu naturalnego do badań.
The research on collective memory has few important charactersitics: it is regarded as an mulitdisciplinary field, it is dominated by the qualitative approach, there is relatively well developed theoretical analysis but less methodological reflections. The paper attempts to fill this gap by analysing the selected issues of quantitative research on collective memory and the specificity of researching the collective memory of local city community. The paper discusses the selected examples (from author’s research) illustrating such issues as the effects of quantitative measurement to understand how the collective memory is formed, the use of photographs to examine the reception of the urban space, the study of reception of the city history and the application of the natural experiment to survey techniques.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2015, 54; 17-37
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Post–Yugoslav Collective Memory: Between National and Transnational Myths
Autorzy:
Rekść, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/594705.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
collective memory
Yugoslavia
myth
collective identity
Yugo–nostalgia
Opis:
The aim of this paper is to analyse the image of Yugoslavia in the collective memories of the post–Yugoslav societies. The author of this text, basing on an assumption that every society has a great number of collective memories, highlights the fact that among the Balkan nations one can find both supporters and opponents not only of the SFRY but also of the idea of the cooperation among the Southern Slavs. Both positive and negative opinions of Yugoslavia in the collective memories are based not on the sober assessment of the historical facts but on collective emotions and historical and political myths. The anti–Yugoslav discourse in primarily based on the national mythology. The discourse of the supporters of the Yugoslav tradition one the other hand, goes back in a large extend to the transnational myths. By discussing these two types of ideas about Yugoslavia, the author of this text tries to show their impact on the current political decisions.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2016, 45; 73-84
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pamięć zbiorowa jako alibi
Collective memory as an alibi
Autorzy:
Woleński, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/665787.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Pamięć zbiorowa
historiografia
konflikt pamięci
Szoa
Jan Tomasz Gross
collective memory
historiography
conflict of memories
Shoah
Opis:
The subject of the article is the concept of collective memory, considered through the prism of ‘lived history’ – appearing in two forms: ‘lived in the actual and objective sense’ and ‘experienced in the content sense’ – and ‘objectified history’. By taking under consideration Polish controversies around Jan Tomasz Gross’ books: Neighbors: The Destruction of the Jewish Community in Jedwabne (Polish ed. 2000) and Fear: Anti-Semitism in Poland After Auschwitz (Polish ed. 2008), the author questions the idea of uniform collective memory and its normative claims. Collective memory and the dominant historical narrative is often subject to political manipulation as a means to affirm social unity by occluding of excluding others’ memories. The memory of the past is in fact usually divided among different social and ethnic groups that never formed a coherent community. There is little possibility to conciliate these opposite memories; the only possible way is to confront and negotiate these discrepant views, to work in the direction of democratization of memory.
Przedmiotem artykułu jest pojęcie pamięci zbiorowej, rozpatrywanej przez pryzmat ‘historii przeżytej’ – występującej w dwu postaciach: ‘przeżytej w sensie przedmiotowym’ i ‘przeżytej w sensie treściowym’ – oraz ‘historii zobiektywizowanej’. Uwzględniając polskie kontrowersje wokół książek Jana Tomasza Grossa: Sąsiedzi. Historia zagłady żydowskiego miasteczka (wyd. polskie 2000) i Strach. Antysemityzm w Polsce tuż po wojnie (wyd. polskie 2008), autor kwestionuje pojęcie jednolitej pamięci zbiorowej i jej normatywne roszczenia. Pamięć kolektywna i dominująca narracja historyczna są często przedmiotem manipulacji politycznych jako sposobu na potwierdzenie jedności społecznej poprzez wykluczenie cudzych wspomnień. Pamięć o przeszłości jest w rzeczywistości podzielona między różne grupy społeczne i etniczne, które nigdy nie tworzyły spójnej jedności. Nie ma możliwości pogodzenia tych przeciwnych wspomnień; jedynym możliwym sposobem nadania pamięci zbiorowej kształtu pożądanego w porządku demokratycznym jest konfrontacja i negocjowanie tych rozbieżnych poglądów, czyli dokonywanie ‘transakcji dialogicznych’.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica; 2017, 29; 21-36
0208-6107
2353-9631
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Philosophica. Ethica – Aesthetica – Practica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
ANDREJ HLINKA IN THE COLLECTIVE MEMORY OF SLOVAK PROTESTANTS
Autorzy:
Macho, Peter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/909514.pdf
Data publikacji:
2016-04-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
The present paper maps the portrayal of Andrej Hlinka within the Protestant milieu during his lifetime. It also tries to answer the question of Hlinka’s position in the hierarchy of symbols which were and are relevant for the formation of the Slovak Protestants’ identity. Nowadays, ambivalent or expressly negative att itudes towards Hlinka prevail within the Lutheran community, however, similar att itudes prevailed also during the interwar and aft er-war periods.In 1902 at the regional forum, A. Hlinka did not support the rights of the Slovak language which represented a major att ribute of the national identity of Slovaks. Hlinka’s att itude was then reminded in the Lutheran milieu in the situations when an idealized and mythologized portrayal of Hlinka as an uncompromising fi ghter for the national rights spread in particular via offi cial propaganda. In fact, it served as a de-legitimizing instrument of Hlinka cult. During the existence of the Slovak State (1938/1939 – 1945) Slovak Protestants were massively confronted with the phenomenon of Hlinka and denied this historical fi gure in the position of the most signifi cant national symbol. At the religious celebration of the national hero General Milan Rastislav Štefánik in May 1939, General Bishop of the Protestant Church Vladimír Pavel Čobrda compared both personages – Hlinka and Štefánik – and refused the symbolic governmental policy and propaganda which tried to make believe the whole society including Lutherans that Hlinka was a positive social example. He called Štefánik the greatest Slovak who became the symbol of antifascist resistance. 
Źródło:
Historia@Teoria; 2016, 1, 1; 145-160
2450-8047
Pojawia się w:
Historia@Teoria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pamięć zbiorowa i dziennikarstwo newsowe
Collective Memory and News Journalism
Autorzy:
Wadowski, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1831289.pdf
Data publikacji:
2021-06-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
newsy
dziennikarstwo newsowe
pamięć zbiorowa
reprezentacje przeszłości
news
news journalism
collective memory
representations of past
Opis:
Głównym celem artykułu jest analiza relacji między dziennikarstwem newsowym a pamięcią zbiorową. Uwzględniając podstawowe zasady funkcjonowania dziennikarstwa newsowego, ukazano tu specyfikę form odniesień do przeszłości, jakie pojawiają się w medialnych materiałach informacyjnych. Jako najbardziej znaczące procesy określające sposoby obecności treści pamięci w newsach wskazano typifikację, premediację i remediację. Omówiono także główne typy odwołań do przeszłości funkcjonujące w obrębie dziennikarstwa newsowego.
The main goal of the article is to analyze the relationship between news journalism and collective memory. Based on the basic principles of news journalism, the specifics of the forms in which references to the past appear in media information materials are shown. Typification, premeditation and remediation were indicated as the most significant processes determining the ways of the presence of memory content in news. The main types of references to the past within news journalism were also discussed.
Źródło:
Roczniki Nauk Społecznych; 2021, 49, 1; 167-181
0137-4176
Pojawia się w:
Roczniki Nauk Społecznych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
‘LOST IN TRANSLATION’: COLLECTIVE MEMORY AND CONRAD AS A READER
Autorzy:
Branny, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/638912.pdf
Data publikacji:
2007
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Opis:
‘LOST IN TRANSLATION’: COLLECTIVE MEMORYAND CONRAD AS A READER
Źródło:
Yearbook of Conrad Studies; 2007, 3
2084-3941
Pojawia się w:
Yearbook of Conrad Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The religious genres of collective memory – an attempt at typology
Autorzy:
Wójcicka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1203023.pdf
Data publikacji:
2020-12-18
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
memory (communicative, cultural, intercultural)
memory genre
prayer (liturgical, established, common)
parish announcement
examination of conscience
pastoral letter
Opis:
The memory genre as a model of text serves to memorize (shape) and remember (pass on) images of the past, which reproduces the picture of the past. The article is an attempt at providing typology of religious memory genres. In the first part of the article, the concept of the memory genre is presented and an attempt is made at typology of religious memory genres, making use of the conceptions of Jan Assmann who distinguished communicative and cultural kinds within collective memory. According to the author, the religious genres of cultural memory include the liturgical prayer and the fixed prayer. On the other hand, instances of the religious genres of communicative memory are the universal prayer and parish announcements. Beside these two types, the author indicates also religious genres of inter-cultural memory, which constitute a connection of different types of memory: communicative and cultural or cultural and individual. Examples of this genre are the examination of conscience and a pastoral letter. Certain genres (e.g. the liturgical prayer) are stored in collective memory in full and should be tied to, primarily, remembering – one of the four phases of memory. Then they make genres of cultural memory. Others are connected with recalling (examination of conscience, a pastoral letter, parish announcement) and are genres of communicative or inter-cultural memory.
Źródło:
Stylistyka; 2020, 29; 79-92
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Psychologiczny wizerunek pamięci zbiorowej
The Psychological picture of collective memory
Autorzy:
Dymkowski, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2080689.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Nauki Humanistyczne i Społeczne
Źródło:
Historyka studia metodologiczne; 2021, 51; 509-512
0073-277X
Pojawia się w:
Historyka studia metodologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Collective Memory, Social Time and Culture: The Polish Tradition in Memory Studies
Autorzy:
Tarkowska, Elzbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1930049.pdf
Data publikacji:
2013-09-24
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
collective memory
social time
culture
Durkheimian School
Stefan Czarnowski
Opis:
The research studies on collective memory in Poland have long tradition and clear cultural perspective. The aim of the text is to show this research tradition, which is deeply associated withDurkheimian School legacy, very strong in Poland, both in prewar as well as in postwar period, especially in the work of Stefan Czarnowski, the only Polish member of this School. In this perspective the social memory is closely connected with culture and time. These two categories: culture and social time as important factors in collective memory studies conducted in Poland are object of the present paper. The paper is composed of three parts. In the first one author explains why relations between social memory, culture and social time are important for evaluation of the Polish research tradition. The second part concerns its cultural perspective and is dedicated to the works of Stefan Czarnowski, who started many years ago the cultural stream in Polish memory studies. The third part presents the idea of social time and relations between sociology of time and memory studies in Polish sociology. This specificity of the Polish research studies on collective memory is unknown today, especially for foreign researchers. This tradition is worthy to be recollected.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2013, 183, 3; 281-296
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Collective Memory, Social Time and Culture: The Polish Tradition in Memory Studies
Autorzy:
Tarkowska, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373245.pdf
Data publikacji:
2016-12-21
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
collective memory
social time
culture
Durkheimian school
Stefan Czarnowski
pamięć zbiorowa
czas społeczny
kultura
szkoła durkheimowska
Opis:
In Poland, research into collective memory has a long tradition and clear cultural perspective. The author’s aim is to show that this research tradition, which is deeply associated with the legacy of the Durkheimian school, was very strong in Poland in both the prewar and postwar periods, especially in the work of Stefan Czarnowski, the only Polish member of the school. In this perspective, social memory is closely connected with culture and time. In the first part of the paper, the author explains why the relations between social memory, culture, and social time are important for evaluating the Polish research tradition. The second part is dedicated to the works of Stefan Czarnowski, who started the cultural stream in Polish memory studies many years ago. The third part presents the idea of social time, and the relations between the sociology of time and memory studies in Polish sociology. The specificity of Polish studies on collective memory is little known today, especially to foreign researchers, but the tradition is worth remembering.
Źródło:
Kultura i Społeczeństwo; 2016, 60, 4; 143-160
2300-195X
Pojawia się w:
Kultura i Społeczeństwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
About Women in Conflicts and Wars: Theories of Violence and Collective Memory
Autorzy:
Kuźma, Inga B.
Pietrzak, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/594480.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
collective memory
violence
herstory
Opis:
The article deals with the subject of relations between theories of violence and the category of collective memory in relation to women’s war stories. The text introduces the issue of war and conflict, understanding the theory of violence, the category of collective memory and female war narratives, as well as the ways of their political interpretation. The interpretation is crucial because of method used in the research, meaning hermeneutics, but also because of the, presented here, perspective of polyphony.
Źródło:
Polish Political Science Yearbook; 2019, 1 (48); 49-64
0208-7375
Pojawia się w:
Polish Political Science Yearbook
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Solidarity” and the Martial Law in the Collective Memory of Polish History
Autorzy:
Szacka, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929367.pdf
Data publikacji:
2006-03-30
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
collective memory
“Solidarity
” martial law
Lech Wałe˛sa
Wojciech Jaruzelski
Opis:
Author analyze the processes of development of the collective memory of “Solidarity” and the martial law and try to determine their place in collective memory of Polish history. The analyze is based on data from five sociological surveys made in two periods divided by sixteenth years in which communist regime has collapsed and a new political regime emerged. The analyzes shows the ambivalent evaluation of this two events which diminish with time and “Solidarity” is more univocally seen as the positive event of Polish history and martial law as the negative one. In spite of this, the author suggest that there is no reason to think that ambivalence towards “Solidarity” and martial law will disappear completely.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2006, 153, 1; 75-90
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Collective memory and the cultural security
Pamięć zbiorowa w kontekście bezpieczeństwa kulturowego
Autorzy:
NIKITOROWICZ, JERZY
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/556256.pdf
Data publikacji:
2017-06-01
Wydawca:
Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Edukacji Międzykulturowej i Badań nad Wsparciem Społecznym.
Tematy:
collective memory
cultural security
culture
identity
education
pamięć zbiorowa
bezpieczeństwo kulturowe
kultura
tożsamość
edukacja
Opis:
The author pays attention to problems of the excess and the deficiency of collective memory, the latter understood as certain ideas of the past of given groups. He points to the “density of commemorating”, as well as individual, public, dominant, opposite, imposed and marginal types of memory. He introduces different interpretations and understanding of the collective memory, problems of its construction, manipulating by it, and the ideologization. He makes a clear distinction between collective memory and history, locating the first notion and the cultural sense of security within the group of the essential developmental needs of human and the culture. Cultural security is treated not only as the lack in cultivating the tradition, but also as the constant need for preventive and educational activities. He portrays examples favouring the growth of the culture of a given group, pointing to experiences omitted by the mainstream of memory, consequently generating the loss of the cultural sense of security. The author emphasizes that anxiety linked to the cultural security, connected with the loss of the recognition, is the main the cause of human tragedies, therefore cross-cultural education should perform tasks tightly linked to elimination of the hazardous process of ideologization of the nation.
Autor zwraca uwagę na problem nadmiaru i niedoboru pamięci zbiorowej jako wyobrażeń o przeszłości grupy. Wskazuje na „gęstość upamiętniania”, pamięć indywidualną i publiczną, dominującą i przeciwną, narzuconą i marginalną. Przedstawia różne interpretacje i rozumienie pamięci zbiorowej, problemy jej konstruowania, manipulowanie ją i ideologizację. Odróżnia pamięć zbiorową od historii, sytuując ją oraz poczucie bezpieczeństwa kulturowego w grupie podstawowych potrzeb rozwojowych człowieka i jego kultury. Bezpieczeństwo kulturowe traktuje nie tylko jako brak zagrożeń w kultywowaniu tradycji ale także jako ustawiczną potrzebę prowadzenia działalności profilaktycznej i edukacyjnej. Ukazuje przykłady pamięci sprzyjające rozwojowi kultury grupy jak też doświadczenia i przeżycia pomijane przez główny nurt pamięci i tym samym powodujące utratę poczucia bezpieczeństwa kulturowego. Podkreśla, że lęki o bezpieczeństwo kulturowe, o utratę uznania są i były przyczyną wielu tragedii ludzkich, stąd edukacja międzykulturowa winna realizować zadania związane z niwelowaniem niebezpiecznego procesu ideologizacji narodu.
Źródło:
Multicultural Studies; 2017, 1; 35-49
2451-2877
Pojawia się w:
Multicultural Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Forgetting Strategies in (Re)structuring Collective Memory of Goranʼs Poem The Pit
Autorzy:
Levanat-Peričić, Miranda
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635675.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Ivan Goran Kovačić
poem The Pit
partisan art
forgetting strategies
repressive erasure
Opis:
Since the (re) structuring collective memory always implies particular political processes, in the case of Ivan Goran Kovačić and his narrative poem The Pit (Jama), the fundamental text of the Partisan canon of Croatian literature, it may be divided into two periods with a transitional watershed of the 90s (or the disintegration of the Socialist Federal Republic of Yugoslavia) as a historical turning point. Post-Yugoslav revisionist processes of the memory of World War II, which then started, inevitably had to influence the “myth about Goran”, up to that time in the conventional memory constructed around three key points. The first was his leaving Zagreb, together with Vladimir Nazor, to join the Partisans; the second was the revelation of Ustasha crimes in the epic poem The Pit and third his death by a “chetnikʼs knife”, which he prophetically hinted at in his poem “My Tomb”. Furthermore, the critical reception of The Pit from its first edition takes place on two plans of expression – artistic (fine arts) and literary. These “two lives” of one epic poem had different destinies and also attached to themselves different memories including forgetting strategies of (re)structuring collective memory.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2019, 16; 159-174
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
A challenge to collective memory: Yitskhok Rudashevski’s "Diary of the Vilna Ghetto"
Autorzy:
Kvietkauskas, Mindaugas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/676500.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
Holocaust
child’s diary
memory culture
site of memory
conflict of memories
Vilnius ghetto
Yitskhok Rudashevski
Opis:
A challenge to collective memory: Yitskhok Rudashevski’s Diary of the Vilna GhettoThis article aims to analyse the diary of Yitskhok Rudashevski (1927–1943), the story of its writing and publication and the existing biographical material about the author. It attempts to answer the question of what is or could be the significance of this lieu de mémoire for the current developments in Holocaust memory culture in Lithuania. The adopted definitions of cultural and collective memory and sites of memory are based on the concepts proposed by Jan and Aleida Assmann and Pierre Nora. On the one hand, the diary written by a child in the Vilnius ghetto is of major documentary, moral and aesthetic significance and stimulates individual empathy. On the other hand, the text raises acute issues reflecting a conflict between different memory narratives and interpretations of history. Pro-Soviet sympathies of the author, negative imagery of Lithuanians and certain deheroisation of the ghetto community make the text a “problematic” memory site. These challenges of the diary are interpreted as indicators showing whether contemporary Holocaust narrative in Lithuania is already mature enough to accept the dialogical forms of cultural memory. Wyzwanie dla pamięci zbiorowej: Pamiętnik z wileńskiego getta Icchaka RudaszewskiegoTematem niniejszego artykułu jest analiza dziennika napisanego w getcie przez czternastoletniego Icchaka Rudaszewskiego (1927–1943), historia jego powstania, publikacji i zachowania dla przyszłych pokoleń, a także materiał biograficzny dotyczący postaci autora. Artykuł jest próbą odpowiedzi na pytanie, jakie jest i jakie mogłoby być znaczenie tego miejsca pamięci (lieu de mémoire) w kształtującej się obecnie na Litwie kulturze pamięci Holocaustu. Badania pamięci kulturowej i zbiorowej, a także miejsc pamięci, zostały oparte na koncepcjach badawczych Jana i Aleidy Assmanów oraz Pierre’a Nory. Z jednej strony, napisany przez dziecko w getcie wileńskim pamiętnik ma dla pamięci kulturowej Litwy ogromne znaczenie symboliczne, etyczne i estetyczne, wzmocnione przez silne uczucie empatii wobec autora. Z drugiej strony, tekst pamiętnika stawia wysokie wymagania badawcze wynikające z konfliktu różnych interpretacji historii II wojny światowej i narracji pamięci. Socjalistyczne i proradzieckie poglądy autora, negatywny obraz Litwinów i swoista deheroizacja społeczności getta przekształca ten tekst w „problematyczne” miejce pamięci. Powyższe wyzwania badawcze są interpretowane w artykule jako znaki, które mogą opisać stan współczesnej litewskiej narracji Holocaustu i odpowiedzieć na pytanie, czy jest ona na tyle dojrzała, by w drodze dialogu zintegrować różne warianty pamięci kulturowej.
Źródło:
Acta Baltico-Slavica; 2018, 42
2392-2389
0065-1044
Pojawia się w:
Acta Baltico-Slavica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An Analysis of Biographies in Collective Memory Research: The Method of Socio-Historical Analysis
Autorzy:
Karacan, Elifcan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623409.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Biographical Research
Collective Memory
Mnemonic-Practices
Narration
Socio-Historical Analysis
Opis:
This article explores the use of biographies in qualitative research about collective memory. It is argued that commemorative ceremonies, as well as changes appearing in macro-level structures within the time-span of individuals’ life histories need to be included when analyzing biographies in collective memory studies. The article suggests enhancement of the biographical case reconstruction method (Rosenthal 1993; 2004) with two additional stages: analysis of the experienced past with more emphasis on socio-historical transformations; and inclusion and analysis of the ethnographical data collected from collective mnemonic practices. By providing empirical data from the research conducted with political exiles in Germany, these analytical steps of the method of socio-historical analysis are demonstrated in detail.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2019, 15, 3; 94-109
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Different Stories of One Battle: The Moravian-Ostrava Offensive in Historiography and Collective Memory
Autorzy:
Kolář, Ondřej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/547270.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Politologii
Tematy:
Moravian-Ostrava offensive
narrative
liberation
collective memory
historiography
Opis:
The paper focuses on the historiography and remembrance of a significant battle, fought between the Red Army and German forces in the last week of World War II in Europe on the present Czech-Polish border. In the opening part of the paper, the historical surveys are depicted and analysed. The text also examines “official” forms of remembrance, such as museums and memorials, as well as popular narratives, myths and common tales surrounding the military operation, which are seen in the context of a specific collective identity of the population of the borderland. The article seeks correlations between professional research, political rhetoric and other aspects that created the “popular image” of the offensive. The question of regional memory is understood in the context of nationwide debates about contemporary history.
Źródło:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies; 2020, 8, 2; 61-79
2545-160X
2353-3781
Pojawia się w:
Pogranicze. Polish Borderlands Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Constructing collective memory through a documentary. The case of “The Italian Americans” (PBS, 2015)
Autorzy:
Podemski, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2083458.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Italian American
identity
collective memory
documentary
TV series
Opis:
The present paper is a case study of the U.S. Public Broadcasting Service (PBS) series: “The Italian Americans” (2015). It is argued that the series’ authors have aimed to deconstruct the anti-Italian stereotype, widespread in the United States. In exchange, they have proposed a new, positive image of the Italian community in America promoting the accomplishments of its prominent members. The entire PBS project, “The American Experience”, reflects an evolution of U.S. identity patterns from the homogeneous “melting pot” toward the diverse “salad bowl”, and hence – from monologue to polylogue.
Źródło:
Kwartalnik Neofilologiczny; 2019, 2; 279-288
0023-5911
Pojawia się w:
Kwartalnik Neofilologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
History and culture in language education: monuments and memorials as expressions of collective memory
Autorzy:
Komorowska, Hanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1048322.pdf
Data publikacji:
2018-07-12
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
History and culture in language education: monuments and memorials as expressions of collective memory
Źródło:
Scripta Neophilologica Posnaniensia; 2016, 16; 183-200
1509-4146
Pojawia się w:
Scripta Neophilologica Posnaniensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie wywiadów fokusowych w badaniach nad pamięcią zbiorową
Focus Interviews in Collective Memory Research
Autorzy:
Skoczylas, Łukasz
Brzezińska, Anna Weronika
Fabiszak, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/623280.pdf
Data publikacji:
2016-11-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
pamięć i tożsamość zbiorowa
badania fokusowe
dziedzictwo kulturowe
collective memory
collective identity
focus interviews
cultural heritage
Opis:
Artykuł ma charakter metodologiczny i skupia się na omówieniu zastosowania metody wywiadów fokusowych w badaniach nad pamięcią zbiorową. Na początku krótko przedstawione są założenia metodologiczne tego typu badań, a następnie omówione są podstawowe pojęcia teoretyczne dotyczące pamięci zbiorowej, które wskazują na celowość badań pamięci zbiorowej poprzez wywiady grupowe. Dalej podane są przykłady ich zastosowań na przykładzie literatury przedmiotu, a na końcu szczegółowo zaprezentowano metodologię dwóch niezależnych badań nad pamięcią zbiorową przeprowadzonych w Poznaniu. Artykuł kończy analiza SWOT zastosowania wywiadów fokusowych w badaniach nad pamięcią zbiorową.
The article is methodological in nature and analyses the use of focus interviews in collective memory research. First, the study design of typical focus interviews is presented and followed by a short review of basic concepts in memory studies indicating that memory is discursive in nature and should therefore be studied through focus group interviews. It is then illustrated with examples of application of the method in collective memory research. Methods employed in two studies are discussed in particular detail. These are two independently conducted projects investigating collective memory in Poznan. Finally, a SWOT analysis of the implementation of focus interview method in collective memory studies is conducted.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2016, 12, 4; 56-77
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Tożsamość i pamięć zbiorowa w badaniach politologicznych
Identity and Collective Memory in Political Science Research
Autorzy:
Lipiński, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616703.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Identity
Collective Memory
Political Science Research
tożsamość
pamięć zbiorowa
politologia
Opis:
The social sciences have experienced an unprecedented interest in the issue of collective memory dating back at least to the 1990s. There has been a veritable avalanche of studies into this topic, editorial series and periodicals have appeared devoted exclusively to it. Simulta- neously, an analysis of the literature on this topic shows that collective memory is not a partic- ularly frequent subject of political science research. It is therefore routine in many works of political scientists to acknowledge the limited number of studies on memory. All that does not mean that the trend has not begun slowly to change. The number of texts on the political as- pects of memory is systematically growing, there are editorial series and monographic issues of scientific periodicals concerning the issue of memory or the political instrumentalization of history. Political scientists are also co-authors of collective works and periodicals of an inter- disciplinary character. The objective of this paper is to analyze a single, but highly influential, issue related to political science research into memory, namely the topic of identity perceived from the perspective of collective memory. The purpose is not so much the exhaustive presen- tation of all the surveys into memory and collective identity in the field of political science but rather establishing the set of main concepts, themes and issues explored by political science literature written in English.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2012, 3; 43-56
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Catalague of Walls. A Collective Memory of Europeans
Katalog murów. Zbiorowa pamięć mieszkańców Europy
Autorzy:
Bromboszcz, Roman
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/593935.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Łódzkie Towarzystwo Naukowe
Tematy:
walls
citizens
culture
society
collective memory
exclusion
Berlin Wall
mury
mieszczanie
kultura
ewolucja
społeczeństwo
pamięć zbiorowa
wykluczenie
Mur Berliński
Opis:
Why do the citizens of Europe build walls? What is so solid in a wall to endow it with the power of division? The Berlin Wall is just one example of the enactment of political power. This paper is an attempt to catalog the most prominent walls, including The Long Walls (450-404 B.C.) from Athens to Piraeus, the Walls of Servious (378 B. C.), the Wall of Hadrian (121 A.D.), the Walls of Antonius (282 A.D), The Wall of Constantine (324 A.D.), the Wall of Theodosius II (408 A.D.), the Wall of the Warsaw ghetto (1941), and the Berlin Wall (1961-1989). Together they make up a broad horizon of barriers, differences, ethnicity and economic embargo, they comment on a historical condition such as the Cold War, and finally they prefigure a new world order. The aim of the paper is to outline some of the quantitative and qualitative characteristics of the walls. I will then explore them as forms of division based largely on religion and economy. Lastly, I will give special attention to the Berlin Wall.
Dlaczego mieszczanie budują mury? Czy dlatego, by trwale utrzymać władzę wynikającą z podziału? Mur Berliński to jeden z przykładów ustanowienia władzy politycznej. Artykuł jest próbą skatalogowania najbardziej znanych murów Europy. Są to Długie Mury (450-404 p.n.e.) z Aten do Pireusu, Mury Serviusza (378 p.n.e.), Wał Hadriana (121 p.n.e.), Wały Antoniusza, Mur Getta Warszawskiego (1941), Mur Berliński (1961–1989). Wszystkie one dają nam wgląd w możliwość tworzenia barier, różnic, etnicznego i ekonomicznego embargo, zimnej wojny i w końcu nowego porządku świata. W artykule prezentuję tabelę zawierającą informa-cje na temat europejskich murów. Omawiam różnice etniczne, religijne i ekonomiczne, powodujące tworzenie podziałów w postaci muru. Podkreślam rolę, jaką pełnił Mur Berliński w tworzeniu się pewnej formy ewolucyjnej europejskiego społeczeństwa, wykluczającej część jego dzisiejszych członków.
Źródło:
Art Inquiry. Recherches sur les arts; 2013, 15; 139-151
1641-9278
Pojawia się w:
Art Inquiry. Recherches sur les arts
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stowarzyszenie PAX jako instytucja pamięci zbiorowej
The PAX Association as an institution of collective memory
Autorzy:
Kuta, Cecylia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/441244.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Wyższa Szkoła Europejska im. ks. Józefa Tischnera
Tematy:
Stowarzyszenie PAX
Instytut Wydawniczy PAX
Nagroda im. Włodzimierza
Pietrzaka
żołnierze wyklęci
pamięć
PAX Association
PAX Publishing Institute
Włodzimierz Pietrzak Award
doomed
soldiers
memory
Opis:
Stowarzyszenie PAX to organizacja, której geneza wywodzi się ze środowiska skupionego po II wojnie światowej wokół Bolesława Piaseckiego i nazywanego powszechnie – od nazwy wydawanego przez nich od 1945 r. tygodnika – grupą „Dziś i Jutro”. Formalnie Stowarzyszenie PAX zostało zarejestrowane 9 kwietnia 1952 r. Organizacja ta jawnie kolaborowała z władzami komunistycznymi. Mimo to przygarniała w swoje szeregi byłych żołnierzy Armii Krajowej, podziemia niepodległościowego oraz tych, którzy ze względu na działalność antykomunistyczną nie mogli znaleźć zatrudnienia. Prowadzony przez Stowarzyszenie PAX Instytut Wydawniczy był w rządzonym przez komunistów kraju jedynym miejscem, gdzie obok publikacji o charakterze religijnym mogły na szerszą skalę ukazywać się wspomnienia i książki dotyczące Armii Krajowej i Powstania Warszawskiego. W ten sposób Stowarzyszenie PAX pielęgnowało pamięć o bohaterach, o których zabraniała pisać komunistyczna cenzura.
The PAX Association derives from the environment concentrated around Bolesław Piasecki after World War II, and widely called today “Dziś i Jutro” group, from the name of a weekly periodical they have been publishing since 1945. It was formally registered on April 9th, 1952. This organization openly collaborated with the communist authorities. Despite this fact, it admitted into its ranks the former soldiers of the Home Army, the independence underground and those people, who couldn’t find employment as a result of their anti-communist activity. The Publishing Institute run by the PAX Association was the only place in a communist country where, apart from the religious publications, a significant number of memoirs and books about the Home Army and the Warsaw Uprising could appear. In this way the PAX Association was taking care of the memory about the heroes, banned by the communist censorship.
Źródło:
Kultura i Polityka; 2015, 18; 68-80
1899-4466
Pojawia się w:
Kultura i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
THE FUNCTIONING OF THE COLLECTIVE MEMORY OF LOWER SILESIANS WITHIN THE MULTICULTURAL COMMUNITY OF BORNE SULINOWO
Autorzy:
Moniak, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/909553.pdf
Data publikacji:
2016-04-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Opis:
In the context of multiculturalism, the processes of seeking and creating of collective identity of the local community are quite specifi c. In these processes, it is the collective memory that plays a major role as a deciding and organizing factor of the integration of the community at all levels. A town unique – Borne Sulinowo – has existed within the state borders for only 21 years now. In the past, it was a military base of for the Third Reich, and aft er the World War II, it served as a military base for Soviet Army. Th e community of Borne Sulinowo is still in the process of seeking of its identity and its place in history. In 1993, when the town was created and organized, the prospective citizens came from 36 regions of Poland. Th e interesting process of entering of incoming people into the new achitectural and cultural space, the space which never belonged to the cultural heritage of Poland, has begun. People from diff erent backgrounds, diff erentiated in view of the place where they came from, in view of age, profession, education and life experience, were trying to accustom the new space. Th e process of shaping the local community in Borne Sulinowo is still in progress and has not fi nished yet. One of the major factor that infl uence the above mentioned process is the collective memory of particular groups of people, such as the groups from Upper and Lower Silesia or Western Pomerania.
Źródło:
Historia@Teoria; 2016, 1, 2; 55-84
2450-8047
Pojawia się w:
Historia@Teoria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Collective Memory and Colloquial Aesthetic Experience. Remarks on the Functions of Digitalized Paintings in Second Life
Autorzy:
Kaźmierczak, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/920921.pdf
Data publikacji:
2015-06-13
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
art
colloquial thinking
Second Life
aesthetics
new media
decontextualisation
Opis:
The article addresses the representation of art in Second Life. There is an interesting dichotomy between collective memory and colloquial aesthetic experience in virtual reality. The article consists of two main parts: the first pertains to decontextualisation as a paradigm in art; the second refers to the features of daily aesthetic experience. The main hypothesis of this paper is: digitalized images of paintings reveal changes in thinking about art in a world dominated by new media (and thus also by Second Life). This hypothesis confirms the presumption that collective memory nowadays is dominated by colloquial thinking about art, aesthetic and beauty.
Źródło:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication; 2015, 17, 26; 27-37
1731-450X
Pojawia się w:
Images. The International Journal of European Film, Performing Arts and Audiovisual Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Identity and collective memory in the process of Europeanization
Tożsamość i wspólna pamięć zbiorowa w procesie europeizacji
Autorzy:
Lesiewicz, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/620436.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Europeanization
European identity
collective memory
europeizacja
tożsamość europejska
pamięć zbiorowa
Opis:
Artykuł poświęcony jest dwóm zagadnieniom tożsamości i wspólnej pamięci zbiorowej w procesie europeizacji. Problematyka ta od lat jest przedmiotem ożywionej dyskusji naukowców i polityków, bowiem koniecznością udanego projektu integracyjnego stało się skonstruowanie europejskiej tożsamości i wspólnej pamięci zbiorowej niezbędnej dla legitymizacji tego zamierzenia. W artykule przedstawiono rozważania dotyczące definicji i zakresu pojęć tj.: europeizacja, tożsamość europejska i wspólna pamięć zbiorowa, jak i skoncentrowano się na poszukaniu odpowiedzi dotyczącej możliwości wypracowania tożsamości europejskiej i wspólnej pamięci zbiorowej obywateli Unii Europejskiej. W konkluzji autorka stwierdziła, iż pomimo szeregu starań ze strony Unii Europejskiej nie udało się wypracować wspólnej europejskiej tożsamości, aczkolwiek pewne jej rodzaje zaczęły wyrażać się za pośrednictwem instytucji UE i prawa wspólnotowego. Również wykształcenie wspólnej pamięć zbiorowej jest zadaniem trudnym, gdyż pamięć zbiorowa jest pamięcią podzieloną, jest splotem różnych perspektyw i różnych wersji. Nadzieją dla Starego Kontynentu zatem jest pamięć podzielana lub dialogiczna – uzgodniona przekraczająca horyzont narodu. Tożsamość europejska i wspólna pamięć zbiorowa, wciąż są w fazie kształtowania się. Budowanie ich to złożony proces, który konstruowany jest od podstaw. Jest on celowy i zaplanowany oraz skoncentrowany na utrzymaniu pokoju i tworzeniu dobrobytu poprzez wzmacnianie gospodarki.
The paper discusses the issues of identity and collective memory in the process of Europeanization. These issues have long been the subject of lively debates among scholars and politicians because for the integration process to succeed it is necessary to construct a European identity and collective memory which are indispensable in order to legitimize this process. The paper presents considerations pertaining to the definition and scope of such notions as Europeanization, European identity and collective memory and seeks to answer the question whether it is conceivable to develop a European identity and collective memory of EU citizens. The author concludes by saying that despite the European Union’s long-lasting efforts, it has failed to form a collective European identity even though certain types of this identity have found expression through EU institutions and community laws. Collective memory formation is a difficult task since collective memory is divided as it is a confluence of different perspectives and versions. A shared or dialogical memory is what the Old Continent may hope to develop: an agreed memory which transcends respective national horizons. Both European identity and collective memory are still being forged. Their formation is a complex process that has to be designed from scratch. It is a deliberate and planned process focused on maintaining peace and generating prosperity by enhancing economy.
Źródło:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne; 2017, 4; 157-174
1731-7517
Pojawia się w:
Środkowoeuropejskie Studia Polityczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
JOHANN HEINRICH CARL – THE REVOLUTIONARY: THE HISTORY AND COLLECTIVE MEMORY OF A GERMAN-AMERICAN FAMILY, 1852-2004
Autorzy:
Lehmkuhl, Ursula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/579665.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
IMMIGRANT LETTERS
MEMORY
FAMILY
GERMAN AMERICANS
Opis:
In 2004 the North America Letter Collection (Nordamerika-Briefsammlung) received an extraordinary letter series consisting of 202 letters written by 19 different authors, all members of a large transatlantic family network (Bohn family). They wrote to each other beginning in the mid-19th century after four out of five children had immigrated to the United States. Letters were written to family members in Germany and between family members in the United States settling in different places. Drawing on this unique collection as well as on two volume family history written by the American amateur historian in 1982 and interviews with family members conducted in 2004 and 2006, the paper reconstructs the memory of transatlantic family, spanning the life experience of seven generations. The analysis sheds light on how history and memory are intertwined. It also demonstrates that Bohm family’s history and identity is the outcome of the interplay of the social construction of individual memories and its continuous reproduction in the form of stories told and histories written as a means of creating family cohesiveness in a very diverse and spatially scattered and thus separated social environment.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2014, 40, 1 (151); 31-56
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Styl jako praktyka i forma pamięci zbiorowej
Style as a practice and a form of collective memory
Autorzy:
Wójcicka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1192330.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Krakowskie Towarzystwo TERTIUM
Tematy:
indywidualny
typowy
funkcjonalny
pamięć zbiorowa: komunikatywna
kulturowa
Opis:
Przedmiotem artykułu są relacje między stylem językowym a pamięcią zbiorową. Styl, ujmowany semiotycznie i antropologicznie, stanowi jedną z form pamięci zbiorowej, obok typu tekstu kultury, odmiany, a także gatunku tekstu. Z jednej strony styl jest wyrazem, świadectwem przeszłości. Ze stylu indywidualnego np. uznanych pisarzy odczytać można ich obraz rzeczywistości, w tym także przeszłości. Styl jest więc nośnikiem zarówno pamięci indywidualnej danego pisarza, jak też świadectwem przeszłości, w której żył i tworzył. Style typowe stanowią lustro odzwierciedlające właściwe dla danej epoki konwencje wyrażania. Styl przechowuje więc obraz przeszłości, indywidualnej i zbiorowej, jest środkiem dotarcia do niej oraz sposobem wyrażania przeszłości oraz mówienia o przeszłości i jej niewerbalnych nośnikach współcześnie. Styl funkcjonalny ukazano więc jako praktykę oraz formę pamięci zbiorowej: komunikatywnej lub kulturowej. Styl potoczny stanowi praktykę wcielania, podczas gdy pozostałe style funkcjonalne są praktykami zapisu. Pamięć komunikatywna przekazywana jest przez środki i wartości typowe dla stylu potocznego, pamięć kulturowa związana jest praktycznie ze wszystkimi stylami funkcjonalnymi, w zależności od treści pamięci.
The subject of the article are relations between a language style and collective memory. The style, semiotically and anthropologically presented, is one of forms of collective memory along with a type of culture text, variety and text genre as well. On the one hand, the style is an expression, evidence of the past. From an individual style of e.g. recognized writers one can interpret their image of reality, including also the past. Thus the style is means of conveying both individual memory of a particular author and evidence of the past he used to live in and create. Typical styles are the mirror reflecting appropriate for a given period conventions of expression. So, the style stores the image of the past, individual and collective, and is means of reaching it and a way of expressing the past and talking about the past and its nonverbal means of conveying. Thus, a functional style has been presented as practice and the form of collective memory: communicative or cultural. A colloquial style is the practice of incorporating, whereas other functional styles are practices of recording. Communicative memory is conveyed by means and values typical for the colloquial style, cultural memory is practically associated with all functional styles, depending on contents of memory. 
Źródło:
Półrocznik Językoznawczy Tertium; 2017, 2, 1
2543-7844
Pojawia się w:
Półrocznik Językoznawczy Tertium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inspiracja zbiorową pamięcią czy zbiorowa pamięć inspirowana? Działalność wystawiennicza Instytucji Kultury Panteon Górnośląski; jej edukacyjne przesłanie i misja
Inspiration by Collective Memory or Collective Memory Inspired? Exhibition Activities of the Upper Silesian Pantheon; its Educational Message and Mission
Autorzy:
Krzyżanowski, Lech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27316048.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
muzeum
wystawa
transgresja
naśladownictwo
Górny Śląsk
museum
exhibition
transgression
emulation
Upper Silesia
Opis:
W 2020 roku powstała w Katowicach Instytucja Kultury Panteon Górnośląski. Jej statutowym celem jest upamiętnianie, zachowanie i upowszechnianie dziedzictwa poprzez czczenie pamięci osób zasłużonych dla polskości ziem Górnego Śląska, ze szczególnym uwzględnieniem twórców, artystów, naukowców, polityków, żołnierzy oraz osób duchownych. Realizując tak zdefiniowaną funkcję, w 2022 roku w podziemiach katedry pod wezwaniem Chrystusa Króla w Katowicach instytucja ta otwarła dla zwiedzających wystawę: „Panteon Górnośląski”. Ma ona charakter formacyjno-wychowawczy; ukazuje dokonania wybitnych, XX-wiecznych mieszkańców Górnego Śląska. Biografie tych osób mają służyć za wzorce osobowościowe, które w procesie naśladownictwa staną się użyteczne dla zwiedzających, zwłaszcza dla młodego pokolenia. Spośród promowanych na wystawie cech na pierwsze miejsce wysuwa się transgresja (transgression). Zgodnie z psychologiczną koncepcją Józefa Kozieleckiego jest to pokonywanie własnych ograniczeń, wyjście poza przypisaną sobie rolę społeczną. Autorzy wystawy, powołując się na przykłady zasłużonych Górnoślązaków, starają się udowodnić, że choć to trudne, jest możliwe i powinno być wyzwaniem dla każdego młodego człowieka zastanawiającego się nad swoją przyszłością.
The institution of the Upper Silesian Pantheon was established in Katowice in 2020. Its statutory purpose is to commemorate, preserve and disseminate cultural heritage by commemorating personages who have left their mark on the Polish identity of the Upper Silesia region, with special focus on artists, scientists, politicians, soldiers, and the clergy. In 2022, in fulfilment of its cultural mission, the Pantheon opened a public exhibition in the vaults of the Cathedral of Christ the King in Katowice, “Upper Silesian Pantheon”. Its goal is formative and educational and it exhibits the achievements of prominent 20th-century residents of Upper Silesia. The biographies of these figures are intended to serve as role models, useful to visitors, especially the young, in the process of emulation. Transgression ranks topmost among the features promoted by the exhibition. According to the psychological concept of Józef Kozielecki, transgression consists in overcoming one’s own limitations and going beyond the assigned social role. The authors of the exhibition, referring to the examples of distinguished Upper Silesians, seek to prove that, although difficult, transgression of this type is possible and should challenge every young person to thinking about his or her future.
Źródło:
Wieki Stare i Nowe; 2023, 18, 23; 1-18
1899-1556
2353-9739
Pojawia się w:
Wieki Stare i Nowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From Popularity and Influence to Cultural Oblivion. The Case of Jagoda Truhelka in Croatian Literary and Cultural History
Autorzy:
Batinić, Ana
Lorović Kralj, Sanja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43357935.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Oficyna Wydawnicza ATUT – Wrocławskie Wydawnictwo Oświatowe
Tematy:
collective memory
Croatia
Jagoda Truhelka
Opis:
The aim of the paper is to shed light on the place of the Croatian author Jagoda Truhelka within Croatian literary history. The starting point is the fact that from the position of a very popular writer in the first decades of the twentieth century, recognized as a classic author of children’s literature, in our century she has become almost unknown. We will attempt to find reasons for such a trajectory by relying on several intraliterary but also extraliterary research strongholds, including archival material such as correspondence, re-examining in that context the canon as an aesthetically but also a socially determined system of literary “peaks” and its influence on the formation of collective and personal memory (Assmann, Halbwachs). Through a contrastive analysis of several editions of Truhelka’s The Golden Days, we will attempt to detect the impact of censorship on this short prose collection, considered by many to be her best literary work, and, hopefully point out the possible reasons for today’s problems with the revaluation of a once popular children’s classic. Extraliterary reasons such as purposefully keeping silent about the author’s works and the censorship of new editions have resulted in her disappearance from individual and, thus, also collective memory. Today’s efforts aimed at regaining awareness of the (canonical?) value of her literary work – apart from at the literary-theoretical level – have not achieved much success.
Źródło:
Filoteknos; 2023, 13; 145-168
2657-4810
Pojawia się w:
Filoteknos
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reaktualizacja traumatycznej pamięci zbiorowej we współczesnej literaturze ukraińskiej.
Re-Actualization of The Collective Memory in The Modern Ukrainian Literature
Autorzy:
Puchońska, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1182399.pdf
Data publikacji:
2014-12-02
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
memory
literature
post-totalitarianism
post-colonialism
culture
trauma
w
pamięć
literatura
posttotalitaryzm
postkolonializm
kultura
wojna
Opis:
Przedmiotem analizy są osobliwości aktualnego stanu kultury i literatury Ukraińców, jako ważnych aspektów w badaniu sytuacji posttotalitarnej. Autorka podkreśla krańcową odmienność w wyeksponowaniu pojęć antytotalitaryzmu i totalitaryzmu, dekolonizacji i postkolonializmu. Skupia się także na reprezentacji owych pojęć we współczesnej literaturze ukraińskiej. Znaczną uwagę zwraca na kwestię traumatycznej pamięci, która reprezentuje doświadczenie wojny w świadomości jednostki i zbiorowości. W interpretacji utworów literackich autorka stosuje metodę memory studies, omawiając jednocześnie specyfikę narodową badanych zjawisk. Dokonuje analizy na podstawie powieści Sergiya Germana Inge (Інґе), Volodymyra Lysa Solo dla Solomiyi (Соло для Соломії) oraz Juriya Vynnyčuka Tango smerti (Танґо смерті).
The article is dedicated to the peculiarities of the modern Ukrainian culture and literature in the process of post-totalitarian and post-colonialistic studies. The author points to the differences in the concepts of antitotalitarianism and post-totalitarianism, de-colonialism andpost-colonialism. She tries to research the representation of the concept of war in the modern Ukrainian literature. Much attention is paid to traumatic memory in the context of Memory Studies. The analysis is carried out on the basis of the following novels: Inge by Sergiy German, Solo for Salomea by Volodymyr Lys and Tango of death by Yuriy Vynnyčuk.
Źródło:
Porównania; 2014, 15; 209-217
1733-165X
Pojawia się w:
Porównania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Średniopolskie katalogi władców jako narzędzie kształtowania pamięci zbiorowej
Middle Polish catalogues of rulers as a tool for shaping collective memory
Autorzy:
Hawrysz, Magdalena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615044.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
rulers' catalogues
communication strategies
collective memory
national identity
rulers’ catalogues
Opis:
The study presents communication strategies (credibility of content, mythical and legendary stylization, evaluation of content) and language resources that are used to shape collective memory in the so-called catalogues of rulers, a genre of historiographic writing characteristic of Old Polish culture. The linguistic ways of shaping collective memory which are presented lead to the statement that in the more distant past people were aware of the possibility to influence what will be remembered and how, and Middle Polish catalogues of rulers viewed in the light of the category of collective memory appear as a mnemonic course of knowledge about their own past.
Źródło:
Stylistyka; 2019, 28; 303-320
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola emocji w tworzeniu przynależności etnicznej
Role of Emotion in creating ethnic belonging
Autorzy:
Kaczmarek-Subramanian, Alina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1810294.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Stowarzyszenie Antropologiczne Archipelagi Kultury
Tematy:
emotions
ethnicity
collective memory
India
caste
Opis:
The article points to the significance of emotion and nostalgia for the place of origin, which is passed on from generation to generation, in reinterpreting group identity within caste-based communities of the Konkani-speaking people in Kochi, South India. Konkanis came to Kochi from Goa in the sixteenth century. When they settled in Kochi, they established traditional communities localised around their temples. Nowadays, through formal and intentional actions of activists belonging to the Konkanis, the concept of their own identity has changed from understanding it on a local level — as a community of people they know from direct, everyday interactions to seeing it as an imagined community of people associated with Goa and speaking the Konkani language. On the one hand, these actions are based on an imaginary past and an alleged connection with the place which they came from five hundred years ago; on the other hand, they constitute an attempt to regain respect and social status among the local Malayalees, with whom Konkanis never fully assimilated. Emotions associated with the past are re-evoked, re-lived and internalized. They have a double function. Firstly, they serve as a strategy for achieving certain political objectives, that is, having the Konkani speaking people recognized as significant political actors. Secondly, they help determine what is important for the community. Understanding the nature of these intergroup relations as well as identity issues turns out to be possible by drawing on the emotional landscape in the field of research.
Źródło:
Barbarzyńca. Pismo Antropologiczne; 2018, 23; 86-99
1643-9708
Pojawia się w:
Barbarzyńca. Pismo Antropologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Miejsca pamięci w zarządzaniu pamięcią o artyście
Autorzy:
Kędziora, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/640304.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
collective memory, cultural heritage, place memory, memory management
Opis:
„Place of memory” in memory management on artistThe concept of the „place of memory” operates in many sciences, and the career of the term has led to the multiplicity of its definition. The article “Place of memory” in memory management on artist reconstructs its history, records the most important definitions, shows the differences between the conceptions. It also constitutes an attempt to justify the necessity of using the term „place of memory” in management sciences in the humanities and contributes to validate the need for the development of memory management in which such figures play a constitutive role.
Źródło:
Zarządzanie w Kulturze; 2012, 13, 2
2084-3976
Pojawia się w:
Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
‘Historical Memory’: Challenges of Contemporary Studies over Holocaust in Poland
Autorzy:
Trojanowska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1178924.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Przedsiębiorstwo Wydawnictw Naukowych Darwin / Scientific Publishing House DARWIN
Tematy:
Holocaust
Shoa
collective memory
historical memory
memory
Opis:
The article presents the problems connected with modern Holocaust research in Poland with regard to ‘historical memory’, bearing in mind that it has become an event, it has transformed the framework of culture, the way of thinking and social memory. What is the impact of collective memory on the problem of subjectivization, taking into account that the memory of the Holocaust is also interpreted from the point of view of the living generation? The difficulty that comes with the fact that memory includes both remembering and forgetting, it leads us to the question: How much do we remember? Despite its undeniable value, treating individual memory as the only true type of memory may be a cause of conflicts.
Źródło:
World Scientific News; 2017, 89; 231-236
2392-2192
Pojawia się w:
World Scientific News
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Retoryka pamięci zbiorowej – ujęcia, perspektywy i problemy badawcze
Rhetoric of collective memory – approaches, perspectives and research problems [–▪️▪️▪️—]
Autorzy:
Wójcicka, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/39744754.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Katedra Italianistyki. Polskie Towarzystwo Retoryczne
Tematy:
pamięć zbiorowa
pamiętanie
retoryka
multimodalność
collective memory
remembering
rhetoric
multimodality
Opis:
Artykuł stanowi próbę zdefiniowania terminu „retoryka pamięci”. W pierwszej części przedstawiono lingwistyczne ujęcie pamięci zbiorowej, definiowanej jako obraz przeszłości kreowany w tekście oraz pamiętania jako praktyki komunikatywnej. Zwrócono także uwagę na rolę jednostki w procesie pamiętania. W kolejnych częściach przedstawiono kluczowe koncepcje retoryki pamięci oraz założenia retoryki wizualnej i multimodalnej. Ostatnia część stanowi retoryczną analizę przemówienia wygłoszonego przez Mariana Turskiego w 80. rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim. Analizowany tekst – intertekstualny i interikoniczny – zawiera i przywołuje obrazy przeszłości, a zarazem służy pamiętaniu – ukazuje przeszłość jako continuum, proces. Analiza – zgodnie z założeniami retoryki multimodalnej – składa się z trzech części: analiza syntaktyczna (środki semiotyczne), analiza semantyczna (znaczenie), analiza pragmatyczna (funkcje znaków).
The article is an attempt to define the term “rhetoric of memory”. The first part presents a linguistic approach to collective memory defined as an image of the past created in the text and remembering as a communicative practice. Attention was also paid to the role of the individual in the process of remembering. The following sections present key concepts of the rhetoric of memory and the assumptions of visual and multimodal rhetoric. The last part is a rhetorical analysis of the speech delivered by Marian Turski on the 80th anniversary of the outbreak of the Warsaw Ghetto Uprising. The analyzed text – intertextual and intericonic – contains and evokes images of the past, and at the same time serves to remember – it shows the past as a continuum, a process. The analysis – in accordance with the assumptions of multimodal rhetoric – consists of three parts: syntactic analysis (semiotic means), semantic analysis (meaning), pragmatic analysis (sign functions).
Źródło:
Res Rhetorica; 2024, 11, 1; 52-65
2392-3113
Pojawia się w:
Res Rhetorica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
„Das deutsche Danzig”. Niemieckojęzyczne dokumenty życia społecznego o charakterze turystycznym jako narzędzie kreowania pamięci lokalnej
Social life documents referring to tourism as a means to create local memory German language
Autorzy:
Olszewska, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/679647.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
collective memory
documents
Gdańsk
history
tourism
Opis:
Local memory is a type of common memory and originates from memory studies. It defines a group’s memory, as it is ascribed to specific members of a community, specific places and time. Social life documents are carriers of popular information on specific memory places (i.e. places in a given regional space, as well as events, characters, artefacts) of a given region. From the point of view of time lapsing apart from a medium of communication they become a medium of local memory. The aim of the article is to analyse texts of social life documents referring to tourism as a medium creating local identity in the period of the Free City of Gdansk.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica; 2018, 14; 125-138
2449-6820
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Nostalgia after the communist regime in Romania
Autorzy:
Teșculă, Dan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/627978.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
social memory, collective memory, victimization, communism, nostalgia
Opis:
The present paper focuses on the nostalgia after the communist regime in Romania. This small study is a general overview of the progress I have made during the period between march and august on my PhD thesis regarding the nostalgia after the communist regime in Romania. The research methodology used is somewhat new in the field of conteporary history research. The quasi-experimental study was used in order to see if there are significant differences in the way the well-defined social categories perceive the feeling of nostalgia after communism. The period we spanned in this study is the so-called Ceaușescu epoch for wich we have had the most material to work with. From a historiographycal stand-point, the subject is very new, up until now the studies that have appeared during the past years, take the form of articles published in scientific reviews. More studies will eventually show up in the years to come. During this study we have identified small differences between the groups, that posess almost no relevance to our hypothesis. Theoretically educated people know how to present their memories which later have served as an explanation as to why they are not nostalgic. Surprisingly the working class has almost the same perception as the educated people (the intellectuals).
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2015, 6, 2; 53-68
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
MIEJSCE SPOŁECZNOŚCI ŻYDOWSKIEJ W STRUKTURZE BIAŁEGOSTOKU JAKO ODRADZAJĄCEGO SIĘ MIASTA WIELOKULTUROWEGO
THE POSITION OF THE JEWISH COMMUNITY IN THE STRUCTURE OF BIAŁYSTOK AS A REVIVING MULTICULTURAL CITY
Autorzy:
Sadowski, Andrzej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/580127.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
MULTICULTURAL CITY
COLLECTIVE MEMORY
JEWISH MINORITY
Opis:
This article deals with the construction of the Jewish community's position in the contemporary structure of Białystok as a reviving multicultural city. In the past Białystok was a type of a multicultural city, at least in the customary understanding of this term. During World War II, in effect of the unimaginable genocide of Białystok's Jewish community, the city has been almost completely deprived of its diverse population. In the postwar period wider possibilities of reconstructing Białystok's culturally diverse past generally have not been created. It was not until the political transition that conditions for reviving the socio-cultural diversity of Białystok's inhabitants were developed. The process of reestablishing the presence of the Jewish community in the city's structure became visible and socially important. The position of the Jewish community in Białystok's structure will be presented in four dimensions: the spatial, the institutional, the social, and in the dimension of consciousness. Eventually, in reference to the process of constructing the Jewish community's position in the structure of Białystok, formation of Białystok as a multicultural city will be discussed.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2013, 39, 1(147); 225-242
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kościół katolicki wobec pamięci zbiorowej Polaków. Ciągłość i zmiana
The Catholic Church in Relation to Poles’ Collective Memory. Continuity and Change
Autorzy:
Stachowiak, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616584.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Catholic Church
collective memory
kościół katolicki
pamięć zbiorowa
Opis:
The paper attempts to present the leading objectives and motives of the ‘Church’s policy of memory’ before and after 1989. The author states that, like many other institutions of public life, the Catholic Church implements its own policy to shape the collective memory of Poles, both in terms of legitimization and content. At the time of the Polish People’s Republic, the first and foremost objective of the ‘Church’s memory policy’ was to counteract the activities of the communist authorities, which were carrying out a project to restrict the Church’s influence to the narrowly understood field of the priesthood and which ultimately aimed at the atheization of Polish society. The emphasis on the historical symbiosis of Polishness and Catholicism served the purpose of defending the traditional form of Polish religiousness and providing the Church with social support in the struggle to maintain the public dimension of its influence. Despite the change in language, the present objective of the Church’s historical narration appears similar: to oppose these aspects of secularization trends that drive the Church away from public space and so intensifying the phenomenon of the privatization of faith. Whether in the past or present, the Church’s vision of the past is to secure its own stability as an institution and retain the role of a significant factor contributing to the national and state conscience of Poles.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2012, 3; 135-146
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Media and sacralization of history
Autorzy:
Wasilewski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470941.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
history
collective memory
discourse
religion
sacralization
media
Opis:
This article presents an analysis of the process of sacralization of history in the media discourse. Certain events and figures from the past are incorporated into the sphere of sacrum which excludes any discussion and maintains the domination of one narration of history. The process of sacralization may take places directly or indirectly. The first relies on direct inclusion to the discourse of certain words, which are associated with religion. The indirect sacralization takes place when episodes from the past are changed into universal stories of fight between the good and the evil. The analysis is performed on printed media discourses concerning three events from Poland’s contemporary history: the 1920 Warsaw Battle of Warsaw, the 1944 Warsaw Uprising and the postwar armed underground.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2016, 9, 1(16); 114-130
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kollektives Gedächtnis und individuelle Erfahrungen in Beratungshandlungen online im deutsch-polnischen Vergleich
Images of collective and individual memory in the online counselling discourse – a contrastive Polish-German approach
Autorzy:
Szwed, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/615164.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Opolski
Tematy:
counselling
online forum
legal communication
collective memory
Opis:
The analysis of online discussions in Internet forums creates an opportunity to capture traces of collective and individual memory as evidence of affiliation to a specific community. In the paper, the starting point for the analysis is the counselling discourse conducted in specialisedlegal issues in Polish and German Internet forums. One of the elements of traditional face-to-face counselling discourse is the closeness and trust between the counsellor/expert and the person who is asking for advice. Nonetheless, in the case of mediation, the stock of knowledge on the Internet and the ongoing anonymisation of online counselling, it is possible to notice that discourse participants attempt to replace such traditional closeness by referring to their common cultural or historical background of the past. The presented conclusions from the contrasting Polish-German perspective allow an assessment as to what extent the cultural memory of a given community created online is able to replace the traditional closeness and trust in the process of giving advice.
Źródło:
Stylistyka; 2019, 28; 471-487
1230-2287
2545-1669
Pojawia się w:
Stylistyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wirus i pamięć. Wątki mnemoniczne w pamiętnikach z czasów koronawirusa
Virus and the collective memory. Mnemonic topics in the pandemic memoirs
Autorzy:
Łukianow, Małgorzata
Mazzini, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1430969.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
diaries
COVID-19 pandemics
collective memory
martial law
Word War II
pamiętniki
pandemia COVID-19
pamięć zbiorowa
stan wojenny
II wojna światowa
Opis:
Celem artykułu jest analiza wątków mnemonicznych zawartych w materiale zgromadzonym w ramach konkursu „Pamiętniki Pandemii”. Tekst koncentruje się na dostrzeganych przez autorów pamiętników podobieństwach pomiędzy pandemią COVID-19 a wydarzeniami z przeszłości, również tymi, w których nie uczestniczyli bezpośrednio lub które dotyczyły jedynie wąskiej grupy polskiego społeczeństwa. Zgromadzony materiał autorzy analizują na trzech płaszczyznach: postrzegania pandemii koronawirusa jako wojny, na której wirus jest wrogiem; narodowego ramowania koronawirusa i pandemii oraz doświadczania materialnych braków i odwoływania się do historycznych strategii radzenia sobie z niedoborem. Konstrukcja doświadczeń pandemicznych pozwala na wpisanie indywidualnych postaw w ciągłość historyczną całości losów narodu polskiego. Dzięki analogiom między własnym zachowaniem a bohaterskimi czynami przodków – niedookreślonych, niesprecyzowanych – narracje prezentowane przez autorów wpisują się w nurt najszlachetniejszych rozdziałów współczesnej historii, głównie tych związanych z walką o przetrwanie i wolność, zyskują również wymiar wspólnotowy.
The paper aims at analyzing mnemonic tendencies arising from data collected as part of the “Pandemic Diaries” competition. The text focuses on the similarities drawn by authors between the COVID-19 pandemic narratives and past events, also including those of which the author did not bear any personal, physical memory or which concerned only a limited group within a Polish society. Authors analyze the collected material in three dimensions: perceiving the coronavirus pandemic as a period of war in which the virus acts as the enemy; national framing of the coronavirus and the pandemic and experiencing material shortages and referring to historical strategies for coping with those. Such a mnemonic construction of pandemic experiences allows individual attitudes to be inscribed in the historical continuity of the entire history of the Polish nation. Thanks to the analogies between their own behavior and the heroic deeds of their ancestors – undefined, unspecified – the authors become the heir of the most heroic chapters of modern history, mainly those related to the struggle for the survival and freedom of the nation and transformed their isolated demeanors into a part of collective experience.
Źródło:
Autobiografia Literatura Kultura Media; 2020, 15, 2; 215-225
2353-8694
2719-4361
Pojawia się w:
Autobiografia Literatura Kultura Media
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bohaterowie epok w pamięci zbiorowej dwudziestowiecznego Lublina
Heroes of Various Epochs in the Collective Memory of the 20th Century Lublin
Autorzy:
Markowski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1934238.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
pamięć zbiorowa
Lublin
patroni lubelskich ulic
zmiany nazw ulic
nazwy ulic
collective memory
patrons of Lublin streets
changes in the names of streets
names of streets
Opis:
The beginning of the 20th century brought the world the First World War and the break-up of European powers. It also brought Poland independence, after more than one hundred and twenty years when it had been partitioned between three neighboring empires. A large increase in the number of Lublin's inhabitants, along with the development of the area of the city that followed the increase, caused an increase in the number of newly designed streets. The new lines of communication needed new names. Several, or even several dozen streets came into existence at one time, which favored giving them names connected with history. Additionally, the area of the town increased by absorbing the neighboring villages whose streets already had names. This caused overlapping of the names, which, in turn, made the town authorities solve the problem by giving one of the streets a new name. In the course of the 20th century the political situation in Poland changed, and this influenced the life of Lublin. Each new authority tried to make a sign of its presence in the town by organizing places of collective memory. Names of streets are a special area in the topography of the town, in which historical memory has always been handed down to next generations. The last period when Lublin belonged to the Polish Kingdom, which was part of the Russian Empire, comprises the years 1901-1915. In that time only two streets were given names commemorating important Poles: Frédéric Chopin and Wincenty Pol. Commemorative names started being given in Lublin when the Russian authorities were replaced by Austrian ones at the end of July 1915. The three years of Austrian rule in Lublin brought an increase in the area of the town and new names given to six communication lines. At that time five commemorative names were given in Lublin. In the twenty-year period between the World Wars the number of commemorative names increased from seven in 1918 to seventy-eight just before the outbreak of World War II. In 1919 a special commission was established in the town whose task was to prepare suggestions for changing street names in Lublin. After regaining independence the first changes in the names of Lublin streets were effected in August 1923. Forty-six streets were named or renamed then. In 1923 all the streets that had not had names received ones. The people after whom the streets were named in the period between the two World Wars may be divided into four groups: outstanding Poles, people connected with Lublin, poets and artists; a separate group was constituted by historical events. Among the groups the people who rendered service to the country are most numerous. Giving names to streets that could be ascribed to one of the five groups was especially frequent in the 1930s, when the village Dziesiąta was included into the town, and on both sides of Aleja Racławicka new streets were marked out for houses designed for military officers and civil servants. On the example of a few streets, like Narutowicza Street, Norwida Street or Staszica Street it is easy to see that the changes were also suggested by Lublin inhabitants. After establishing the General Government the Germans gave new names to Lublin streets and squares. They mainly changed those streets names that were connected with the Poles' fight against Germans. During the occupation a total of thirty-three street names were changed, and the remaining ones were translated into German, or the German words Strasse or Gasse were added to the Polish names. New names were given to the streets in the center of the town. Lublin's main square – Plac Litewski – was given the name of the leader of the Third Reich, Adolf Hitler. One of the obvious possibilities of erasing the Polish character of the town was changing the names of those streets that had been named after Poles. In this way the names of nine streets were changed, leaving only Chopin Street under the name of Chopin Strasse. After Lublin was liberated from the German rule in July 1944 the new authorities started changing the names of streets that had been introduced by the German authorities. Between July and November almost all the streets in Lublin were given back their pre-war names. Only three streets were an exception to this rule: Bychawska, Spokojna and Zamojska were renamed to Kunickiego, 22 Lipca and Buczka, respectively. The next changes were to take place in October 1945. On the occasion of the fifth anniversary of establishing the Polish Committee of National Liberation a common meeting was held of the Provincial National Council and the Town National Council. It was then that four socialist activists: Stanisław Dubois, Georgi Dimitrov, Małgorzata Fornalska, Marceli Nowotko, and the hero of socialist labor Wincenty Pstrowski were commemorated. In December 1949, on the occasion of Joseph Stalin's 70th birthday, the Club of Councilmen of the Polish United Workers' Party put forward a proposal concerning commemorating “the Leader of Humanity” by giving the name of Comrade Stalin to Lublin's main square, Plac Litewski. During the extensive change of names effected in March 1951 as many as twenty-one street names connected with the Church were changed. Among the new street names four commemorated heroes of the new political system: Rosa Luxemburg, Hanka Sawicka, Lucjan Szenwald and Ludwik Waryński, and one concerned the Communist ideology: Heroes of Labor Street. In the Stalinist period, in the years 1944-1956, twenty commemorative names that the new system considered right were given to streets. Among them only two did not survive the test of time and disappeared from the town plans in the autumn of 1956. In the Stalinist period people connected with the struggle for independence during the First World War and the Polish-Bolshevik War disappeared from street names for the whole period of the Polish People's Republic. During Władysław Gomułka's rule sixteen commemorative names connected with the workers' movement were given in Lublin. In the center of the town six streets received new names, including one that was newly marked out (Jana Hempla Street). In the decade of Edward Gierek's rule thirteen names connected with the ideology of the Polish People's Republic were given. Most of them commemorated heroes of the Communist Party of Poland. In the first half of the 1970s the country prepared for celebrating the thirtieth anniversary of the PPR. The new housing estate in Kalinowszczyzna was given the status of the Estate of the Thirty Years of the Polish People's Republic. During the last decade of the PPR only two streets were given names connected with the Communist ideology. In 1989 party ideologists who gave new names to streets were replaced by experts. In the period of transformation from the socialist system to the democratic one a special team was established consisting of nine people headed by dr. Mieczysław Buczyński who in 1964 had written a master's dissertation at the Maria Curie-Skłodowska University. The subject of the thesis was the etymology of Lublin street names, and later he also worked on the names of parts of Lublin, as well as on Slavonic geographical names. Despite the systemic transformation and a lot of changes in the names of streets effected in the years 1989-1991, ten heroes of the Communist system have survived as patrons of Lublin streets. Analyzing the plan of Lublin of 2001 we can find thirteen names of streets that because of their ideological meaning would be more adequate for the previous epoch.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2010, 58, 2; 253-284
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Symbolic Construction of “Solidarity:” the Conflict of Interpretations and the Politics of Memory
Autorzy:
Hałas, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929635.pdf
Data publikacji:
2010-06-23
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Socjologiczne
Tematy:
collective memory
politics of symbolization
“Solidarity” movement
Opis:
The memory of the “Solidarity” movement, problems of memory and conflicts of memory are analyzed in the contemporary context of the formation of collective identities in Poland. Politics of memory and commemoration are discussed as part of the politics of symbolization. Symbolic construction of “Solidarity” is analyzed on two levels: the symbolism of the organization of collective actions and discursive symbolism-in other words-symbolism in the “Solidarity”movement and the symbolization of the movement. The other aspect implies politics of symbolization, politics of memory and commemoration, conflict of interpretations and conflict about the memory. The “Solidarity” movement has had many meanings and the interpretation of the movement can refer to various frames of meanings: a workers’ revolution, a civil revolution, a movement for national liberation, a movement for religious deprivatization, a moral movement. The multiplicity of meanings has generated conflicts of interpretations. Collective memory is crucial for the phenomenon of “Solidarity” both as a historical movement and as representations in discourses-the symbolic movement of memory.
Źródło:
Polish Sociological Review; 2010, 170, 2; 219-232
1231-1413
2657-4276
Pojawia się w:
Polish Sociological Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rytuały jako praktyki pamięci zbiorowej (wybrane problemy transmisji pokoleniowej)
Rituals as the Collective Memory Practices (The Chosen Problems of Generational Transmission)
Autorzy:
Sroczyńska, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/521838.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
rytuały; pamięć zbiorowa; młodzież; transmisja pokoleniowa
Opis:
W artykule podjęto problematykę znaczenia rytuałów jako praktyk pamięci zbiorowej. Rytuały stanowią istotny wymiar pamięci przeszłości, a zarazem pas transmisyjny w podtrzymywaniu ciągłości pokoleniowej. Na płaszczyźnie empirycznej odwołano się do wybranych rezultatów badań socjologicznych, dotyczących rytuałów upamiętniania oraz obrzędów o charakterze patriotycznym, w których obok sacrum świeckiego niejednokrotnie pojawia się sacrum religijne, wzmacniające ich znaczenie. Podstawą refleksji były rezultaty badań własnych, przeprowadzonych wśród młodzieży maturalnej oraz jej rodziców pod koniec pierwszej dekady XXI wieku, oraz aktualnych badań ogólnopolskich.
Źródło:
Humanistyka i Przyrodoznawstwo; 2018, Numer 24; 211-227
1234-4087
Pojawia się w:
Humanistyka i Przyrodoznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Minulosť v (ne)pamäti Rómov
The Past in the (Lost) Memory of the Roma
Autorzy:
Mojžišová, Zuzana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/30148735.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
Roma
collective memory
oral history
discrimination
forgetting
Opis:
This study uses authentic interviews from field research into the Roma people of Slovakia to search for partial answers to questions concerning the functioning of collective and individual memory of the marginalised ethnic group that to this day almost exclusively leans on oral presentation instead of written recordings when sharing stories and experiences between generations. Witnesses to wartime events are dying out. Their stories need to be reinterpreted. They are too often lost, however, in the chasm of oblivion caused by ostracisation, neglected education, politics and, above all, poverty. The state has failed in the past and continues to fail today, albeit differently, by enabling the process of forgetting.
Źródło:
Poznańskie Studia Slawistyczne; 2023, 24; 131-151
2084-3011
Pojawia się w:
Poznańskie Studia Slawistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies