Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "challenges and future" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 79
Tytuł:
Edukacja międzykulturowa drogą wychowania dla przyszłości. Aktualne problemy i wyzwania w Polsce
Intercultural education as a way of education for the future. Current problems and challenges in Poland
Autorzy:
Babicki, Zbigniew
Dudek, Mieczysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40418325.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
wielokulturowość
edukacja międzykulturowa
wychowanie dla przyszłości
edukacja środowiskowa
multiculturalism
intercultural education
education for the future
environmental education
Opis:
Artykuł zwraca uwagę na wyzwania, jakie stają przed społeczeństwami w dobie szybkich zmian społecznych, kulturowych i politycznych. Cechą charakterystyczną współczesnych społeczeństw jest ich coraz większa wielokulturowość, która zakłada akceptację różnorodności, istnienie pojedynczych kultur w sferze publicznej i prywatnej. Do życia i współdziałania w społeczeństwach wielokulturowych może przygotować edukacja międzykulturowa, która kładzie nacisk na dialog międzykulturowy. Zadaniem edukacji międzykulturowej jest zatem kształtowanie takich postaw społecznych, które pozwolą współczesnym społeczeństwom rozwijać się pokojowo i budować stabilną przyszłość. Podjęta problematyka staje się szczególnie istotna w obliczu wojny, zmian społecznych, politycznych w różnych częściach Europy, nasilającego się zjawiska emigracji itp. Problemy te w dużym stopniu dotykają Polski. Pojawia się wobec tego pytanie, jak Polska jest przygotowana do wielokulturowości? Jaki jest dyskurs naukowy w tym obszarze? Jakie propozycje kierunków rozwoju edukacji międzykulturowej?
The article draws attention to the challenges facing societies in the era of rapid social, cultural or political changes. A characteristic feature of modern societies is their growing multiculturalism, which assumes the acceptance of diversity, the existence of individual cultures in the public and private sphere. Intercultural education, which emphasizes intercultural dialogue, can prepare for living and interacting in multicultural societies. The task of intercultural education is therefore to shape social attitudes that will allow modern societies to develop peacefully and build a stable future. The issues raised became particularly important in the face of war, social and political changes in various parts of Europe, the growing phenomenon of emigration, etc. These problems affect Poland to a large extent. Therefore, a question arises: how is Poland prepared for multiculturalism? What is the scientific discourse in this area? What are the proposed directions for the development of intercultural education?
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2022, 12, 2; 191-202
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Logistics 4.0 – the current state and future challenges
Autorzy:
Barcik, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1929136.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
Logistics 4.0
evolution of Logistics 4.0
future trends of Logistics 4.0
RFID
Logistyka 4.0
ewolucja Logistyki 4.0
przyszłe trendy w Logistyce 4.0
Opis:
Purpose: The main purpose of the paper is to present the up to date status of Logistics 4.0 and to define its future challenges. Design/methodology/approach: The research methods used in the paper are literature studies and the case study method. Findings: Future challenges for Logistics 4.0 were determined. Originality/value: Results have theoretical, as well as practical implications for the management of Logistics 4.0.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2020, 147; 25-40
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
An Integrative Approach for Digitalization Challenges of the Future Maritime Specialists: A Case Study of the Lithuanian Maritime Academy
Autorzy:
Bartusevičienė, I.
Valionienė, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1841525.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Morski w Gdyni. Wydział Nawigacyjny
Tematy:
Maritime Education and Training
Lithuanian Maritime Academy
MET System in Lithuania
Maritime Specialists:
Future Maritime Specialists
digital shipping
logistics processes
Opis:
Rapid changes in technologies and digitalization challenges caused by Industry 4.0 with the integration of the AI, machine learning algorithms, internet of things’ technologies, introduction of maritime autonomous surface ships and the development of digital shipping and logistics processes require proper education and training of specialists working in maritime industry to ensure safety and security of people, oceans, goods and environment. The shipping and logistic processes and operations, including the decision-making processes, on the global scale and on the scale of whole-organisation ecosystems become more dependent on the manipulation of data from different unstructured open sources and private data sets, increased amount of data stream from sensorial systems. The specialists working with automated systems need competences to use and interpret special data, engineering and analysis algorithms, and skills in using modelling tools of optimised solutions in shipping and logistics. Educational institutions have to be ready to present effective solutions to educate quickly adaptable specialists able to meet volatile labour market needs able to meet digitalization challenges. The case study of the Lithuanian Maritime Academy (LMA) presented in the paper is based on the use of an integrative approach and work integrated learning with the aim of enabling the educational environment to develop proper competencies of the specialists of shipping and logistics information systems.
Źródło:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation; 2021, 15, 2; 349-356
2083-6473
2083-6481
Pojawia się w:
TransNav : International Journal on Marine Navigation and Safety of Sea Transportation
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Roboty AGV w intralogistyce - teraźniejszość i wyzwania na przyszłość
AGVrobots in intralogistics - the present and challenges for the future
Autorzy:
Bednarz, P.
Popiel, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/793866.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Źródło:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Ekonomika i Organizacja Logistyki; 2018, 3[4]
2450-8055
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Ekonomika i Organizacja Logistyki
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Afganistan – bieżące problemy i przyszłe wyzwania
Afghanistan – current concerns and future challenges
Autorzy:
Brudnicka- Żółtaniecka, Jowita
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/21151000.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Geopolityczne
Tematy:
Afganistan
budowanie państwa
prognozowanie
Rosja
talibowie
USA
Afghanistan
forecasting
Russia
state-building
Taliban
Opis:
Tematem, który w trzecim kwartale 2021 r. zdominował debatę dotyczącą bezpieczeństwa globalnego było wycofanie wojsk amerykańskich z Afganistanu oraz wydarzenia, które były tego konsekwencją. Analizom tego co się wydarzyło, które wynikają z ludzkiej ciekawości, towarzyszy chęć wyobrażenia sobie niepewnej przyszłości, czego źródłem jest już nie tylko bezinteresowna ciekawość, ale często także konieczność podjęcia działań w obliczu narastających zagrożeń. Określenia „bieżące” oraz „przyszłe” zawarte w tytule artykułu stanowią wyznacznik sformułowania celu badawczego. Po pierwsze dokonana więc została charakterystyka wybranych aspektów sytuacji wewnętrznej Afganistanu przy wykorzystaniu analizy systemowej. Po drugie podjęto próbę predykcji dalszego rozwoju wydarzeń w związku z przejęciem władzy przez talibów. Prezentowane wnioski są konsekwencją interdyscyplinarnych, heurystycznych i intersubiektywnych badań.
The topic that dominated the global security debate in the third quarter of 2021 was the withdrawal of U.S. troops from Afghanistan and the events that followed. Analyses of what happened, which stem from human curiosity, are accompanied by a desire to imagine an uncertain future, the source of which is no longer just disinterested curiosity, but often the need to take action in the face of growing threats. The terms "current" and "future" contained in the title of the article determine the formulation of the research objective. Firstly, selected aspects of internal situation in Afghanistan were characterized using the systems analysis. Secondly, an attempt was made to predict the further development of events in connection with the seizure of power by the Taliban. The presented conclusions are the consequence of interdisciplinary, heuristic and intersubjective research.
Źródło:
Przegląd Geopolityczny; 2021, 38; 9-24
2080-8836
2392-067X
Pojawia się w:
Przegląd Geopolityczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja polonistyczna online – stan obecny oraz wyzwania na przyszłość (na podstawie analizy wybranych zasobów do nauczania języka polskiego jako obcego)
Online Education in Polish Studies: Current State and Future Challenges (Based on Analysis of Selected Resources for Teaching Polish as a Foreign Language)
Autorzy:
Bucko, Dominika
Prizel-Kania, Adriana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1804632.pdf
Data publikacji:
2019-10-24
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
zasoby internetowe; kryteria; interaktywny; język polski jako obcy; platformy edukacyjne
Internet sources; evaluation criteria; interactive materials; Polish for foreigners; distance education
Opis:
Od lat jednym z priorytetów jest wprowadzanie nowoczesnych rozwiązań technologicznych w celu wsparcia i uatrakcyjnienia procesu kształcenia językowego. Coraz częściej zwraca się także uwagę na dostosowanie programu i metod nauczania do nowego typu odbiorców nazwanych przez Marca Prensky’ego cyfrowymi tubylcami. Artykuł wpisuje się w krąg prac poszukujących odpowiedzi na pytanie, w jakim stopniu wymienione postulaty są realizowane na gruncie glottodydaktyki polonistycznej. Jego celem jest przedstawienie dostępnych zasobów internetowych, stworzonych z myślą o cudzoziemcach uczących się języka polskiego oraz osobach polskiego pochodzenia na stałe mieszkających za granicą. Ocena materiałów została dokonana według ustalonych kryteriów merytorycznych, dydaktycznych i technicznych. Na tle poddanych analizie zasobów internetowych zaprezentowano autorski program Po polsku po Polsce, przeznaczony do zintegrowanego kształcenia językowo-kulturowego na poziomie A1.
For years one of the priorities has been the implementation of innovative technological solutions aimed at supporting and enhancing interest in language learning. Increasingly attention is drawn to the need for teaching programmes and methods to be modified to appeal to a new type of recipient, that called by Prensky native computer users. The paper consequently joins the ranks of those works that search for an answer to the question as to what extent the aforementioned postulates find realisation within the field of teaching Polish as a language. The paper aims to present the Internet sources available which have been devised with foreigners learning Polish in mind as well as those individuals of Polish provenance living permanently abroad, this on the basis of developed sets of evaluation criteria. Given the extensive nature of the topic, attention has been paid only to those proposals (platforms, programmes, applications) which allow one to learn (also as self-study) and teach through the medium of distance learning. Presented against the background of those sources analyzed is the programme Po polsku po Polsce devised as an integrated cultural-language course of instruction for those at the level of A1.
Źródło:
Roczniki Humanistyczne; 2018, 66, 10; 7-23
0035-7707
Pojawia się w:
Roczniki Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Mieszkalnictwo społeczne w państwach i perspektywie UE. Retrospekcja i wyzwania
Social Housing in EU States and Perspective. Retrospection and Challenges
Autorzy:
Cesarski, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/447342.pdf
Data publikacji:
2009-06
Wydawca:
Instytut Rozwoju Miast
Tematy:
retrospekcja mieszkalnictwa społecznego
historia i modele w Europie Zachodniej
państwa transformacji systemowej
perspektywa Unii Europejskiej
wyzwania i przyszłość
social housing retrospection
history and models in the Western Europe
system transformation states
EU perspective
challenges and future
Opis:
W artykule przedstawione są w ujęciu retrospektywnym historia i modele mieszkalnictwa społecznego w Europie Zachodniej. Nakreślone są jego podstawowe problemy w państwach transformacji systemowej. Postrzeganie tego mieszkalnictwa z perspektywy Unii Europejskiej dopełnia niezbyt jasną jego sytuację i przyszłość. Wnioski służą sygnalizowaniu społecznych wyzwań strukturalnych w tym zakresie.
The article presents, in a retrospective approach, the history and models of social housing in the Western Europe. Also, it outlines basic problems of social housing in those European states, which have undergone transformations of their political systems. Viewing that type of housing from the EU perspective adds to its none too very clear situation and future. Conclusions aim at drawing attention to social structural challenges in that field.
Źródło:
Problemy Rozwoju Miast; 2009, 1-2; 39-49
1733-2435
Pojawia się w:
Problemy Rozwoju Miast
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sprawozdanie z VII Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Bezpieczeństwo narodowe Polski. Zagrożenia i determinanty zmian. Wyzwania dla bezpieczeństwa państwa w dobie zagrożeń XXI wieku”, Gorzów Wielkopolski 21-22 kwietnia 2022 roku
The report of the 7th National Scientific Conference “Poland’s national security. Threats and determinants of changes. Challenges for state security Wielkopolski, April 21-22, 2022
Autorzy:
Chabasińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/35573045.pdf
Data publikacji:
2023-03-03
Wydawca:
Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
Tematy:
bezpieczeństwo państwa
przyszła wojna
prewencja społeczna
walka informacyjna
state of security
future war
social prevention
information warfare
Opis:
W dniach 21- 22 kwietnia 2022 roku w Akademii im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim odbyła się siódma edycja ogólnopolskiej konferencji naukowej pt. „Bezpieczeństwo narodowe Polski. Zagrożenia i determinanty zmian”. Tegorocznym tematem przewodnim były wyzwania dla bezpieczeństwa państwa w dobie zagrożeń XXI wieku. W konferencji wzięli udział badacze z zakresu nauk o bezpieczeństwie, historycy, prawnicy, pedagodzy, ale także praktycy – przedstawiciele Sił Zbrojnych RP oraz Organów ochrony bezpieczeństwa i porządku publicznego.
The Jacob of Paradies University in Gorzów Wielkopolski on April 21-22, 2022 carried out the seventh edition of the national scientific conference entitled “National Security of Poland”. Threats and determinants of change”. The topic of this year focused on challenges of the state during 21st of century. The conference attended by security science researches, historians, lawyers, educators but practitioners as well – representatives of the Polish Armed Forces and Security and Law Protection Authorities.
Źródło:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa; 2022, 13(13); 275-280
2543-6961
Pojawia się w:
Studia Administracji i Bezpieczeństwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyszła wojna – dylematy i wyzwania
Future Warfare – Dilemmas and Challenges
Autorzy:
Compa, Tadeusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2117387.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Akademia Zamojska
Tematy:
space war
air defence
missile defence
hypersonic weapon
wojna w kosmosie
obrona powietrza
obrona przeciwrakietowa
broń hipersoniczna
Opis:
Jaka będzie przyszła wojna – to pytanie zadają sobie wojskowi, politycy, naukowcy i zwykli obywatele. jest powszechna zgoda, że będzie ona na pewno inna niż te, które miały miejsce w XX wieku. Na przyszłym polu walki liczebność wojska będzie miała drugoplanowe znacznie. Liczyć się będzie rozpoznanie, świadomość sytuacyjna, precyzja rażenia, a przede wszystkim skuteczność działań i pokonanie przeciwnika przy najmniejszych startach własnych. Osiągnięcie tych celów będzie możliwe dzięki nowoczesnym technologiom militarnym. Sprawią one, że nawet największe armie świata muszą się liczyć z nowym typem uzbrojenia, które błyskawicznie lokalizuje i dopada przeciwnika, bez względu na dystans i środki obrony. Zeby przeżyć i pokonać przeciwnika trzeba oprócz klasycznej broni kinetycznej mieć w zapasie inne nowocześniejsze i bardziej skuteczne systemy wsparcia i uzbrojenie umożliwiające niszczenie obiektów na lądzie, morzu i w kosmosie. Kosmos staje się areną współczesnego i perspektywicznego pola walki. Celem artykułu jest zaprezentowanie kierunków rozwoju nowoczesnych systemów broni, ze szczególnym zwróceniem uwagi na broń w kosmosie.
What will future warfare be like? This question is asked by servicemen, politicians, scientists and ordinary citizens. Future wars will definitely be different from those that took place in the 20th century. The size of the army will be of secondary importance on the future battlefield. What will count instead will be reconnaissance, the precision of the attack, and most of all, the effectiveness of military actions, making it possible to defeat the enemy with small losses. These goals will be achieved thanks to modern military technologies. Because of them, even the largest armies in the world have to take account of new types of weapons that instantly locate and attack the enemy, regardless of their distance and means of defence. It is obvious that in order to survive and defeat the enemy, apart from classic kinetic weapons, one needs to have other, more modern and effective support systems and weapons, which make it possible to destroy targets on land, at sea and in space. Space is becoming a modern battlefield, and it will be even more so in the future.
Źródło:
Facta Simonidis; 2021, 14, 1; 9-33
1899-3109
Pojawia się w:
Facta Simonidis
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Application of 3D virtual city models in urban analyses of tall buildings : today practice and future challenges
Autorzy:
Czyńska, K.
Rubinowicz, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/398625.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
model 3D
trójwymiarowy model miasta
planowanie urbanistyczne
miasto
3D
virtual city models
tall buildings
city complexity
urban planning
Opis:
The complex geometry of the city structure and the increasing speed of ongoing urban transformations in large European cities, requires powerful tools for the analysis, design and management. Virtual 3D city models can be an important tool in urban planning, used to diagnose phenomena produced by tall buildings. In recent years, the issue has become a considerable challenge for the cohesion of the European urban landscape. This paper presents foundations of a research project under Polish-Norwegian financing mechanism called 2TaLL. The project examines possibilities and limitations of using virtual 3D models of cities to provide advanced urban analyses focused on simulating impact tall buildings have on landscapes of European cities. The research is an interdisciplinary combination of geo-information and urban planning and contributes to the development of theory & applications in the two fields of engineering science.
Źródło:
Architecturae et Artibus; 2014, 6, 1; 9-13
2080-9638
Pojawia się w:
Architecturae et Artibus
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
“Where do we go?” – the dilemmas, challenges and hopes for future career development at the university
Autorzy:
Daria, Hejwosz-Gromkowska,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892228.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
academic career
university
neoliberal approach
consumerism
Opis:
Globalization and commercialization of higher education systems and social acceleration causes the changes in an academic career. Some policymakers and scholars perceive the neoliberal transformation and commercialization of higher education as a necessity and advantage, while the others, especially from the humanities and social sciences, recognize them as disruptions of a traditional university system. I would like to make an attempt to reconstruct the discussion of the Western scholars on neoliberal changes in academia. Moreover, I will point out the main dilemmas and controversies which occurred in the professional practice of scholars that include: the balance and disproportions between teaching and research; ‘publish or perish’ syndrome, specialization and fragmentation of knowledge and science; maintaining quality and dealing with bureaucracy in higher education system.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2016, 61(3 (241)); 112-125
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges and Opportunities for the Future of Media and Mass Communication Theory and Research: Positionality, Integrative Research, and Public Scholarship
Autorzy:
Deuze, Mark
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2042948.pdf
Data publikacji:
2021-06-21
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Komunikacji Społecznej
Tematy:
media studies
mass communication theory
continuity
discontinuity
infodemic
Opis:
In this essay I intend to tell a story of media studies and mass communication research as a field, based on the work of the late Denis McQuail – and that of editing the new edition of his seminal handbook McQuail’s Media and Mass Communication Theory (McQuail & Deuze, 2020). Using McQuail’s historical storytelling method, I specifically look at the challenge for the field in the context of a global pandemic alongside an infodemic, at a time when the whole world faces the consequences of recurrent lockdowns, social distancing measures, and institutional pressures to stay at home. Media studies and (mass) communication research, while having a distinct narrative, as a field has only just begun to articulate its relevance to society – we have only just started to tell our story. Using developments in understanding the self as a research tool, the implementation of integrative research designs, and calls for engaged and public scholarship, the paper outlines challenges and opportunities for what we can do with our field.
Źródło:
Central European Journal of Communication; 2021, 14, 1(28); 5-26
1899-5101
Pojawia się w:
Central European Journal of Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przyszłość stosunków Unii Europejskiej z Iranem – szanse i zagrożenia wynikające z porozumienia nuklearnego
The Future of the European Union’s Relations with Iran – Opportunities and Challenges Arising from the Nuclear Agreement
Autorzy:
Diawoł-Sitko, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/506312.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Tematy:
Iran
European Union
nuclear program
Unia Europejska
program nuklearny
Opis:
The aim of the article is to analyze the European Union’s cooperation with Iran in the context of a nuclear agreement, including opportunities and threats at the political, economic and security level resulting from its achievement. The article also addresses the assessment of the effectiveness and participation of EU diplomacy in the negotiation process and the Union’s negotiating position against the background of the most important international actors, as well as the implications of the suspension of the nuclear agreement by the US administration for the future of relations with Iran and the role of Europe in maintaining dialogue with that country. The article is divided into 4 parts. The first concerns the importance of Iran in Middle East and for the European Union. The second genesis of the nuclear program and the role of the European Union in reaching 2015 compromise. The third is devoted to the new opening of cooperation with Iran after 2015. The last part evaluates Union’s strategy and actions towards Iran in the context of suspension of the nuclear agreement by the American administration.
Celem artykułu jest analiza współpracy Unii Europejskiej z Iranem w kontekście porozumienia nuklearnego, w tym szans i zagrożeń na poziomie politycznym, ekonomicznym i bezpieczeństwa wynikających z jego osiągnięcia. W artykule podjęto także temat oceny efektywności i udziału dyplomacji unijnej w procesie negocjacji oraz pozycji negocjacyjnej Unii na tle najważniejszych międzynarodowych aktorów, a także implikacji zawieszenia porozumienia nuklearnego przez administrację amerykańską dla przyszłości stosunków z Iranem oraz roli Europy w utrzymaniu dialogu z tym państwem. Artykuł podzielony jest na 4 części. Pierwsza, dotyczy znaczenia Iranu w polityce bliskowschodniej i dla Unii Europejskiej. Druga, genezy programu nuklearnego oraz roli Unii Europejskiej w osiągnięciu kompromisu z 2015 r. Trzecia, nowego otwarcia współpracy z Iranem po roku 2015. Ostatnia, oceny strategii i działań Unii wobec Iranu w kontekście zawieszenia porozumienia nuklearnego przez administrację amerykańską.
Źródło:
Krakowskie Studia Międzynarodowe; 2019, 1; 111-132
1733-2680
2451-0610
Pojawia się w:
Krakowskie Studia Międzynarodowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyzwania i przyszłość doradztwa rolniczego w Polsce
Challenges and the future of agricultural consulting in Poland
Autorzy:
Drygas, Mirosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/22752499.pdf
Data publikacji:
2023-12-21
Wydawca:
Centrum Doradztwa Rolniczego w Brwinowie. Oddział w Poznaniu
Tematy:
wyzwania zrównoważonego rozwoju
Europejski Zielony Ład
doradztwo rolnicze
AKIS
sustainable development challenges
European Green Deal
agricultural advisory
Opis:
Głównym celem artykułu było wskazanie wyzwań, jakie w najbliższych latach staną na drodze rozwoju polskiego rolnictwa. Przedstawiono uwarunkowania rozwoju rolnictwa w świetle dokumentów strategicznych ONZ i Unii Europejskiej, skutkujące kształtem WPR na aktualny okres programowania. Wskazano na potrzebę podjęcia pilnych działań w obszarze badań i rozwoju ukierunkowanych na wypracowanie nowoczesnych rozwiązań systemowych w sferze instytucjonalnej, włącznie z systemem państwowego doradztwa rolniczego. Ponadto zaprezentowano propozycje doskonalenia polskiego AKIS w układzie sieciowym oraz utworzenie Platformy AKIS składającej się z przedstawicieli partnerów systemu, która byłaby instytucjonalną formą kreowania i uzgadniania zasad współpracy między uczestnikami AKIS. Podczas tych uzgodnień mogłyby być też wypracowywane stanowiska i postulaty względem władz ustawodawczych i wykonawczych odnośnie innowacyjnych potrzeb sektora rolnego.
The main goal of the article was to indicate the challenges that will stand in the way of the development of Polish agriculture in the coming years. The need to take urgent actions in the area of research and development aimed at developing modern systemic solutions in the institutional sphere, including the state agricultural advisory system, was indicated. The conditions for the development of agriculture in the light of strategic documents of the UN and the European Union were presented, resulting in the shape of the CAP for the current programming period. In addition, proposals were presented for improving the Polish AKIS in a network system and creating an AKIS Platform consisting of representatives of system partners, which would be an institutional form for creating and agreeing on the principles of cooperation between AKIS participants. During these arrangements, positions and demands could also be developed for the legislative and executive authorities regarding the innovative needs of the agriculture sector.
Źródło:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego; 2023, 114, 4; 7-25
1232-3578
2719-8901
Pojawia się w:
Zagadnienia Doradztwa Rolniczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 79

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies