Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "borderland problems" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Nekropolie katowickiego pogranicza
    Necropoleis of Katowice Borderland
    Autorzy:
    Lewicka, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2137963.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    cemetery sociology
    sociology of space
    borderland problems
    Katowice
    Śląsk (Silesia)
    socjologia cmentarzy
    socjologia przestrzeni
    problemy pogranicza
    Opis:
    The article discusses cemetery issues as the object of sociological analyses. The necropolis treated as a cultural text carrier may constitute a component that facilitates the interpretation of social vicissitude of surrounding places. The cemetery itself, which brings to mind the palimpsest figure, can be analyzed from many points of view. This article has used the example of three old Katowice necropoles in order to reconstruct on the basis of their functioning the vicissitude of the tricultural borderland community which built the city in the second half of 19th century.
    Artykuł porusza problematykę cmentarza jako przedmiotu analiz socjologicznych. Nekropolia traktowana jako nośnik tekstu kulturowego może stanowić komponent ułatwiający odczytanie społecznych losów miejsc, które ją otaczają. Sam cmentarz, przywołujący na myśl figurę palimpsestu, analizować można pod wieloma względami. W niniejszym artykule posłużono się przykładem trzech starych nekropolii Katowic, by w oparciu o ich funkcjonowanie odtworzyć losy trójkulturowej społeczności pogranicza, która w drugiej połowie XIX wieku wzniosła miasto.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2009, 4(195); 315-332
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Intercultural Education in Schools of the Polish-Czech Borderland: Experiences – Problems – Prospects
    Autorzy:
    Ogrodzka-Mazur, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/16530339.pdf
    Data publikacji:
    2013-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Adam Marszałek
    Tematy:
    multi- and intercultural education
    Polish-Czech borderland
    borderland school
    European Union
    Opis:
    What is explored in the presented text, in reference to the results of authorial studies conducted in 2005/06 and 2012/13 on teachers working in kindergartens, primary, lower- and upper-secondary schools, are the issues of the implementation of intercultural education in the Polish-Czech borderland. This is done in reference to the levels of the work of school and the teacher, outlined by Jerzy Nikitorowicz, within three major tasks of intercultural education. The empirical data based on questionnaire surveys, observation and document analysis allowed for characterizing contemporary chances and barriers of education towards interculturalism in the environment of both urban and rural school.
    Źródło:
    The New Educational Review; 2013, 34; 99-110
    1732-6729
    Pojawia się w:
    The New Educational Review
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    LIFE STRATEGIES IN A WARTIME BORDERLAND: PROBLEMS OF IDENTITY OF PEOPLE “IN BETWEEN” ON THE EASTERN BORDER OF THE GRAND DUCHY OF LITHUANIA DURING THE LIVONIAN WAR
    Autorzy:
    Koluzaeva, Irina
    Bernyukevich, Tatiana
    Kampka, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/chapters/1065601.pdf
    Data publikacji:
    2021-06-11
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Źródło:
    Searching for Identity: Personal Experiences and Methodological Reflections; 137-153
    9788323548157
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Pogranicze – pamięć – Europa Środkowa. Wybrane zagadnienia tożsamości w najnowszej prozie słowackiej
    Borderland – Memory – Central Europe. Several Problems of Identity in Contemporary Slovak Fiction
    Autorzy:
    Majerek, Rafał
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/52414960.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Umiejętności
    Tematy:
    współczesna proza słowacka
    pogranicze
    Europa Środkowa
    pamięć
    tożsamość
    contemporary Slovak prose
    borderland
    Central Europe
    memory
    identity
    Opis:
    W artykule omówione zostały wybrane aspekty trzech współczesnych słowackich tekstów prozatorskich: Petra Balki Wtedy w Lošoncu. Via Lošonc (2014), Maroša Krajňaka Carpathia (2011) i Jána Púčka Przez ucho igielne (sploty) (2015) w kontekście problematyki pogranicza, rozumianego jako istotny znak kultury obszaru Europy Środkowej. Elementami wspólnymi tekstów są: wyeksponowanie tradycji etnicznej i kulturowej różnorodności pogranicza, łączenie perspektywy historycznej ze współczesną oraz wątki autobiograficzne. Pogranicze prezentowane jest w omawianych utworach słowackich pisarzy przede wszystkim w momentach historycznych przełomów XX wieku, wydarzeń, na które mieszkańcy regionu nie mieli wpływu, a które w decydujący sposób określiły losy jednostkowe i kształt wspólnoty, prowadząc do uaktywnienia postaw ksenofobicznych, destrukcji wartości moralnych, śmierci niewinnych ludzi. Sposób podejmowania problematyki pamięci  rzez słowackich autorów powiązać można z koncepcją pamięci, której ważną funkcją jest przypominanie minionych tragedii w celu zapobiegania im w przyszłości oraz budowanie otwartej, tolerancyjnej wspólnoty. Wielogłosowe narracje, podkreślające pluralizm tradycji środkowoeuropejskiego pogranicza, stanowić mogą ważny punkt odniesienia zarówno dla współczesnych tożsamości jednostkowych, jak i zbiorowych.
    The article discusses selected aspects of three contemporary Slovak prose texts: Peter Balko’s Once in Lošonc. Via Lošonc (2014), Maroš Krajňak’s Carpathia (2011) and Ján Púček’s Through the Eye of the Needle (Tangles) (2015) in the context of borderland, defined as an important cultural sign of the Central European region. The common elements of the texts are: exposing ethnic and cultural traditions of borderland diversity, combining historical and contemporary perspectives, and autobiographical themes. The borderland is presented in the works of Slovak writers mostly in the moments of historical breakthroughs of the twentieth century, events that the people of the region could not influence, but which had a decisive impact on individual fates and the shape of community – activating xenophobic attitudes, leading to the destruction of moral values and to death of innocent people. The way of taking up the issue of memory by Slovak authors can be connected to the concept of memory in which its important functions are to remind past tragedies to prevent them in the future, and to build an open, tolerant society. The polyphonic narratives, emphasizing the pluralistic tradition of Central European borderland can be an important reference point, both for contemporary individual and collective identities.
    Źródło:
    Kultura Słowian. Rocznik Komisji Kultury Słowian PAU; 2019, XV; 135-154
    2451-4985
    2543-9561
    Pojawia się w:
    Kultura Słowian. Rocznik Komisji Kultury Słowian PAU
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problematyka regionalizacji fizycznogeograficznej pogranicza polsko-czeskiego w Sudetach Środkowych
    The physicogeographical regionalization problems of Poland-Czech Republic borderland in Middle Sudetes
    Autorzy:
    Lach, J.
    Rogowski, M.
    Rozenkiewicz, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/85942.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polska Asocjacja Ekologii Krajobrazu
    Źródło:
    Problemy Ekologii Krajobrazu; 2010, 26
    1899-3850
    Pojawia się w:
    Problemy Ekologii Krajobrazu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The reform of administrative division in Ukraine: problems of territorial communities’ formation in the Polish-Ukrainian borderland
    Autorzy:
    Kuczabski, Aleksander
    Zastavetska, Lesia
    Zastavetskyy, Taras
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1201824.pdf
    Data publikacji:
    2017-06-30
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Instytut Geografii
    Tematy:
    administrative division
    administrative reform
    Ukrainian borderlands
    Opis:
    Issues of the administrative division in the broader context of political and administrative reforms connected with democratization and decentralization are considered. Some historical aspects of the administrative division modeling in Ukrainian borderlands are analyzed. Goals, mechanisms and the course of the current reform of administrative division at the local level in the Volyn and Lviv provinces are presented. The specifics of wealthy communities – new administrative units at the local level are outlined. Features of budget decentralization based on the example of comparing the structure of local government revenue are characterized. The problems and threats faced by the organizers at the present stage of reform are revealed, and some solutions to problematic situations in implementation of the new administrative division are proposed.
    Źródło:
    Journal of Geography, Politics and Society; 2017, 7, 2; 87-97
    2084-0497
    2451-2249
    Pojawia się w:
    Journal of Geography, Politics and Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    O polsko-niemieckich pograniczach regionalizmu – problemy badań współczesnego regionu lubuskiego (komunikat)
    On the German-Polish borderlands of regionalism -problems of research in the contemporary Lubuskie region (communication)
    Autorzy:
    Tureczek, Marceli
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/11543511.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Akademia im. Jakuba z Paradyża w Gorzowie Wielkopolskim
    Tematy:
    region
    stosunki polsko-niemieckie
    pogranicze
    polish-german relations
    borderland
    Opis:
    Niniejszy komunikat jest krótką refleksją na temat kondycji współczesnego regionalizmu lubuskiego w perspektywie badań na obszarze dawnego i współczesnego pogranicza. Poruszony w nim problem wymaga szerszych badań monograficznych. Należy podkreślić, że zmiany pokoleniowe, zachodzące w kręgu polskich i niemieckich środowisk regionalistów zainteresowanych tym obszarem, tworzą kryzys merytoryczny i metodologiczny w obrębie powstających publikacji. Trzydzieści lat po zmianach i wyraźnym „renesansie” regionalizmu, powstaje pytanie, w jakim kierunku podążą dalsze badania i przedsięwzięcia.
    This communication is a brief reflection on the condition of contemporary Lubuskie regionalism in the perspective of research in the old and contemporary borderlands. The problem it raises calls for broader monographic research. It should be emphasised that the generational changes taking place in Polish and German regionalist circles interested in this area create a substantive and methodological crisis within the emerging publications. Thirty years after the changes and the apparent „renaissance” of regionalism, the question arises as to what direction further research and endeavours will take.
    Źródło:
    Studia – konteksty pogranicza; 2022, 6; 83-98
    2543-6465
    Pojawia się w:
    Studia – konteksty pogranicza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    First Nation Europy Środkowej? Historia i współczesność Rusi Karpackiej w ujęciu Paula Roberta Magocsiego
    Autorzy:
    Stryjek, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/602561.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
    Tematy:
    Ruś Karpacka
    Karpatorusini
    Rusini Karpaccy
    Ukraina
    problemy narodowościowe
    regionalizm
    separatyzm
    pogranicze
    Carpathian Rus’
    Carpatho-Rusyns
    Carpathian Ruthenians
    Ukraine
    nationalities problems/studies
    regionalism
    separatism
    borderland
    Opis:
    Artykuł recenzyjny zawiera analizę podejścia Paula Roberta Magocsiego do historii i współczesności Rusi Karpackiej w jego pracach na ten temat. Autor rozpatruje sposób opowiadania przez kanadyjskiego historyka o dziejach tego regionu z jednej strony w porównaniu z jego syntezą historii Ukrainy, z drugiej – w odniesieniu do założeń modernizmu i konstruktywizmu w studiach nad narodem i nacjonalizmem. The review article presents an analysis of Paul Robert Magocsi’s approach to the history and present time of Carpathian Rus’ evident in his texts on the subject. The author investigates the ways in which the Canadian historian describes the history of the region in comparison with his synthesis of the history of Ukraine on the one hand, and with premises of modernism and constructivism in his studies on nations and nationalism on the other.
    Źródło:
    Kwartalnik Historyczny; 2017, 124, 4
    0023-5903
    Pojawia się w:
    Kwartalnik Historyczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Szkolnictwo z polskim językiem nauczania w Republice Czeskiej: dotychczasowe doświadczenia, problemy, perspektywy
    School education with the Polish language as the language of instruction in the Czech Republic: past experiences – problems – prospects
    Autorzy:
    Grabowska, Barbara
    Ogrodzka-Mazur, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/15793274.pdf
    Data publikacji:
    2023
    Wydawca:
    Związek Nauczycielstwa Polskiego
    Tematy:
    education with the Polish language as the language of instruction
    Czech Republic
    Polish-Czech borderland
    Zaolzie
    Opis:
    Aim: This ethnographic study is aimed at outlining the functioning of education with the Polish language as the language of instruction in the Czech Republic. Methods: The research for the text was conducted in the post-positivist paradigm, with the application of the strategy of ethnographic studies. In this regard, the method of searching secondary sources as well as observation and interviews were used. Results: As a result of the conducted analyses, a review of education with the Polish language as the language of instruction was created, pertaining to two counties of the Czech-Polish borderland – Karviná and Frýdek-Místek. Conclusions: Despite an increase in the number of students attending schools with the Polish language as the language of instruction in 2010–2022, simultaneously with the not increasing number of educational institutions (kindergartens and schools), the reasons for the decrease in their total number in previous decades should be sought in: the structural transformations in the Czechoslovak school system, as a result of which lower-organized schools were closed; the liquidation of Polish settlements as a result of mining damages; the lack of vocational schools with the Polish language as the language of instruction; the decreasing social usefulness of the Polish language in the environment; and the increasing number of mixed marriages. On the other hand, the Polish national minority in the Czech Republic has a well-developed organizational background and numerous organizations, social and cultural institutions operate there. Their activities not only serve the minority, but above all support education with the Polish language as the language of instruction.
    Źródło:
    Przegląd Historyczno-Oświatowy; 2023, LXVI, 1-2; 80-93
    0033-2178
    Pojawia się w:
    Przegląd Historyczno-Oświatowy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies