Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "aktywność ludzi starszych" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Formy spędzania czasu wolnego starszych osób w województwie łódzkim
The Forms of Spending Free Time of Elderly People in Łódź Voivodeship
Autorzy:
Gosik, Blanka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/691773.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
formy spędzania czasu wolnego
starość
starzenie się
aktywność ludzi starszych
forms of spending free time
old age
aging
activity of elderly people
Opis:
The purpose of this article is to describe the forms of spending leisure time by elderly people as well as the problems associated with the topic. The investigation focuses on such aspects as active and passive forms of spending free time, the prefered way seniors spend their free time, and places ouside home they choose to spend their free time. Particular atention was paid to their physical and cultural activity. The article also described the consequenses of the process of the aging of socjety at the individual, social, and econimic levels. The study was performed among seniors living in Łódź voivodeship.
Celem opracowania jest przedstawienie problematyki czasu wolnego ludzi starszych. W badaniach uwzględniono takie zagadnienia, jak bierne i aktywne formy czasu wolnego, preferowany przez ludzi starszych sposób spędzania czasu wolnego, miejsce spędzania czasu wolnego poza domem. Szczególną uwagę zwrócono na aktywność ruchową ludzi starszych, a także aktywność kulturalną. W tekście przedstawiono również zagadnienie czasu wolnego, a także problematykę starości i starzenia się. Ukazano również konsekwencje sukcesywnego starzenia się społeczeństw na płaszczyźnie jednostkowej, społecznej i ekonomicznej. Badania prowadzono wśród seniorów mieszkających w województwie łódzkim w Polsce.
Źródło:
Space – Society – Economy; 2015, 14; 137-149
1733-3180
2451-3547
Pojawia się w:
Space – Society – Economy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Aktywność i poczucie własnej wartości a jakość życia ludzi starszych
Autorzy:
Chudzicka-Czupała, Agata
Łyżnicka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157661.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
elderly activity
self esteem
quality of life
Opis:
Understanding the conditions of the ageing process accompanied by high standard of life demands to look more deeply at the elderly functioning in the context of their activity. Other important elements of life satisfaction within this life period can be individual and personal features, and self-esteem is among them. The aim is to establish if mentioned qualities are significant regarding life quality of the 55+ group age tested. This research was conducted among the participants of Third Age University. First step of the analysis was to check if and how the sample members are different in terms of their activity and self-esteem. As a result of a cluster analysis conducted on a sample two subgroups were specified, differing in terms of these qualities. The two groups were subsequently compared to each other in terms of their life quality in all four measured dimentions. The results show the existence of important statistically differences, which let us accept all the hypotheses.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 2(17); 7-20
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czas wolny ludzi starszych w świetle teorii aktywności
Autorzy:
Różański, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2004416.pdf
Data publikacji:
2020-04-14
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
activation
activity
leisure time
elderly man
activity theory
aktywizacja
aktywność
czas wolny
człowiek starszy
teoria aktywności
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest ukazanie problemu czasu wolnego ludzi starszych w perspektywie teorii aktywności. Punktem wyjścia podjętych rozważań było wyjaśnienie pojęć „starość” i „starzenie się”. W dalszej kolejności przedstawiono ważniejsze zagadnienia dotyczące aktywności człowieka w okresie późnej dorosłości oraz zaprezentowano główne założenia teorii aktywności. Następnie określono pojęcie czasu wolnego, omówiono cechy aktywności wolnoczasowej, a także wskazano na funkcje czasu wolnego. Zwrócono również uwagę na strukturę budżetu czasu seniorów oraz dominujące wśród nich typy aktywności wolnoczasowej. W następnej kolejności przedstawiono problem czasu wolnego ludzi starych w kontekście teorii aktywności, zwracając szczególną uwagę na zagadnienia dotyczące aktywizacji seniorów.
The purpose of this article is to show the problem of the leisure time of older people from the perspective of activity theory. The starting point for these considerations was to clarify the concepts of “old age” and “aging”. Next, the most important issues of human activity in late adulthood were presented, and the main assumptions of activity theory were described. Then, the concept of leisure time was defined, the features of leisure time activity were discussed, and the functions of leisure time were indicated. Attention was also paid to the structure of the time budget of seniors and the types of leisure time activity dominating among them. Also the problem of leisure time of old people in the context of activity theory was presented, with special attention paid to the issues of activation of seniors.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 1; 133-148
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Leisure Time of Older People in Light of Activity Theory
Czas wolny ludzi starszych w świetle teorii aktywności
Autorzy:
Różański, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195222.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
aktywizacja
aktywność
czas wolny
człowiek starszy
teoria aktywności
activation
activity
leisure time
elderly man
activity theory
Opis:
Celem niniejszego artykułu jest ukazanie problemu czasu wolnego ludzi starszych w perspektywie teorii aktywności. Punktem wyjścia podjętych rozważań było wyjaśnienie pojęć „starość” i „starzenie się”. W dalszej kolejności przedstawiono ważniejsze zagadnienia dotyczące aktywności człowieka w okresie późnej dorosłości oraz zaprezentowano główne założenia teorii aktywności. Następnie określono pojęcie czasu wolnego, omówiono cechy aktywności wolnoczasowej, a także wskazano na funkcje czasu wolnego. Zwrócono również uwagę na strukturę budżetu czasu seniorów oraz dominujące wśród nich typy aktywności wolnoczasowej. W następnej kolejności przedstawiono problem czasu wolnego ludzi starych w kontekście teorii aktywności, zwracając szczególną uwagę na zagadnienia dotyczące aktywizacji seniorów.
The purpose of this article is to show the problem of the leisure time of older people from the perspective of activity theory. The starting point for these considerations was to clarify the concepts of “old age” and “aging”. Next, the most important issues of human activity in late adulthood were presented, and the main assumptions of activity theory were described. Then, the concept of leisure time was defined, the features of leisure time activity were discussed, and the functions of leisure time were indicated. Attention was also paid to the structure of the time budget of seniors and the types of leisure time activity dominating among them. Also the problem of leisure time of old people in the context of activity theory was presented, with special attention paid to the issues of activation of seniors.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 1; 133-148
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Osłabienie pozycji ludzi starszych na rynku pracy w okresie pandemii 2020–2021: prawda czy fałsz
Weakening the position of older people in the labour market during pandemic 2020–2021: true or false
Autorzy:
Urbaniak, Bogusława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/11541667.pdf
Data publikacji:
2022-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydział Nauk Politycznych i Studiów Międzynarodowych
Tematy:
rynek pracy
aktywność zawodowa
młodzież pracująca
starsi pracownicy
Covid-19
labour market
labour activity
young workers
older workers
Opis:
Negatywne skutki pandemii  Covid-19 dotknęły w różnym stopniu grupy pracuj nym stopniu grupy pracujących w UE27. Wiek jest jedną z cech decydujących o skali doświadczanych  trudności na rynku pracy. Chodzi nie tylko o kwestie dyskryminacji, ale także słabnącego kapitału ludzkiego w przypadku osób starszych,  które gorzej sobie radzą m.in. z postępującą cyfryzacją gospodarki.  Natomiast najmłodsze pokolenie,  wkraczające na rynek pracy, bardziej „ucyfrowione”, nie dysponuje jeszcze zestawem pożądanych kompetencji pracowniczych, które gwarantowałyby im względnie  trwałą pozycję na rynku pracy.  Celem artykułu jest analiza sytuacji na rynku pracy w krajach UE dwu grup osób  pracujących, tj. najmłodszych (młodzieży) i starszych.  Wykorzystano dane Eurostatu obrazujące zmiany na rynku pracy w latach 2020–2021 i porównano je z danymi dla 2019 r., który przyjęto za rok referencyjny.  Założono, że grupą, która osłabiła swą pozycjęna rynku pracy w wyniku pandemii Covid-19,  są pracujący w wieku 55 lat i więcej.  Przeprowadzone analizy nie potwierdziły przyjętego założenia, gdyż okazało się, że osoby starsze  były bardziej odporne na zawirowania wywołane  pandemią na rynku pracy  niż najmłodsi pracujący. Wskazano możliwe czynniki, które mogły wpłynąć na ten stan rzeczy,  uwzględniając  dodatkowo perspektywę przemian charakteru i warunków pracy.  Większą uwagę poświęcono zmianom systemowym w Polsce, zachęcającym do  wydłużenia  aktywności zawodowej przez osoby w wieku emerytalnym. 
The negative effects of the Covid-19 pandemic have affected working groups in the EU27 to varying degrees. Age is one of the characteristics determining the scale of experienced difficulties in the labour market. t is not only about the issues of discrimination,  but also the weakening of human capital in the case of older people, who are less able to cope with, inter alia the progressive digitisation of the economy.  On the other hand, the youngest generation, entering the labour market, more digitalised,  however, does not yet have a set of desirable employee competences that would guarantee them a relatively sustainable position on the labour market.  The aim of the article is to analyse the situation on the labour market in EU countries of two groups of working people, i.e. the youngest (youth) and the older workers. Eurostat data showing changes in the labour market in 2020 and 2021 were used and compared with data for 2019, which was taken as the reference year.  It was assumed that the group that weakened its position in the labour market as a result of the Covid-19 pandemic are employed people aged 55 and over. The conducted analyses did not confirm  the adopted assumption, as it turned out that older people were more resistant to the turmoil caused by the pandemic  than the youngest working people.  Possible factors that could have influenced this state of affairs were indicated, additionally taking into account the perspective of changes in the nature and conditions of work.  Greater attention was paid to systemic changes in Poland encouraging people of retirement age to extend their professional activity.
Źródło:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka; 2022, XI, 16; 17-29
2299-2332
Pojawia się w:
Zabezpieczenie Społeczne. Teoria, Prawo, Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Education as a factor in changing the life situation of older people
Edukacja jako czynnik zmiany sytuacji życiowej ludzi starszych
Autorzy:
Różański, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/53861010.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
aktywizacja
aktywność
człowiek starszy
edukacja
sytuacja życiowa
wspomaganie rozwoju
activation
activity
education
elderly man
life situation
development support
Opis:
The context of the research was the educational dimension of the life situation of older people. The life situation of seniors may depend on various factors. One of them is the activity they undertake. Educational activity, broadly understood, plays a special role in this area. It can be an important factor in changing (improving) the life situation of elderly people. The aim of the research was to show the role of education (educational activity) as a factor in changing the life situation of older people. The applied research method was the analysis of existing data, taking into account, in particular, publications in the field of social and educational gerontology and social pedagogy. The results of the research indicated the important role of education (educational activity) as a factor in changing the life situation of older people, as well as the need to undertake various activities in the field of educational activation of seniors, and to support their comprehensive development. A special role in this area should be played by educational, cultural and aid institutions and organizations, the mass media, as well as the elderly communities themselves. The conclusions from the research were that undertaking various educational and supportive activities contributes to increasing the possibilities of older people to influence their own life situation and to improve the quality of their lives.
Kontekstem badań był edukacyjny wymiar sytuacji życiowej ludzi starszych. Sytuacja życiowa seniorów może zależeć od rozmaitych czynników. Jednym z nich jest podejmowana przez nich aktywność. Szczególną rolę w tym obszarze odgrywa szeroko rozumiana aktywność edukacyjna. Może ona stanowić ważny czynnik zmiany (poprawy) sytuacji życiowej  osób w starszym wieku. Celem badań było ukazanie roli edukacji (aktywności edukacyjnej) jako czynnika zmiany sytuacji życiowej ludzi starszych. Zastosowaną metodą badawczą była analiza danych zastanych, uwzględniającą w szczególności publikacje z zakresu gerontologii społecznej i oświatowej oraz pedagogiki społecznej. Wyniki badań wskazały na istotną rolę edukacji (aktywności edukacyjnej) jako czynnika zmiany sytuacji życiowej ludzi starszych, a także potrzebę podejmowania różnorakich działań w zakresie aktywizacji edukacyjnej seniorów i wspomagania ich wszechstronnego rozwoju. Szczególną rolę w tej sferze powinny odgrywać instytucje oraz organizacje edukacyjne, kulturalne i pomocowe, środki masowego przekazu, a także same środowiska senioralne. Wnioski z badań były takie, że podejmowanie zróżnicowanych działań edukacyjnych i pomocowych (wspierających) przyczynia się do zwiększenia możliwości osób starszych w zakresie wpływania na własną sytuację życiową oraz podnoszenia jakości swojego życia.
Źródło:
Family Forum; 2023, 13; 403-417
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies