Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "activization" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Aktywizowanie społeczności lokalnej – problemy z wykorzystaniem zasad demokracji bezpośredniej
Local community activization – the problems with the application of direct democracy
Autorzy:
Słobodzian, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/901966.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
activization
direct democracy
local communities
aktywizowanie
demokracja bezpośrednia
społeczność lokalna
Opis:
The following article is an attempt to point out the ways of the activation of local com-munities. Despite numerous legal measures concerning different forms of direct democracy, the citizens’ participation in local life is very low. The lack of engagement and interest in the problems of surrounding, as well as partici-pation in self-government elections, is determined by numerous factors. What is more, a reluctance of central authorities to activate the communities is noticeable.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2013, 10; 210-225
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Umysł, edukacja, przyszłość – świadomość i zderzenie
Mind, education, future – the awareness and the clash
Autorzy:
Chojnacka, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/540831.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Mazowiecka Uczelnia Publiczna w Płocku
Tematy:
education
awareness
five minds
reasoning
creativity
activization,
attention
ethos
respect
Opis:
According to the contemporary theory by Howard Gardner (2009: 26), despite the fact that the school curricula aim at European and global standardization, they do not prepare learners to living in the version of the future world that approaches us. Therefore, we should introduce new ways of teaching, since the current methods have proved to be ineffective. We should also establish new objectives as well as forming novel paths in education, new means of thinking and gaining knowledge, while keeping in mind the demands that the new world imposes on us. Gardner (ibid.) emphasizes the necessity of studying more than one discipline, apart from specializing in one field, in addition to developing the ability to integrate information, the need for creativity, treating others with respect and consolidating the ethos. The requirement underlying the fulfillment of these goals lies within our cognitive skills and relies on the enhancement of five minds: interdisciplinary, integrative, creative, respectful, and ethical. A reflection comes to mind then as to the necessity to gradually build up awareness in learners in order to achieve these objectives and enable them to excel in developing the five minds. Therefore, the Author refers to many methodologists and psycholinguists, who present various aspects accompanying the process of consciously instilling the need for the development of the five minds.
Źródło:
Społeczeństwo. Edukacja. Język; 2013, 1; 66-76
2353-1266
2449-7983
Pojawia się w:
Społeczeństwo. Edukacja. Język
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of technogenic factors on the karst activization of Precarpathian salt sediments and karst natural lows
Autorzy:
Pavliuk, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/184457.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
salt kars
gypsum-clay cap
Miocene salts
Precarpathians
potash salt mining
Opis:
The purpose of this article is to conduct an analysis of the technological and natural factors that have influenced the development and intensification of the salt karst, located within Miocene salt-bearing sediments. Understanding the rules of the karst process is one way to help make the right decisions at the forecasting stage of these harmful exogenic geological processes. This is especially true of salt deposits, which are located in complex geological conditions (e.g. the Carpathian Foredeep). The development of the salt karst in the Precarpathian has shown that it is a complex multi-system process, where all the components have a significant impact on the results and they are directly related to each other. The results of the completed research confirm that the features of the spatial development of the karst processes within the Carpathian salt deposits are caused by the complex geological structures of the Miocene sediments. The spatial developments of the karst processes depend on the heterogeneity of the water penetration in the plans and sections of the salt-bearing deposits. This forms the predominant vector of the underground leaching intensity along the geological boundaries. Permeability and solubility of the salt bearing deposits along the bedding are higher, relative to the permeability and solubility across geological structures. Faults which occur across the strike of geological layers act as a containment of the karst processes along the geological borders.
Źródło:
Geology, Geophysics and Environment; 2016, 42, 2; 175-183
2299-8004
2353-0790
Pojawia się w:
Geology, Geophysics and Environment
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czynniki warunkujące podejmowanie pracy nauczycielskiej przez kobiety w Polsce Ludowej na tle procesów aktywizacji zawodowej kobiet
Factors Influencing Taking Teaching Jobs by Women in the Peoples Poland against the Background of Processes of Professional Activization of Women
Autorzy:
Kopka, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/20746556.pdf
Data publikacji:
1981
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Opis:
The article briefly discusses two processes very essential at present and namely: process of women's professional activization and process of teaching profession's feminization making analogy to the interwar period. Detailed analyses concern factors conditioning contents, structures and implementation of these processes. First of all, there are analyzed factors affecting women's professional activization, that is taking of jobs by them outside their home. Next the author analyzes factors determining professional preferences of women and taking of jobs in the teaching profession by them. The causes of these processes were sought in political, ideological, economic, social, cultural, and even biopsychic spheres. Proceeding from the assumption that not all of these factors appear in a given period of time and not all of them exert a similar impact, the author tried to define the role of some of them in the thrity—year period of the People's Poland.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 1981, 2; 29-46
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Praca - niewykorzystana szansa integracji społecznej osób niepełnosprawnych
Labor: An Unexploited Opportunity for Social Integration of Disabled Persons
Autorzy:
Gąciarz, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904016.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
społeczny model niepełnosprawności
integracja społeczna
aktywizacja zawodowa niepełnosprawnych
dobre rządzenie
social model of disability
social integration
economic activization of the disabled
good governance
Opis:
Tekst stanowi próbę analizy modelu integracji społecznej osób niepełnosprawnych w kontekście funkcjonowania instytucji publicznych. Na podstawie rezultatów badań socjologicznych autorki, zrealizowanych w latach 2001-2009, przedstawiono w nim zasadnicze problemy integracji społecznej i aktywizacji zawodowej niepełnosprawnych w Polsce oraz rekomendacje dotyczące zmian polityki i sposobu funkcjonowania instytucji wspierających osoby niepełnosprawne. W tekście omawiane są ograniczenia zdolności instytucjonalnych, politycznych i społecznych w Polsce. Niski poziom zatrudnienia niepełnosprawnych w Polsce stanowi jedną z głównych przyczyn ich wykluczenia społecznego. Zmiana, tego stanu rzeczy jest obszarem działania, które może doprowadzić do trwałej poprawy sytuacji niepełnosprawnych w Polsce.
The author of the paper analyzes the model of social policy toward the disabled in Poland and reviews key barriers for its effective implementation. She discusses constraints related to institutional, political and social capacities. Based on the results of sociological research conducted in 2001-2009, the problem of economic activity of the disabled is analyzed and some recommendations are presented related to changes in the paradigm of the policy toward the disabled: from a compensation model to an integration-oriented model. The low rate of employment of disabled people in Poland is identified as one of the principal causes of their social exclusion. The profound change in this area is recommended as an action that might lead to a sustainable improvement of the socio-economic situation of the disabled in Poland. Some recommendations for this change are formulated based on the concept of good governance.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2010, 4(14); 29-43
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przemyśleć niepełnosprawność na nowo. Od instytucji państwa opiekuńczego do integracji i aktywizacji społecznej
Rethinking Disability. From Welfare State Institutions to Integration and Social Activisation
Autorzy:
Gąciarz, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/427709.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
problem społeczny
społeczny model niepełnosprawności
integracja społeczna
wykluczenie społeczne
uczestnictwo społeczne
aktywizacja
social problem
social model of disability
social integration
social participation
activization
Opis:
Artykuł analizuje historyczną ewolucję pojmowania niepełnosprawności jako problemu społecznego oraz instytucjonalne formy jego rozwiązywania. Autorka porównuje modele indywidualny i społeczny niepełnosprawności oraz ich wpływ na politykę społeczną. Niepełnosprawność jest ukazana jako zjawisko złożone, odzwierciedlające cechy strukturalne społeczeństwa: właściwości systemu ekonomicznego i politycznego, typ więzi społecznych i wzory kultury. Autorka stawia tezę o konieczności zmiany paradygmatu polityki publicznej wobec niepełnosprawności w Polsce, oparcia go na modelu integrującym wymiar medyczny i społeczny, a także wskazuje na najważniejsze wyzwania z tym związane.
The article analyzes the historical evolution of the way in which disability has been perceived as a social problem, as well as the institutional forms of solving it. The author compares individual and social models of disability and their impact on social policy. Disability is presented as a complex phenomenon, reflecting structural properties of society: its economic and political system, the type of social bond and the patterns of culture. The author proposes that is s necessary to change the paradigm of public policy related to disability in Poland and to base it on a model integrating medical and social dimensions. She also indicates the main challenges related to this proposal.
Źródło:
Studia Socjologiczne; 2014, 2(213); 15-42
0039-3371
Pojawia się w:
Studia Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies