Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "access policy" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 35
Tytuł:
Analiza wybranych aspektów ekonomiczno-prawnych dostępu do sieci telekomunikacyjnej w krajach Unii Europejskiej
Analysis of economic and regulatory aspects of access to telecommunication network in European Union countries
Autorzy:
Laskowski, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/317662.pdf
Data publikacji:
2005
Wydawca:
Instytut Łączności - Państwowy Instytut Badawczy
Tematy:
dostęp do sieci telekomunikacyjnej
regulacje prawne usług dostępowych
ceny usług dostępowych
oferta ramowa TP S.A.
telecommunication network access
regulatory policy
access services prices
TP SA reference offer
Opis:
Dokonano przeglądu zagadnień dotyczących dostępu do sieci telekomunikacyjnej, zawartych w dokumentach prawnych Unii Europejskiej. Zilustrowano mechanizmy prawne zapewniania dostępu do sieci. Wyszczególniono obowiązki w zakresie dostępu, nakładane na operatorów telekomunikacyjnych w zależności od zajmowanej pozycji rynkowej. Przeprowadzono analizę porównawczą cen za wybrane usługi dostępu w krajach UE, w tym w Polsce. Dokonano krytycznej oceny oferty ramowej TP SA.
Overview of the issues of the telecommunications network access, described in the policy documents of the European Union Commission was made. Regulatory issues of network access, with special view on the obligations imposed on operators with significant market power was presented. A comparative analysis of prices in different European countries was carried out. Reference offer of Polish incumbent operator TP SA was evaluated as well.
Źródło:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne; 2005, 3-4; 6-26
1640-1549
1899-8933
Pojawia się w:
Telekomunikacja i Techniki Informacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The characteristics of the current drug policies in India, Nepal and Bangladesh
Autorzy:
Sarowar, Mohammad Golam
Bhattarai, Nawaraj
Jain, Payal
Bochenek, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635036.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
pharmaceutical policy, drug policy, pharmaceutical industry, access to drugs, health care reforms, Bangladesh, India, Nepal
Opis:
The current Indian national drug policy has its roots in two documents originated in the 70-ties and the 80-ties of the XX. century. Although the first National Drug Policy was declared in 1978, it has been revised thrice since then, in 1986, 1994 and 2002. Also, in 1986 another document on the Indian drug policy, titled “Measures for Rationalisation, Quality Control and Growth of Drugs and Pharmaceutical Industry in India” was evolved. The drug policy has been implemented under some legal acts related mainly to the fields of health care, family welfare, scientific research and development, and industry. It emerged from the findings of the Hathi Committee (a committee commissioned to study the operations of multinational drug companies vis-à-vis indigenous companies and public sector undertakings).
Źródło:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie; 2008, 6, 1-2
2084-2627
Pojawia się w:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityka informacyjna i dostęp do dokumentów w instytucjach Unii Europejskiej
Information Policy and Access to Documents in the Institutions of the European Union
Autorzy:
Jurga-Wosik, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616260.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
information policy
EU
polityka informacyjna
UE
Opis:
The issue of access to information and documents concerning the functioning of European Union institutions is extensive and complex. It encompasses all activities to promote or pro- vide citizens with information on the operation of European Union institutions, and in particu- lar the access to European Union materials, which is regulated by numerous separate provisions. The most important ones involve the principles behind the publishing of EU mate- rials and legal regulations on access to documents that have not been published and those sent to the archives. Consequently, there are separate regulations on information policy and the right to access documents. The author counterpoints the legal foundations for access to EU documents with the practical execution of this right and fulfillment of the provisions of EU in- formation policy.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2012, 4; 153-170
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Availability and quality of data on drug policy and management of access to reimbursed medicinal products in the United Kingdom, Denmark, Germany, Italy and Poland
Autorzy:
Hermanowski, Tomasz
Szafraniec-Buryło, Sylwia I.
Krancberg, Aleksandra N.
Dulęba, Dominika
Cegłowska, Urszula
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/635237.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
dostępność danych, jakość, ocena metodologii, proces decyzyjny
Opis:
Objectives: To perform a systematic review, and to verify and define deficiencies in literature data on drug policy and management of access to reimbursed medicinal products in the United Kingdom, Denmark, Germany, Italy and Poland as a source of information intended to be used by government authorities in the decision-making process. Methods: A systematic review was conducted through database search of Medline, SCOPUS, Embase and Cochrane Library, supplemented by nonsystematic review. The quality of the identified literature was critically appraised. Results: Information necessary to develop a knowledge base was outline from 121 papers identified through database search. 0.83% of all publications were rated high in all of the assessed categories, i.e. were identified to represent high levels of consistency, coherence, strength and methodological quality. Conclusions: In the policy decision-making process, concise recommendations based on validated data are more than needed. It is vital to rely on scientific evidence and avoid reports based on simple exchange of information or presenting single-source or unconfirmed data, including expert’s opinion.
Źródło:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie; 2013, 11, 1
2084-2627
Pojawia się w:
Zdrowie Publiczne i Zarządzanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Synergia badań społecznych, analiz statystycznych i nowych technologii – nowe możliwości i zastosowania
Synergy of social research, statistical analysis and new technologies – new posibilities and applications
Autorzy:
Wais, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194430.pdf
Data publikacji:
2013-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
data
R
data science
access panel
evidence-based policy
big data
internetowy panel badawczy
polityka oparta na danych
Opis:
Nowe technologie w konsekwentny i nieunikniony sposób zmieniają otaczającą nas rzeczywistość. Następuje to również dzięki coraz większym ilościom generowanych danych i ich nowym rodzajom. Duża część z tych danych jest wartościowym produktem, nadającym się do wykorzystania w projektach analitycznych i badawczych. Ogromnym potencjałem sprzyjającym rozwojowi badań społecznych dysponują zwłaszcza technologie internetowe. Rozwijają się również szeroko dostępne narzędzia analityczno-statystyczne. Problemem pozostaje jednak brak wysoko wykwalifikowanych, interdyscyplinarnie wykształconych analityków i badaczy. Dotyczy to szczególnie takich, którzy swobodnie łączą kompetencje informatyczno-programistyczne z umiejętnościami analityczno-statystycznymi i głębokim, humanistycznym rozumieniem problemów społecznych. Można jednak wskazać już przykłady udanego połączenia nowych technologii i metod statystycznych w służbie badań społecznych, które niosą ze sobą ogromny potencjał w dostarczeniu danych kluczowych z punktu widzenia potrzeb prowadzenia innowacyjnych badań naukowych i tworzenia polityk publicznych opartych na danych.
New technologies consistently and inevitably changing our reality. It also occurs due to increasing quantities of generated data and its new types. A large part of that data is a valuable product, suitable for use in analytical and research projects. Especially Internet technologies have great potential conducive to the development of social research. There are also developing widely available statistical and analytical tools. The problem that remains is the lack of highly qualified and interdisciplinary educated analysts and researchers. This applies particularly to those who freely combine IT and programming competences with analytical and statistical skills and with a deep, humanistic understanding of social problems. However, there are already examples of successful combination of new technology and statistical methods in the service of social studies, that have a huge potential in providing key data for the purpose of conducting innovative research and development of evidence-based policies.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2013, 1, 41; 203-216
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
DISCRIMINATORY MIGRATION POLICY? AN ACCESS TO EDUCATION SYSTEM FOR MIGRANT CHILDREN IN POLAND
Autorzy:
Łukasiewicz, Karolina
Grzymała-Moszczyńska, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/580329.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
MIGRATION POLICY
REFUGEES
DISCRIMINATION
CHILDREN
EDUCATION
Opis:
The article aims at analyzing Polish migration policy and in particular, an access to education system for children migrants in refugee centers and detention centers. In recent years, much has been written about Polish migration policy (e.g., Kicinger 2009; Górny, Grabowska-Lusińska, Lesińska, Okólski 2011; Kicinger Koryś 2011, Okólski 2012) as well as the education of migrant children in Poland. While the former approach has been developed in academia and framed in public policy analysis, the latter has been developed by NGOs, the Ministry of the Interior and Ombudsman Office, and from results of monitoring of refugee centers and detention centers. The two fields rarely meet - therefore, this article addresses this gap by embedding the analysis of educational access for migrant children in a broader context of migration policy, and argues that the existing policy actually results in direct and indirect discrimination of migrant children. Access to education is either strictly limited (in case of detention centers) or hindered (children in refugee centers). Lack of systematic approach to education for children migrants reflects in lack of training for teachers to teach Polish as a foreign language, lack of multicultural training, even if there are some specific tools such as multicultural assistants, they are rarely used because the need is not recognized by local administration. We recognize positive impact of different social actors to introduce changes in the system. The actors are nongovernmental organization assisting migrants and researchers and academics analyzing Polish migration policy. Nevertheless, we argue that the problems faced by migrant children within Polish education system can only be solved by introducing systematic approach to Polish migration policy.
Źródło:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny; 2014, 40, 3(153); 375-390
2081-4488
2544-4972
Pojawia się w:
Studia Migracyjne - Przegląd Polonijny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Fundusze unijne a rozwój regionalny w Polsce
European Funds and regional development in Poland
Autorzy:
Tomaszewicz, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/499957.pdf
Data publikacji:
2014-02-01
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
polityka regionalna
fundusze unijne
konwergencja
dywergencja
Europejski Fundusz Rozwoju Regionalnego
Europejski Fundusz Społeczny Fundusz Spójności
Fundusz Kohezyjny
fundusze przedakcesyjne
NUTS
polityka interregionalna
polityka intraregionalna
Narodowa Strategia Rozwoju Regionalnego
Podstawy Wsparcia Unii Europejskiej (PWW)
rozwój endogeniczny
rozwój egzogeniczny
innowacyjność.
regional policy
European funds
convergence
divergence
European Regional Development Fund
European Social Fund
Cohesion Fund
pre-access funds
interregional policy
intraregional policy
National Strategy for Regional Development
Community Support Framework endogenous development exogenous development
innovation
Opis:
W opracowaniu przeanalizowano wpływ funduszy unijnych na rozwój regionalny w Polsce. Jego pierwsza część dotyczy polityki regionalnej i funduszy unijnych oraz ich rosnącej roli w budżecie unijnym. Następnie opisano proces dostosowania polskiej polityki regionalnej do wymogów przed i poakcesyjnych. Przedstawiono również efekty wykorzystania funduszy unijnych w rozwoju regionalnym Polski. Podkreślona została rola lokalnych czynników politycznych, ekonomicznych i instytucjonalnych, które mają największy wpływ na politykę regionalną. Fundusze unijne miały pełnić rolę narzędzia ułatwiającego realizację zaplanowanych programów operacyjnych, których celem był stabilny rozwój gospodarczy oraz zmniejszenie dywergencji między regionami.
This study analyzed the impact of EU funds on regional development in Poland. The first part of the paper concerns regional and EU funds and their growing role in the EU budget. Next it describes the process of adapting Polish regional policy to the requirements of pre-accession and post-accession. It also presents the effects of the utilization of EU funds on Polish regional development. The study emphasizes the role of local political, economic and institutional issues with the largest impact on the regional policy. The EU funds were intended asa tool to facilitate the implementation of planned operational programs, which aimed to stabilize economic growth and reduce divergence between regions.
Źródło:
Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH; 2014, 94: Polityka gospodarcza jako gra w wyzwania i odpowiedzi rozwojowe; 209-268
0866-9503
Pojawia się w:
Prace i Materiały Instytutu Rozwoju Gospodarczego SGH
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Polityka publiczna w zakresie otwartych zasobów: Unia Europejska
Public policy in the field of open resources: the European Union
Autorzy:
Janowska, Anna Anetta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1185173.pdf
Data publikacji:
2014-12-01
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
open resources
free culture
open access
open education
public policy
the European Union
digitisation
otwarte zasoby
otwarta kultura
otwarta nauka
otwarta edukacja
polityka publiczna
Unia Europejska
cyfryzacja
Opis:
Celem artykułu jest analiza działań podejmowanych na poziomie UE, dotyczących otwierania cyfrowych zasobów, takich jak wytwory kultury, prace naukowe bądź materiały edukacyjne, wraz z rozpoznaniem ich motywów oraz skutków. Unia Europejska, w której tworzy się wiele dzieł należących do każdej z wymienionych dziedzin i która przyznaje, że są to zasoby strategiczne dla jej rozwoju, podejmuje działania w zakresie polityki publicznej w celu zachowania równowagi pomiędzy interesem publicznym (społecznym), czyli dostępem do owych zasobów, jak i interesem prywatnym, a więc prawami właścicieli. Ze względu na odmienny charakter i miejsce tych zasobów w gospodarce, działania te nie mają jednorodnego charakteru. Zasobami naukowymi i edukacyjnymi zajęto się około 10 lat wcześniej niż zasobami kultury. Również interes społeczny, czyli dostęp odbiorców, okazał się w ich wypadku ważniejszy niż prywatne prawa własności.
The purpose of the paper is to study the actions undertaken by the European institutions, aiming at a larger openness of resources, such as cultural works, scientific publications and educational materials, as well as to examine the motivations and results thereof. The European Union, being the area of production of a significant number of works belonging to each of the aforementioned categories, views these resources as strategic to its development. Thus it has taken diverse measures in order to maintain an appropriate balance between the public (social) interests, understood as open access to the resources, and the private interests, prioritising the protection of the owner's rights. The paper demonstrates that these actions are not uniform due to a diverse character and standing of these resources in the economy. The first instruments regarding scientific and educational resources had been implemented ten years before the implementation of legislative measures concerning the cultural products. Hence the public interests, meaning users' access, were treated as more important than the private proprietary rights.
Źródło:
Studia z Polityki Publicznej; 2014, 1, 4(4); 109-130
2391-6389
2719-7131
Pojawia się w:
Studia z Polityki Publicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Communication Policy Challenges of Ukraine in the Context of its European Integration
Autorzy:
Karpchuk, Natalia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/519632.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
communication policy
European integration
access to public information
authority
public interest
Opis:
Ukraine headed for European integration in 1998 when the Partnership and Cooperation Agreement between the European Union and Ukraine came into force. In the following years the Ukrainian society has been preparing to the state’s prospective accession to the EU. However, on 21 November the course of Ukraine drastically changed and the Ukrainian society exploded. The lack of efficient communication policy, specifically close cooperation between the state authorities and the public, absolute disregard for Ukrainians’ interests and requirements became the catalyst of mass protests. The aim of the article is to study the evolution of the development of communication interaction between the authorities and the civil society, to research the reasons of challenges Ukraine has faced in the past years. The article focuses on the legal grounds and the mechanisms of development of Ukraine’s communication policy directions.
Źródło:
Historia i Polityka; 2015, 14(21); 51-65
1899-5160
2391-7652
Pojawia się w:
Historia i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formy wspierania rozwoju gospodarstw rolnych w Programie Rozwoju Obszarów Wiejskich na lata 2014-2020
Forms of support for the development of farms in the Rural Development Programme for 2014-2020
Autorzy:
Stoksik, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/952974.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Temida 2
Tematy:
Common Agricultural Policy
competitiveness of farms
economic SWOT analysis
criteria for the access
Rural Development Programme
Opis:
The new financial perspective covering the period 2014-2020 has brought many changes. The main priority of the new rural development policy is to improve the competitiveness of farms, having regard to environmental objectives. Rural Development Programme for years 2014-2020 will encourage further restructuring and modernization of farms and development of agri-food processing as well as strengthening their competitiveness in EU and global food market. Development of farms will also be supported by seven sub-measures of current Rural Development Programme. The most important needs of rural areas have been established using the popular SWOT analysis. Implementation of these needs is to induce specific criteria for the access to the various forms of financial assistance as provided for in the Program. Author of this article takes the view that they have been aptly chosen and should result in effective implementation of the objectives of the current Rural Development Programme.
Źródło:
Studia Iuridica Agraria; 2015, 13; 178-198
1642-0438
Pojawia się w:
Studia Iuridica Agraria
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Harvard University: polityka przyjęć na studia i regulowanie dynamiki dostępu
Harvard University: admission policy and access control
Autorzy:
Gromkowska-Melosik, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/544468.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
Tematy:
socjologia edukacji
selekcja
uniwersytet
Harvard
dynamika dostępu
merytokracja
Ivy
League
Opis:
W niniejszym tekście podejmuję próbę rekonstrukcji kryteriów przyjmowania do Harvard University w perspektywie historycznej. W sposób szczególny interesuje mnie ewolucja mechanizmu zamykania/otwierania dostępu do studiowania w tej placówce edukacji wyższej dla różnych grup społecznych. Historia regulowania dostępu do tego uniwersytetu stanowi przy tym, jak jestem o tym przekonana, znakomitą egzemplifikację dynamiki – mających miejsce w Stanach Zjednoczonych – relacji między równością/nierównością w edukacji, a także opartą na zasadach merytokracji ruchliwością konkurencyjną i ruchliwością sponsorowaną. Decydujące znaczenie mają w tym kontekście kryteria przyjęć. Stanowią one zawsze – zarówno w odniesieniu do Harvardu, jak i większości najlepszych uniwersytetów w skali świata – pewnego typu społeczną konstrukcję. Niezależnie od retoryki ich twórców, tylko pozornie mają one charakter „obiektywny” i zorientowane są na typowo akademickie atrybuty kandydatów. W rzeczywistości przesycone są one różnymi ideologiami, wynikającymi z nich niekiedy w sposób jawny, a niekiedy domyślny czy ukryty. Ich celem jest nie tylko „wychwytywanie” najlepszych kandydatów, ale także – a niekiedy przede wszystkim – regulowanie dostępu do placówek edukacji wyższej, głównie poprzez tworzenie mechanizmów wykluczania.
Źródło:
Przegląd Pedagogiczny; 2015, 1; 9-18
1897-6557
Pojawia się w:
Przegląd Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Refleksje z tutorskiego spotkania – o książce Eugenii Potulickiej: Neoliberalne reformy edukacji w Stanach Zjednoczonych. Od Ronalda Reagana do Baracka Obamy, Oficyna Wydawnicza Impuls, Kraków 2014, 442 strony
Reflections from the tutoring meeting – About the book by Eugenia Potulicka, Neoliberal reforms in education in the United States of America. From Ronald Reagan till Barack Obama, Impuls Publishing House, Kraków 2014, pp. 442.
Autorzy:
Tołwińska, Bożena
Grabowska, Karolina
Jankowska, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/962616.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydział Pedagogiki i Psychologii
Tematy:
polityka oświatowa
neoliberalne reformy edukacji
nierówności w dostępie do edukacji
recenzja
review
educational policy
neoliberal reforms in education
inequalities in
the access to education
tutoring
Opis:
„Edukacyjną okazją” do powstania tego tekstu były zajęcia prowadzone metodą tutoringu. Celem tekstu jest zainspirowanie do lektury książki szerokiego grona czytelników zainteresowanych stanem edukacji w Polsce. Publikacja ta jest wkładem w dyskusję dotyczącą współczesnej polityki oświatowej, której charakterystycznym rysem jest wprowadzanie neoliberalnych reform w zasięgu globalnym. Zawarte w niej treści pozwolą na poznanie polityki edukacyjnej Stanów Zjednoczonych oraz dokonanie porównania wielu podobieństw, jakie odnajdujemy wśród rozwiązań edukacyjnych wprowadzonych w naszym kraju. Ich krytyczna analiza, dokonana w pracy, pozwoli na zrozumienie przyczyn pogłębiających się w Polsce nierówności w dostępie do pełnowartościowej edukacji.
The educational reason for writing this text was classes run by means of tutoring. The aim of the paper is to inspire all the people interested in the state of Polish system of education, to read the book by Eugenia Potulicka titled NEOLIBERAL REFORMS IN EDUCATION IN THE UNITED STATES OF AMERICA. FROM RONALD REAGAN TILL BARACK OBAMA. This publication constitutes a contribution into the discussion on contemporary educational policy, in which introduction of neoliberal reforms in the global scope is very characteristic. The book content allows to identify the educational policy of the United States and to compare a lot of similarities between educational solutions implemented in our country. Their critical analysis, presented in this work, will allow the reader to understand the causes of deepening inequalities in the access to education in Poland.
Źródło:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN; 2015, 2
2353-7914
Pojawia się w:
Parezja. Czasopismo Forum Młodych Pedagogów przy Komitecie Nauk Pedagogicznych PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Adults and old people learning opportunities: case of Lithuania
Autorzy:
Trakšelys, Kęstutis
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/452144.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
Adults and old people’s education education policy
Access to adult education
University of the Third Age
Opis:
The article discusses the adult and old people learning opportunities for Lithuania. Adult education is one of the most important factors that determine both the development of the society and the human achievements in modern society. Education is a social practice which includes education and cultural communication in the broadest sense, as well as actions of human reproduction at large. Access to adult education should ensure the justice in the society, although scientists argue that education system is usually powerless to correct other social systems created by inequality and in justice Accessible and quality adult education system ensures better life, social mobility, and provides status. Accessibility of education (particularly adult’s) is unconsciously problem, unequally understandable phenomenon, rarely becoming the object of special investigation. This can be logical: usage of this concept gained a wider scope only in last years, when essential European political educational documents appeared, first of all, Memorandum of life-long learning. In long-life learning ensuring strategy, the analysis of present state is provided. A potential of informal adults education suppliers when integrating groups of social exclusion, consolidating local communities by raising political and civil literacy of society, what is directly related to common welfare of society, are not fully used. Seeking to increase the integration of socially vulnerable society groups, juridical base is constantly improved in recent years. The law of disabled people social integration and the law of social companies are enacted, interinstitutional programs, reflecting the needs of different social separation groups, making assumptions to develop the initiatives directed to education of social separation groups are implemented.
Źródło:
Journal of Modern Science; 2016, 28, 1; 431-456
1734-2031
Pojawia się w:
Journal of Modern Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Improving data access security by server-side functional extensions
Autorzy:
Miłosz, M.
Draganek, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/102072.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Mechaników Polskich
Tematy:
security
data access
access time control
password policy
Opis:
All Database Management Systems used in the industry provide secure access to data at the server level. The level of security is influenced by technology, security model, password encryption method, password strength and others. The human factor – unreasonable behaviour of users – also has a significant impact on safety. Developers of database applications often implement their security policy by limiting the risk caused by users. This implementation has a disadvantage – it does not work outside of the application. A large number and variety of applications that work with the database server may then create a security gap. The paper presents the authors’ extensions of the functional features implemented in the Oracle database server, increasing the security of data access. The implemented methods of controlling the time of user access to data and limiting the use of serial and modular passwords are also discussed.
Źródło:
Advances in Science and Technology. Research Journal; 2016, 10, 30; 69-75
2299-8624
Pojawia się w:
Advances in Science and Technology. Research Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolny dostęp do wiedzy : otwarte zasoby naukowe i edukacyjne w społeczeństwie opartym na wiedzy
Autorzy:
Janowska, Anna A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/630203.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Cultural policy, Access to information, Intellectual property
Opis:
Open on-line access to culture, knowledge and educational resources is an approach that allows different social and economic actors to profit in many ways, such as by reducing inequalities caused by access fees for scientific and educational materials, faster introduction of new solutions, creating possibilities of interdisciplinary projects uniting different participants. It is also an impulse of change in scientific and educational publishing.
Źródło:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace; 2016, 4; 11-41
2082-0976
Pojawia się w:
Kwartalnik Kolegium Ekonomiczno-Społecznego Studia i Prace
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 35

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies