Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "academic library" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 87
Tytuł:
Biblioteka Akademii Duchownej Rzymsko-Katolickiej w Warszawie: geneza i dzieje
Autorzy:
Wilejszys, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1044635.pdf
Data publikacji:
1979
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
XIX wiek
historia
Warszawa
biblioteka uniwersytecka
19th century
history
Warsaw
academic library
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1979, 38; 73-108
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteka Akademii Duchownej Rzymsko-Katolickiej w Warszawie: geneza i dzieje [cd.]
Autorzy:
Wilejszys, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1044621.pdf
Data publikacji:
1979
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
XIX wiek
historia
Warszawa
biblioteka uniwersytecka
19th century
history
Warsaw
academic library
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1979, 39; 127-168
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteka Akademii Duchownej Rzymsko-Katolickiej w Warszawie: geneza i dzieje: załączniki
Autorzy:
Wilejszys, Barbara
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1044419.pdf
Data publikacji:
1980
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
XIX wiek
historia
Warszawa
biblioteka uniwersytecka
19th century
history
Warsaw
academic library
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1980, 40; 63-82
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W służbie nauki polskiej : Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego (1968-1993)
Autorzy:
Szumił, Halina Irena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1042134.pdf
Data publikacji:
1994
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
jubileusz
historia KUL
biblioteka uniwersytecka
jubilee
history of KUL
academic library
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 1994, 63; 371-389
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Scientific information computer system of the Technical University of Gdansk
Autorzy:
Zięborak, L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1954042.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
Polish academic libraries
Technical University of Gdansk library
APIS-ZB
CD-ROM InfoWare databases
cataloguing
Opis:
The scientific information computer system at the library of the Technical University of Gdansk is presented. The system includes: computer system for catalogue information and publication supply, APIS-ZB; information system on scientific research at the Technical University of Gdansk, APIS-NB; and network system for provision of databases on CD-ROM InfoWare, CD/HD. The basic system functions, as well as the prospects of their development are presented. The problem of using the Internet as an information source and supply tool is discussed. Common tasks of libraries at technical universities in Poland which would facilitate scientific information transfer between them, are stressed.
Źródło:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk; 1998, 2, 1; 129-138
1428-6394
Pojawia się w:
TASK Quarterly. Scientific Bulletin of Academic Computer Centre in Gdansk
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Języki informacyjno-wyszukiwawcze w Bibliotece Papieskiej Akademii Teologicznej w Krakowie
Informations- und Suchsprachen in der Bibliothek der Päpstlichen Theologischen Akademie in Kraków
Autorzy:
Szczęch, Władysław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1040958.pdf
Data publikacji:
2003
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Hochschulbibliothek
Bibliotheksammlungen
Krakau
Konferenz
biblioteka akademicka
zbiory biblioteczne
Karków
konferencja
academic library
library collection
Krakow
conference
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2003, 79; 255-257
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działalność kulturalna, nukowa i popularyzatorska Biblioteki Polskiej w Paryżu w latach 1926-1940
Autorzy:
Gmiterek, Grzegorz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/681050.pdf
Data publikacji:
2008
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
Biblioteka Polska w Paryżu
Działalność kulturalna
Działalność naukowa
Popularyzacja
1926 rok - 1940 rok
Polish Library of Paris
Cultural activities
Academic Activities
Popularization
Źródło:
Folia Bibliologica; 2008, 50; 89-113
2449-8246
1230-2376
Pojawia się w:
Folia Bibliologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteka akademicka wobec wyzwań użytkowników „generacji Google
Autorzy:
Skórka, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555309.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteka akademicka
użytkownicy
pokolenie „Google”
edukacja informacyjna
academic library
patrons
library users
“Google” generation
information literacy
Opis:
Od kilku lat z usług bibliotek akademickich zaczęli korzystać młodzi ludzie, którzy są równolatkami Internetu. Wychowywani zostali w poczuciu nieskrępowanego dostępu do informacji. Nadano już im rozmaite etykiety, jak np.: „pokolenie sieci”, „cyfrowi tubylcy”, „pokolenie kciuka”, „generacja Google” itp. Wyniki przytoczonych w artykule badań wskazują, iż mocną stroną „generacji Google” jest biegłość w obsłudze narzędzi informacyjnych, słabą zaś przetwarzanie informacji, tj.: wyszukiwanie, selekcja i jej ocena. Zauważone niedostatki w posługiwaniu się informacją otwierają przed bibliotekarzami szerokie pole do działania, obejmujące m.in. szkolenia w zakresie: umiejętności oceny wartości źródeł informacji i metod posługiwania się nimi, przetwarzania odnalezionej informacji i wykorzystywania jej do własnych celów. Pojawienie się generacji „sieciowych tubylców” nie zwiastuje końca bibliotek, lecz otwiera nowe możliwości na odegranie ważnej roli w procesie kształtowania społeczeństwa opartego na wiedzy.
Over the last several years, academic libraries have acquired new patrons who are of the same age as the Internet. They grew up having unlimited access to information. These young people are called the “net generation”, “digital natives”, “thumb generation”, “Google generation,” etc. Research findings indicate that the strong point of the “Google generation” (GG) is their high skill in using computers and other electronic tools, while their weak point is inability to process information: to search, select and evaluate. The weakness of GG in using information is a challenge for the librarians and and invitation to act. Their activity should include training courses or workshops devoted to the following topics: information literacy, training in information search and evaluation, and applying information. The emergence of the “digital natives” generation does not forecast the end of libraries, but opens new opportunities for the libraries to play an important role in forming the knowledge society.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2012, 1
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Działania promocyjne kościelnych bibliotek naukowych na przykładzie Biblioteki Teologicznej Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach
Promotional activities of church academic libraries illustrated with an example of The Theological Library of University of Silesia in Katowice
Autorzy:
Muc, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1026352.pdf
Data publikacji:
2012-12-17
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
Kościół katolicki
biblioteka
teologia
ekspozycje
Catholic Church
library
theology
expositions
Opis:
Promotional activities undertaken by the Theological Library at University of Silesia are primarily aimed at informing people about the content of the accumulated books and the offer of services. This goal is achieved by using, appropriately selected and adapted to the needs of the church academic library, promotional tools such as the exhibition advertising, public relations and personal promotion. What proved particularly helpful in creating a positive image of the institution was systematic exhibition advertising, educational and publishing activities, as well as maintaining contact with people through establishing cooperation with various research institutions and associations.
Źródło:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne; 2012, 98; 291-307
0518-3766
2545-3491
Pojawia się w:
Archiwa, Biblioteki i Muzea Kościelne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Redefining the academic library: managing the migration to digital information services, Washington, D.C.: The Advisory Board Company 2011, ss. 80.
Autorzy:
Karwasiński, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/911098.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Źródło:
Biblioteka; 2012, 16(26); 385-390
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rozwój usług bibliotecznych w czasach kryzysu.
Developing European Library Services in Changing Times
Autorzy:
Ayris, Paul
Olszewski, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/911107.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
academic libraries
economic downturn
joint procurement
biblioteki akademickie i naukowe
spadek koniunktury ekonomicznej
wspólne gromadzenie zasobów
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie oceny możliwości, którymi dysponują biblioteki akademickie, naukowe i narodowe, a które mogą być wykorzystane dla podtrzymania oferty usług i infrastruktury oraz oferowanych udogodnień w trudnych czasach kryzysu, spadku koniunktury ekonomicznej i towarzyszącej im finansowej zapaści. Autor przedstawia dostępne metodologie i istniejące możliwości pozostające nadal w zasięgu bibliotek i stoi na stanowisku, że nawet czasy kryzysu można wykorzystać właściwie, wszystkie bowiem zagrożenia, jakie niosą ze sobą, zawierają ukryte szanse, których nie wolno zmarnować. Zasadnicza część artykułu została wygłoszona podczas dziesiątego corocznego spotkania członków specjalnego konsorcjum EIS Z, które odbyło się 2 grudnia 2011 roku w Budapeszcie. W tekście wykorzystano także spostrzeżenia, które znalazły się w referacie Biblioteki akademickie a kryzys finansowy: strategie przetrwania, przedstawionym w Salonikach w Grecji 14–15 listopada 2011 roku podczas dwudziestej ogólnokrajowej konferencji greckich bibliotek akademickich. Obie prezentacje dostępne są w UCL Discovery. Niniejszy artykuł omawia problematykę poruszoną w obu prezentacjach, a także wprowadza nowy temat – reformę prawa autorskiego. Autor przedstawia ogólny kontekst ekonomiczny, w jakim przyszło funkcjonować europejskim bibliotekom naukowym, a następnie szczegółowo omawia możliwości bibliotek, których wykorzystanie może pomóc w przezwyciężeniu zagrożeń, jakie niesie ze sobą obecny kryzys finansowy. Wspólne pozyskiwanie zbiorów bibliotecznych jest jednym ze sposobów, dzięki którym biblioteki mogą osiągnąć optymalne dostosowanie kosztów do struktury przychodów, a autor dokładniej analizuje rolę, jaką w Zjednoczonym Królestwie odgrywa JIS C Collections (organizacja zajmująca się dostawą materiałów cyfrowych do celów edukacyjnych i badawczych w imieniu uczelni wyższych). Współpraca i współdzielenie usług to kolejne sposoby, dzięki którym biblioteki mogą wprowadzać innowacje i oszczędzać, dzieląc ciężar kosztów na zasadach partnerstwa. W artykule podano dwa konkretne przykłady takiego rozwiązania: pierwszy, który jest już znany i zyskał dobrą opinię – portal DART-Europe udostępniający prace doktorskie i dyplomowe w formie elektronicznej na zasadach open access; drugi, który znajduje się dopiero w fazie wstępnych dyskusji i planowania – rozwiązanie oparte na chmurze obliczeniowej dla prawdziwie zespołowego katalogowania z udziałem brytyjskich bibliotek naukowych i narodowych. The European Research Area (ERA) oraz wkład, jaki biblioteki mogą wnieść do tej infrastruktury przez finansowanie innowacyjnych projektów unijnych, przeanalizowano bardziej szczegółowo, koncentrując się na pakiecie unijnych projektów zainicjowanych przez LI BER. Wreszcie, pozytywną zmianę i dalszy wzrost można osiągnąć przez zmiany w kontekście prawnym, stąd w artykule znalazło się miejsce na analizę tzw. raportu Hargreavesa, dotyczącego kontekstu i struktury prawa autorskiego w Zjednoczonym Królestwie, oraz powstania nowej unijnej inicjatywy bibliotecznej, tj. grupy lobbującej na rzecz reformy prawa autorskiego – Information Sans Frontières (IS F).
The purpose of this article is to explain what academic and national libraries can do to continue to offer services and facilities at a time of economic difficulties. It identifies a number of methodologies and opportunities that are open to libraries and takes the view that it is never wise to waste a good crisis, because all threats are really opportunities in disguise. The article looks at the initial economic context for European research libraries and then examines ways in which libraries can tackle the threats which the current financial crisis poses. Joint procurement is one way in which libraries can achieve value for money, and the paper examines the role of JIS C Collections in the UK. Innovation through collaboration and shared services are also ways in which libraries can innovate/make savings in a cost-effective way by sharing the burden of costs around the partnership. The paper gives two examples: one which is now well established, the DART-Europe portal for Open Access e-theses; and one which is in the early stages of being discussed — a cloud-based solution for true collaborative cataloguing amongst the UK’s research and national libraries. The European Research Area (ERA) and the contributions that libraries can make to this infrastructure through innovative EU project funding are analysed in some detail by looking at LI BER’s EU project portfolio. Finally, change and growth can come through changes to legal frameworks, and the paper looks at the Hargreaves review of copyright frameworks in the UK and the launch of the new library-based EU lobbying group for copyright reform, Information Sans Frontières (IS F).
Źródło:
Biblioteka; 2012, 16(26); 353-371
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uczelniana sieć biblioteczna
The academic library network
Autorzy:
Wojciechowski, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/911093.pdf
Data publikacji:
2012-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
librarianship
academic libraries
academic didactics (education)
education
information
internet
research
research workers
library network
organizational structures
students
universities
library services.
bibliotekarstwo
biblioteki akademickie
dydaktyka akademicka
edukacja
informacja
nauka
pracownicy nauki
sieć bibliotek
struktury organizacyjne
studenci
uczelnie
usługi biblioteczne
Opis:
Efektywność bibliotek, szczególnie akademickich, wymaga zmian organizacyjnych, ułatwiających lub wymuszających współdziałanie. W obrębie uczelni musi funkcjonować zintegrowana sieć bibliotek – z odpowiednim podziałem powinności – i trzeba też łączyć w miarę możliwości małe biblioteki w średnie albo w duże. W ramach sieci powstaje szansa centralizacji w bibliotece głównej – wyspecjalizowanej, efektywniejszej, więc w eksploatacji tańszej – bibliotecznych procesów zaplecza, a także: koordynacji wszystkich ważniejszych przedsięwzięć. Bibliotekom przyporządkowanym łatwiej wobec tego skupić się na realizacji usług, coraz częściej: na użytek całej uczelni – z dostosowaniem ich do zmiennych potrzeb publiczności oraz do zadań wynikających z nowego modelu funkcjonowania uczelni. Konieczna wydaje się też powszechna implementacja programu ponadusługowego w uczelnianych sieciach bibliotecznych.
The efficiency of libraries, academic libraries in particular, necessitates organizational changes facilitating or even imposing co-operation. Any structure of any university has to have an integrated network of libraries, with an appropriate division of work, and one that is consolidated as much as it is possible into medium-size or large libraries. Within thus created network, a chance arises to centralize the main library processes based on appropriate procedures in the main library, highly specialized, more effective and therefore cheaper in operation, including a co-ordination of all more important endeavours and tasks. Hierarchically subordinated libraries can be thus more focused on performing their routine service, more and more frequently providing for the whole of the university, and being able to adjust to changeable requirements and demands of patrons and of new tasks resulting from the new model of the university operation. Another necessary change seems to be a universal implementation of an ov rall programme framework that would include all services in the university’s library networks.
Źródło:
Biblioteka; 2012, 16(26); 83-114
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:
Biblioteka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Biblioteki główne szkół wyższych jako uczelniane ośrodki informacji o prawie autorskim
Main libraries of universities as academic centers of copyright information
Autorzy:
Howorka, Bolesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554998.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteki szkół wyższych
prawo autorskie
prawo biblioteczne
academic libraries
copyright
library law
Opis:
Artykuł przedstawia zagadnienia prawa autorskiego w funkcjonowaniu bibliotek szkół wyższych. Według autora biblioteka główna powinna stać się tą jednostka organizacyjną, której jednym z zadań jest organizacja i prowadzenie szkoleń dla pracowników uczelni, doktorantów i studentów w zakresie ochrony i korzystania z prawa autorskiego. Omówiono problemy, które powinny stać się treścią takich szkoleń np. podmiot i przedmiot praw autorskich, przepisy chroniące osobiste prawa autorskie, dozwolony użytek chronionych utworów, cytaty, czas trwania autorskich praw majątkowych i in.
The article presents the issues of copyright in the functioning of academic libraries. According to the author, the main library should become this organizational unit, which fulfils the task of organizing and conducting training for the faculty, graduate, post-graduate and doctoral students in the protection and use of copyright. The issues that should be the content of such training are discussed, e.g. subject and object of copyright, protecting personal copyright, fair use of the protected works, quotes, duration of copyrights, etc.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2013, 4
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czytelnik niepełnosprawny w środowisku akademickim. Oferta biblioteczna dla osób niewidomych z dysfunkcją wzroku na przykładzie Zielonogórskiej Biblioteki Cyfrowej
The disabled leader in the academic world. Offer a library for the blind visually impaired for example of Digital Library of Zielona Góra
Autorzy:
Adaszyńska, Ewa
Kuncewicz, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/483030.pdf
Data publikacji:
2013-07-23
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Filologii Polskiej
Opis:
Limited disabled persons have the right to the smooth functioning in the social space. The right to education and the right to obtain information are fundamental human rights. One of the biggest threats in the society are formed groups that do not have access to information and modern information technology, so-called groups of digital exclusion. These include people with disabilities. This information barrier could be partially reduced through the use of modern computer technology, important especially in education and training. The article discusses the issue of disabled readers in an academic environment.
Osoby ograniczone niepełnosprawnością mają pełne prawo do sprawnego funkcjonowania w przestrzeni społecznej. Prawo do nauki i prawo do pozyskiwania informacji są fundamentalnymi prawami człowieka. Jednym z największych zagrożeń społecznych jest tworzenie się grup, które nie mają dostępu do informacji i nowoczesnych technologii informacyjnych, tzw. grup wykluczenia cyfrowego. Do nich należą między innymi osoby niepełnosprawne. Tę barierę informacyjną można częściowo zredukować poprzez zastosowanie nowoczesnej techniki komputerowej, określanej mianem tyfloinformatyki, ważnej zwłaszcza w edukacji i kształceniu. Artykuł omawia kwestię czytelników niepełnosprawnych w środowisku akademickim.
Źródło:
Zarządzanie Biblioteką; 2013, 5, 1; 51-71
2081-1004
Pojawia się w:
Zarządzanie Biblioteką
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 87

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies