Wszystkie pola: Zawadzki, Michał - Katalog OPAC zbiorów

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Denaturalizacja paradygmatu funkcjonalizmu w epistemologii nauk o zarządzaniu . Perspektywa nurtu krytycznego
Autorzy:: Zawadzki, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/704940.pdf
Data publikacji:: 2013
Wydawca:: Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:: Organization and Management; 2013, 155
0137-5466
Pojawia się w:: Organization and Management
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Budujmy Polskę Ludową : szkice pogadanek
Autorzy:: Zawadzki, Michał.
Powiązania:: Kapelan Wojskowy 1948, nr 13, s. 11-12
Data publikacji:: 1948
Tematy:: Duszpasterstwo wojskowe historia Polska 1948 r.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Kierunek pracy ideologicznej księży kapelanów
Autorzy:: Zawadzki, Michał.
Powiązania:: Kapelan Wojskowy 1948, nr 13, s. 8-11
Data publikacji:: 1948
Tematy:: Duszpasterstwo wojskowe historia Polska 1948 r.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Święto pierwszomajowe :
Autorzy:: Zawadzki, Michał.
Powiązania:: Kapelan Wojskowy 1948, nr 16, s. 5-6
Data publikacji:: 1948
Tematy:: Kapelani wojskowi historia Polska 1948 r.
Duszpasterstwo wojskowe historia Polska 1948 r.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Modne, acz niebezpieczne bzdury. Guru zarządzania z perspektywy krytycznej
Autorzy:: Zawadzki, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/639932.pdf
Data publikacji:: 2015
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: guru zarządzania, ponowoczesność, edukacja menedżerska, korporacyjny kulturyzm
Opis:: Fashionable, but dangerous nonsense. Management gurus from a critical perspectiveThe objective of the article is a critical diagnosis of the hazards which may result from being deluded by universal prescriptions for success which are smuggled by management gurus. ‘Corporate culturism’ as an example of a management panacea and corporatization of higher education as a main power for guru’s industry were analysed in detail.
Źródło:: Zarządzanie w Kulturze; 2015, 16, 3
2084-3976
Pojawia się w:: Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Przeklęty, zdradliwy, mówi Pan Zastępów
Autorzy:: Zawadzki, Michał.
Powiązania:: Kapelan Wojskowy 1947, nr 9, s. 7-8
Data publikacji:: 1947
Tematy:: Kapelani wojskowi historia Polska 1947 r.
Duszpasterstwo wojskowe historia Polska 1947 r.
Opis:: Ks. ppłk Marek Zawadzki- Dziekan Duszpasterstwa Korpusu Bezpieczeństwa Wewnętrznego.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Humanistyczne problemy dyskursu zarządzania, edukacji i sfery publicznej w Polsce. Esej recenzencki
Autorzy:: Zawadzki, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/639956.pdf
Data publikacji:: 2011
Wydawca:: Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:: consumerism, discourse, education, management, public sphere
Opis:: Humanistic problems of management discourse, education and public sphere in PolandThe purpose of this article is to analyze whys and wherefores of disappearance of the public sphere in Poland: processes of instrumentalization of culture, education and humanities, which are connected with domination of consumerism and economism in public life, and also with scientism and positivism in management sciences and pedagogy. The article has a form of a review essay about the book “What kind of culture? What kind of discourse? Public sphere and disputes about education, pedagogy and management” (edited by Monika Jaworska-Witkowska).
Źródło:: Zarządzanie w Kulturze; 2011, 12, 4
2084-3976
Pojawia się w:: Zarządzanie w Kulturze
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Denaturalizacja racjonalności instrumentalnej w edukacji menedżerskiej w Polsce
Denaturalisation of instrumental rationality in the management education in Poland
Autorzy:: Zawadzki, Michał
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/633809.pdf
Data publikacji:: 2012-12-08
Wydawca:: Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Opis:: In the article I diagnose cultural pathologies in management education in Poland using the critical tools proposed by the „Critical Management Education”. The main aim of my reflection is to denaturalize an assumption, that management education should be located on economic paradigm with a domination of instrumental rationality. Reflection is based on my own theoretical research, in which I use such Lech Witkowski’s ideas as ethics of reading, symbolic authority and moral development triad. I also use the empirical research about Polish managers and management education. English translation: Anna Moroz-Darska The translation was financed with funds made available by the Ministry of Finance and Higher Education under contract No. 661/P-DUN/2018 of 13 July 2018 as a part of the execution of task 1: the creation of English-language versions of the issued publications in 2018.
W artykule diagnozuję patologie kulturowe w edukacji menedżerskiej w Polsce za pomocą krytycznych narzędzi proponowanych przez "Critical Management Education". Głównym celem moich rozważań jest denaturalizacja założenia, że edukacja menedżerska powinna być usytuowana na paradygmacie ekonomicznym z dominacją instrumentalnej racjonalności. Refleksja oparta jest na moich własnych badaniach teoretycznych, w których wykorzystuję idee Lecha Witkowskiego jako etykę czytania i triadę rozwoju moralnego. Korzystam również z badań empirycznych dotyczących polskich menedżerów i edukacji menedżerskiej. Tłumaczenie na język angielski: Anna Moroz-Darska Tłumaczenie sfinansowano ze s´rodko´w Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyz˙szego na podstawie umowy nr 661/P-DUN/2018 z dnia 13 lipca 2018 roku w ramach realizacji zadania 1 – stworzenie angloje?zycznych wersji wydawanych publikacji w 2018 roku.
Źródło:: Ars Educandi; 2012, 9; 112-130
2083-0947
Pojawia się w:: Ars Educandi
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki