Wszystkie pola: Wsparcie informacyjne - Katalog OPAC zbiorów

Tytuł:: Wsparcie informacyjne wywiadu cywilnego dla przemysłu ciężkiego i energetyki PRL (1970-1990)
Autorzy:: Sikora, Mirosław (1981- ).
Powiązania:: Aparat Represji w Polsce Ludowej 1944-1989 2019, nr 1, s. 233-257
Data publikacji:: 2019
Tematy:: Służba Bezpieczeństwa (SB ; Polska)
Inwigilacja
Służba bezpieczeństwa
Tajni współpracownicy służb specjalnych
Przemysł ciężki
PRL
Artykuł problemowy
Artykuł z czasopisma historycznego
Artykuł z czasopisma naukowego
Opis:: Artykuł przedstawia działania wywiadu gospodarczego i jego znaczenie dla rozwoju polskiego przemysłu ciężkiego i energetyki. Kanały wykorzystane przez rząd PRL dla inwigilacji i zdobycia informacji za granicą nadal pozostają w ukryciu. Analiza zgromadzonych dokumentów wywiadu pozwala wyjaśnić już dziś wiele faktów. W latach siedemdziesiątych polskie ministerstwa branżowe nadzorujące przemysł ciężki i energetykę przekazały do Ministerstwa Spraw Wewnętrznych od kilkunastu do kilkudziesięciu milionów USD w celu zakupu na czarnym rynku lub wynagradzania agentów. Wywiad gospodarczy PRL stał się niewątpliwie ważną częścią rozwijającego się polskiego przemysłu.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Wybrane aspekty wsparcia teleinformatycznego dowództw i sztabów : wdrożenie zautoamatyzowanych systemów dowodzenia oraz nowoczesnych środków teleinformatycznych wiąże się z modyfikacją struktur dowodzenia oraz zasad pracy dowództw i sztabów w cyklu decyzyjnym : nowe podejście
Autorzy:: Dela, Piotr.
Powiązania:: Przegląd Wojsk Lądowych 2009, nr 3, s. 20-26
Data publikacji:: 2008
Tematy:: Wojska lądowe dowodzenie wsparcie informacyjne
Dowodzenie (wojsk.) wsparcie informacyjne
Pododdziały dowodzenia wsparcie informacyjne
Wsparcie informacyjne
Opis:: Rys.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Wsparcie informacyjne rodziców dziecka z niepełnosprawnością. Perspektywa salutogenetyczna
Cognitive support of parents of a children with disabilities. Salutogenetic perspective
Autorzy:: Jarmużek, Joanna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/1833693.pdf
Data publikacji:: 2019
Wydawca:: Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:: niepełnosprawność
wsparcie
rodzina
poczucie koherencji
disability
support
family
sense of coherence
Opis:: Sytuacja życiowa rodziców dzieci z niepełnosprawnościami jest niezwykle trudna, wymaga wsparcia ekonomicznego, społecznego oraz psychicznego. Rodzice stają przed wyzwaniem zaspokojenia specyficznych potrzeb życiowych i rozwojowych dziecka z niepełnosprawnością, dostosowania swojego dotychczasowego życia (małżeńskiego, rodzinnego, społecznego, zawodowego) do nowej sytuacji oraz adaptacji do kolejnych wyzwań wynikających z posiadania i wychowania dziecka niepełnosprawnego. Adaptacja do sytuacji życiowej związanej z niepełnosprawnością dziecka to proces, w którym niezmiernie istotną rolę pełnią zasoby osobowe, rodzinne i społeczne rodziców. Kolejne lata niosą ze sobą inne, nie mniej trudne wyzwania wynikające z: (1) stanu zdrowia dziecka oraz jego potrzeb psychofizycznych, (2) funkcjonowania i radzenia sobie rodziny oraz (3) stałego poziomu stresu i mobilizacji (Obuchowska, 2008). Rodzina z dzieckiem niepełnosprawnym potrzebuje wielu rodzajów wsparcia: emocjonalnego, poznawczego, duchowego, materialnego i instrumentalnego. W tym artykule zostanie przeanalizowana kwestia wsparcia rodziców dzieci niepełnosprawnych, zwłaszcza wsparcia poznawczego, w paradygmacie salutogenetycznym.
The life situation of parents of children with disabilities is extremely difficult, requires economic, social and mental support. Parents face the challenge of satisfying the specific life and development needs of a child with disability, adjusting their previous life (marital, family, social, professional) to a new situation and adapting to subsequent challenges resulting from having and raising a disabled child. Adaptation to a life situation related to a child’s disability is a process in which the personal, family and social resources of parents play an extremely important role. The following years bring with them other, nevertheless difficult challenges resulting from: (1) the child’s health condition and his psychophysical needs, (2) family functioning and coping, and (3) constant stress and mobilization (Obuchowska, 2008). The family with a child with disability needs many kinds of support: emotional, cognitive, spiritual, material, and instrumental. In this article the issue of the support of parents of children with disabilities, especially cognitive support, will be carried out in the salutogenetic paradigm.
Źródło:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo; 2019, 4; 245-262
2450-9760
Pojawia się w:: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki, seria Edukacja - Rodzina - Społeczeństwo
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Wsparcie informacyjne – oczekiwania rodziców wychowujących dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Information support – the expectations of parents raising a child with intellectual disability
Autorzy:: Krajczy, Sandra
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/919947.pdf
Data publikacji:: 2013-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: family
intellectual disability
social support
information support
Opis:: The issue of social support for the family seems to be very current and significant, especially nowadays, i.e. in the time of fast changes, globalization and consumerism. Parents raising children with intellectual disability experience many kinds of difficulties which are often impossible to deal with without external support. One of the most important forms of such help is information support, which can be defined as providing information on the child’s development, the methods of coping with difficulties, as well as education, treatment and therapy and the possibilities of support. The research group included 80 parents of children with moderate and severe intellectual disabilities. The mothers and fathers answered questions about people, institutions and organizations from which they expected to receive information support. They also stated their expectations about the kinds and forms of information support they needed.
Źródło:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2013, 2; 133-149
2300-391X
Pojawia się w:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki

Artykuł

Zmień widok

na półce

Informacja

Wyszukujesz frazę "Wsparcie informacyjne" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Dostawca treści

Podbaza

Kolekcja

Rok wydania

Wydawca

Temat

Autor

Typ dokumentu

Język