Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Test Rysunku Rodziny" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
Rysunek rodziny w percepcji żon doświadczających przemocy i żon niedoświadczających przemocy
Drawing the family in the perception of violent and non-violent wives
Autorzy:
Stelmaszak, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1368440.pdf
Data publikacji:
2021-01-13
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
relacja małżeńska
przemoc domowa
zadowolenie z małżeństwa
spostrzeganie relacji małżeńskiej
Test Rysunku Rodziny
marital relationship
domestic violence
satisfaction with marriage
perception of marital relationship
Family Drawing Test
Opis:
Główny problemem badawczym niniejszej dotyczył percepcji relacji małżeńskiej przez żony doświadczające przemocy ze strony swoich partnerów. Relacja małżeńska została przedstawiona prze kobiety za pomocą rysunku rodziny. Uwzględniona została grupa kontrolna, do której zakwalifikowane zostały żony, nie doświadczające przemocy ze strony swoich mężów. W celu zweryfikowania postawionego problemu badawczego wykonano badanie. W badaniu wzięło udział 60 kobiet (30 doznających przemocy oraz 30 niedoświadczających przemocy ze strony swoich mężów). Badanie zostało przeprowadzone za pomocą Testu Rysunku Rodziny M. Braun-Gałkowskiej. Badania, ze względu na reprezentatywność grupy było przeprowadzone w Specjalistycznym Ośrodku Wsparcia dla Ofiar Przemocy w Rodzinie w Opolu. W celu zweryfikowania postawionych wcześniej hipotez wykorzystano następujące metody statystyczne: do analizy danych ilościowych został zastosowany Test t- Studenta, natomiast do opisu danych jakościowych użyty został testu chi kwadrat. Wyniki wskazują, że kobiety doświadczające przemocy domowej negatywnie postrzegają swój związek w małżeństwie. Ponadto ofiary przemocy domowej zwracają szczególną uwagę na brak właściwej komunikacji w związku małżeńskim i oceniają swoje relacje z mężami bardziej negatywnie niż żony z grupy kontrolnej. Jednak kobiety, które doświadczają przemocy ze strony swoich mężów, oceniają swój związek jako zadowalający, ale nie jednoznacznie pozytywny. Prezentowane badanie jest jedynie wstępem do dalszych  i przyszłych badań, ponieważ zjawisko przemocy małżeńskiej wymaga głębszej eksploatacji.
The main issue of the presented paper concernes the perception of marriage by wives who experienced violence from their partners. The marital relationship was presented to women by means of Family Drawings Test. Research included a control group which consisted of women who have not experienced violence from their husbands. The study involved 60 women (30 who have experienced violence from their husbands and 30 who had not). The survey was conducted by the use of a The Family Drawing Test created by M. Braun-Gałkowska. Because of the representativeness of the groups, research was conducted in the Specialist Support Centre for Victims of Domestic Violence in Opole. In order to verify the posed hypotheses, the following statistical methods were used: the Student's t-test for the analysis of quantitative data and the chi-square test for the analysis of the qualitative data. Results indicate that women who experience domestic violence perceive negatively their relationship in marriage. Moreover, victims of domestic violence pay special attention to the lack of a proper communication in their marriage relationship and evaluate their relationships with their husbands more negatively than the wives from the control group. However, women who experience violence from their husbands assess their relationship, as satisfactory, but not unambiguously positive. The presented study is only an introduction for further and future researches, since the phenomenon of marital violence requires a deeper exploitation.          
Źródło:
Family Forum; 2020, 10; 201-220
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rodzinna mozaika w rysunkach dzieci wychowywanych w rodzinach patchworkowych
Family mosaic in the drawings of children from patchwork families
Autorzy:
Skarbek, Karolina
Kierzkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44313120.pdf
Data publikacji:
2023-03-02
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
rodzina zrekonstruowana
rodzina patchworkowa
studium przypadku
Test Rysunku Rodziny
reconstructed family
patchwork family
case study
Family Drawing Test
Opis:
Stworzenie rodziny patchworkowej (zrekonstruowanej) to wyzwanie zarówno dla całych systemów rodzinnych, które tworzą tę rodzinną mozaikę, jak i dla każdego jej członka z osobna. Celem badania, którego wyniki prezentujemy w artykule, było scharakteryzowanie sposobu funkcjonowania psychologicznego najmłodszych dzieci wychowywanych w rodzinach zrekonstruowanych w następujących obszarach: struktura rodziny, relacje interpersonalne, miejsce badanego dziecka i jego adaptacja w rodzinie zrekonstruowanej, jawne i ukryte konflikty rodzinne. Badanie było przeprowadzone w strategii badań jakościowych w paradygmacie interpretatywnym, z wykorzystaniem metody indywidualnych przypadków. Decydując się na indukcyjny porządek badania, świadomie zrezygnowałyśmy ze stawiania hipotez, pozostając przy postawieniu następujących pytań badawczych: (a) Jak badane dzieci postrzegają strukturę swojej rodziny patchworkowej?; (b) Jak badane dzieci opisują relacje interpersonalne w nowej rodzinie, ze szczególnym uwzględnieniem postrzegania roli nowego członka rodziny patchworkowej (ojczyma/macochy/przyrodniego rodzeństwa)?; (c) Jak badane dzieci postrzegają siebie oraz swoje miejsce w nowej zrekonstruowanej rodzinie?; (d) Czy i jakie konflikty rodzinne najczęściej pojawiają się w nowych systemach rodzinnych z perspektywy najmłodszych dzieci?; (e) Jak badane dzieci zaadaptowały się do obecnej sytuacji rodzinnej? Chcąc dotrzeć do wewnętrznego obrazu sytuacji rodzinnej dziecka wychowywanego w rodzinie patchworkowej i jego obrazu samego siebie, jako członka takiej grupy rodzinnej, zastosowałyśmy metodę projekcyjną Test Rysunku Rodziny. W artykule zaprezentowane zostaną wyniki analizy rysunków trójki dzieci w wieku 9–11 lat wychowywanych w rodzinach patchworkowych. Ustalenia badawcze prezentowane w artykule wskazują, że biorące udział w badaniu, dzieci ujawniają trudności w określeniu granic zewnętrznych rodziny, niejednokrotnie doświadczają konfliktów lojalności wobec rodzica biologicznego, będącego na co dzień poza systemem. Ponadto wyniki pokazują, że niektóre z badanych dzieci nie rysowały siebie, pomijały na rysunku ojca biologicznego, albo nie uwzględniały jako nowego członka rodziny swojego ojczyma, partnera matki oraz przybranego rodzeństwa, co świadczy o doświadczanych trudnościach w budowaniu relacji interpersonalnych w nowej rodzinie oraz o znalezieniu swojego w niej miejsca.
The creation of a patchwork (reconstructed) family is a challenge both for the entire family systems that make up this family mosaic and for each of its member. The aim of the study, the results of which we present in this article, was to characterise the psychological functioning of the youngest children raised in reconstructed families in the following areas: family structure, interpersonal relations, place of the studied child and his/her adaptation in the reconstructed family, overt and covert family conflicts. The study was conducted in a qualitative research strategy in an interpretative paradigm, using the individual case method. By opting for an inductive order of the research, we consciously refrained from posing hypotheses, remaining to ask the following research questions: (a) How do the interviewed children perceive the structure of their patchwork family?; (b) How do the interviewed children describe the interpersonal relationships in the new family, with a particular focus on the perception of the role of the new patchwork family member (stepfather/stepmother/half sibling)?; (c) How do the interviewed children perceive themselves and their place in the new reconstructed family?; (d) Do and which family conflicts most often arise in the new family systems from the perspective of the youngest children?; (e) How the interviewed children adapted to the current family situation? In order to get to the inner picture of the family situation of a child raised in a patchwork family and his/her self-image as a member of such a family group, we used the projection method of the Family Drawing Test. The article presents the results of the analysis of drawings of three children aged 9–11 years raised in patchwork families. The research findings presented in the article indicate that the children involved in the study reveal difficulties in defining the external boundaries of the family, often experiencing conflicts of loyalty to the biological parent, who is outside the system on a daily basis. In addition, the results show that some of the interviewed children did not draw themselves, did not included their biological father in the drawing, or did not include their stepfather, mother's partner and foster siblings as new family members, which indicates the experienced difficulties in building interpersonal relationships in a new family and finding their place in it.
Źródło:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze; 2023, 617(2); 55-72
0552-2188
Pojawia się w:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozycja wśród rodzeństwa a obraz psychologiczny dzieci badanych Testem Rysunku Rodziny
Autorzy:
Grzankowska, Izabela
Basińska, Małgorzata A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/637251.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Jagielloński. Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Tematy:
kolejność urodzenia, Test Rysunku Rodziny
Opis:
Family birth order position and psychological representation of the children assessed by Draw-a-Family TestOne of the ways of presenting children’s experiences connected with their family environment is projection in drawing. The aim of this research has been to identify differences in children’s psychological profi les according to their position in the family birth order. Children, including 179 girls (54%) and 151 boys (46%), have been surveyed using the Test of Projection Drawing, modifi ed by Maria Braun-Gałkowska, with the topic “Family”. Only 295 drawings have been analyzed, excluding drawings of middle children and twins. The results show differences, conditioned by the family birth order and by the child’s sex, in the children’s psychological profi les in some aspects of personality.
Źródło:
Psychologia Rozwojowa; 2014, 19, 1
1895-6297
2084-3879
Pojawia się w:
Psychologia Rozwojowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies