Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Szumski, Grzegorz" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-1 z 1
Tytuł:
Współnauczanie i jego znaczenie dla procesu edukacji. Przegląd badań
Autorzy:
Szumski, Grzegorz
Smogorzewska, Joanna
Narkun, Zuzanna
Trębacz-Ritter, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2121947.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Instytut Pedagogiki
Tematy:
współnauczanie
modele
korzyści
funkcjonowanie poznawcze
funkcjonowanie społeczne
co-teaching
models
benefits
cognitive functioning
social functioning
Opis:
Niniejszy artykuł jest próbą syntezy wyników badań nad znaczeniem współnauczania dla przebiegu procesu edukacji. W pierwszej części tekstu zdefiniowano pojęcie współnauczania i dokonano klasyfikacji obszarów, w ramach których analizowane jest współnauczanie. Następnie opisano istniejące modele współnauczania, czynniki, od których może zależeć jakość współpracy między nauczycielami, a także korzyści płynące z takiego sposobu współpracy dla pedagogów. Na końcu omówiono znaczenie współnauczania dla uczniów zarówno w aspekcie ich rozwoju poznawczego, jak i społecznego.
This manuscript attempts to synthesise results of research on importance of co-teaching for the process of education. In the first part of the text we defined co-teaching and we classified areas, in which co-teaching is analysed. Further, we described existing models of co-teaching, potential determinants of cooperation between teachers, as well as benefits of such way of collaboration. At the end we discussed importance of co-teaching for students – in the case of cognitive, as well as social functioning.
Źródło:
Niepełnosprawność; 2021, 44; 76-97
2080-9476
2544-0519
Pojawia się w:
Niepełnosprawność
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-1 z 1

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies