Wszystkie pola: Szkolnictwo średnie - Katalog OPAC zbiorów

Tytuł:: Zaprogramowani na rozwój
Autorzy:: Dąbrowska, Anna.
Powiązania:: Polska Zbrojna 2020, nr 11, s. 52-54
Data publikacji:: 2020
Tematy:: Wojskowa Akademia Techniczna im. Jarosława Dąbrowskiego
Wojskowe Ogólnokształcące Liceum Informatyczne im. Polskich Kryptologów (Warszawa)
Szkolnictwo wojskowe
Szkolnictwo średnie
Informatyka
Nauczanie
Artykuł z czasopisma fachowego
Artykuł z czasopisma wojskowego
Opis:: Artykuł przedstawia Wojskowe Ogólnokształcące Liceum Informatyczne, które mieści się na terenie Wojskowej Akademii Technicznej w Warszawie. Szkoła została powołana w 2019 roku w ramach programu CYBER.MIL.PL uruchomionego przez Ministerstwo Obrony Narodowej do obrony cyberprzestrzeni. Misją szkoły jest kształcenie przyszłych studentów wojskowych uczelni na kierunkach: informatyka, kryptologia i cyberbezpieczeństwo. W pierwszym roku nauki o miejsce starało się 500 kandydatów, oprócz punktów za świadectwo uczniowie musieli poddać się testowi sprawności fizycznej i predyspozycji informatycznych. Liceum zapewnia zakwaterowanie, wyżywienie, opiekę lekarską i umundurowanie. Dzięki patronatowi WAT-u jest dostęp do pracowni, laboratoriów i bazy sportowej. Celem projektu jest pozyskanie specjalistów, którzy w przyszłości będą zatrudnieni w jednostkach wojskowych.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Z OLW do WSO
Autorzy:: Czech, Wiesław.
Powiązania:: Wojsko i Wychowanie 1998, nr 12, s. 37-43
Data publikacji:: 1998
Tematy:: Szkolnictwo średnie wojsko Polska
Kandydaci do szkół wojskowych Polska.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Z liceum na poligon
Autorzy:: Dąbrowska, Anna.
Powiązania:: Polska Zbrojna 2007, nr 49, s. 24-25
Data publikacji:: 2007
Tematy:: Zespół Szkół nr 1 (Mińsk Mazowiecki, woj. mazowieckie)
Młodzież szkolna edukacja obronna
Szkolnictwo średnie edukacja obronna
Opis:: Fot.
Dostawca treści:: Bibliografia CBW

Artykuł

Zmień widok

na półce

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Z dziejów średniego szkolnictwa bibliotekarskiego. Liceum bibliotekarskie w Krakowie (1947–1960)
Some material relating to the history of librarianship secondary schools. The case example of the librarianship school in Cracow (1947–1960)
Autorzy:: Dudziak-Kowalska, Małgorzata
Janczak, Barbara
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/911552.pdf
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Education of librarians
Secondary librarianship schools
Specialized lyceum for librarians and booksellers in Cracow
Two-year librarianship and bookselling
Four-year librarianship and bookselling school in Cracow
Kształcenie bibliotekarzy
Średnie szkolnictwo bibliotekarskie
Liceum bibliotekarsko-księgarskie w Krakowie
2-letnie Liceum Bibliotekarskie w Krakowie
4-letnie Liceum Bibliotekarskie w Krakowie
Opis:: W okresie powojennym istotną rolę w przygotowaniu kadry bibliotekarskiej odegrały placówki oświatowe kształcące na poziomie średnim (licealnym). Niniejszy artykuł jest próbą przybliżenia tego okresu na przykładzie krakowskiego liceum bibliotekarskiego. Opracowanie oparte jest głównie na materiałach archiwalnych. Omówiono takie aspekty funkcjonowania szkoły, jak jej tworzenie, organizacja i zarządzanie, nadzór zewnętrzny oraz powody jej rozwiązania. Poruszono też zagadnienia programów nauczania, kadry pedagogicznej i jakości kształcenia oraz charakterystyki uczniów i absolwentów szkoły. Nakreślono sylwetki dyrektorów i bardziej znaczących pedagogów. Jakkolwiek całościowa ocena działalności szkoły nie rysuje się jednoznacznie, trudno nie docenić jej zasług w okresie braku wykwalifikowanych bibliotekarzy. Należy przypuszczać, że ten skromny przyczynek do dziejów szkolnictwa bibliotekarskiego pobudzi badaczy do dalszych poszukiwań i pogłębionych analiz.
In the period shortly after the WWII , secondary schools in librarianship had a substantial part in the education of future library staff for libraries. The present article attempts to provide an insight into this particular period with the case example provided by the Cracow-based Liceum Bibliotekarskie (library specialized high school in the Polish educational system). The evaluation is mainly based on available archival material. The following aspects of the functioning of the school are discussed: creation, initial organization and management of the school, supervision within the structure of national educational system and the reasons behind its dissolution. In addition, core curricula, the school’s staff and the quality of education are discussed, as well as brief profiles of its pupils and graduates are provided. The article also presents brief profiles of the school’s directors and distinguished teachers. Though it is hard to say that the overall performance of the school can be unequivocally summarized, its merits and contribution to the educational system at the times of post-war scarcity of qualified librarians can hardly be overlooked. It should be believed that the present humble contribution of the present authors to the general study on the history of librarianship schools in Poland will stimulate other researchers to take on further research on the subject and formulate more in-depth analyses.
Źródło:: Biblioteka; 2011, 15(25); 193-213
1506-3615
2391-5838
Pojawia się w:: Biblioteka
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki