Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Sozialarbeit" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-6 z 6
Tytuł:
Der Sozialarbeiter im Kontext der Sozialgesundheit
Autorzy:
Choborová, Helena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2157706.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
Tematy:
Sozialarbeit
Sozialarbeiter
Sozialgesundheit
Gesundheit.
Opis:
Das Fundament des Sinnes von allem sind zweifellos die Werte, die ein unvermeidbarer Bestandteil unseres Lebens darstellen. Ein Mensch ohne Werte kann nicht leben. Unter den Werten, die wir nor- malerweise nicht wahrnemen, hat eine feste Stelle auch die Gesundheit. Die Sozialarbeiter eignen sich die professionellen Rollen an, nicht nur mit dem Ziel die soziale Gerechtigkeit zu erreichen und die Lebensqualität zu erhöhen, sondern ihr Ziel ist auch die Qualität der Sozialgesundheit zu erhöhen. Das führt zur Entwicklung des sozialen und persönlichen Gleichmutes.
Źródło:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne; 2015, 3(18); 35-46
1898-0171
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sozialarbeit als zielgerichtetes Handeln
Autorzy:
Młyński, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/668395.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie
Tematy:
social work
a purposeful activity
an individual
society
Opis:
Social work since the beginning of the history of science has been interesting for many representatives of various scientific disciplines. It is so, because both the subject and object of its activity is man - an individual who does not always cope with proper functioning in his own environment and society. In this context, social work is a purposeful activity in favour of an individual, a group, a family, society. Social work possesses a wide spectrum of fields and as a purposeful and professional activity is not only needed, but also necessary for supporting a human being.
Źródło:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II; 2011, 1, 2
2391-6559
2083-8018
Pojawia się w:
The Person and the Challenges. The Journal of Theology, Education, Canon Law and Social Studies Inspired by Pope John Paul II
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Armut in der Schule
Autorzy:
Szymaniak, Jadwiga
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/902110.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Gdańska Wyższa Szkoła Humanistyczna
Tematy:
Armut der Kinder
Bildungserfahrungen
Sozialarbeit in der Schule
ubóstwo dzieci
doświadczenia edukacyjne
praca socjalna w szkole
Opis:
Die seelische Armut der Kinder ist ein Phänomen. Nur der „schulische Kompetenzerwerb“ kann kaum die fehlende Bildungserfahrungen ersetzen. „Fenster, die in der Kindheit offen sind, schließen sich später“ sagen die Neu-rowissenschaftler. Gemeinsame Initiativen der Schulen, Vereinen, Organisationen und Hochschulen können den Kindern und Jugendlichen neue Erfahrungen bieten. Es geht um ein Bündnis aller Kräfte.
Źródło:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość; 2015, 12; 233-241
1731-8440
Pojawia się w:
Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Initiativen zur sozialen Eingliederung und Forschung zur Verbesserung der Lebensqualität der Menschen mit Behinderungen in Deutschland
Social integration initiatives and research to improve the quality of life of persons with disabilities in Germany
Autorzy:
Ploch, Leszek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1818293.pdf
Data publikacji:
2019-12-09
Wydawca:
Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach
Tematy:
Mensch mit Behinderung
Sozialarbeit
Inklusion
Forschung
Opis:
Der vollen Ideen und Forschung Sozialen Arbeit im Kontext Mensch mit Behinderung in Deutschland orientiert sich nicht nur nach Inklusion aber auch nach einem ursprünglichen schulpädagogischen Diskurs, der jedoch spätestens mit der Ratifizierung der UN Behindertenrechtskonvention (UB-BRK) im Jahr 2009 in nahezu allen Bereichen der Pädagogik den Fachdiskurs maßgeblich prägt. Ein wichtiges außerschulisches pädagogisches Handlungsfeld, das sich die Verwirklichung einer „inklusiven Gesellschaft“ zur Aufgabe  gemacht hat, ist die sozial-kulturelle Inklusion und Bildung explizit erwähnt. Immer wieder Zukünftig gehe es darum, Menschen mit Behinderungen barrierefreie Zugänge zu den kulturellen Materialien und Orten des Sozial-kulturelles Leben zu ermöglichen.
Źródło:
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy; 2019, 19, 12; 13-23
1689-6416
Pojawia się w:
Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hilfe für ältere Menschen im rahmen der Sozialarbeit in Polen
Pomoc dla osób starszych w ramach pracy socjalnej w Polsce
Support for the elderly as part of social work in Poland
Autorzy:
Młyński, Józef
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1204840.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
starość
seniorzy
praca socjalna
wsparcie
pomoc
świadczenia
old age
seniors
social work
support
help
benefits
Opis:
We współczesnym zróżnicowanym społeczeństwie coraz częściej występuje brak porozumienia interpersonalnego, a człowiek żyje w ciągłych zmianach i pośpiechu. Trzeba przyznać, iż w społeczeństwie szybkiego rozwoju i przemian żyje się trudno, zwłaszcza osobom starszym, które często wchodząc w tzw. okres starzenia czują się odrzucone, niepotrzebne. Jedną z form pomocy człowiekowi, również w okresie starzenia się jest praca socjalna. Dlatego też niniejszy artykuł statuuje się w obszarze wsparcia seniorów i dotyczy wyjaśnienia podstawowych zagadnień dotyczących: form pomocy wobec osób starszych oraz roli pracownika socjalnego w zakresie wsparcia seniorów. Celem jest próba ukazania wartości świadczeń pracy socjalnej oferowanych osobom starszym (seniorom) jako instrumentów pomocy i wsparcia tej grupy osób.
Contemporary society is very diverse. Increasingly, there is a lack of interpersonal understanding and the man lives in constant changes and haste. It must be admitted that the society of rapid development and change is difficult to live in, especially for the elderly, who often feel rejected and useless while entering the so-called aging period. Forms of helping people, also in the period of aging, include social work. That is why this article is situated in the area of senior support and concerns the clarification of basic issues concerning forms of assistance to the elderly and the role of the social worker in supporting seniors. The aim is to show the value of social work benefits offered to elderly people (seniors) as instruments of help and support to this group of people.
Źródło:
Studia nad Rodziną; 2018, 22, 5(50); 133-146
1429-2416
Pojawia się w:
Studia nad Rodziną
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Sozialpädagogik/Sozialarbeit in Deutschland Geschichtsschreibung und Armenpflege
Social Pedagogy/Social Work in Germany
Pedagogika społeczna/praca socjalna w Niemczech
Autorzy:
Braches-Chyrek, Rita
Sünker, Heinz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/686880.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
historia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej
społeczeństwo kapitalistyczne
możliwości emancypacji
polityczna produktywność
history of social pedagogy and societal work
capitalist society
possibility of emancipation
political productivity
Opis:
Historia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej (od ponad 35 lat obejmowanych wspólną nazwą „praca społeczna”) stanowi aspekt rozwoju niemieckiego społeczeństwa. Ich istnienie warunkuje strukturalna trwałość nierówności społecznych. Przedłożony tekst rekonstruuje historyczne i systemowe warunki rozwoju pedagogiki społecznej/pracy socjalnej na ziemiach niemieckich. Analiza koncentruje się wokół tezy, iż pedagogika społeczna uprawiana w mieszczańsko-kapitalistycznej formacji społecznej, przyjmującej kapitalistyczny wzór uspołecznienia, musi w szczególny sposób zajmować się kształtowaniem stosunków między społeczeństwem/strukturami społecznymi a jednostką, a tym samym warunkami konstytucji podmiotowości, zdolnością do działania itd. Rozwój historyczny pokazuje, że pedagogika społeczna/praca socjalna narażona była (i nadal jest) na polityczną instrumentalizację.
The history of social pedagogy and social work (for more than 35 years embraced by the common name of “societal work”) is an aspect of the development of the German society. Their existence is determined by the structural durability of social inequality. The submitted text reconstructs the historical and systemic conditions for the development of social pedagogy/societal work across the German lands. The analysis focuses around the thesis that social pedagogy practiced in bourgeois-capitalist social formation, accepting the capitalist model of socialization, has to have a special way of dealing with the evolution of relations between the society/social structures and the individual, and thus the conditions of the constitution of subjectivity, the ability to operate, etc. The historical development shows that social pedagogy/social work has been exposed to political instrumentalization.
-
Źródło:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne; 2016, 3, 2; 124-146
2450-4491
Pojawia się w:
Nauki o Wychowaniu. Studia Interdyscyplinarne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-6 z 6

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies