Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Social process" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Generic Social Process and the Problem of Success-Claiming: Defining Success on the Margins of Canadian Federal Politics
Autorzy:
Grills, Scott
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2106785.pdf
Data publikacji:
2022-07-31
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Generic Social Process
Political Activities
Success
Symbolic Interaction
Qualitative Sociology
Opis:
Envisioning success and its pursuit as an enduring feature of human group life, this paper examines success as a humanly constructed and realized social process. As framed herein, success represents the attribution by some audience of qualities associated with achievement, attainment, and/or accomplishment to social act(s) and/or social objects. Consistent with symbolic interactionist approaches to the study of deviance, success is not a quality of the situation at hand, but rather is audience-dependent. Therefore, while the social construction of success may be evidence-based, what is defined as successful outcomes and what constitutes evidence of success is subculturally located. Drawing on extended ethnographic research, an application of alternate definitions of success is examined in the context of those participating in an electorally unsuccessful political party—the Christian Heritage Party of Canada. Specifically, this paper examines the definition of success in terms of political influence, providing political alternatives and demonstrations of religious faithfulness as strategies of success-claiming. Framing success in process terms, this paper examines the trans-contextual and trans-historical qualities of “doing success” as a feature of everyday life.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2022, 18, 3; 54-69
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Introductory Remarks on Ideology and Sociology
Autorzy:
Ferrarotti, Franco
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1968776.pdf
Data publikacji:
2021-07-01
Wydawca:
Academicus. International Scientific Journal publishing house
Tematy:
ideological utopianism
personalistic leadership
social process
rational analysis
Opis:
The main contention of this paper is that the eventual decline of ideology would pave the way to personalism and piece-meal policy-making. In this respect, sociology should analyze the process of social evolution while the ideological goals tend to concentrate on the middle-range and distant future.
Źródło:
Academicus International Scientific Journal; 2021, 12, 24; 16-38
2079-3715
2309-1088
Pojawia się w:
Academicus International Scientific Journal
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Contested Rites – Janša’s Politics of Statehood Celebration in Contemporary Slovenia
Autorzy:
Simonič, Peter
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/943790.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Ludoznawcze
Tematy:
political ritual
ideology
social memory
social process
symbols
Slovenia
Opis:
Political division, which re-emerged after Slovenian independence and parliamentary democracy in 1991, has strongly influenced Slovenian social life. The article focuses on official and parallel celebrations of statehood day as a political tool in political arena. The author analyses those manipulative and discursive techniques used by opposition leader Janez Janša that were the most evident in the critique of the official celebrations of statehood and the construction of parallel ones. Presented taxonomy of his interventions is based on extensive ethnographic work and offers a summarised review of some basic ideological disputes during the Slovenian post-socialist transition.
Źródło:
Łódzkie Studia Etnograficzne; 2019, 58
2450-5544
Pojawia się w:
Łódzkie Studia Etnograficzne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Витоки становлення теорії модернізації як процесу соціальних змін
Źródła stanowienia się teorii modernizacji jako procesu zmian socjalnych
Autorzy:
Бортніков, Валерій
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/489414.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Naukowe w Żytomierzu
Tematy:
modernization
theory of modernization
social process
progress
evolution
globalization
Opis:
The origins of the scientific reflection of modernization as a social phenomenon date back to the 19th century, the time of the formation of evolutionary theory, which was reflected in the works of O. Cont, E. Durkheim, G. Spencer, K. Marx, etc. On the right remark of modern foreign scientists, the modernization theory – is «the phase that has in sociology and theory of the evolution been completed». Modernization, which at one time was interpreted as the emergence of a «new civilization model», forms the vector of transition from survival values to the values of selfrealization, to the further human development, which underlies a powerful emancipation potential. Modernization in the broadest sense is considered as a process of modernizing and improvement of all spheres of social relations; in the narrow one – as a complex set of transformations, which the social system experiences on the way of the evolution from the traditional agrarian society to the urbanized industrial one. The variety of historical experience in the modernization of societies that were (are) at various stages of civilization development, or have significant differences in culture and traditions, question the possibility of a global generalization, the definition of a stable set of institutions, structures, rules or procedures within a unified theory, the deduction of the common patterns that would serve as a benchmark for all countries and peoples. . The proof of this – are the unsuccessful attempts to develop a universal theory of modernization, based on the conceptual foundations of evolutionism by scientists in the second half of the 20th century. The development of the modernization theory started after the Second World War and disseminated in the 1950s–1960s. It should be emphasized that there was no single theory of modernization, even in the 1950s–1960s. As the researchers point out, it was rather a powerful intellectual movement. In its evolution, the modernization theory has conditionally passed three stages: 50–60, 60–70s and 80–90s of the 20th century. The liberalization of political practice and the modernization theory led to a reassessment of the idea of universal progress in historical evolution; to rethink the model of the development of civilizations, the concepts of «modernity» and «traditionalism». All this together contributed to expanding the boundaries of research and taking into account the influence of not only the center on the periphery, but also the periphery on the center. The main thing that one managed to overcome was stereotypical ideas about the civilization mission of the West in relation to other parts of the world, as well as to realize that the future of mankind is the harmonious combination and coexistence of different cultures that are being developed in accordance with its inherent trajectories of social development, rather than in a predetermined direction. Modern science is increasingly focused on the study of unique, critical, bifurcation and other nonlinear processes, where exclusive, to some extent, random events begin to play a special role that becomes relevant to macroevolution, changing the course of human evolution. The suddenness of the social changes taking place in a globalized world does not allow us to confidently determine the perspective models of countries and nations future development. Globalization, like any large-scale process, changes the usual way of life, and, along with many benefits, has painful consequences for some social groups. Globalization, according to modern scientists, «can’t be regarded as an ordinary linear scheme, at least because it in its existence holds both development and destruction at the same time». In addition, there are new challenges that require fundamentally new approaches to their solution.
Źródło:
Studia Politologica Ucraino-Polona; 2018, 8; 179-186
2312-8933
Pojawia się w:
Studia Politologica Ucraino-Polona
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane procesy społeczno-gospodarcze oraz tendencje rozwojowe migracji wewnętrznych w województwie śląskim w latach 1995-2011
Selected Socio-Economic Processes and Development Trends of Internal Migration in the Silesian Province in 1995-2011
Autorzy:
Warzecha, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586848.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Migracja
Migracja ludności
Procesy gospodarcze
Procesy społeczne
Economic process
Migration
Population migration
Social process
Opis:
The level of socio-economic, demographic processes and processes of migration phenomena are interdependent. The study has been subjected to a detailed analysis of inflow and outflow and the net internal migration in the Silesian province. The research includes internal migration in the Silesian province in terms of time (years 1995-2011) and spatial (sub Silesian province). In the context of economic and social processes in the Silesian province were examined trends in migration and development in this region and was carried out statistical analysis of the structure of migration.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 193; 67-86
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ethnographic Trailblazers: Herodotus, Thucydides and Xenophon
Autorzy:
Prus, Robert
Burk, Matthew
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2138659.pdf
Data publikacji:
2010-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Ethnography
Classical Greek
Herodotus
Thucydides
Xenophon
Symbolic Interaction
Anthropology
History
Pragmatism
Generic Social Process
Opis:
While ethnographic research is often envisioned as a 19th or 20th century development in the social sciences (Wax 1971; Prus 1996), a closer examination of the classical Greek literature (circa 700-300BCE) reveals at least three authors from this era whose works have explicit and extended ethnographic qualities. Following a consideration of “what constitutes ethnographic research,” specific attention is given to the texts developed by Herodotus (c484-425BCE), Thucydides (c460-400BCE), and Xenophon (c430-340BCE). Classical Greek scholarship pertaining to the study of the human community deteriorated notably following the death of Alexander the Great (c384-323BCE) and has never been fully approximated over the intervening centuries. Thus, it is not until the 20th century that sociologists and anthropologists have more adequately rivaled the ethnographic materials developed by these early Greek scholars. Still, there is much to be learned from these earlier sources and few contemporary social scientists appear cognizant of (a) the groundbreaking nature of the works of Herodotus, Thucydides, and Xenophon and (b) the obstacles that these earlier ethnographers faced in developing their materials. Also, lacking awareness of (c) the specific materials that these scholars developed, there is little appreciation of the particular life-worlds depicted therein or (d) the considerable value of their texts as ethnographic resources for developing more extended substantive and conceptual comparative analysis.  Providing accounts of several different peoples’ life-worlds in the eastern Mediterranean arena amidst an extended account of the development of Persia as a military power and related Persian-Greek conflicts, Herodotus (The Histories) provides Western scholars with the earliest, sustained ethnographic materials of record. Thucydides (History of the Peloponnesian War) generates an extended (20 year) and remarkably detailed account of a series of wars between Athens and Sparta and others in the broader Hellenistic theater. Xenophon’s Anabasis is a participantobserver account of a Greek military expedition into Persia. These three authors do not exhaust the ethnographic dimensions of the classical Greek literature, but they provide some particularly compelling participant observer accounts that are supplemented by observations and open-ended inquiries. Because the three authors considered here also approach the study of human behavior in ways that attest to the problematic, multiperspectival, reflective, negotiated, relational, and processual nature of human interaction, contemporary social scientists are apt to find instructive the rich array of materials and insights that these early ethnographers introduce within their texts. Still, these are substantial texts and readers are cautioned that we can do little more in the present statement than provide an introduction to these three authors and their works.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2010, 6, 3; 3-28
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Motyw zysku jako wartość w globalnym społeczeństwie kapitalistycznym
The Value of Profit Motive in a Global Capitalistic Society
Autorzy:
Drenda, Lucyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587582.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Gospodarka rynkowa
Kapitalizm
Procesy społeczne
Społeczeństwo
Zysk
Capitalism
Market economy
Profit
Social process
Society
Opis:
As an individual acts within the reality which is determined by the social elements, it is crucial for it to comply with traditions and norms. The capitalistic system has created specific mechanisms, performing the role of strengthener of the whole system and enabling the cooperation of all individuals. As a result, in modern economics, the profit motive has been elevated from being merely a key plank in optimising societal benefit, to becoming the sole purpose of economies.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2013, 129; 51-58
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Rola przestrzeni i miejsca w procesie resocjalizacji młodzieży niedostosowanej społecznie
Autorzy:
Justyna, Siemionow,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892067.pdf
Data publikacji:
2018-06-19
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
place and space in the social rehabilitation process
socially maladjusted
the effectiveness of social rehabilitation process
Opis:
The principal task of the social rehabilitation process, which is based on creative social rehabilitation, is to obtain relatively permanent consequences in the personality of the juvenile, his social functioning, creating the parameters of his identity, and the resulting life and social roles. A developing identity of juveniles is a simple way of thinking about oneself, one’s life priorities. It means that young people behave like they think. The process of social rehabilitation takes place in a specific environment of the institution where one can find the objects and the facts, as well as a lot of interaction between them. There is no doubt that among the factors which have a real impact on social rehabilitation the greatest importance is given to interpersonal relations. The space and the place are essential issues in this process. The space of contacts of two personalities – the youth and the teacher – is a plane on which the traces of changes of identity parameters of both interaction partners are imprinted. The place is created for people and by people; it activates the potential of youth.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2018, 63(2 (248)); 24-36
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Engaging Teams: Missions, Management and Everyday Life
Angażowanie zespołów: misje, zarządzanie i życie codzienne
Autorzy:
Grills, Scott
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2134467.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
generyczny proces społeczny
zarządzanie
interakcja symboliczna
poufność
zespoły
generic social process
management
symbolic interaction
secrets
teams
Opis:
Drawing upon the extended symbolic interactionist tradition, this paper examines management activities in the context of office holders and teams. As researchers, if we wish to fully appreciate management in everyday life, then we must pay particular attention to teams, team creation and teamwork, for it is through people doing things together that organizational life is realized. Specifically, I examine the relevance of performance teams, legacy teams, legislated teams, mission-based teams, and the relevance of secrecy for enacting teams. Encouraging an attentiveness to perspectives and activities of office holders, this paper resists more structural renderings of organizational life and encourages researcher to attend to management in the making.
Nawiązując do rozszerzonej tradycji interakcjonizmu symbolicznego, w zaprezentowanym artykule analizie poddane zostały działania zarządcze w kontekście aktywności osób zarządzających zespołami i funkcjonowania tychże zespołów. Jako badacze, jeśli chcemy w pełni zrozumieć zasady i funkcje zarządzania w życiu codziennym, musimy zwrócić szczególną uwagę na zespoły, proces ich tworzenia i pracę zespołową, ponieważ życie organizacyjne urzeczywistnia się poprzez wspólne działanie ludzi. W szczególności analizie poddane zostało znaczenie zespołów wykonawczych, zespołów o charakterze dziedzicznym (legacy teams), zespołów powołanych na mocy prawa (legislated teams), zespołów opierających się na misji (mission-based teams) oraz znaczenie zasady poufności dla zespołów uchwałodawczych (enacting teams). Zachęcając do zwrócenia uwagi na perspektywy i działania osób zarządzających, proponuję w artykule odejście od strukturalnych ujęć życia organizacyjnego na rzecz zwrócenia uwagi na zarządzanie w procesie tworzenia.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2022, 81; 67-84
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ojcostwo – w wypowiedziach dorosłych sprawców przestępstw, odbywających karę pozbawienia wolności
Autorzy:
Justyna, Siemionow,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/892055.pdf
Data publikacji:
2019-08-22
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
fatherhood
fathers in prison
social rehabilitation process
parental relationships
Opis:
The aim of this paper is to present the results of the research on the way of understanding the meaning of parenthood/fatherhood from the perspective of prisoners. The research group has been formed with ten adult men who are under sentences in chosen penitentiary. The main goal of this research is to find the answer for the following questions: How do the prisoners identify the father’s role in their life? How do they understand their fatherhood? The decision to use an individual interview was influenced by the nature of the research and the small research sample. The attachment theory of John Bowlby (1969) and the concept of criminal thinking style by Glen David Walters (1990) – are the main theoretical assumptions of the presented article. The imprisoned men make not enough efforts to build the positive and effective relationship with their children and families. The findings also show that for the individuals included within this study imprisonment had both positive and negative effects on how they identified as parents and consequently on the relationships they were able to maintain with their children. Most of the respondents identify themselves as “good fathers”, they do not see any problems in their behavior and decisions which provide them committing different crimes. The respondents find the resources of their problems in the social environment. They completely are not able to recognise the sources of their problems in their personalities. The second theoretical issue mentioned in this paper is connected with the attachment theory. It explains how the parent–child relationship emerges and influences subsequent development. The attachment relationship acts as a prototype for all future social relationships so disrupting it can have severe consequences. The respondents cannot build emotional relationships with their children because they experienced intense distress during their childhood.
Źródło:
Kwartalnik Pedagogiczny; 2019, 64(2 (252)); 199-218
0023-5938
Pojawia się w:
Kwartalnik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zarys koncepcji marynizacji
Outline of the concept of marinization
Autorzy:
Kołodziej, Arkadiusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951872.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
the concept of marinization
social process
maritime sociology
sailors
fishermen
local communities
koncepcja marynizacji
proces społeczny
socjologia morska
marynarze
rybacy
społeczności lokalne
Opis:
W artykule przedstawiono koncepcję marynizacji Ludwika Janiszewskiego, rozwijającą się na gruncie socjologii w latach 70., 80. i 90. ubiegłego wieku. Koncepcja ta, mówiąca o wpływie morza na życie społeczności nadmorskich oraz na kształtowanie się specyficznej struktury społecznej i kultury morskiej, rozwijała się w trzech naukowo podstawowych wymiarach. W wymiarze teoretycznym szczególnie istotne było dla niej wyróżnienie dwóch podstawowych czynników wpływających na proces marynizacji oraz określenie kierunków zależności między poszczególnymi składowymi tego procesu. W wymiarze empirycznym starania badaczy ukierunkowane były na pomiar wpływu środowiska morskiego na różne aspekty życia społecznego. W wymiarze metodologicznym szczególnie istotne okazało się skonstruowanie listy wskaźników, które w adekwatny sposób odzwierciedlałyby to złożone zjawisko. W artykule omówione są wskazane wymiary koncepcji marynizacji. W tekście postawione jest także pytanie o zasadność założenia o wzrastającym wpływie morza na życie społeczne. Aspektowe ograniczenie tego znaczenia (np. znaczne ograniczenie połowów dalekomorskich czy połowów bałtyckich) nasuwa bowiem pytanie o aktualność omawianej koncepcji.
The paper presents the concept of marinization introduced by Ludwik Janiszewski. This concept was developed in sociology in the 70s, 80s and 90s of the last century. The concept depicts the influence of the sea on the life of coastal communities, on the development of specific social structure and marine culture. The concept of marinization was specified in three basic scientific dimensions. In the theoretical dimension, particularly important one, for this concept, it was to distinguish two main factors influencing the process and determine the direction of the relationship between the individual components of this process. In terms of empirical issue researchers’ efforts were focused on measuring the impact of the marine environment in various aspects of social life. In the methodological dimension the problem of constructing a list of indicators that adequately reflect this complex phenomenon proved to be particularly important. The article discusses the aforementioned dimensions of the concept of marinization. The text also includes a question about the validity of assumptions about the growing influence of the sea on social life. The apparent reduction of this impact (eg. a significant reduction in deep-sea fishing or Baltic fishing) suggests the question of the timeliness of this concept.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica; 2015, 55; 225-238
0208-600X
2353-4850
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Społeczeństwo jako problem koordynacji : rola wiedzy w stanowieniu bytu społecznego
Society as a Coordination Problem : the Role of Knowledge in Establishing Social Entities
Autorzy:
Giza, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904121.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
proces społeczny
odtwarzanie
koordynacja
więź
samowiedza
intencjonalność
wspólna wiedza
zbiorowa niewiedza
social process
reproduction
coordination
tie
self-awareness
intentionality
common knowledge
pluralistic ignorance
Opis:
W artykule próbuje się wskazać, że podstawą ludzkich społeczeństw jest podzielanie wspólnej wiedzy (w technicznym sensie teorii common knowledge), która jest warunkiem koordynacji działań w ciągłym procesie tworzenia i odtwarzania ładu społecznego. W społecznościach tradycyjnych, a także współcześnie w różnego rodzaju społecznościach lokalnych, uwspólnianie wiedzy dokonuje się w ramach bezpośrednich, gęstych interakcji. We współczesnych, masowych społeczeństwach coraz większą rolę odgrywają media i symboliczni pośrednicy, przejmujący inicjatywę syntetyzowania i propagowania wiedzy. Na tym de pojawia się zjawisko zbiorowej niewiedzy, czyli rozdźwięku między wiedzą lokalną (opartą na realnych doświadczeniach) a wiedzą wspólną (kształtowaną przez ośrodki centralne). To z kolei stanowi zagrożenie dla więzi społecznej: coraz więcej jednostek ma bowiem przeświadczenie, że nie należy do "tego społeczeństwa".
The key thesis put forward in the paper is that it is common knowledge (in the technical meaning proposed by Robert Aumann) that forms the basis of the specifically human society and coordinates individual actions into social units (figurations), in the constant process of producing and reproducing society. Creating and maintaining common knowledge means different things in various social settings. In traditional societies and various local communities, building 'knowledge about other peoples' knowledge' can be based on dense interactions and face-to-face communication. In contemporary mass societies 'knowledge about other peoples' knowledge' is increasingly amassed by mass media and the symbolic middle men, who take over the initiative to synthesize and propagate content. Thus, a discrepancy appears between the local, experience-based knowledge, and the common knowledge shaped by centres (media, institutions etc.). This discrepancy, known as 'pluralistic ignorance', tends to weaken and dilute social ties, as more and more individuals do not recognize their experience, convictions and attitudes in the generalized 'social opinions'.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2012, 1(19); 53-70
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Twórczość codzienna jako wartość w procesie readaptacji
Everyday creativity as a value in the social rehabilitation process
Autorzy:
Cudowska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1371342.pdf
Data publikacji:
2019-03-28
Wydawca:
Fundacja Pedagogium
Tematy:
twórczość codzienna
twórcze orientacje życiowe
twórcza resocjalizacja
kultura twórczości
everyday creativity
creative life orientations
creative social rehabilitation
culture of creativity
Opis:
W niniejszym artykule zaprezentowano znaczenie twórczości codziennej w procesie resocjalizacji. Przedstawiono różne ujęcia ludzkiej kreatywności jako podmiotowej cechy osobowej, podkreślając jej sens w intersubiektywnej przestrzeni aksjologicznej, oraz jej wymiar indywidualny i społeczny. Twórczość codzienną wpisano w narrację autorskiej koncepcji twórczych orientacji życiowych i wyeksponowano jej znaczenie w procesie twórczej resocjalizacji, w kształtowaniu się nowej tożsamości wychowanka. Scharakteryzowano niektóre uwarunkowania twórczości codziennej, zwrócono szczególną uwagę na możliwości rozwoju podmiotowej kreatywności dzięki kształtowaniu kultury twórczości w instytucjach oświatowych, w tym także resocjalizacyjnych.
In the following article the author presents the significance of everyday creativity in the social rehabilitation process. This article presents various views on human creativity as subjective attribute of a person, underlining its sense in an intersubjective, axiological area and its individual and social dimension. Everyday creativity is inscribed in the narration of the authorial concept of creative life orientations, with emphasis being put on its importance in the process of creative social rehabilitation and in the development of an alumnus’ new identity. The author describes some conditions of everyday creativity, draws attention to the possibilities of subjective creativity development through the process of forming the culture of creativity in educational and social rehabilitative institutions.
Źródło:
Resocjalizacja Polska; 2018, 15; 35-51
2081-3767
2392-2656
Pojawia się w:
Resocjalizacja Polska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Individualization as a socio-cultural process and religiosity
Autorzy:
Mariański, Janusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1367056.pdf
Data publikacji:
2021-04-14
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
individualisation as a social-cultural process
church religiosity
individualized religiosity
secularisation
Opis:
Great social processes (cultural megatrends) such as structural and functional differentiation, institutional specialization, socio-cultural pluralism, worldview competition and individualisation play an important role in secularized societies. Under the contemporary conditions of the social modernisation and individualization and pluralisation that are all connected, crucial transformation of the religious and moral values and beliefs takes place. In the paper the accent attention is paid to a couple of important issues: social and cultural context of individualisation as well as the influences of the structural individualism on religious life of contemporary people. These influences lead to a specific “fragmentarisation” of the Church as well as to the evolution from the Church religiosity to pluralised, segmented, deregulated and individualized religiosity.
Źródło:
Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne; 2019, 25, 2; 9-23
2299-2367
Pojawia się w:
Uniwersyteckie Czasopismo Socjologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
POSTAWY SPOŁECZNE JAKO ELEMENT KAPITAŁU SPOŁECZNEGO A PROCES READAPTACJI SPOŁECZNEJ SKAZANYCH
SOCIAL ATTITUDES AS AN ELEMENT OF THE SOCIAL CAPITAL AND ITS CONNECTIONS WITH THE PROCESS OF THE SOCIAL READAPTATION
Autorzy:
Fidelus, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/549966.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
Tematy:
postawa społeczna, skazać, kapitał społeczny, proces
readaptacji społeczne
social attitude, social capital, convict, process of social
readaptation
Opis:
Poziom kapitału społecznego może wywierać znaczący wpływ na efektywność procesu ponownego przystosowania się do funkcjonowania w warunkach wolnościowych osób mających za sobą pobyt w więzieniu. Środowisko lokalne, w którym żyje każdy człowiek, przez oddolnie powstające stowarzyszenia i obywatelskie inicjatywy, jest miejscem alokacji zasobów kapitału społecznego, który sprzyja generowaniu nowych typów więzi oraz inicjowaniu działań również o charakterze integracyjnym i inkluzyjnym. W artykule przeanalizowano kwestie uwarunkowań, towarzyszących kształtowaniu się kapitału społecznego. Zwrócono uwagę na ogólne prawidłowości tworzenia się postaw społecznych. Wnikliwie ukazano rolę postaw społecznych w procesie readaptacji społecznej skazanych.
A subject from the range of process of the convict’s social readaptation which is brought up in this article shows the importance of the social factors’ reassessment. In the literature concerning a role of these factors in a functioning of a person and in the social processes (a process of the readaptation in it), we can read about a concept of the “social capital”. In particular, the area of sociology presents many theories which concentrate on the social capital and its connection with other capitals as on the very important factor in human’s development. One of the elements of the social capital is the social attitude which creates the behavior and influences people’s reactions. Watching the situation of the convicts being free, we can assume how important other people’s attitudes are. In this article, we will touch the matters of theoretical bases in the area of social behavior, which makes the factor of the social capital and we concentrate on its role in the process of social readaptation.
Źródło:
Forum Pedagogiczne; 2012, 1; 87-124
2083-6325
Pojawia się w:
Forum Pedagogiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies