Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Smoląg, K." wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Personalization of employees knowledge in virtual labour space
    Personalizacja wiedzy pracownika w wirtualnej przestrzeni pracy
    Autorzy:
    Smoląg, K.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/404984.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    wiedza
    zarządzanie wiedzą
    personalizacja wiedzy
    wirtualna przestrzeń pracy
    knowledge
    knowledge management
    knowledge personalization
    virtual labour space
    Opis:
    Knowledge and processes of knowledge management in enterprises today are of essential importance to their existence. Because of the challenges of virtualization of the economic processes that include virtualization of labour space, knowledge management, with particular focus on tacit knowledge, should be considered with particular care. The aim of the present study is to present the essence of knowledge personalization in the aspect of virtual labour space. The study provides characterization of the concept of knowledge personalization. The virtual elements of labour space were presented. The focus was on selected activities to support knowledge personalization in virtual labour space and presents a holistic approach to managing tacit knowledge in virtual labour space.
    Wiedza i procesy zarządzania wiedzą w przedsiębiorstwach mają dzisiaj istotne znaczenie dla ich istnienia. Ze względu na wyzwania, wirtualizację procesów gospodarczych, które obejmują wirtualizację miejsca pracy, zarządzanie wiedzą, ze szczególnym naciskiem na wiedzę ukrytą, należy rozważyć ze szczególną starannością. Celem niniejszego opracowania jest przedstawienie istoty personalizacji wiedzy w aspekcie pracy wirtualnej przestrzeni. Studium zawiera charakterystykę pojęcia personalizacji wiedzy. Zaprezentowano wirtualne elementy przestrzeni pracy. Skupiono się na wybranych działaniach wspierających personalizację wiedzy w wirtualnej przestrzeni pracy i przedstawiono całościowe podejście do zarządzania wiedzy ukrytej w wirtualnej przestrzeni pracy.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2012, 6; 174-183
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Contemporary conditions of engineers education process management
    Współczesne uwarunkowania procesu kształcenia inżynierów
    Autorzy:
    Smoląg, K.
    Kot, S.
    Oane-Marinescu, C. M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/405145.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    engineers education
    engineer of the future
    competencies
    e-learning
    kształcenie inżynierów
    inżynier przyszłości
    kompetencje
    Opis:
    Engineers education is a difficult and damaging process in dynamically changing conditions in the modern labor market. Theoretical and practical knowledge, which is being provided them, must be (at every level of education) strictly compatible with labor market needs. This situation requires providing future engineers contact with real working conditions. It significantly affects better conformity of future engineer qualifications to employers' demand. This article presents initiatives selected in this area, which are being taken by Polish universities. The authors indicate a group of key competencies of future employees-engineers and characterize potential way of the development of their key skills and competencies in the context of e-learning courses.
    Kształcenie inżynierów we współczesnych dynamicznie zmieniających się warunkach na rynku pracy jest procesem trudnym i wymagającym. Dostarczenie przyszłym inżynierom wiedzy teoretycznej i praktycznej musi być, na każdym poziomie nauki, ściśle kompatybilne z potrzebami rynku pracy. Taka sytuacja wymaga odpowiedniego zapewnienia kontaktu przyszłych inżynierów z realnymi warunkami pracy, co znacząco wpływa na lepsze dostosowanie kwalifikacji przyszłego inżyniera do zapotrzebowania jakie zgłaszają pracodawcy. W niniejszym referacie przedstawiono wybrane w tym obszarze inicjatywy podejmowane przez polskie uczelnie, wskazano na grupę kluczowych kompetencji przyszłych pracowników-inżynierów oraz scharakteryzowano potencjalne możliwości kształtowania ich kluczowych umiejętności i kompetencji w ramach zajęć e-learningowych.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2015, 11, 2; 149-159
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Value-based management as the innovating paradigm of contemporary governance : a theoretical approach
    Zarządzanie przez wartość jako innowacyjny paradygmat współczesnego zarządzania : podejście teoretyczne
    Autorzy:
    Oane-Marinescu, C. M.
    Smoląg, K.
    Marinescu, E. S.
    Szopa, R.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/404932.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    VBM
    performance
    value creation
    wydajność
    tworzenie wartości
    Opis:
    The magnitude and the dynamism of economic, political and social phenomena and the spectacular challenges of the 21st century have led to new approaches of the corporate performance management and to the development of new paradigms. Value-based management (VBM) has emerged as a viable alternative to the various management systems focused on increasing performance which have not recorded the aimed results subsequent to shortcomings of conceptualization, evaluation mechanisms or the concrete possibility of implementation. This article aims to present a theoretical approach of VBM as the complex management philosophy able to offer a holistic solution for achieving performance.
    Wielkość i dynamika zjawisk ekonomicznych, politycznych i społecznych oraz spektakularne wyzwania 21 wieku doprowadziły do nowych podejść w zarządzaniu wydajnością przedsiębiorstwa i rozwoju nowych paradygmatów. Zarządzanie przez wartość (VBM) wyłoniło się jako realna alternatywa dla różnych systemów zarządzania ukierunkowanych na zwiększenie wydajności, które nie odnotowały zamierzonych wyników w następstwie braków konceptualizacji, mechanizmów oceny lub konkretnej możliwości realizacji. Artykuł ma na celu przedstawienie teoretycznego podejścia do zarządzania przez wartość VBM jako złożonej filozofii zarządzania będącej w stanie zaoferować całościowe rozwiązanie dla osiągnięcia wydajności.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2015, 12, 1; 106-120
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies